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成語中的哲學(xué)

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  哲學(xué),是關(guān)于所有哲學(xué)派別的理論總結(jié)與抽象,是建立在吸收以往哲學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上的。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理分享的成語中的哲學(xué),歡迎閱讀!!!!

  成語中的哲學(xué)篇一

  歧路亡羊

  戰(zhàn)國時(shí)期,有位著名的思想家叫楊朱。有一天,他的鄰居跑丟了一只羊,于是全家出動(dòng)尋找,又來請(qǐng)楊朱的奴仆幫助尋找。楊朱問道:“僅僅丟了一只羊,為什么需要這么多人去找?”鄰居說:“村外的岔路太多了,所以人去少了不行。”于是楊朱就讓奴仆和鄰居一起去找羊。過了半天,找羊的人陸續(xù)都回來了。楊朱問鄰居:“羊找到了吧沖鄰居垂頭喪氣地說:“跑丟了,沒有找到。”楊朱又問:“怎么會(huì)找不到呢?”。鄰居答道:“岔路太多了,岔路之中又有岔路,誰知道羊跑到哪里去了?所以找不到了。”“原來是這樣。”楊朱沉思了好久,半天沒有笑容。他的學(xué)生見他這樣,感到非常奇怪,不解地問:“丟了一只羊,并不是一件大事,況且又不是老師的,角為什么這樣悶悶不樂呢?”楊來回答說:“我并不是為了一只羊,而是由這件事聯(lián)想到我們學(xué)習(xí)和研究學(xué)問的事。如果另們?cè)趯W(xué)習(xí)方面,東抓一把,西抓一把,不能專心致志,也會(huì)像在岔道上找羊一樣,結(jié)果一無所獲。”

  在這里楊朱闡述了一個(gè)非常深刻的哲學(xué)原理,也就是識(shí)在我們做任何一件工作中,都要注意抓主要矛盾。在事物發(fā)展過程中,矛盾的存在是普遍的,在同一個(gè)事物之中也存在著眾多的矛盾,在復(fù)雜的矛盾群體中,各種矛盾力量的發(fā)展是不平衡的,在事物的發(fā)展中所處的地位和所起的作用是不同的。其中,在事物發(fā)展過程中處于主導(dǎo)地位,起決定作用的矛盾是主要矛盾;主要矛盾決定著事物的性質(zhì)及發(fā)展方向。這一矛盾的存在和發(fā)展,決定和影響著其它矛盾的存在和發(fā)展。與此相反,其它的、處于次要地位的矛盾則是非主要矛盾,非主要矛盾對(duì)事物的發(fā)展不起決定性作用,但是,它也會(huì)反過來影響主要矛盾的發(fā)展和解決。由于容物發(fā)展過程中各種矛盾力量的關(guān)系處在不斷的變化中,主要矛盾和非主要矛盾的區(qū)分不是凝固的、僵死的,在一定條件下,它們的地位會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)化。這就是主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系以及在事物發(fā)展過程中的作用。主要矛盾決定著事物的存在和發(fā)展.因此我們?cè)诠ぷ髦芯鸵欢ㄒ⒁庾プ≈饕?而次要矛盾又影響著主要矛盾的解決,所以在把側(cè)重點(diǎn)放在主要矛盾的同時(shí),還要兼顧次要矛盾的解決。不論是在學(xué)習(xí)上,還在工作上都是如此。在歧路之羊的典故中,有那么多的岔,如果不分主次,平均分配人力,結(jié)果只能徒勞而返。如果分析一下各條路的情況,看看羊最可能從哪條路上跑有重點(diǎn)地去找,找回來的可能性就大得多了。

  成語中的哲學(xué)篇二

  荊人循表

  說起思想僵化,在《呂氏春秋察今》中的“荊人循表”的故事,可謂是典型了。故事的情節(jié)是這樣的:有一次楚國和宋國作戰(zhàn)。楚國打算偷渡沈河,襲擊宋國。于是派人到河岸邊,在可以渡過的淺水地方作了標(biāo)記。后來河突然漲水,已不能徒步渡河了。但是楚國的軍隊(duì)不顧情況的變化,仍然按照原定計(jì)劃,在深夜里順著灤河岸邊作了標(biāo)記的地方徒步渡河。河水又湍又急,一下子淹死了1000多人。士兵們驚慌失措,好像房屋倒塌下來一樣,大吵大嚷,亂作一團(tuán),真是“荊人尚猶循表而導(dǎo)之,此其所以敗也”。

