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班主任經(jīng)典教育智慧小故事

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班主任經(jīng)典教育智慧小故事

  一些有關(guān)班主任的經(jīng)典教育智慧小故事就像一杯清茶,淡淡的,細品起來,又是那么的幽香。下面是學習啦小編為大家準備的班主任經(jīng)典教育智慧小故事,希望大家喜歡!

  經(jīng)典教育智慧小故事篇一

  戰(zhàn)國時,有一個叫惠施的人,他是當時一位有名的哲學家?;菔┖颓f子是好朋友,但在哲學上他們又是一對觀點不同的對手。莊子與惠施經(jīng)常在一起討論切磋學問。他們在互相爭論研討中不斷深化、提高各自的學識。特別是莊子,從惠施那里受到很多啟發(fā)。后來惠施死了,莊子再也找不到像他那樣才智過人、博古通今,能與自己交心、駁難、使自己受益匪淺的朋友了。因此,莊子感到十分痛惜。

  一天,莊子給一個朋友送葬,路過惠施的墓地,傷感之情油然而生。為了緬懷這位曲高和寡不同凡響的朋友,他回過頭去給同行的人講了一個故事:

  在楚國的都城郢地,有這樣一個泥水匠。有一次,他在自己的鼻尖上涂抹了一層像蒼蠅翅膀一樣又薄又小的白灰,然后請自己的朋友、一位姓石的木匠用斧子將鼻尖上的白灰砍下來。石木匠點頭答應了。只見他毫不猶豫地飛快掄起斧頭,一陣風似地向前揮去,一眨眼工夫就削掉了泥水匠鼻尖上的白灰。看起來,石木匠揮斧好像十分隨意,但他卻絲毫沒有傷著泥水匠的鼻子;泥水匠呢,接受揮來的斧子也算是不要命的,可他卻穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣驹谀抢?,面不改色心不跳,泰然自若。倒是旁邊的人為他們捏了一把冷汗?/p>

  后來,這件事被宋元君知道了。宋元君十分佩服這位木匠的高超技藝,便派人把他找了去。宋元君對姓石的木匠說:“你能不能再做一次給我看看?”

  木匠搖搖頭說:“小人的確曾經(jīng)為朋友用斧頭砍削過鼻尖上的白灰。但是現(xiàn)在不行了,因為我的這位好朋友現(xiàn)在已不在人世了,我再也找不到像他那樣跟我配合默契的人了。”

  莊子講完了故事,十分傷感地看著惠施的墳墓,長嘆了一口氣,然后自言自語地說:“自從惠施先生去世以后,我也失去了與我配合的人,直到現(xiàn)在,我再也沒有能夠找到一位與我進行辯論的人了!”

  莊子和石木匠的感受向我們表明,高深的學問和精湛技藝的產(chǎn)生,依賴于一定的外界環(huán)境;紅花雖好,還要靠綠葉扶持。一個人如果不注意從周圍的人和事中吸取營養(yǎng),他的智慧和技巧是難以得到發(fā)揮和施展的。

  經(jīng)典教育智慧小故事篇二

  梓慶是古代一位木匠,他擅長砍削木頭制造一種樂器,那時人們稱這種樂器為鐻(ju)。

  梓慶做的鐻,看到的人都驚嘆不已,認為是鬼斧神工。魯國的君王聞聽此事后,召見梓慶問:“你是用什么方法制成鐻的?”

  “我是個工匠,談不上什么技法。”梓慶回答說:“我只有體會,在做鐻時,從來不分心,而且實行齋戒,潔身自好,摒除雜念。齋戒到第3天,不敢想到慶功、封官、俸祿;第5天,不把別人對自己的非議、褒貶放在心上;第7天,我已經(jīng)進入了忘我的境界。此時,心中早已不存在晉見君主的奢望,給朝廷制鐻,既不希求賞賜,也不懼怕懲罰。”

  梓慶在把外界的干擾全部排除之后,進入山林中,觀察樹木的質(zhì)地,精心選取自然形態(tài)合乎制鐻的材料,直至一個完整的鐻已經(jīng)成竹在胸,這個時候才開始動手加工制作。

  “否則,我不會去做!”梓慶向魯王詳細介紹制鐻過程后,繼續(xù)說:“以上的方法就是用我的天性和木材的天性相結(jié)合,我的鐻制成后之所以能被人譽為鬼斧神工,大概就是這個緣故。”

  這個寓言教育人們,要想成就任何事情,都必須執(zhí)著、專一、忘我。梓慶制鐻雖然有些過分夸大精神作用,但是強調(diào)干事業(yè)摒除雜念、精神專注是非常重要的。

  經(jīng)典教育智慧小故事篇三

  在一個院子里,種了幾百棵月季花,養(yǎng)花人認為只有這樣才能每個月都看見花。月季的種類很多,是各地的朋友知道他有這種偏愛,設(shè)法托人帶來送給他的。開花的時候,那同一形狀的不同顏色的花,使他的院子呈現(xiàn)了一種單調(diào)的熱鬧。他為了使這些花保養(yǎng)得好,費了很多心血,每天給這些花澆水,松土,上肥,修剪枝葉。

  一天晚上,他忽然做了一個夢:當他正在修剪月季花的老枝的時候,看見許多花走進了院子,好像全世界的花都來了,所有的花都愁眉不展地看著他。他驚訝地站起來,環(huán)視著所有的花。

  最先說話的是牡丹,它說:“以我的自尊,決不愿成為你的院子的不速之客,但是今天,眾姐妹們邀我同來,我就來了。”

  接著說話的是睡蓮,它說:“我在林邊的水池里醒來的時候,聽見眾姐妹叫嚷著穿過森林,我也跟著來了。”

  牽牛彎著纖弱的身子,張著嘴說:“難道我們長得不美嗎?”

  石榴激動得紅著臉說:“冷淡里面就含有輕蔑。”

  白蘭說:“要能體會性格的美。”

  仙人掌說:“只愛溫順的人,本身是軟弱的;而我們卻具有倔強的靈魂。”

  迎春說:“我?guī)砹诵拍睢?rdquo;

  蘭花說:“我看重友誼。”

  所有的花都說了自己的話,最后一致地說:“能被理解就是幸福。”

  這時候,月季說話了:“我們實在寂寞,要是能和眾姊妹們在一起,我們也會更快樂。”

  眾姊妹們說:“得到專寵的有福了,我們被遺忘已經(jīng)很久,在幸運者的背后,有著數(shù)不盡的怨言呢。”說完了話之后,所有的花忽然不見了。

  他醒來的時候,心里很悶,一個人在院子里走來走去,他想:“花本身是有意志的,而開放正是它們的權(quán)利。我已由于偏愛而激起了所有的花的不滿。我自己也越來越覺得世界太狹窄了。沒有比較,就會使許多概念都模糊起來。有了短的,才能看見長的;有了小的,才能看見大的;有了不好看的,才能看見好看的……從今天起,我的院子應該成為眾芳之國。讓我們生活得更聰明,讓所有的花都在她們自己的季節(jié)里開放吧。”

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