班主任教育兒童小故事
一個(gè)個(gè)班主任教育兒童小故事如一盞明燈，指引著我們的方向;一本好書(shū)如一縷溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們的心房。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家準(zhǔn)備的班主任教育兒童小故事，希望大家喜歡!
班主任教育兒童小故事篇一
齊國(guó)的相國(guó)晏子出使晉國(guó)完成公務(wù)以后，在返國(guó)途中，路過(guò)趙國(guó)的中牟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧見(jiàn)有一個(gè)人頭戴破氈帽，身穿反皮衣，正從背上卸下一捆柴草，停在路邊歇息。走近一看，晏子覺(jué)得此人的神態(tài)、氣質(zhì)、舉止都不像個(gè)粗野之人，為什么會(huì)落到如此寒傖的地步呢?于是，晏子讓車(chē)大停止前行，并親自下車(chē)詢(xún)問(wèn)：“你是誰(shuí)?是怎么到這兒來(lái)的?”
那人如實(shí)相告：“我是齊國(guó)的越石父，3年前被賣(mài)到趙國(guó)的中牟，給人家當(dāng)奴仆，失去了人身自由。”
晏子又問(wèn)：“那么，我可以用錢(qián)物把你贖出來(lái)嗎?”
越石父說(shuō)：“當(dāng)然可以。”
于是，晏子就用自己車(chē)左側(cè)的一匹馬作代價(jià)，贖出了越石父，并同他一道回到了齊國(guó)。
晏子到家以后，沒(méi)有跟越石父告別，就一個(gè)人下車(chē)徑直進(jìn)屋去了。這件事使越石父十分生氣，他要求與晏子絕交。晏子百思不得其解，派人出來(lái)對(duì)越石父說(shuō)：“我過(guò)去與你并不相識(shí)，你在趙國(guó)當(dāng)了3年奴仆，是我將你贖了回來(lái)，使你重新獲得了自由。應(yīng)該說(shuō)我對(duì)你已經(jīng)很不錯(cuò)了，為什么你這么快就要與我絕交呢?”
越石父回答說(shuō)：“一個(gè)自尊而且有真才實(shí)學(xué)的人，受到不知底細(xì)的人的輕慢，是不必生氣的;可是，他如果得不到知書(shū)識(shí)理的朋友的平等相待，他必然會(huì)憤怒!任何人都不能自以為對(duì)別人有恩，就可以不尊重對(duì)方;同樣，一個(gè)人也不必因受惠而卑躬屈膝，喪失尊嚴(yán)。晏子用自己的財(cái)產(chǎn)贖我出來(lái)，是他的好意?？墒?，他在回國(guó)的途中，一直沒(méi)有給我讓座，我以為這不過(guò)是一時(shí)的疏忽，沒(méi)有計(jì)較;現(xiàn)在他到家了，卻只管自己進(jìn)屋，竟連招呼也不跟我打一聲，這不說(shuō)明他依然在把我當(dāng)奴仆看待嗎?因此，我還是去做我的奴仆好，請(qǐng)晏子再次把我賣(mài)了吧!”
晏子聽(tīng)了越石父的這番話(huà)，趕緊出來(lái)對(duì)越石父施禮道歉。他誠(chéng)懇地說(shuō)：“我在中牟時(shí)只是看到了您不俗的外表，現(xiàn)在才真正發(fā)現(xiàn)了您非凡的氣節(jié)和高貴的內(nèi)心。請(qǐng)您原諒我的過(guò)失，不要棄我而去，行嗎?”從此，晏子將越石父尊為上賓，以禮相待，漸漸地，兩人成了相知甚深的好朋友。
晏子與越石父結(jié)交的過(guò)程說(shuō)明：為別人做了好事時(shí)，不能自恃有功，傲慢無(wú)禮;受人恩惠的人，也不應(yīng)謙卑過(guò)度，喪失尊嚴(yán)。誰(shuí)都有幫助別人的機(jī)會(huì)，誰(shuí)也會(huì)遇到需要?jiǎng)e人幫助的難題，只有大家真誠(chéng)相處，平等相待，人間才有溫暖與和諧。
班主任教育兒童小故事篇二
有一個(gè)在燕國(guó)出生，在楚國(guó)長(zhǎng)大，直至花甲之年還不曾回過(guò)家鄉(xiāng)的燕國(guó)人，因?yàn)樗监l(xiāng)心切，不顧年事已高，氣血衰退，居然獨(dú)自一人不辭勞苦，千里迢迢去尋故里。
他在半路上遇到一個(gè)北上的人。兩人自我介紹以后，很快結(jié)成了同伴。他們一路上談天說(shuō)地，起居時(shí)互相照應(yīng)，因此趕起路來(lái)不覺(jué)得寂寞，時(shí)間仿佛過(guò)得很快。不知不覺(jué)，他們就到了晉國(guó)的地界。