  這個(gè)故事形象地刻畫了楚國軍隊(duì)的死板。河不是“死水一潭”,其深淺緩急不會(huì)常駐不變,但楚軍卻只顧循表,當(dāng)然會(huì)鑄成大錯(cuò)了。其實(shí)任何事物,都是處在不斷的運(yùn)動(dòng)變化之中的,事物出現(xiàn)一定的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)是有條件的,隨著時(shí)間的推移,條件的改變,原有的狀態(tài)就會(huì)改變。孫武說得好:“五行無常勝,四時(shí)無常位,日有短長,月有死生。”用馬克思主義的哲學(xué)觀點(diǎn)說來,即具體事物的存在狀態(tài),會(huì)隨著條件變化而改變。如果人們的思想不注意事物存在的具體條件的變化,不隨其改變作出相應(yīng)的調(diào)整,就會(huì)使思想脫離實(shí)際,造成思想僵化,從而在具體行動(dòng)中出錯(cuò)。

  思想僵化的危害是極大的。人們做事情總是有一定的計(jì)劃的,而正確的計(jì)劃只有來自對(duì)客觀事物的準(zhǔn)確的分析和判斷,這實(shí)質(zhì)上就意味著對(duì)客觀事物的存在狀態(tài)和條件有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。但是,客觀事物總是變化的,這就要求人們?cè)谒枷肷献鞒鱿鄳?yīng)的改變,否則就會(huì)造成指導(dǎo)思想過時(shí),從而使行動(dòng)的后果與自己的愿望背道而馳。無論個(gè)人和國家都是這樣的,就拿國家處理經(jīng)濟(jì)問題來說:市場的供求矛盾總是隨著具體的條件變化出現(xiàn)各種具體情況,有時(shí)是供不應(yīng)求,有時(shí)卻是供過于求。如果不注意這些具體的變化,或把針對(duì)供不應(yīng)求采取的經(jīng)濟(jì)政策用于供過于求的矛盾狀況,或把針對(duì)供過于求采取的經(jīng)濟(jì)政策用于供不應(yīng)求的矛盾狀況,都會(huì)造成經(jīng)濟(jì)決策上的重大失誤。當(dāng)然,解決各種問題要靠各種專業(yè)知識(shí),但是,從上述所講的思想僵化的危害性來看,說明掌握正確的哲學(xué)思想,可以使人們?cè)谒季S方法上既唯物又辯證地看待問題,從而避免犯一般性的思想方法的錯(cuò)誤。

  成語中的哲學(xué)篇三

  畫蛇添足

  “畫蛇添足”是一個(gè)比喻做多余的事、反弄巧成拙的成語。這個(gè)成語揭示了深刻的哲理。成語說的是:楚國有一個(gè)貴族人家,一次祭禮完畢后,把所用的一杯酒貨給了幾個(gè)門客。幾個(gè)門客面對(duì)著一杯酒,一時(shí)不知怎么辦才好。后來有個(gè)門客想出了一個(gè)主意,說:“我有個(gè)辦法,咱們?cè)诘厣袭嬌?,誰先畫好,誰就喝這杯酒。”眾門客一致同意,于是就開始各自畫蛇。轉(zhuǎn)眼之間,其中一人首先畫好了一條蛇。他拿起酒杯正想喝,看見別人還沒有畫完,便左手拿杯,右手握筆,得意忘形地說:“看這條蛇沒有腳,讓我給它添上幾只。”正當(dāng)他在給蛇添足時(shí),另一個(gè)門客的蛇已經(jīng)畫完,于是從第一個(gè)人手里奪了酒杯,大聲說:“蛇本無足,你為什么給它添上?”說罷,舉杯一口飲盡。畫蛇腳的人,張口結(jié)舌,說不出一句話來。

  蛇本來沒有腳,可那個(gè)自作聰明的人硬給它添上幾只腳,結(jié)果,從勝利者變成了失敗者。這里所包含的哲學(xué)道理就是,客觀事物原本怎樣,人們就應(yīng)該如實(shí)地反映它,否則,人為地或主觀任意地添枝加葉,歪曲了事物的實(shí)際面貌,就必然得到相應(yīng)的“懲罰”。從廣義上說,客觀事物的規(guī)律是怎樣的,人們就應(yīng)該如實(shí)地反映,在反映的過程中可能出現(xiàn)差錯(cuò)或認(rèn)識(shí)不足,但決不能主觀地、任意地歪曲它。“畫蛇添足”雖是一個(gè)久遠(yuǎn)的故事,但在我們現(xiàn)實(shí)工作中有時(shí)也會(huì)遇到類似的情形。有些人在處理問題時(shí),不是如實(shí)地反映客觀實(shí)際,不是依據(jù)實(shí)際情況訂計(jì)劃、想辦法,而是自作聰明,任意標(biāo)新立異,硬把自己的空想強(qiáng)加于客觀實(shí)際,從而招致工作失誤。這與“畫蛇添足”實(shí)質(zhì)上是一樣的,都是采用主觀任意性代替客觀實(shí)際的哲學(xué)思維方法。我們應(yīng)該屏除或盡力避免這種思維方法。

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