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關(guān)于在逆境中成長(zhǎng)的勵(lì)志故事

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關(guān)于在逆境中成長(zhǎng)的勵(lì)志故事

  不可壓倒一切,但你也不能被一切壓倒。 今天小編在這分享一些關(guān)于在逆境中成長(zhǎng)的勵(lì)志故事給大家,歡迎大家閱讀!

  1.在失望處希望

  19歲的王碩曾是新疆昌吉一所重點(diǎn)中學(xué)高二尖子班學(xué)生。由于同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,讓王碩感到很不適應(yīng),性格也變得怪異,撕書、不交作業(yè)、經(jīng)常發(fā)呆……經(jīng)醫(yī)院診斷,王碩患上抑郁癥。“這個(gè)世界一點(diǎn)也不美好。活著為了什么?人為什么要這么辛苦?”患病后,王碩常常這樣自言自語(yǔ)。2012年5月4日,舉國(guó)青年都在慶祝這個(gè)屬于自己的節(jié)日,王碩卻選擇了跳樓這種決絕的方式結(jié)束了自己年輕的生命。

  悲痛的母親在整理兒子的遺物時(shí),發(fā)現(xiàn)筆記本里面讓她心酸的一頁(yè)。這頁(yè)紙被王碩用一根豎線分成左右兩欄。左邊是“死的理由”,有6條,包括:得病、高考、休學(xué)、退學(xué)、高中樂(lè)悲參半,最后一條是“沒有追喜歡的女孩,只會(huì)偶爾揪她的辮子”。右邊是“活的理由”,如燕(我猜應(yīng)該是他喜歡的女孩名字吧?)、NBA、倫敦奧運(yùn)會(huì)、動(dòng)漫、棋、武林外傳、歷屆票房電影……總共有23條之多。讓人難過(guò)的是,23條“活的理由”終究在內(nèi)心的天平上沒有壓倒6條“死的理由”。

  也許這個(gè)世界真的沒有想象中的純潔和完美。1918年11月初,梁濟(jì)60歲生日前夕,為準(zhǔn)備給他祝壽,家人進(jìn)行大掃除。他因此到朋友家小住,說(shuō)生日那天回來(lái)。11月7日,梁濟(jì)問(wèn)兒子梁漱溟:“這個(gè)世界會(huì)好嗎?”在北京大學(xué)當(dāng)哲學(xué)講師的兒子回答說(shuō):“我相信世界是一天一天往好里去的。”“能好就好啊!”梁濟(jì)說(shuō)罷離開了家。三天后,即民國(guó)七年十一月十日,梁濟(jì)自沉于別墅附近的“凈業(yè)湖”,即今天的積水潭。

  父親的自殺對(duì)經(jīng)年進(jìn)行人生思考也想自殺的梁漱溟是一個(gè)啟示。他開始用一生研究“人為什么要活著”這樣一個(gè)深?yuàn)W的人生哲學(xué)課題。“人的一生要解決三個(gè)關(guān)系。首先是,人和物的關(guān)系;再次是,人和人的關(guān)系;最后是,人和內(nèi)心的關(guān)系。”這是他得出的結(jié)論。懂得擔(dān)當(dāng)?shù)牧菏橛?5歲的高壽完成了當(dāng)年對(duì)父親所言 “世界是一天一天往好里去的”的行為證明。1983年,美國(guó)學(xué)者艾愷教授對(duì)梁漱溟進(jìn)行連續(xù)十余次訪談。后來(lái),30多小時(shí)的錄音被整理成一本書,名字就叫《這個(gè)世界會(huì)好嗎——梁漱溟晚年口述》。書中有這樣一段易懂卻引人深思的話:吃飯好好吃,睡覺好好睡,走路好好走,說(shuō)話好好說(shuō),去相信這個(gè)世界會(huì)越來(lái)越美、越來(lái)越好。

