300字左右哲理小故事精選
300字左右哲理小故事精選
希望這些哲理能讓你在以后的人生路上走的更加好，下面這些是小編為大家推薦的幾篇300字左右哲理小故事精選
300字左右哲理小故事精選：環(huán)境決定一個(gè)人
一個(gè)好的環(huán)境可以讓一個(gè)人學(xué)會(huì)如何感恩，真正的學(xué)會(huì)做人，現(xiàn)在90后的人，一大部分都已經(jīng)走入了歧途，在他們還沒有成年的時(shí)候，就學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，難后瘋狂的迷念網(wǎng)絡(luò)，幾乎把自己所有的時(shí)間都用于上網(wǎng)聊天、玩游戲，他們很多人都荒廢了學(xué)業(yè)，變得一事無(wú)成 其實(shí)我也是90后的，但是從小到大，因?yàn)楦改傅纳屏迹瑯銓?shí)，深深地打動(dòng)了我，讓我真正學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自立。。從小到大，我學(xué)會(huì)了很多，城里孩子學(xué)不到的東西，雖然我的父母沒有什么文化，但是他們用他們最樸實(shí)的心，教會(huì)我如何做人，如何更好的與人相處，遇到什么事情，他們都會(huì)跟我講道理的，不會(huì)蠻橫無(wú)理，可是現(xiàn)實(shí)生活中，很多的父母，在外面受氣?；貋?lái)就把氣撒在孩子的身上，讓孩子，成為他們發(fā)泄的工具。
對(duì)的啊，其實(shí)一個(gè)好的習(xí)慣可以影響一個(gè)人的一生，即使你是一個(gè)無(wú)名小子，但是你的一個(gè)好習(xí)慣，會(huì)讓很多人記得你的，比如你默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)
現(xiàn)在很多90后的孩子，都喜歡去談戀愛，以及打架斗毆，反正沒事有事，都會(huì)讓父母頭疼。讓父母為他們操心 其實(shí)，我覺得我們年紀(jì)還小，現(xiàn)在談戀愛，說(shuō)什么要一輩子在一起，一輩子不變心什么的其實(shí)現(xiàn)在真的不適合談戀愛 ，我覺得90后的孩子，應(yīng)該一切為學(xué)業(yè)為主，真的，當(dāng)真正踏入感情世界里的時(shí)候，你就真的沒有心思學(xué)習(xí)了，其實(shí)我很喜歡為父母著想的，因?yàn)槲蚁Ｍ业母改覆灰獮槲也傩?，能夠過(guò)上幸福的日子，這就是我最開心的事情了， 白字孝為先，說(shuō)這句話，也許每個(gè)人都會(huì)懂，但是真正做的，又有幾個(gè)人呢?如果一個(gè)人，生出來(lái)，都已經(jīng)失去了對(duì)父母的報(bào)恩，那你覺得這樣的人，生活還有意義么。我不知道說(shuō)什么好了，我只是很氣憤，最近看到了一則報(bào)道，一個(gè)生活在農(nóng)村家庭的孩子，父母沒有錢給她，她就不要父母了，還四處想辦法騙錢。這樣的人，已經(jīng)讓父母?jìng)葱牧?，現(xiàn)在的孩子，虛榮心很強(qiáng)的。很多時(shí)候，比如看到喜歡的東西，只要說(shuō)一句話，就希望可以得到，不會(huì)體諒父母的苦衷，如果父母不能給予滿足，就跟父母翻臉，家里條件好的，還行，如果家里條件很差的話，讓父母怎么辦，去偷么?我有些厭倦了，這樣的社會(huì)，可是我沒有辦法 ，因?yàn)檫@是社會(huì)的風(fēng)氣，以及環(huán)境所引起的，這個(gè)不能單憑的怪罪任何人
其實(shí)我也是90后的孩子了，所以我了解的，但是我們生活得環(huán)境不一樣，所以我們所得到的東西也不一樣的，我是來(lái)自農(nóng)村的孩子，所以從小就被父母的那種善良深深地給感染了，我很感激我的父母，讓我從小就學(xué)會(huì)了自力更生，他們不希望自己的孩子有多大的能力，只是希望自己的孩子可以健康的生活要求很樸實(shí)，卻能夠真正的感覺到一種莫名的感動(dòng)，至少我是這樣的
300字左右哲理小故事精選：別把臭牌擺在心靈的平臺(tái)上
倒霉的一天，是從一根鞋帶開始的。
一個(gè)同事跟我講了他有一天倒霉的事情。他清早出門上班，剛剛走下樓，鞋帶忽然斷了，一個(gè)念頭躥了出來(lái)：“大清早的，該不會(huì)發(fā)生什么事吧﹖“他邊走邊想，神思恍惚，走到公共汽車旁，抬腳上車，踩空了踏板，跌了一個(gè)嘴啃泥，他十分懊喪。今日不吉?這個(gè)念頭縈繞在腦海里，弄得他心里十分緊張。到了辦公室，他坐在那里仍有點(diǎn)迷糊，感覺到要做件什么事，卻想不起來(lái)了。臨近中午，頭兒進(jìn)來(lái)了，問他：“昨天下午交代的那個(gè)文件辦了嗎﹖“他這才想起，支吾著說(shuō)不出話來(lái)。頭兒急了，將他臭罵了一頓，罵得他眼淚直在眼眶里轉(zhuǎn)，心緒全給破壞了。中午到食堂吃飯，一只蒼蠅也來(lái)欺負(fù)他了，黑糊糊地浮在菜湯里，他頓時(shí)食欲全沒了，一氣之下將一碗飯都倒在了潲水桶里。下午，他餓著肚子去一家單位辦那份急件，一下車，摸摸袋子，手機(jī)丟了。他心口悶得不得了，感到有股東西直往外躥，卻怎么也躥不出來(lái)。下班回到家，看到愛人正在打電話，語(yǔ)氣特別溫柔，這時(shí)，他心里頭那股東西終于躥了上來(lái)，他走過(guò)去，啪地給愛人一巴掌，這一巴掌，點(diǎn)燃了家庭戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線，鬧得雞飛狗跳，天翻地覆。事后他才知道，他愛人在給她媽媽打電話，并不是他猜想的那回事。
他說(shuō)：“一根鞋帶斷了，讓我晦氣了一整天。“
一根鞋帶與一天的倒霉有什么關(guān)系﹖踩空踏板跟鞋帶有什么關(guān)系﹖挨領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)跟鞋帶有什么關(guān)系﹖菜湯里頭的一只蒼蠅又跟鞋帶有什么關(guān)系﹖手機(jī)丟了，與愛人吵架了，他都看成是鞋帶斷了的緣故。他進(jìn)而想，挨領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)了一頓，會(huì)不會(huì)留下壞印象﹖印象壞了，美好的前程會(huì)不會(huì)暗淡下去﹖與愛人吵了架，是不是埋下了仇恨的種子﹖他把這一天跟一生都聯(lián)系起來(lái)了。
