童話故事情景劇文字稿本
利用童話故事的鮮明特征引發(fā)學生興趣,使學生在輕松愉悅的氛圍中,在審美與理性分析的過程中,在思維碰撞的過程中內(nèi)化新知,也不失為一種有效的教學方式,下面這些是小編為大家推薦的幾篇童話故事情景劇文字稿本。
童話故事情景劇文字稿本1：小兔的失敗
我是一只可愛的小白兔，練舞蹈已有6年的歷史了。為了這一次的“獸舞大會”，我花了不少心血，單單這一支舞就排了將近一年的時間。我希望自己能成為這次舞會的女王。
“獸舞大會，現(xiàn)在正式開始!”廣播里傳來了百靈鳥主持人動聽的聲音。第一個上場的是蝴蝶小姐，只見她穿著金光閃閃的公主裙在舞臺上翩翩起舞，如同仙女下凡。觀眾在大聲喝彩，評委們也不斷地點頭。我的手心直冒汗。
“接下來請小白兔上場。”下面便是我表演了。媽媽在高喊“加油”;舞蹈老師在我耳邊千叮嚀，萬囑咐;爸爸看出我的不安說：“相信自己，你的舞蹈功底很好，再加上這么長時間的排練，一定能行!”是啊!爸爸說的沒錯，可是蝴蝶……
“請小白兔上場。”廣播里再次響起了百靈鳥的聲音?；秀敝?，我上了臺，往下一看，每個評委都瞪大眼睛看著我，他們是不是想找出我的錯誤，扣我的分數(shù)呢?觀眾們這么安靜看著我，是不是想看我是如何出丑呢?……我又想到蝴蝶她跳得這么完美，女王的頭銜怎么輪得到我呢?這次媽媽一定又要失望了。想著想著，一不留神，下腰時，我竟摔倒在地……
童話故事情景劇文字稿本2:小刺猬的故事
小刺猬住在森林里，它總夢想著有一天自己能在天空中滑彩虹滑梯，在大朵大朵的白云中穿梭。
一天，小刺猬又看到一條五彩繽紛的彩虹掛在空中，突然，它聽到彩虹姐姐在說話：“小刺猬，你想滑彩虹滑梯嗎?”
“想，想!”小刺猬邊點頭邊笑瞇瞇地說。
“小刺猬，把眼睛閉上吧。”彩虹姐姐對小刺猬說。
小刺猬閉上了眼睛，他忽然覺得自己變得輕飄飄的。小刺猬猛地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在藍藍的天空中，一群小水珠在排隊。
這群小水珠對小刺猬說：“小刺猬，小刺猬，快來排隊呀!”
小刺猬疑惑不解地問：“為什么要排隊呀?”
“你不排隊，你怎么玩滑梯呀?”
小刺猬要滑下去時，彩虹姐姐說：“小刺猬，快回家吧!”
小刺猬一下子滑下去，小水珠們依依不舍地說：“再見!小刺猬，下次一定還要來玩兒。”
“小刺猬，下次一定來玩兒。”彩虹姐姐也依依不舍地說。
小刺猬對它們招招手說：“再見!”