  1995年,37歲的幾米遇到人生一個(gè)重大事件,罹患血癌,憑借對(duì)美好世界的熱愛和內(nèi)心強(qiáng)大的力量,他最終戰(zhàn)勝病魔,在生命的長(zhǎng)河中逆流而上,成為臺(tái)灣最著名繪本作家。幾米在自己的作品《我的心中每天開出一朵花》里寫下這樣的話:落入深井,我大聲呼喊,等待求援……天黑了,黯然低頭,才發(fā)現(xiàn)水面滿是閃爍的星光。我總在最深的絕望里,遇見最美麗的驚喜。我在冰封的深海,找尋希望的缺口。卻在午夜驚醒時(shí),驀然瞥見絕美的月光。

  “我有著向命運(yùn)挑戰(zhàn)的個(gè)性,雖是屢經(jīng)挫敗,我決不輕從。我能頑強(qiáng)地活著,活到現(xiàn)在,就在于:相信未來(lái),熱愛生命。”上面的詩(shī)句是詩(shī)人食指寫給自己的內(nèi)心,也是寫給世界上每一個(gè)追問(wèn)人生意義的人。

  頑強(qiáng)地或者,在失望處希望,相信終究尋得見天空那顆屬于自己的星星。

  2.蝸牛男孩”的堅(jiān)強(qiáng)與夢(mèng)想

  他的確像只蝸牛,向右側(cè)彎的脊柱讓他的整個(gè)身體蜷縮成一團(tuán),像極了蝸牛的殼。那不屈從于命運(yùn)的倔強(qiáng)臉龐,那對(duì)未來(lái)的渴求,又像極了蝸牛的韌性。他叫王穎龍,1997年12月出生于簡(jiǎn)陽(yáng)市靈仙鄉(xiāng)馬廟村,一生下來(lái)就被確認(rèn)為右下肢骨折,家人帶著他四處求醫(yī),得到的結(jié)果是只能等到18歲時(shí)截肢。這是最近網(wǎng)絡(luò)上一個(gè)男孩的遭遇。(3月12日《華西都市報(bào)》)。

  “蝸牛男孩”王穎龍的故事讓筆者看到很感動(dòng),他沒有因?yàn)樯碛袣埲倍员┳詶?,反而更加努力的學(xué)習(xí),靠自己的毅力和信心支撐自己活下去。他的堅(jiān)強(qiáng)和努力讓同學(xué)們和老師們刮目相看。

  王穎龍的夢(mèng)想是上大學(xué),一個(gè)看似簡(jiǎn)單、平凡的夢(mèng)想,在他的身上卻顯得艱難,他的病魔并沒有因此而退縮,但他依然很樂(lè)觀。

  “蝸牛男孩”的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng),就像比喻的蝸牛一樣。“我要一步一步往上爬,在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗,總有一天我有屬于我的天”——《蝸?!贰?/p>

  這個(gè)世界上還有很多人不幸,而幸福的人卻在抱怨不滿。我們要學(xué)習(xí)“蝸牛男孩”的蝸牛精神,因?yàn)槊總€(gè)人在這個(gè)世界上都有生存的意義。

  3.感悟人生蒼茫,有多少輝煌鮮亮與滄桑沉浮

  那是1985年的夏天,我剛剛畢業(yè)分配到機(jī)關(guān)里。機(jī)關(guān)里有幾十位新來(lái)的學(xué)生,大家都是單身,一到晚上便齊聚到一樓的值班室里,下象棋、看電視、讀報(bào)紙、打撲克,各取所好。

