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名人經(jīng)歷挫折的故事

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  從沒路的地方走出的路,才是新路。敢于向荊棘叢生處邁出第一步的人,才是值得敬佩的人,下面這些是小編為大家推薦的幾篇名人經(jīng)歷挫折的故事。

  名人經(jīng)歷挫折的故事1:富蘭克林用2年時間改掉壞習(xí)慣

  美國建國期間的偉人富蘭克林有一個習(xí)慣,每天晚上都把一天的情形重新回想一遍。

  他發(fā)現(xiàn)他有13個很嚴(yán)重的錯誤,下面是其中的三項:浪費(fèi)時間,為小事煩惱,和別人爭論沖突。聰明的富蘭克林發(fā)現(xiàn),除非他能夠減少這一類的錯誤,否則不可能有什么成就。

  所以他一個禮拜選出一項缺點(diǎn)來搏斗,然后把每一天的輸贏做成記錄。在下個禮拜,他另外挑出一個壞習(xí)慣,準(zhǔn)備齊全,再接下去做另一場戰(zhàn)斗。富蘭克林每個禮拜改掉一個壞習(xí)慣的戰(zhàn)斗持續(xù)了兩年多。

  難怪他成為美國歷史上最受人敬愛也最具影響力的人之一。

  名人經(jīng)歷挫折的故事2:勇于指正別人錯誤的蓋爾曼

  蓋爾曼是美國著名的物理學(xué)家,他在1969年獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。

  蓋爾曼從小做事非常認(rèn)真,一絲不茍,很少犯錯誤。當(dāng)別人做錯事情的時候,他也會馬上指出來,毫不顧及對方的面子。

  一次,叔叔依斯雷爾來他家做客。依斯雷爾常常在各地旅行,孩子們都很喜歡圍著他,聽他講各種各樣新奇的事情。依斯雷爾看著不斷提問題的小蓋爾曼,覺得這個孩子又聰明又好學(xué),十分喜歡。知道小蓋爾曼喜歡搜集古代錢幣,依斯雷爾掏出幾個錢幣說:“這是提比略皇帝時候的硬幣,我玩意中得來的,現(xiàn)在送給你了。”

  依斯雷爾笑瞇瞇地望著小蓋爾曼,以為自己的慷慨會得到感謝。

  可是,小蓋爾曼看了一會兒硬幣,抬起頭卻說:“叔叔,你說錯了,不是這個皇帝。”

  當(dāng)著大家的面被小孩子指責(zé),依斯雷爾下不了臺,訕訕地說:“小孩子懂什么。”

  “是真的,叔叔,你看這里。”小蓋爾曼認(rèn)真地把硬幣舉到依斯雷爾眼前。

  依斯雷爾一看,果然是自己說錯了,不是提比略皇帝,而是另一個。他不好意思地笑了,說:“呵呵,的確是自己說錯了,真是認(rèn)真的孩子啊。”

  在學(xué)校,蓋爾曼挑別人的錯也是出了名的,不管什么時候,只要他發(fā)現(xiàn)有不對的地方就會指出來。被指出錯誤的同學(xué)非常不服氣,可是往往一翻書查證都會證明小蓋爾曼是對的。于是大家在他面前都小心翼翼,生怕說錯了什么。

  除了同學(xué),蓋爾曼發(fā)現(xiàn)老師講課有錯誤,也會當(dāng)面指出來。于是上課的老師也非常小心,一邊講課,一邊留心小蓋爾曼的手是不是舉起來了。

  慢慢地,大家都很佩服蓋爾曼的博學(xué)和他認(rèn)真的態(tài)度,叫他“活大不列顛百科全書”。

  名人經(jīng)歷挫折的故事3:有志不在年高

  豪塞是阿根廷著名是醫(yī)學(xué)家,他曾在1947年獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。

  小時候,豪塞的家在阿根廷首都的海邊,放學(xué)后,他和小伙伴們常常到海邊玩耍。

  一次,海灘上圍了好多人。“發(fā)生什么整改了?”一個小伙伴一面說,一面向那邊張望。“我們過去看看吧。”另一個小伙伴提議。

  于是大家跑過去,發(fā)現(xiàn)了悲慘的一幕:一個人在海難上病發(fā),因為搶救無效,死在了那里。他在家人正在旁邊痛哭,圍觀的人也感嘆不已。

  這一幕深深地震撼了小豪塞的心靈。他想要是醫(yī)學(xué)再發(fā)達(dá)一點(diǎn)兒,那個叔叔就不會死了,他的家人也就不會傷心了。小豪塞暗暗地發(fā)誓:一定要學(xué)好醫(yī)術(shù),治病救人,決不要這樣的慘事再發(fā)生。

  小豪塞很聰明,在他9歲那年,著名的英吉利學(xué)院愿意免試招收他做學(xué)生??墒切『廊肫鹆俗约旱闹驹福獙W(xué)醫(yī),而按照當(dāng)時阿根廷的規(guī)定,學(xué)醫(yī)必須參加統(tǒng)一考試。

  輪到小豪塞考試了,考官們翻開他的成績單,全是優(yōu)。這么優(yōu)秀的人啊!考官們感嘆說,可是抬起頭,眼前只是一個小孩子,臉上充滿了稚氣。

  “你就是豪塞?”一個考官不敢相信地問。

  “是的,我就是豪塞,我要考醫(yī)學(xué)院。”小豪塞自信地大聲回答。

  考官們你看看我,我看看你,大家都覺得這事太懸了,要知道醫(yī)生的一舉一動可是關(guān)系著病人的生命。才9歲的孩子念完醫(yī)學(xué)院也不過13歲,能放心他做大夫嗎?

  有個考官問:“你為什么非要考醫(yī)學(xué)院呢?”

  于是小豪塞講述了他親眼看見的一幕,然后說:“我要學(xué)好本事,我要救人。”

  9歲的孩子有這樣的志向,考官們都非常感動。他們又問了小豪塞許多專業(yè)問題,小豪塞都對答如流。隨后的筆試,小豪塞更是以優(yōu)異的成績高居榜首,被錄取成了醫(yī)學(xué)院的學(xué)生。

  
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