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二年級國學(xué)經(jīng)典作文

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  中華民族五千年文化的精髓,用文字記錄來,就成了一本本的國學(xué)經(jīng)典。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的二年級國學(xué)經(jīng)典作文,歡迎閱讀!

  二年級國學(xué)經(jīng)典作文篇一

  中華民族五千年文化的精髓,用文字記錄來,就成了一本本的國學(xué)經(jīng)典。國學(xué)經(jīng)典底蘊(yùn)豐富,蘊(yùn)藏豐富的為人處事的經(jīng)驗(yàn)和道理,其思想內(nèi)涵的核心就是仁、義、禮、智、信。作為儒家所謂的“五常”。

  就拿“五常”中的智來說吧。“仁、義、禮、智、信”是為人處事的基本原則,而要將這一切聯(lián)系起來就需要“智”貫穿其中,否則即使有“仁、義、禮、信”加持于身,也都不可能通過無礙。新時期需要把中華民族的道德智慧同人文智慧、科學(xué)智慧聚成一體,開啟新的智慧。這是我們今天仍要發(fā)揚(yáng)的。

  就像《愚蠢的狼》這篇文章講述的一樣:愚蠢者總會被聰明著戰(zhàn)勝。這就如同聰明者總會騙的了愚蠢。因此,現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí),用知識武裝自己的頭腦,使自己變的更聰明!

  二年級國學(xué)經(jīng)典作文篇二

  經(jīng)典誦讀是一件非常有意義,非常好的事情,一開始,我根本不知道讀經(jīng)典么用,后來我們上信息課的時候,信息老師,也就是孫老師一直對我們說:“孩子,多讀經(jīng)典有好處。”什么什么的于是我心里想:“孫老師怎么那么煩啊!我們讀不讀管你什么事!

  我們讀了沒好處老讓我們買一本論語硬逼著我們讀,被逼無奈,只好讀了 ,當(dāng)時我心里想:你這個煩人老師,讓我們讀什么讀啊!哼,這么變態(tài)。你個變態(tài)孔子,寫什么不好,偏偏寫這個變態(tài)的論語!后來,讀著讀著,感覺讀經(jīng)典其實(shí)也沒有想象中那么不好,于是我想:我不應(yīng)該罵孫老師,不應(yīng)該罵孔子,老師讓我們的,肯定是有好處的,不可能對我有害。

  其實(shí),我覺得讀經(jīng)典可以讓我們懂得一些道理,在平時的生活中,如果有人犯了錯誤,我們可以用孔子的論語來教育他,讀論語不僅是一件快樂的事,還可以鍛煉口才,而且,南小謹(jǐn)還說過一句非常有意義的話,我們可以自己去查一查。

  二年級國學(xué)經(jīng)典作文篇三

  寒假,我讀了我國的四大名著之一 《水滸傳》。

  《水滸傳》這本書是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩。講述了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。

  我讀了這本書,就被書里的故事情節(jié)深深吸引了。一個個活靈活現(xiàn)的英雄人物展現(xiàn)在我的眼前一樣,有拔刀相助、路見不平的武松,有個性剛烈的黑旋風(fēng)李逵、莽撞的花和尚魯智深、神機(jī)妙算的智多星、武藝高強(qiáng)的玉麒麟盧俊義、槍法出眾的豹子林沖……

  我最喜歡梁山好漢中的天閑星入云龍公孫勝,他不僅能騰云駕霧,而且能呼風(fēng)喚雨,精通法術(shù)。

  可是最后,有許許多多的梁山好漢被奸人和戰(zhàn)爭給害死,雖然《水滸傳》中有一些腥血在場面在里面,但它絕對是一本有價值的讀物。

  
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