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五年級(jí)數(shù)學(xué)短篇故事趣味教學(xué)

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五年級(jí)數(shù)學(xué)短篇故事趣味教學(xué)

  兒童故事是兒童成長的必備,兒童成長在很大程度上決定了國家的文化價(jià)值觀,下面這些是小編為大家推薦的幾篇五年級(jí)數(shù)學(xué)短篇故事。

  五年級(jí)數(shù)學(xué)短篇故事1:老鼠打電話

  居住在總督辦公室的老鼠莫達(dá),在總督下班后正要悄悄溜出來找吃的,忽然,辦公桌上的電話鈴響了。

  鈴聲嚇了莫達(dá)一跳,他定定神。好奇心促使他拿起了電話。

  “喂,是總督大人嗎?”電話里傳出了聲音。

  “嗯。”莫達(dá)代總督答應(yīng)了。

  “我是糧食部長。請(qǐng)問本月糧食是否漲價(jià)?”“不漲!”莫達(dá)覺得糧食漲價(jià)對(duì)老鼠不利。

  “是。閣下還有什么吩咐嗎?”

  “沒有了。”

  “祝您晚安。”

  電話掛上了。

  莫達(dá)興奮了,他居然當(dāng)了一回總督!莫達(dá)原以為總督是非常了不起的人物,必須具有非凡的才干。現(xiàn)在看來,總督也沒什么了不起,他莫達(dá)不是也當(dāng)了一回嗎?而且還當(dāng)?shù)脻M不錯(cuò),莫達(dá)得意地想,連部長都對(duì)他說"祝您晚安"。呃!看來,只要是總督,部長才不管是人還是老鼠,都會(huì)一樣尊敬的。

  莫達(dá)把出來找東西吃的事忘得一干二凈。剛才他的肚子還"咕咕"叫呢,現(xiàn)在也不叫了。他決定用總督的名義往外邊打個(gè)電話,試試自己是否真的勝任總督工作。

  “下達(dá)什么命令呢?”莫達(dá)為難了,他在總督的大辦公桌上來回踱著步。

  “對(duì),下達(dá)一條關(guān)于禁止養(yǎng)貓的命令!”莫達(dá)心里一亮。他在玻璃板下面的電話號(hào)碼表中,查找衛(wèi)生部長的電話號(hào)碼。

  莫達(dá)恨貓。他原來住在一家食品店里,同他的三個(gè)哥哥在一起?。那家食品店養(yǎng)了一只大貓,他處處同莫達(dá)兄弟作對(duì)。

  為了生存,莫達(dá)和他的哥哥們絞盡腦汁同貓周旋。莫達(dá)幾次差點(diǎn)兒被大貓抓住,都是哥哥們?cè)谇рx一發(fā)之際救了他。為了不給哥哥添麻煩,莫達(dá)偷偷從家里跑出來,到總督辦公室落了戶--在老鼠眼里,總督辦公室比食品店的級(jí)別低多了。

  離開家后的這些天,莫達(dá)時(shí)時(shí)刻刻都在惦念自己的哥哥們。莫達(dá)的哥哥對(duì)他太好了,弄來一點(diǎn)兒吃的東西,總是先讓他吃;當(dāng)大貓威脅到莫達(dá)的安危時(shí),哥哥們總是奮不顧身地救護(hù)他。

  衛(wèi)生部長的電話號(hào)碼找到了。莫達(dá)以總督的身份開始撥電話。

  “喂,是衛(wèi)生部長嗎?”莫達(dá)問。

  “是呀。”

  “我是總督。”

  “閣下有什么吩咐?”

