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幼兒園大班成長(zhǎng)故事_幼兒園大班兒童成長(zhǎng)故事(2)

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幼兒園大班成長(zhǎng)故事_幼兒園大班兒童成長(zhǎng)故事

  幼兒園大班成長(zhǎng)故事:自私的松鼠

  一對(duì)麻雀夫婦來到了一棵松樹上,它們左看看,右瞧瞧,發(fā)覺這棵樹挺適合它們建窩的,就開始忙著找材料搭造起窩來。

  這時(shí),住在這棵樹上的兩只松鼠爬了出來并阻止它們,說:“這棵樹是我們的,你們不要在這建鳥巢了,我們不想被你們吵到。”

  麻雀說:“你們就讓我們?cè)谶@搭個(gè)窩吧,我們好不容易才找到這安全的地方建窩,而且我們的孩子就快出世了。”

  松鼠說:“那就更不行了,到時(shí)會(huì)更吵到我們的,你們快走吧,再去尋找別的樹。”

  麻雀夫婦無奈地去繼續(xù)尋找其它樹了。

  過了一段日子,長(zhǎng)毛狗和朋友們?cè)谌ネ娴耐局?,走累了,大伙就在一棵樹下歇息?/p>

  突然,長(zhǎng)毛狗“哎呀,哎呀,哎呀”地叫了三聲,因?yàn)樗杏X到有三個(gè)東西砸到了它的頭,然后順著背部滑了下去。

  它以為是誰用東西扔它,正準(zhǔn)備發(fā)火時(shí),它和朋友們看到了三只小麻雀在地上掙扎著,三只小家伙好像還沒學(xué)會(huì)飛呢。

  “它們?nèi)粶?zhǔn)是從樹上摔下來的。”小花貓指著頭頂上的大樹叫道。大伙順著小花貓指的方向望去,那兒正好有個(gè)傾斜著的鳥巢,于是,它們趕緊溫柔地抱起小麻雀?jìng)儥z查有沒有受傷。

  這時(shí),麻雀爸媽飛回來了,當(dāng)它們看到鳥巢是歪著的,孩子們也全不見了時(shí),都非常的著急。它們看到了自己的孩子正被長(zhǎng)毛狗它們抱著,就一個(gè)身子直飛了下來。長(zhǎng)毛狗它們對(duì)麻雀爸媽說了是怎么的一回事。

  長(zhǎng)毛狗對(duì)麻雀爸媽說:“麻雀爸媽,你們把巢建在這棵樹上太不安全了。”

  “是啊。”小豬也開口了,“你們應(yīng)該找個(gè)更安全的地方。”

  麻雀爸媽聽了難過地嘆了嘆氣,就把有關(guān)找樹和遇見松鼠的事告訴了大伙。大伙聽了都認(rèn)為松鼠們這樣做太不應(yīng)該了,太自私了。

  于是,大伙放棄了去玩,都幫麻雀爸媽找安全的建窩地方去了。

  幼兒園大班成長(zhǎng)故事:兔子黎黎

  黎黎是只快樂的兔子,她從事著一種自己很喜歡的職業(yè)——寫作。而且,黎黎是專門寫夢(mèng)的作家,她喜歡在晚上寫頭天夜里夢(mèng)中的故事,寫夢(mèng)讓她覺得很快樂。

  今天晚上,寫完故事,黎黎又開始了她的夢(mèng)中之旅。

  黎黎看到膽小鬼兔子灰灰正急急忙忙地跑著,邊跑邊喊:“想跑,沒那么容易!”原來灰灰在追趕狐貍,狐貍騙了豬媽媽的錢。灰灰滿頭大汗窮追不舍,狐貍不得已丟下錢跑了。豬媽媽感激地對(duì)灰灰說:“謝謝你,灰灰!你真勇敢!”

  黎黎看到狐貍的床上躺著一個(gè)狼寶寶,臉色白得嚇人——原來,狼寶寶正發(fā)著高燒。狐貍難過地說:“籌不到錢帶你去看病,都怪叔叔不好!”原來,狐貍收留了一只與媽媽走散了的狼寶寶,狼寶寶病了,狐貍需要錢帶狼寶寶去看病,他找了很多人借錢,但都沒有借到。最后,他只好賣了奶奶留下來的玉,把狼寶寶送進(jìn)了醫(yī)院。

  黎黎看到狼媽媽見人就問:“看到我的寶寶了嗎?”原來,昨天傍晚,狼媽媽帶著狼寶寶玩耍時(shí),看到熊爺爺在問去豬媽媽家的路。狼媽媽給熊爺爺指路時(shí),身后的狼寶寶追著蝴蝶跑開了。

  黎黎看到熊爺爺對(duì)豬媽媽說:“我用你匯的錢開了家商店,生意不錯(cuò),現(xiàn)在還錢來了。”豬媽媽說:“這錢您留著用,我很小就沒有了爸爸媽媽,是您把我拉扯大。雖然我們搬了家,但您還是我的親人。”他倆推來讓去,最后達(dá)成共識(shí):用這些錢設(shè)立“困難救助基金”,幫助需要幫助的人。

  黎黎看到豬媽媽在去存錢的路上碰到狐貍。狐貍乞求道:“豬大嬸,我收留的狼寶寶病了,你借我些錢給他看病吧!我知道自己以前做過很多壞事,所以現(xiàn)在大家都不肯幫我,但是這一次,我真的沒有騙人啊。”狐貍的眼淚都快流出來了,豬媽媽心一軟,把錢從包里掏出來遞給狐貍。狐貍救人心切,接過錢就跑了,連謝謝都沒來得及說一聲。路過的烏鴉小姐見狀,大喊起來:“騙子!騙子!以前騙肉現(xiàn)在騙錢!”兔子灰灰一聽,立即追了過去……

  天亮了,黎黎起了床,出去跑步,回來喝杯牛奶,看看報(bào)紙;中午,她看看書,給院里的花兒松松土、除除草;晚上,她整理了一下思緒,把昨夜的夢(mèng)寫成了故事。

  這個(gè)故事很快就發(fā)表了,讀者紛紛來信。

  灰灰說:“我勇敢地幫警察抓住了小偷,是你的故事給了我勇氣!”

  狐貍說:“我改邪歸正了,天天都做好事。你讓我知道了活著的意義!”

  烏鴉說:“你讓我明白了一個(gè)道理:不能用老眼光看人。”

  豬媽媽說:“我們真的成立了‘困難救助基金’,大家紛紛捐款。”

  熊爺爺和狼爸爸說:“我們很快樂,因?yàn)槟愕墓适陆o了我們很多啟發(fā)。”

  ……

  黎黎讀著這些信,笑得很甜。只要讀者能從她的故事中品嘗到快樂,黎黎就覺得很有意義。黎黎也想為別人盡一份力,于是,她把這個(gè)故事的稿費(fèi)匯給了豬媽媽。

  每天暮色四合的時(shí)候,黎黎就沖杯咖啡,在充溢著香氣的房間里鋪開稿紙寫夢(mèng)。黎黎的夢(mèng)一個(gè)接一個(gè),故事一篇接一篇。黎黎很快樂,因?yàn)樗且恢粚懣鞓穳?mèng)的兔子。

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