可是這個(gè)燕國(guó)人沒(méi)有想到與自己朝夕相處、一路風(fēng)塵的同伴竟在這時(shí)使出了捉弄人的花招。他的那個(gè)同伴指著前面的晉國(guó)城郭說(shuō)道：“你馬上就要到家了。前面就是燕國(guó)的城鎮(zhèn)。”這燕人一聽(tīng)，一股濃厚的鄉(xiāng)情驟然涌上心頭。他一時(shí)激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。他的兩眼被淚水模糊了，臉上愴然失色。過(guò)了一會(huì)兒，那同伴指著路邊的土神廟說(shuō)：“這就是你家鄉(xiāng)的土神廟。”燕人聽(tīng)了以后，馬上嘆息起來(lái)。家鄉(xiāng)的上神廟可是保佑自己的先輩在這塊燕國(guó)的土地上繁衍生息的圣地呵!他們?cè)偻白?，那同伴指著路邊的一棟房屋說(shuō)：“那就是你的先輩住過(guò)的房屋。”燕人聽(tīng)了這話(huà)，頓時(shí)熱淚盈眶。滾滾的淚水把他的衣衫也弄濕了。祖居不僅是父母、祖輩生活過(guò)的城堡，而且是自己初生的搖籃。祖居該有多少動(dòng)人的往事和令人懷念的、神圣而珍貴的東西呵!那同伴看到自己的謊話(huà)已經(jīng)在燕人身上起了作用，心里暗暗為這種騙人的詭計(jì)自鳴得意。他為了進(jìn)一步推波助瀾，拿燕人取樂(lè)，沒(méi)有等燕人的心情平靜下來(lái)，又指著附近的一座土堆說(shuō)道：“那就是你家的祖墳。”這燕人一聽(tīng)，更是悲從中來(lái)。自己的祖輩和生身的父母都安息在眼前的墳?zāi)估?。這座祖墳不就是自己的根嗎?雖然說(shuō)這個(gè)燕人已年至花甲，然而他站在闊別多年的先輩墳前，卻感到自己像一個(gè)失去了爹娘的孤苦伶仃的孩子，再也禁不住強(qiáng)烈的心酸，一個(gè)勁地放聲痛哭起來(lái)。到了這個(gè)地步，那同伴總算看夠了笑話(huà)。他忍不住滿(mǎn)腹的暢快，哈哈大笑起來(lái)。像個(gè)勝利者一樣，那同伴對(duì)燕人解嘲地說(shuō)：“算了，算了，別把身子哭壞了。我剛才是騙你的。這里只是晉國(guó)，離燕國(guó)還有幾百里地哩。”聽(tīng)了同伴這么一說(shuō)，燕人知道上了當(dāng)。他懷鄉(xiāng)念舊的虔誠(chéng)心情頓時(shí)煙消云散。緊接著占據(jù)他心靈的情感是，他對(duì)因輕信別人而導(dǎo)致的過(guò)度沖動(dòng)深感難堪。
當(dāng)這個(gè)燕國(guó)人真正到了燕國(guó)的時(shí)候，燕國(guó)的城鎮(zhèn)和祠廟，先輩的房屋和墳?zāi)?，已不像他在晉國(guó)見(jiàn)到的城市、祠廟、房屋和墳?zāi)鼓菢泳哂懈姓倭Α；氐搅俗约旱募亦l(xiāng)，他觸景生情的傷感反而減弱了。
在幾十年里蓄積起來(lái)的一腔思鄉(xiāng)激情提前在晉國(guó)爆發(fā)，隨后又遭到了褻瀆。因此，當(dāng)他真的到了故鄉(xiāng)，不僅再也無(wú)法重新積聚剛踏上歸途時(shí)的那股強(qiáng)大的追求力量，而且神圣的信仰也被欺詐蒙上了一層暗淡的陰影。
這則寓言告訴我們，要用真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待朋友和自己的事業(yè)。爾虞我詐到處泛濫的社會(huì)環(huán)境，很容易動(dòng)搖人們高尚的信念。
班主任教育兒童小故事篇三
水草豐茂的沼澤地帶，居住著一群白天鵝。它們以雪白的羽毛、高雅的姿態(tài)、嘹亮的歌聲，獲得周?chē)藗兊暮駩?ài)，白天鵝感到幸福與自豪。
一天，撲簌簌飛來(lái)幾只黑天鵝。白天鵝群頓時(shí)出現(xiàn)了騷動(dòng)，它們竊竊私語(yǔ)，這只生氣地嘀咕，“啊呀，那不是烏鴉的顏色么?”另一只憤慨地表示，“黑得像木炭，太丟天鵝的丑了。”白天鵝們商量著如何驅(qū)趕黑天鵝，不再讓它們?cè)谶@一方露臉。
然而，聞?dòng)嵹s來(lái)的人們，見(jiàn)到黑天鵝，無(wú)不欣喜欲狂，贊不絕口：
“黑天鵝，黑天鵝，多稀罕的品種，見(jiàn)到你們真是大開(kāi)眼界。”
“雍容華貴，端莊秀麗，太可愛(ài)了。”……
白天鵝們開(kāi)頭是驚呆，繼而是自卑，它們暗自嘆息道：
“看來(lái)，人們十分看重黑天鵝，我們將一錢(qián)不值了。”
誰(shuí)知，人們爽朗的話(huà)語(yǔ)清晰地傳來(lái)：
“白天鵝，黑天鵝，黑白相間，交相輝映，大自然蘊(yùn)含著的美，多么令人心蕩神馳呀!”
白天鵝感動(dòng)極了，它們歡唱著迎向了黑天鵝;黑天鵝分外快樂(lè)，撲打著黑油油的雙翅，高歌奔向白天鵝。
白天鵝和黑天鵝很快融合在一起，成了親密無(wú)間的朋友。
遠(yuǎn)處，人們攝下了這難忘的瞬問(wèn)。
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