一根鞋帶與一天倒霉并沒有必然關(guān)系，這一切不順心的事情，與天氣無(wú)關(guān)，與日子無(wú)關(guān)，甚至與盜賊與愛人都無(wú)關(guān)，有關(guān)的是什么呢﹖
把這一切倒霉的事情串成一串的是什么呢﹖是心，是心情，是失控了的心理。
我們都記得《三國(guó)演義》劉、關(guān)、張的故事吧。劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，三人情同手足，生死與共，齊心協(xié)力，艱苦創(chuàng)業(yè)，從寄人籬下到打下了一大片江山，事業(yè)上是芝麻開花節(jié)節(jié)高?？墒?，這一份偉業(yè)是什么時(shí)候開始呈現(xiàn)敗象的呢﹖是從關(guān)羽走麥城開始的，關(guān)羽大意失了荊州，被吳國(guó)生擒斬首，此后，就有張飛被部下暗殺遇害，然后，就有劉備敗走白帝城，后來(lái)染病而逝。這一連串的“倒霉事“，是上帝的安排嗎﹖是桃園三結(jié)義的諾言成讖嗎﹖不是。是什么呢﹖是心，是心情，是失控了的心理。張飛為關(guān)羽報(bào)仇心切，心情壞了，以鞭打部下來(lái)發(fā)泄其情緒，導(dǎo)致被害。劉備呢，心里亂了方寸，失去了理智，忘了大義大事業(yè)，顧不得孔明等人的苦苦規(guī)勸，執(zhí)意伐吳，結(jié)果導(dǎo)致慘敗。關(guān)羽走麥城，是蜀國(guó)的一根鞋帶啊!?
一根鞋帶斷了，便有上車摔倒，便有工作不順，便有與妻子吵架;關(guān)羽死了，便有張飛遇害，便有劉備駕崩。一事接著一事，一敗接著一敗。誰(shuí)推倒了多米諾骨牌﹖
一根鞋帶，讓一天“倒霉“，一次失敗，你會(huì)讓一生“倒霉“嗎﹖鞋帶斷了，別放在心上啊，不放在心上，它也許是一張單張的臭牌，一旦放在了心靈的平臺(tái)上，它就會(huì)成為首位上的一張多米諾骨牌。
300字左右哲理小故事精選：盡力而為還不夠
在美國(guó)西雅圖的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧師──戴爾。泰勒。有一天，他向教會(huì)學(xué)校一個(gè)班的學(xué)生們先講了下面這個(gè)故事。
那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎樱米优艿迷絹?lái)越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說(shuō)：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”
獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀!”
再說(shuō)兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢?”
兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀!”
泰勒牧師講完故事之后，又向全班鄭重其事地承諾：誰(shuí)要是能背出《圣經(jīng)。馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容，他就邀請(qǐng)誰(shuí)去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。
《圣經(jīng)。馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容有幾萬(wàn)字，而且不押韻，要背誦其全文無(wú)疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費(fèi)聚餐會(huì)是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗則止，望而卻步了。
幾天后，班中一個(gè)11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾地按要求背誦下來(lái)，竟然一字不漏，沒出一點(diǎn)差錯(cuò)，而且到了最后，簡(jiǎn)直成了聲情并茂的朗誦。
泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見的，何況是一個(gè)孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時(shí)，不禁好奇地問：“你為什么能背下這么長(zhǎng)的文字呢?”
這個(gè)男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力。”
16年后，這個(gè)男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾。蓋茨。
泰勒牧師講的故事和比爾。蓋茨的成功背誦對(duì)人很有啟示：每個(gè)人都有極大的潛能。正如心理學(xué)家所指出的，一般人的潛能只開發(fā)了2-8左右，像愛因斯坦那樣偉大的大科學(xué)家，也只開發(fā)了12左右。一個(gè)人如果開發(fā)了50的潛能，就可以背誦400本教科書，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程，還可以掌握二十來(lái)種不同國(guó)家的語(yǔ)言。這就是說(shuō)，我們還有90的潛能還處于沉睡狀態(tài)。誰(shuí)要想出類拔萃、創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須竭盡全力才行。
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