  這中間,常常有一位50多歲的人,或指點(diǎn)著青年人一兩步妙棋,或看電視,或讀報(bào),或獨(dú)處一隅,亦或默默地注視著這些無(wú)拘無(wú)束的年輕人,默默地打發(fā)著時(shí)光。后來(lái)我知道他是能源辦的一個(gè)老干部,單身一人在這個(gè)大院里工作了很多年了。他滿臉皺紋,像久經(jīng)風(fēng)雨的老榆樹皮。個(gè)子不高,有點(diǎn)兒駝背,瘦瘦的,像個(gè)農(nóng)民老大爺。衣著總是很隨便,頭發(fā)也很凌亂,胡子拉碴的,大家都沒有那種對(duì)長(zhǎng)者的尊敬,一口一個(gè)老陳地開他的玩笑。有時(shí),搞得他很難堪,很狼狽,但他也不怨怒,只是漠然地笑笑就罷了。

  機(jī)關(guān)大院里的老干部很多,但大家在家屬院里有自己成套的單元房,只有老陳幾十年一貫制,一直住在機(jī)關(guān)最里面的一片紅瓦房里。那是青年單身們的住地,老陳自然也成了這個(gè)區(qū)域里的調(diào)味品。見了面,張口老陳,閉口老陳,玩笑戲謔,不當(dāng)回事兒。

  有時(shí),我也見到機(jī)關(guān)里一些與老陳同齡的人也開他玩笑,而老陳依然像對(duì)付年輕人一樣一笑置之。

  一天傍晚,我吃過(guò)晚飯散步到老陳的門口。門沒有關(guān),老陳正獨(dú)自在那張小方桌吃著飯。一種好奇心促使我走進(jìn)了他的門。盡管,我分明感覺到了老陳并不歡迎我,但也許是平時(shí)與老陳玩笑開得多了,就沒有那種世俗的禮貌。我坐在他那零亂不整的床沿上。唯一的家俱是一張三屜桌,其他全是紙箱子,整整一排,足有20多個(gè)。

  老陳依然吃著他的飯,似乎我并不存在。我也不客氣,很隨便地翻他的東西。桌上有一本老式相冊(cè),我愣住了,一頁(yè)頁(yè)幾乎全是海軍軍艦和海軍軍官的合影照片。更多的是一位海軍軍官站在軍艦上乘風(fēng)破浪的英姿。還有幾張照片,是那位海軍軍官與一位漂亮小姐的合影。“老陳,這個(gè)軍官是誰(shuí)?”我問(wèn)。良久,老陳說(shuō):“在我這里放著,還能有誰(shuí)?”照片都已泛黃。我仔細(xì)辨認(rèn),盡管歲月的滄桑幾乎使老陳變了一個(gè)人,但老陳的臉上依然還是那海軍軍官的影子。

  那一天,我在老陳的家里坐了四個(gè)小時(shí)。老陳曾是一個(gè)艦隊(duì)的中校艦長(zhǎng),那時(shí)他只有34歲。““””初年,他被發(fā)配到這個(gè)并不是他故鄉(xiāng)的地方,在10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作過(guò),后來(lái)被調(diào)到這個(gè)大院里。在朦朧的燈光中,我平生第一次感受到歲月的滄桑和人生的離奇。從那以后,我見到老陳不再開玩笑,表情也難有往日的自如與輕松。

  我們對(duì)于身邊一個(gè)個(gè)普通的人,對(duì)于這個(gè)世界,對(duì)于茫茫人間,能了解多少呢?人生蒼茫,一個(gè)看起來(lái)十分落魄的人,我們卻不知道他的人生曾經(jīng)這樣鮮亮過(guò)!每個(gè)人都有過(guò)他的輝煌與榮耀,只不過(guò)我們總是輕易地忽略了。我們更多地關(guān)注著自身,從自身去品評(píng)他人,也正因?yàn)檫@樣才使我們輕易地傷害了許多不應(yīng)傷害的人們。

  也許,我們現(xiàn)在正有著鮮亮的人生,可是,我們能夠保證自己的人生永遠(yuǎn)鮮亮下去嗎?也許,我們的人生正陷入落魄的逆境中,可是,我們同樣可以這樣想,也許過(guò)不了多久,我們也有鮮亮的機(jī)會(huì)。

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