蘊含道理的童話故事
蘊含道理的童話故事
多聽童話故事也有助于提高孩子的注意力，而且通過一些蘊含道理的童話故事還能教會他們一些道理。下面這些是小編為大家推薦的幾篇蘊含道理的童話故事
蘊含道理的童話故事：貝殼小鳥和大象
今天，陽光明媚，貝殼躺在沙灘上沐浴著溫和的陽光，輕柔的海風，舒服極了。
正當它要回家時，發(fā)現(xiàn)沙灘上的沙子被陽光曬的閃閃發(fā)亮，五顏六色，像鵝卵石一樣。貝殼看了如星星一樣的沙灘，不禁有些心動了，它決定玩一會兒再回家。于是，它把沙子堆成了一座十分壯觀的城堡。看著自己的得意之作，貝殼心里別提有多開心了!
這時，小鳥飛過看見貝殼搭的城堡，便在高空對著貝殼說：“貝殼，貝殼，我可以和你一起玩嗎?”貝殼抬頭看了看：“不!我才不要和你這種蠻不講理的玩呢!再說你又不能幫到我什么忙。”“我當然可以幫到你的忙了。”小鳥開始有些開始焦急起來，“我可以到森林中找一些美麗的小花和一些稀有的小東西從上面扔下去，讓你來裝扮一下城堡呀!”“不要。如果你帶一些重點東西把我城堡壓壞了怎么辦?”貝殼一臉厭煩地對小鳥說。小鳥聽后，傷心地飛走了。
過了一會，大象踏著沉重的步伐向貝殼走來。大象低下頭對貝殼說：“貝殼，貝殼，我可以和你交個朋友嗎?”“不可以!我才不要和你這樣的龐然大物玩呢。”貝殼接著說：“如果你把我的城堡踩壞了怎么辦?”大象聽了心想：是呀!說不定哪天我不小心踩到貝殼城堡就不好了。于是，大象垂頭喪氣地離開了。之后，小丑魚、比目魚、小烏龜?shù)刃游锒紒碚邑悮ね?，可是貝殼都以各種理由趕走了它們。
當太陽漸漸西下，貝殼漸漸地覺得越來越孤單……到了第二天，他的城堡被海水沖垮了，貝殼無聊就去找小鳥、大象、小丑魚玩，可是，這些動物都一反常態(tài)，一看見貝殼掉頭就走……于是它跑回家把這兩天的事跟媽媽說了一遍，委屈地問媽媽：“媽媽為什么大家都不跟我玩了呢?”媽媽聽了笑了一笑：“想知道答案嗎?那你想知道就去問大家吧。”貝殼聽了媽媽的話，又跑去找大家，可是，伙伴們只撂下一句話：“你的城堡太好了，我們怕弄壞，不敢和你玩”。
貝殼聽了悔恨地哭了，這時它才明白：自私、驕傲是不能交到真正的好朋友的，朋友間應該要互相分享快樂，這樣才能一起面對困難。從此以后，貝殼學會了謙虛，懂得了分享，小伙伴們又重新回到了他身邊……
蘊含道理的童話故事：西瓜子歷險記
在西瓜子家族中，有一條家規(guī)明文規(guī)定：“西瓜子只準在人類的口腔逗留一會兒，其它的消化道都禁止進入甚至逗留。違例者，輕則逐出家門，重則五馬分尸”。好奇心特強的西瓜子小明不解地問西瓜子媽媽：“媽，為什么咱們不能進入人類其它的消化道”?媽媽語重心長地說：“因為在五代祖先時，有一次，活潑可愛的小公主說要到其他消化道去探險，結(jié)果一去不復返，皇上皇后都傷心欲絕，所以斬釘截鐵地定下了這一家規(guī)”。小明半信半疑，但他心里想：那就要試一試哦。
小明小心翼翼地走到咽，見到前面有兩條路，一條是通向食道，一條是通向氣管，他就猶豫不決了。他徘徊著，但一陣突如其來的力度將他推到了食道，小明驚慌失措地大叫：“喂，我還沒有選擇到這邊來哦”!食道帶有幾分鄙夷不屑的語氣對小明說：“因為你沒有選擇的權力，等著被消化吧”。小明恍然大悟：為什么媽媽那么鄭重其事，又悔恨自己的好奇心太強。他奮勇地向上爬，但還是力不從心，只好聽天由命。
當他來到胃時，胃不斷地用消化液消化他，但徒勞無功，因為小明體內(nèi)沒有水份，蛋白質(zhì)少得可憐，所以，胃無奈地對小明說：“看你這么小，我就不消滅你了，你到十二指腸，那里吧”。
小明在胃的相送下來到了十二指腸，小明剛到就感到很苦，就問：“這里為什么這么苦啊”?十二指腸說：“因為這里有膽汁，所以………我看你還蠻瘦的，應該沒什么脂肪，你就免泡膽汁了，到小腸那里報到吧”。
小明一來到小腸就聽到一陣咆哮：“你怎么這么小啊?我看你就別消化了，不用我那么辛苦。真是的，你為什么可以進來的，不是規(guī)定不準來的嗎?快走”!小明被罵得狗血淋頭，但它還是一頭霧水地被趕出來。
