大人物的小故事大全精選
大人物的小故事大全精選
這個(gè)世界幾乎不合所有人的夢(mèng)想。只是有些人可以學(xué)會(huì)遺忘,有些人卻堅(jiān)持,下面這些是小編為大家推薦的幾篇大人物的小故事大全精選。
大人物的小故事大全精選1:為新生命的誕生而飛翔
1961年，艾雷羅·戴利格出生于意大利西西里島的埃特納火山腳下一個(gè)平凡人家。在獨(dú)特自然環(huán)境中長(zhǎng)大的戴利格，對(duì)大自然有一種特殊的愛(ài)。
19歲時(shí)，戴利格順利考入了巴黎體育大學(xué)。在校讀書(shū)期間，他便對(duì)攀巖、登山這類挑戰(zhàn)高度極限的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，而最令他癡狂的則是三角翼滑翔傘。
然而，滑翔傘運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)并非一般人都能參與的運(yùn)動(dòng)。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有著較高的危險(xiǎn)性，要求飛翔者必須具備較強(qiáng)的操控能力和嫻熟的飛行技巧。因此有關(guān)部門(mén)規(guī)定：從事滑翔傘運(yùn)動(dòng)人員必須經(jīng)過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)，經(jīng)考試合格后方可允許。經(jīng)過(guò)不懈的努力，戴利格最終通過(guò)了嚴(yán)格的考核，順利領(lǐng)得了滑翔傘運(yùn)動(dòng)的執(zhí)照。
一天，戴利格在一位酷愛(ài)登山的朋友家欣賞其拍攝的喜馬拉雅山景色照片。突然，他發(fā)現(xiàn)在喜馬拉雅山的上空有一個(gè)奇怪的小黑點(diǎn)。這頓時(shí)激發(fā)了戴利格的好奇心，于是他拿起放大鏡仔細(xì)研究起來(lái)。原來(lái)那個(gè)極小的黑點(diǎn)竟是一只展翅翱翔的尼泊爾雄鷹。
從此，雄鷹在海拔9000米高空自由翱翔的畫(huà)面，深深地烙印在了戴利格的心頭。在噴氣式飛機(jī)都難以企及的高空，雄鷹不懼波浮不定的氣流和猛烈旋轉(zhuǎn)的颶風(fēng)，依然搏擊翱翔近萬(wàn)米高空，這是一種多么偉大的精神啊!然而，這種鷹目前正處于瀕臨滅絕的邊緣。戴利格決心要為尼泊爾鷹的生存和繁衍獻(xiàn)出自己微薄的力量。
2001年，戴利格致電給英國(guó)布里斯托爾的一個(gè)鷹養(yǎng)殖基地，要求成為人工養(yǎng)殖鷹的志愿者。
不久，戴利格就收到了鷹養(yǎng)殖基地寄給他的郵包。打開(kāi)郵包，他驚奇地發(fā)現(xiàn)里面安穩(wěn)地“睡”著一枚鷹蛋。同時(shí)，郵包里還附有一封信，上面寫(xiě)滿了關(guān)于鳥(niǎo)類飼養(yǎng)的注意事項(xiàng)。
于是，戴利格在朋友的幫助指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)悉心人工孵化，小雛鷹終于破殼而出。
尼泊爾鷹有個(gè)奇特的天性，當(dāng)雛鷹睜開(kāi)眼睛時(shí)，首先映入其視線的那個(gè)形象，就會(huì)被當(dāng)成是它的父親。于是雛鷹在整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)一直依賴于“父親”的保護(hù)和疼愛(ài)。即使這個(gè)“父親”和它根本就是兩種不同的生物，雛鷹也絲毫不會(huì)產(chǎn)生懷疑。
就這樣，戴利格擔(dān)負(fù)起了雛鷹“父親”的職責(zé)，他經(jīng)常通過(guò)愛(ài)撫讓雛鷹感受到安全。并給雛鷹起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“搏爾”。
