論語這本書讓我們懂得了非常多的道理，讓我們后代的影響非常大。下面是學(xué)習(xí)啦為大家準備的關(guān)于論語讀后感作文500字，希望大家喜歡!

　　關(guān)于論語讀后感500字范文1

　　子釣而不綱，弋不射宿。(《論語》?述而第七)

　　據(jù)字典中的解釋，上面這則中的“綱”指的是拉網(wǎng)的總繩;弋指用帶繩的箭射鳥。故其說的是：孔子釣魚，但不用魚網(wǎng)網(wǎng)魚;用箭射鳥，但不射已經(jīng)歸巢的鳥。有人說，這是虛偽，既然要捉魚，那用網(wǎng)捕和用魚竿釣有什么區(qū)別?我覺得，其實和上面講的“文”和“質(zhì)”是同一個問題。“釣而不綱，弋不射宿”這看似是一些陳腐的框框條條，其實這是“文”的表現(xiàn)。即便獵取也是有度而有原則的。我不大相信一個信手殘害生靈而內(nèi)心不感到絲毫不忍的人能有什么好的“質(zhì)”。

　　《論語》是從生活中來的，也應(yīng)該回到生活中去。也就是要在生活中去理解它和實踐它。否則，《論語》對我們來說僅僅是一些古奧的文字而已。

　　像董子竹先生那樣，鉆研《論語》多年，然后帶著火藥味地和別人爭論仁義君子。我是不太贊同的。

　　關(guān)于論語讀后感500字范文2

　　每一則語錄雖然都寥寥數(shù)語，但多次運用反問、排比、比喻等修辭手法，頻繁使用幾個賦有表現(xiàn)力的關(guān)鍵語氣詞，使表情達意富有感染力和表現(xiàn)力，甚至說話人的神態(tài)都栩栩如生地呈現(xiàn)在人眼前，是什么文章這么精煉，表達又這么生動、形象呢?不知道?我來告訴你，是《論語》十則。

　　子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不溫，不亦君子乎?”

　　對于知識，“學(xué)”只是過程，“習(xí)”是一個鞏固的過程，要想掌握更多的知識，必須把“學(xué)”和“習(xí)”結(jié)合起來，只有用豐富多彩的知識點綴自己的大腦，才能成為一個有價值的人。朋友從遠方千里迢迢的趕來，我們應(yīng)該感到無比快樂與榮幸，我們可以取長補短，增加友誼，這樣難道不開心嗎?我們做人要坦坦蕩蕩，光明正大，不要不被人了解就杞人由天，應(yīng)該保持一種良好的心態(tài)，對待事物。

　　我知道了怎么學(xué)習(xí)，我知道了該怎么做人，《論語》十則讓我懂了許多許多……

　　關(guān)于論語讀后感500字范文3

　　最近我讀了一本書那就是論語?！墩撜Z》是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。我這書讓我讀的費飲忘食。

　　其中最讓我印象深刻的就是“子曰：溫故而知新，可以為師矣。”這句話的意思就是溫習(xí)舊的知識，進而懂得新的知識，這樣的人可以做老師了。

　　我覺得孔子說的實在是太對了!這句話告訴我們，我們平時學(xué)的知識通常過了一到兩個月就會不記得，讓我想起了學(xué)完之后要復(fù)習(xí)。如果不復(fù)習(xí)，獲得了再多的知識也沒用，到了畢業(yè)后，就差不多忘光了。

　　有一次，我考試時忘記了復(fù)習(xí)，結(jié)果考出來的成績不太理想，這件事不就是孔子說的“溫故而知新，可以為師矣”嗎?

　　學(xué)習(xí)貴在堅持，“溫故而知新”不可半途而廢，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能通過“溫故”學(xué)到新的知識。

　　論語這本書讓我們懂得了非常多的道理，讓我們后代的影響非常大。