他一邊垂頭喪氣地走著一邊自言自語地說：“為什么這樣對我”?這使小明突然懷念起媽媽，不禁傷感對起來。“你就別怪他了，因為他是消化道里最忙的一個，所以脾氣暴燥了點”。大腸替小腸解釋道。小明說：“我很想出去哦，我很想念媽媽，你可以幫我嗎”?大腸說：“當然可以，跟我來”。
于是小明跟著大腸來到肛門，接著就出去了。
他不禁為出了消化道和將要和媽媽相聚而高興，但他沒想到他以后要孤獨一人地浪跡天涯了。
蘊含道理的童話故事：小馬哈文識字
小馬哈文長大了，媽媽把它送到了學校里。
可是小馬哈文一點兒都不喜歡上學，因為在學校里他再也不能和小伙伴們無拘無束的玩耍了，再也不能想做什么就做什么了。上課鈴一響，所有小動物們都要做到自己的位子上聽山羊公公講課，上課時還不能說話，不能打擾其他小動物學習，這可把小馬憋壞了。
有一天，放學后，小馬哈文無精打采的往家走著，因為，小馬哈文還要完成山羊公公布置的作業(yè)。明天上課，山羊公公還要檢查呢?他可不愿寫作業(yè)了。
回到家后，小馬哈文不情愿的開始寫起作業(yè)來，寫著寫著，小馬哈文竟然趴在桌子上睡著了。在夢里小馬哈文趁著媽媽不注意，溜到外邊去了。太陽還沒有落山，山坡上到處長著綠油油的小草，小馬哈文可高興了，撒著歡兒的跑起來。他跑過了許多條小路，越跑越遠，可是，猛然一回頭，家看不見了。
這下小馬哈文可慌了，因為，太陽公公已經(jīng)快躲到山后邊去了，天馬上就黑了。如果天黑前找不到家可怎么辦啊?
小馬哈文自己走著走著，走到了一條馬路上，迎面走來了大象伯伯。小馬哈文趕緊走上去：“大象伯伯，大象伯伯，你知道去我家的路嗎?”大象伯伯慢慢的轉(zhuǎn)過頭來，看了一眼小馬哈文，不緊不慢地說：“去你家的路?你看公路邊不是有站牌嗎，你自己看看就知道了。”“可是，可是……”小馬哈文不好意思的低下了頭，說話的聲音越來越小，都不敢看大象伯伯了。“我不認識字。”“不認識字?你不是都已經(jīng)上學了嗎，怎么會不認識字呢?”“我……我……”小馬哈文羞愧的不好意思抬頭了。“上學了，還不認識字，那肯定是個不愛學習的壞孩子，我可不告訴你回家的路，我還有事呢，我先走了。”“大象伯伯，大象伯伯，你別走，你走了我可怎么辦呢?大象伯伯……大象伯伯……”
喊著，喊著，小馬哈文一下子醒了，原來是自己做了個夢?？墒侨绻娴淖约好月妨耍徽J識字，沒人告訴我回家的路，我該怎么辦啊。“不行，我要好好的認字，即使再迷路了，我也會自己看指示牌找到回家的路了。”
小馬哈文這次暗暗下定了決心，再也不走神了，認真的識起了字。
蘊含道理的童話故事：走失的小刺猬
今天，小刺猬打算跟著媽媽去對面的山谷上采果子，它們走啊走啊……終于來到對面的山谷上，好多的果子啊，一個個又紅又大，讓人看了就想吃，小刺猬的口水已經(jīng)流下來了。
小刺猬和媽媽把果子都扎在背上，小刺猬看看這棵樹有鮮美的果子，跑到這棵樹，在看看那棵樹有美味的桃子，就跑到那棵樹，在望望遠處的葡萄樹，又跑到葡萄樹那邊，就這樣越跑越遠……越走越遠……
小刺猬的背上被滿滿的果子扎滿，再也摘不下其它的果子了，這時，它想回頭找媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，它找啊……找啊……“媽媽……媽媽你在哪?”
可是就是看不見媽媽的身影，天越來越黑，小刺猬開始有一點害怕了，它傷心地留著眼淚，靠在一棵大樹下睡著了，它太累了。
刺猬媽媽發(fā)現(xiàn)小刺猬不見了，也著急地到處尋找著，森林里的動物們也幫刺猬媽媽一起尋找著小刺猬，獵狗這時跑過來說：“交給我吧!我的鼻子能夠找到任何事物。”
大家跟著獵狗一起走，果然在樹下找到了小刺猬，刺猬媽媽抱起小刺猬，小刺猬睜開昏睡的眼睛說：“媽媽……我摘了好多的果子。”
小刺猬和刺猬媽媽為了感謝大家，把果子分給動物們，大家一起高興地吃著小刺猬采的果子。
小朋友們?nèi)绻獬龅脑挘f不可以隨便離開爸爸媽媽的身邊哦!
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