在戴利格的百般呵護(hù)下，搏爾漸漸地長(zhǎng)成了一只英姿勃勃的雄鷹。戴利格知道，是該教搏爾學(xué)習(xí)飛翔的時(shí)候了。
一個(gè)明媚的早上，戴利格把搏爾放置在自己的胳膊上，操縱著12平方米的三角翼滑翔傘直升高空。起初，從未離開(kāi)過(guò)地面的搏爾用利爪拼命地抓住“父親”的胳膊，全身緊張地顫抖。但天性使然，隨著他們逐漸地上升，搏爾突然“呼”的一下松開(kāi)鷹爪，振翅高飛。它一會(huì)兒向下俯沖，一會(huì)兒向高空盤(pán)旋飛翔。
盡管，戴利格很希望搏爾能夠擁有屬于它的自由和藍(lán)天，但是當(dāng)搏爾離他而去的瞬間，他依然感到一陣心痛。
然而，為了保證鷹的自然生存和繁衍，他必須把已經(jīng)學(xué)會(huì)飛翔和捕獵的搏爾送到炎熱的尼羅河，那里才是搏爾真正的家。
這天，戴利格操縱著滑翔傘在空中飛翔，搏爾伴隨其左右，他們沿著尼羅河谷向南飛行。沿途，他們遇到了難以預(yù)料的種種艱難和險(xiǎn)情。途經(jīng)撒哈拉沙漠時(shí)，由于干燥炎熱的氣候，使他們嚴(yán)重缺水。為了尋找水源，戴利格不得不暫且停下行程。
在這里，他意外遇到了當(dāng)?shù)氐膱D阿雷格人。這個(gè)仍處于游牧狀態(tài)的群體，對(duì)從天而降的戴利格充滿了敵意。
然而戴利格知道，在此時(shí)極度缺水的狀態(tài)下，他必須從圖阿雷格人那里取得淡水。為了表示友好并取得對(duì)方信任，戴利格依次用滑翔傘載著他們，讓群體中的每一個(gè)成員都體會(huì)了“飛翔”的感受。最終，大開(kāi)眼界的圖阿雷格人，高興地送給了戴利格很多的淡水和食物。
數(shù)天后，戴利格終于把搏爾送到它的“家”。搏爾振翅重歸大自然，但戴利格心中依然充滿憂慮，因?yàn)椴珷枏男∨c“父親”長(zhǎng)大，根本不認(rèn)識(shí)與它同類的鷹。戴利格希望它不會(huì)感到孤獨(dú)和不安。
2002年，戴利格又著手人工孵化一只西伯利亞野鶴。為了讓雛鶴在破殼時(shí)能夠適應(yīng)這里的環(huán)境，戴利格用錄音機(jī)錄下自己的聲音，并在蛋的孵化過(guò)程中反復(fù)播放。
野鶴也同樣處于瀕危的邊緣，這很大程度上歸咎于人類的肆意捕殺。而人工喂養(yǎng)對(duì)野鶴的成長(zhǎng)也存在著弊端。因?yàn)閺男≡谌说恼樟舷麻L(zhǎng)大的野鶴，對(duì)人類喪失了警惕性，重新回到大自然后，它們可能會(huì)輕易地再遭獵人的槍口。
于是，戴利格在雛鶴破殼之前，就準(zhǔn)備好了一副野鶴的面具，為了便于給雛鶴喂食，他還準(zhǔn)備了一個(gè)人造鶴喙。
終于，雛鶴破殼了。身上還未長(zhǎng)出羽毛的雛鶴，蜷縮在殼邊瑟瑟發(fā)抖。戴利格戴上野鶴面具，一邊向雛鶴問(wèn)好，一邊輕輕地把雛鶴捧到柔軟的鳥(niǎo)窩中。雛鶴果然認(rèn)出了戴利格的聲音，逐漸平靜下來(lái)。
數(shù)月后，羽翼日益豐滿的雛鶴，已長(zhǎng)成了一只美麗的野鶴。這也就意味著，又到了送它重回大自然的時(shí)候了。
為了不打亂野鶴遷徙的規(guī)律，戴利格帶著野鶴乘車到西伯利亞，然后按照西伯利亞野鶴遷徙的途徑，絲毫不差地飛越哈薩克斯坦、土庫(kù)曼斯坦和伊朗，最終到達(dá)目的地野鶴的家鄉(xiāng)——里海沿岸。而這一次，戴利格不再傷心，而是由衷的驕傲和欣慰。
2005年的春天，戴利格向維也納實(shí)驗(yàn)中心申請(qǐng)了一枚尚在孵化箱中的受精南美禿鷹蛋。成年的南美禿鷹翅展寬達(dá)三米多，是世界上一種最大的猛禽。然而，如此威猛兇悍的禽類，依然難逃因人類的濫捕而瀕臨滅絕的命運(yùn)。
為了讓雛鷹在出殼后的第一時(shí)間，準(zhǔn)確地記住同類鷹的樣子，戴利格幾經(jīng)周折找到了一架無(wú)論是顏色還是形狀都與成年的南美禿鷹一模一樣的滑翔傘，并覆蓋在孵化箱上。
不久，雛鷹終于破殼了。只要是出現(xiàn)在雛鷹的面前，戴利格便會(huì)身穿他親手制作的黑色羽毛禿鷹裝，故作展翅翱翔的動(dòng)作，還會(huì)用人造鷹嘴給雛鷹喂食。
