小學生制作彩繪蛋的故事500字
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曉晴1082由 分享
編者按:彩繪蛋是一項藝術創(chuàng)作,小作者在課堂中完成一只彩繪蛋,到底他是怎么畫的呢?下面我們來看看《“金蛋、金蛋”變!變!變!》這篇作文吧!
大家知道彩繪蛋嗎?如果不知道,那就到教室里來看看彩繪蛋吧!
我們拿來彩繪蛋就立即打開,彩繪蛋就是用彩筆來繪畫的一個塑料蛋。我拿了藍、粉、綠、黃這四種顏色,我想:用黃色來涂吧,做一個“金蛋”。我把蛋變成“金蛋”后,然后我看見“金蛋”上有一只章魚。我又想:章魚用四個顏色中的哪一個好呢?突然,陳灝說:“有紅色的章魚呀!”然后我就拿起紅色的筆,在章魚上涂起色來。
涂了顏色的章魚,我發(fā)現(xiàn):章魚的顏色太紅了。我靈機一動,拿起了顏色最淺的筆:黃色。又開始在章魚上涂起來,接著我又用藍色的筆在章魚的前面涂了起來,說明這只章魚吐著“墨水”正在逃離危險。
涂好“正在逃離的章魚”,我覺得“金蛋”的顏色有些單調(diào),我想,這金色的地方缺一些圖畫。我費盡心思想了想,終于在大腦的“打印機”中找到了“答案”,于是我用各種顏色的筆來細心地點出小點,就像斑馬的花紋一樣。
畫完“斑點”,我在“斑馬”上寫了自己的名字,以表示“本人”的。
彩繪蛋給人大空間的繪畫想象,能讓人更加有創(chuàng)造力,我愛玩彩繪蛋。
作者|天臺小學 五(1)班 楊博文
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