小刺猬高高興興地回家了。
童話故事情景劇文字稿本3:書法大賽
埃及的金字塔中，住著一個丑女怪獸。
巴厘島的總統(tǒng)行宮里，住著一個才男奧特曼。
原本他們的生活是不可能有交集的，但卻因為一次書法大賽，讓兩個不同相貌、不同智商、不同才能的人成為無話不談的好朋友……
書法大賽在馬來西亞的首都吉隆坡正式拉開序幕，哆啦a夢、海綿寶寶、大耳朵圖圖、喜洋洋與灰太狼、一休哥、倒霉熊、撒克巨人、天夢女王……還有很多的參賽者到場參賽，看來這次的書法比賽真是龍爭虎斗，難分勝負啊。
還剩十分鐘，比賽就要正式啟動了。獨自一個人蹲在墻角畏畏縮縮的丑女怪獸，緊張到呼吸困難，還好她不是第一場上臺比試，看著每個人胸有成竹，穩(wěn)操勝券的樣子，她的內(nèi)心更是忐忑不安，心慌意亂。
“喜洋洋，今天的比賽我一定要痛宰你。”灰太狼自信不疑的翹高了嘴巴。
“哦?是嗎?話不要講太滿，誰輸誰贏評委自有定奪。”喜洋洋也不甘示弱的回應著。
隨著他倆的談話，哆啦a夢與海綿寶寶緩緩走上比試舞臺，準備第一場的書法比試，海綿寶寶用書法的中堂作品榮獲較高的分數(shù)。
大耳朵圖圖與一休哥迎來第二場的挑戰(zhàn)，一休哥用書法的條幅作品略勝一籌。第三場上臺的參賽者分別有倒霉熊、撒克巨人和天夢女王，在經(jīng)過兩三個回合，天夢女王用書法的橫披作品贏了倒霉熊和撒克巨人。
喜洋洋和灰太狼的比試在第四場，喜洋洋用書法的對聯(lián)作品輕而易舉的拿下了灰太狼的扇面作品。
最后，是第五場的書法較量，上臺的參賽者是才男奧特曼和丑女怪獸，才男奧特曼獻上的作品是頗有難度的書法長卷，評委們個個贊不絕口，有的說才男奧特曼的作品筆酣墨飽，有的說才男奧特曼的作品筆走龍蛇，有的說才男奧特曼的作品初寫黃庭，有的說才男奧特曼的作品劍拔弩張，有的還說才男奧特曼的作品力透紙背……
整個觀眾席滿了歡呼聲?？僧敵笈肢F的書法作品映入評委和觀眾們的眼簾時，會場頓時一片安靜，評委們的眼神突然嚴肅了起來。“這位選手，你的作品既不是中堂也不是條幅，更不是對聯(lián)，這樣的作品在國際比賽的舞臺上是不夠資格的，你作何解釋?”提問的評委正是中國著名的書法家啟功。
丑女怪獸的頭低的很低，直到觀眾區(qū)按耐不住的時候，一個微弱的聲音從她的嘴邊發(fā)出：“對不起，書法是我人生中最大的興趣，我沒有接受過專業(yè)的訓練，的確沒有資格站在這里比賽，但是我懇請評委老師給我一次機會。”說著丑女怪獸邁前一大步向所有的人行了一個大禮。
“絕對不行，這樣的作品是沒有辦法在書法界立足的。”
“就是，她根本不懂書法，憑什么站在這樣國際的舞臺上與大家競爭。”
“下去，下去，沒有本事就不要裝模作樣。”
觀眾席反對的熱浪是一波接著一波，就連所有的評委老師都對著丑女怪獸的書法作品搖搖頭……
她的作品沒有人欣賞，她的能力沒有人肯定，她的堅持沒有人當回事，此時此刻的她無助到了極點，正當人群要慢慢散去的時候，才男奧特曼的一番話引起了所有人的深思和反?。?ldquo;她的外表是不起眼，她的作品是不精湛，可是她有一種美好的追求和努力的精神，我在她身上所看到的信心是你們所有人都沒有辦法超越的。
更加難能可貴的是她清楚自己沒有很好的能力，但卻能鼓起勇氣走上這個舞臺，這是很多的人沒有辦法跨出去的一步，所以我真誠的拜托評委老師和觀眾朋友們能給她一次機會，當我們欣賞她的人和肯定她的作品時，就能激發(fā)她內(nèi)心的潛質(zhì)。”才男奧特曼精彩的一番話，迎來觀眾和評委老師不斷的掌聲，我相信這么多雙手都是在為丑女怪獸而鼓掌。
每個人都需要欣賞和表揚，比起一味的指責和批評，肯定的價更高。
看了童話故事情景劇文字稿本的人還看了：