在戴利格的精心調(diào)教下，小禿鷹學(xué)會(huì)了飛翔和捕食。
2005年的冬天，戴利格再次操縱著滑翔傘，親自送成年的禿鷹回家。他一路滑翔、盤(pán)旋、直升，一直把它送到了海拔6962米的南美洲安第斯山脈的主峰阿空加瓜山。
2006年3月26日，在返程的途中，戴利格操縱的滑翔傘不幸失事，年僅45歲的他帶著無(wú)限的欣慰和希望走了。帶著他“我為新生命的誕生而飛翔”的諾言悄然離去。
大人物的小故事大全精選2:希望是生命的全部
一位演奏二胡的盲人，渴望能夠在他有生之年看看這個(gè)世界，但是遍訪名醫(yī)，都說(shuō)沒(méi)有辦法。有一日，這位民間藝人碰見(jiàn)一個(gè)道士，這位道士對(duì)他說(shuō)：“我給你一個(gè)保證能治好眼睛的藥方，不過(guò)，你得拉斷1000根弦，才可以打開(kāi)這張紙單。在這之前，是不能生效的。”
于是這位琴師帶了一位也是雙目失明的小徒弟游走四方，盡心盡意地以演奏為生。一年又一年過(guò)去了，在他拉斷了第1000根弦的時(shí)候，這位民間藝人急不可待地將那張永遠(yuǎn)藏在懷里的藥方拿了出來(lái)，請(qǐng)明眼的人代他看看上面寫(xiě)的到底是什么藥材，好治他的眼睛。
明眼人接過(guò)紙單一看，說(shuō)：“這是一張白紙嘛，并沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字。”
那位琴師聽(tīng)了，潸然淚下，突然明白了道士那“1000根弦”背后的意義。就為著這一個(gè)“希望”，支持他心情地演奏下去，而匆匆53年就如此活了下來(lái)。
這位老了的盲眼藝人，沒(méi)有把這故事的真相告訴他的徒兒，而是又將這張白紙慎重地交給了他那也渴望能夠看見(jiàn)光明的弟子，這個(gè)盲眼藝人就是創(chuàng)作《二泉映月》的阿炳。
大人物的小故事大全精選3:李陽(yáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的故事
李陽(yáng)祖籍山西，1969年出生于祖國(guó)大西北的新疆烏魯木齊。其父母六十年代大學(xué)畢業(yè)后響應(yīng)黨的號(hào)召志愿支援邊疆建設(shè)。李陽(yáng)中學(xué)的學(xué)習(xí)狀況不很理想，1985-1986年高三期間因?qū)W(xué)習(xí)失去信心曾幾欲退學(xué)，1986年自新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)勉強(qiáng)考入蘭州大學(xué)工程力學(xué)系。大學(xué)一二年級(jí)李陽(yáng)多次補(bǔ)考英語(yǔ)。
為了徹底改變英語(yǔ)學(xué)習(xí)失敗的窘?jīng)r，李陽(yáng)開(kāi)始奮起一博，他摒棄了偏重語(yǔ)法訓(xùn)練和閱讀訓(xùn)練的傳統(tǒng)，另辟蹊徑，從口語(yǔ)突破，并獨(dú)創(chuàng)性將考試題變成了朗朗上口的句子，然后脫口而出。經(jīng)過(guò)四個(gè)月的艱苦努力，李陽(yáng)在1988年大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中一舉獲得全校第二名的優(yōu)異成績(jī)。
李陽(yáng)，絕對(duì)是高中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的榜樣?；A(chǔ)差不要緊，笨鳥(niǎo)先飛嘛，關(guān)鍵是我們要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立起學(xué)好英語(yǔ)的自信心：人家可以講一口流利、純正、地道的英語(yǔ)，我們也一定能!
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