課前三分鐘有道理的小故事
有道理的故事生動,因期中的道理而感人,因其獨特的魅力促使雜志大量刊發(fā)、學生大量積累,下面這些是小編為大家推薦的幾篇課前三分鐘有道理的小故事。
課前三分鐘有道理的小故事1: 不可以貌取人
葛老板說，挖到的第一桶金是胡亂撞上的。當時他那兒有幾十家領(lǐng)帶廠，狼煙烽火，銷路難打。一天來了個穿風衣的矮個子，在領(lǐng)帶城游蕩了一上午。葛老板那天正好閑在，對這矮個子特耐心。臨吃中飯，矮個子走近門外自己的豪華車，流利地與車內(nèi)女士咕嘟著日語，這位日本商人一下為葛老板賺了30萬。葛老板從此在商戰(zhàn)上多了一只眼，口頭語是“人不可貌相”。
有位叫陳厚德的青年，長得與他的名字一樣憨厚，村里最漂亮的梅紅也為這成了他的未婚妻。沒料到，在上海打工的他因搶劫被判了15年。梅紅當日趕到上海，知情人告訴她，她未婚夫不但搶劫，還強奸了一位少婦。村里人至今疑惑：是這小青年在外打工學壞了呢，還是大家原本看錯了人?
朋友講了發(fā)生在菜市場的怪事：一位老人買魚少了一兩，回頭向攤主討還5毛，魚老板出言不遜：你累不累，為這5毛錢把魚都折騰干了。給，裝棺材里吧!哧的一聲，5毛錢撕成兩半塞進了老人的口袋。老人并不怒，摸出一張一元錢，哧的一聲，撕成兩半丟進魚池里。財大氣粗的老板哼一聲后，撕了張10元幣。哧的一聲，老人撕了張百元幣。魚老板有些尷尬，拿錢的手有點哆嗦，哧的一聲，也撕了百元。老人拿出一疊大幣在手還要撕，110到，兩位不愛護人民幣者被帶走。魚老板也算長了一回見識。
此類例子不勝枚舉，得益于戲曲臉譜藝術(shù)在國人中的普及推廣，一些人的眼光一時難以校正。
課前三分鐘有道理的小故事2: 誰是勇者
有個將軍兵敗躲進寺廟里，賊寇將寺廟團團圍住。寺廟里的武僧們奉大師之命，全力保衛(wèi)將軍平安。
大師也想借此機會，考察一下武僧中誰可擔當大任，待將軍解圍后，可以讓其貼身保衛(wèi)將軍，助將軍戍邊衛(wèi)國。大師最終將目標放在了慧能和慧遠身上。
晚上，大師交代二人爬梯上墻，看一下周圍賊寇的情況。這是一項十分危險的行動，登墻眺望，很容易被賊寇的弓箭手射中，瞬間斃命。可越是危險，越能考驗人，大師打定主意，誰敢登墻，就推薦誰保衛(wèi)將軍。
慧能和慧遠領(lǐng)命，向著寺廟大門走去。二人剛走不久，外面亂作一團，大師跑出禪房一看，慧遠正和一個賊人扭打，并將賊人制服，可慧能卻倒在血泊中。
慧能傷勢嚴重，好在并無生命危險。大師問慧遠是怎么抓到賊人的?；圻h說：“師父，這個賊兵輕功了得，不知什么時候悄悄登上了墻，舉刀砍向慧能，我急忙把他拉了下來，最后制服了他。”眾僧一聽，無不夸獎慧遠武藝高強，膽識過人，都覺得慧遠肯定會成為將軍的護衛(wèi)。
過了幾天，將軍部下率兵解圍，將軍準備返回大營。眾僧推薦慧遠給將軍當護衛(wèi)，可大師搖頭不準。
眾僧不解，大師對眾僧說：“慧遠把賊兵探子拉了下來，那說明他不在墻上，而是在墻下，真正的勇者是慧能，他在墻上。”
課前三分鐘有道理的小故事3:三塊巧克力
有個孩子放學后，在客廳里玩籃球，不慎打落書架上的一個花瓶。孩子慌忙用膠水把碎片粘起來，膽戰(zhàn)心驚地放回原位。
當天晚上，母親發(fā)現(xiàn)花瓶有些“變化”，就問孩子：“是不是你打碎了花瓶?”
孩子靈機一動，說：“有一只野貓從窗外跳進來，碰倒了花瓶。”母親很清楚，孩子在撒謊，但她沒有說什么。
睡覺前，母親從抽屜里拿出一塊巧克力遞給孩子說：“這塊巧克力獎給你。因為你運用神奇的想象力，杜撰出一只會開窗戶的貓，以后，你一定可以寫出好看的偵探小說。”
接著，她又在孩子手里放了一塊巧克力：“這塊巧克力獎給你。因為你有杰出的修復能力，裂縫黏合得幾乎完美無缺。”
母親又拿出第三塊巧克力，說：“最后一塊巧克力，代表我對你深深的歉意。作為母親，我不應(yīng)該把花瓶放在容易摔落的地方，希望你沒有被砸到或者嚇到。”
孩子聽了，羞愧地低下了頭。從此以后，他再也沒有撒過一次謊。
這是比懲罰更深刻的獎勵。
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