  “明天早晨發(fā)布一項(xiàng)命令。

  “我拿一下筆。……好了,請(qǐng)閣下說吧。”“《關(guān)于本城禁止養(yǎng)貓的通告》。……”“禁止養(yǎng)貓?”“對(duì)!繼續(xù)記錄!”莫達(dá)經(jīng)常偷聽總督打電話,很熟悉他的口氣。

  “是。”

  “近來本城貓患嚴(yán)重,影響到全市公民的健康。為此,衛(wèi)生部奉總督之命,即日起禁止在本城養(yǎng)貓。如有違抗者,沒收一切財(cái)產(chǎn)。完了。”“閣下還有什么吩咐嗎?”“明天一早就發(fā)!”“是。祝閣下晚安。”兩個(gè)部長祝過莫達(dá)晚安了。

  五年級(jí)數(shù)學(xué)短篇故事2:屬虎的孩子們

  皮皮魯屬虎,他的同學(xué)也都屬虎。他們盼望在虎年能有一番奇特的經(jīng)歷。果然,在虎年中,屬虎的皮皮魯和他的同學(xué)們經(jīng)歷了一場(chǎng)難忘的故事--第一章皮皮魯上課的時(shí)候盼放學(xué)。下課鈴響了,他又怕放學(xué)。

  放學(xué)以后干什么去呢?

  “皮皮魯,咱們找個(gè)地方玩吧!”這天下午放學(xué)后,蘇宇在學(xué)校門口等著皮皮魯。

  “玩什么?”皮皮魯兩手一攤,感到?jīng)]什么可玩。

  一群麻雀落在電線上。

  “要是有個(gè)足球場(chǎng)就好了。”蘇宇嘆了口氣。

  “少年宮有!”田莉眼睛一亮。

  少年宮離這里不遠(yuǎn)。大家決定去把球賽比完,決個(gè)勝負(fù)。

  剛才是二比一,皮皮魯一方暫處劣勢(shì)。而皮皮魯?shù)那蛩囋谌J浅雒摹?/p>

  “老師上課老說大自然大自然,可我從來沒見過大自然。”馬小丹邊走邊說。

  望著身邊一幢挨一幢的高樓,聽著身邊轟鳴而過的汽車,視野里見不到綠色,田莉提議:“哎,皮皮魯,你不是去過農(nóng)村嗎?給我們講講田野吧!”“講講吧!”“快講!”皮皮魯來勁兒了。他把足球夾在胳膊下邊,繪聲繪色地說:“田野,真棒!一眼望不到頭的綠!田埂上有好多叫不出名的野花,這些花比咱們家里養(yǎng)的花好看多了。田野的草叢里有好多好多昆蟲,有螞蚱,蛐蛐,青蛙,蟈蟈。……”馬小丹、蘇宇、張瑋和田莉的眼睛都直了,他們羨慕死皮皮魯了。長這么大,他們就沒離開過這座城市,不知道什么叫“大自然”。

  “什么時(shí)候咱們也能到野地里去抓螞蚱呀?”蘇宇對(duì)爸爸從國外給他帶來的遙控玩具不感興趣,他想要一只活的螞蚱。

  “等我長大掙錢了,先買火車票去原始森林看看。”張瑋宣布自己的理想。

  少年宮到了。

  “干什么?”傳達(dá)室的老大爺攔住了皮皮魯他們。

  “踢球。”皮皮魯讓老大爺看足球。

  “是足球訓(xùn)練班的嗎?”老大爺問。

  “不是。”皮皮魯搖搖頭。

  “不能進(jìn)去。”老大爺行使權(quán)力了。

  “就讓我們踢一會(huì)兒吧,反正球場(chǎng)也空著。”馬小丹指指空無一人的足球常“這是制度。要是全市的孩子都到這兒踢足球,還不亂套了呀!快走吧,要不我給你們老師打電話啦!”老大爺嚇唬他們。

