殘疾人是一個特殊的群體，今天小編在這分享一些幫助殘疾人的小故事給大家，歡迎大家閱讀!

　　漫漫求學(xué)路

　　1988年夏，一位王大夫搬來作我家的鄰居，她是個熱心腸的人，很同情我，了解到我想學(xué)習(xí)的情況后，主動提出教我學(xué)習(xí)中醫(yī)的課程。后來，高等教育自學(xué)考試開考了中醫(yī)專業(yè)，王大夫跟我說，要想系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中醫(yī)知識，還是得經(jīng)過考試這一關(guān)，聽一聽醫(yī)學(xué)專家的講課。就這樣，我走上了自學(xué)考試之路。

　　參加自考，對一個健全人來說，并不是一件難事，可對于離開輪椅就出不了門的我來說，卻是一件非常不容易的事情。我家住在橋東，卻得去橋西聽課，一路搖著輪椅走過去本就不易，何況聽課的教學(xué)樓前有高高的臺階，有時甚至得上樓!開始時，是我的父親和王大夫陪著我去聽課，到了聽課的地點，父親把我背進教室。我在教室的前面找個位子，父親和王大夫坐在教室的后面，因為我是從中間插班來聽課的，好多課聽不懂，王大夫就給我作好筆記，回到家里慢慢地給我講解，我在自己的努力和老師同學(xué)的幫助下拿到中醫(yī)專業(yè)高等教育自學(xué)考試專科文憑，我清楚，這樣一個?？莆膽{在激烈的競爭中份量較輕，我又自學(xué)英語，我的目標是拿到了中醫(yī)專業(yè)高等教育自學(xué)考試本科文憑!

　　沒有上過小學(xué)沒有上過初中沒有上過高中的我有了大專畢業(yè)證書。我著實為自己欣慰了好長一段時間，但也就是從這時開始，我漸漸領(lǐng)悟到了一個搖著輪椅走路的人要辦成一件事情該有多么難!而且我也深刻感受到了來自社會善良人的關(guān)愛和幫助對于一個普通殘疾人是多么的重要!

　　不幸孩子的幸福童年

　　1962年，吳洪生出生于山東省棲霞市寨里鎮(zhèn)吳家村的一個普通農(nóng)民家庭里，排行第五，自幼天真活潑，極受家人喜愛。誰料，3歲那年，他患上了小兒麻痹癥，四肢麻木，大小便失禁。父母帶著他四處求醫(yī)問藥，小洪生在痛苦的煎熬中一躺就是5年。8歲時，他的病情突然好轉(zhuǎn)：雙手可以活動了，大小便有了知覺，兩條癱瘓的腿也能動彈了。吳洪生說，這一輩子也忘不了當(dāng)時的情景：母親抱著他失聲痛聲，熱淚在他臉上恣意流淌。病情好轉(zhuǎn)后，小洪生就纏著父母要上學(xué)讀書。剛開始，由哥哥姐姐背他上學(xué)，很快，聰明伶俐、好學(xué)上進的小洪生就贏得了師生的喜愛。漸漸地，老師和同學(xué)們主動輪流背他上學(xué)。

　　后來，同學(xué)中的吳柯平、吳柯勇主動承擔(dān)了接送任務(wù)。夏天，烈日炎炎，孩子們喜歡穿一件紅色背心，而吳洪生和他的兩個小伙伴總是要多穿一件，因為天天背送，時間長了，背與被背者總是一個后背破洞，一個前胸破損。冬天，寒風(fēng)裹雪，兩個孩子背著他相互攙扶著蹣跚而行。一個雪后的清晨，吳柯平背著洪生去上學(xué)，不小心滑到了路邊1米多深的雪溝里，溝沿上的雪融化結(jié)冰了，兩人怎么爬也爬不上去了，在雪中折騰了半個小時，最后被一位過路的大爺救了出來。師生們對洪生的關(guān)心愛護，使他感受到了生活的美好，懂得了人生的道理。就這樣，在師生的背上，小洪生讀完了小學(xué)和初中的課程。

　　幫助殘疾人的故事

　　我從小就不喜歡幫助人，直到有一次。

　　那天，太陽火辣辣，我和哥哥在馬路旁玩，快到中午了，我們才往家里走。在回家的路上，我們發(fā)現(xiàn)了一個坐在輪椅上的殘疾人，他的輪椅不小心掉進不深不淺淺水坑里了，他使勁用手轉(zhuǎn)動輪椅，但無濟于事。接上也沒有一個人去幫他。他萬分著急用手使勁拍打著自己的雙腿。“我們得去幫幫他，不然他不能回家吃飯了。”哥哥著急地說，“我們的力氣這么小，沒有用的拉!還是回家吧!”我心不在焉地說。“你就是這樣，從來不知道去幫助他人，簡直是個自私鬼!”哥哥大聲地罵我。我聽了哥哥的話慚愧地低下了頭。我兩跑到輪椅前，對輪椅上的爺爺說：“爺爺讓我們來幫幫你吧!”爺爺見了，他抬起紅彤彤的臉說：“謝謝你們了，小朋友!”于是，我和哥哥扶住把手，用力往前推，爺爺也使勁轉(zhuǎn)動輪椅。我們又往水坑里墊磚頭，我們花了一些功夫，輪椅終于被推了上來，而我和哥哥的褲子都臟了。爺爺見了，感動極了!一個勁地說謝謝。

　　今天，我?guī)椭艘粋€人，心里美美的，甜甜的，有一種說不出的快樂。