  球是踢不成了,大家悻悻地往回走。

  去哪兒玩,玩什么呢?大家感到無聊,沒意思。

  “到我家去玩吧!今天我奶奶不在家。”蘇宇提議。

  大家都怕蘇宇的奶奶,好幾次他奶奶把大家從蘇宇家轟出來。

  “你奶奶干嗎去了?”皮皮魯問。

  “去醫(yī)院看病了,腿疼。”蘇宇說,“我姑姑來接她去醫(yī)院的。”皮皮魯知道蘇宇家有好多外國玩具,平時(shí)他奶奶看得緊,玩不上,這可是個(gè)好機(jī)會(huì)。

  “走,去蘇宇家!”皮皮魯帶頭往蘇宇家跑。

  五年級(jí)數(shù)學(xué)短篇故事3:糖力,果力和丁丁

  像其他小老鼠一樣,果力和糖力也怕貓,怕得要命。在他倆生下來那天,爸爸媽媽就告訴他們,聽見貓叫就跑。果力和糖力一直牢牢記著爸爸媽媽的話。雖然他們也經(jīng)歷過不少次危險(xiǎn),差點(diǎn)兒被黑貓丁丁抓住,可總算沒有落到丁丁手里。

  現(xiàn)在,果力和糖力的爸爸媽媽已經(jīng)老了,不能出去。找食的工作全落在果力和糖力身上。

  如果沒有丁丁的威脅,果力和糖力一定能讓爸爸媽媽吃上豐盛的食物??啥《缀鹾苌匐x開屋子,更不許果力和糖力拿食物。就這樣,果力和糖力的爸爸媽媽過著饑一頓飽一頓的生活。

  看到年邁的爸爸媽媽吃不飽肚子,果力和糖力心里很難過。

  “哥哥,咱們得想點(diǎn)兒辦法呀,看把爸爸媽媽餓的!”糖力對(duì)果力說。

  “唉,有什么辦法?昨天我不是差點(diǎn)兒讓丁丁抓住?”果力嘆了口氣。

  “那天我聽收音機(jī)里說,音樂能治玻說不定,音樂也能解餓吧?”“拿音樂給爸爸媽媽吃?音樂怎么拿呀?抓得住嗎?”“錄音機(jī)呀!你忘了,桌上有一個(gè)那么小的錄音機(jī),咱倆準(zhǔn)抬得動(dòng)。”果力眼睛一亮,"對(duì),把錄音機(jī)搬回家去,給爸爸媽媽聽聽音樂!”趁丁丁出去的機(jī)會(huì),果力和糖力把錄音機(jī)搬回了家。

  “這是什么?”躺在床上的爸爸問。

  “錄音機(jī)。”糖力說。

  “錄音機(jī)?”媽媽沒聽說過。

  “這里邊有音樂,音樂能解餓。”果力告訴爸爸媽媽。

  爸爸搖搖頭,不信。

  糖力按了一下錄音機(jī)上的按鈕,喇叭里傳出了優(yōu)美的動(dòng)物音樂。這是他們家里頭一次出現(xiàn)音樂,爸爸媽媽笑了。

  看到爸爸媽媽笑了,糖力和果力也笑了。不錯(cuò),音樂真能解餓。

  忽然,錄音機(jī)里傳出一陣貓叫聲!多日沒下床的爸爸媽媽用最快的速度下床就跑,糖力和果力也嚇得掉頭就跑。

  他們跑到自己家的另一間屋子,才氣喘吁吁地站祝怪事,貓沒追上來呀!

  “你。……你。……你們拿回來的,是。……是一只。……貓?”爸爸臉都嚇紫了。

  “不。……不。……不是貓,是。……是錄音機(jī)呀!”糖力喘著氣說。

  “那。……那。……那怎么。……會(huì)學(xué)貓叫?”媽媽著心口問。

  在自己家里聽見貓叫,還是頭一次,把她嚇壞了。

  糖力探頭往錄音機(jī)那邊看了看,它還在原地呆著,繼續(xù)發(fā)出貓叫聲。

  爸爸媽媽和果力的腿不住地哆嗦著。

  “明明不是貓嘛!”糖力想。他決定去冒一次險(xiǎn)。

  
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