國(guó)學(xué)經(jīng)典同行范文
國(guó)學(xué)是先人用盡一生而總結(jié)的道理，那是對(duì)人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，有生命的真諦，以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的國(guó)學(xué)經(jīng)典同行范文的相關(guān)資料，歡迎閱讀!
國(guó)學(xué)經(jīng)典同行范文篇一
-以讀《論語(yǔ)》為例我們中華民族有著五千年的悠久歷史，在悠悠的歲月長(zhǎng)河里，我們的祖先給我們留下了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典。
如《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》等。尤其是《論語(yǔ)》，在二十世紀(jì)八十年代末，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者聯(lián)袂宣言：人類要想在21世紀(jì)生存下去，必須回過(guò)頭到2500年前學(xué)習(xí)孔子的智慧!只要打開(kāi)《論語(yǔ)》，我就仿佛看見(jiàn)一位充滿睿智的老者向我走來(lái)。他就是我國(guó)偉大的思想家、教育家，一個(gè)影響了中國(guó)兩千年教育文化、社會(huì)禮儀、道德體系的偉人——孔子!他的言行涉及面非常廣泛，有孝道，為政，立德，治學(xué)等四個(gè)方面。
“三人行，必有我?guī)熝伞?。這句話講得到一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。我的表妹，她雖然學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有我好，但是動(dòng)手能力，社會(huì)實(shí)踐能力這方面非常棒，是我生活中的好老師?！皽毓识?，可以為師矣”。這句話，我的感悟非常深。我表弟平時(shí)常去圖書館看書，每次都是帶了一本本子去做讀書筆記。并且經(jīng)常拿出來(lái)看，反反復(fù)復(fù)這樣，時(shí)間久了，他的作文水平進(jìn)步可謂是突飛猛進(jìn)?！敖挥讶逖牛讶烁呱小?。
這是激勵(lì)自己向上的一種方法。交的朋友要比自己強(qiáng)，這樣才能令自己奮發(fā)向上，成為人上人。我堂妹的朋友讀書讀得非常好，可是因?yàn)樗挥巡簧?，她跟那個(gè)朋友經(jīng)常一起逃學(xué)，自然而然的，她的成績(jī)就每況愈下，以至于落到了每次考試在及格線左右徘徊。我表妹終于深有體會(huì)“近朱者赤，近墨者黑”的道理。
于時(shí)，我表妹也漸漸疏遠(yuǎn)這位朋友了。讀《論語(yǔ)》，使我受益匪淺。今后，我要更加細(xì)讀，《論語(yǔ)》，細(xì)讀中華民族悠悠的千年智慧。國(guó)學(xué)是國(guó)粹;是一個(gè)民族的根基;是一種智慧;是一種精神;是一種經(jīng)驗(yàn)。我們要學(xué)習(xí)并把它發(fā)揚(yáng)光大!
國(guó)學(xué)經(jīng)典同行范文篇二
這段時(shí)間，我們學(xué)校在開(kāi)展快樂(lè)國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，目的是讓我們從小就接受國(guó)學(xué)教育，繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化。于是，我和爸爸媽媽去席殊書店買了一本《弟子規(guī)》，當(dāng)時(shí)，我只是想完成任務(wù)，把它讀完，誰(shuí)知，這一讀，我竟然對(duì)它愛(ài)不釋手了。它以三字一句，兩句一韻的方式編排，讀來(lái)朗朗上口，我覺(jué)得有趣又有意義。
《弟子規(guī)》中的“父母教，須敬聽(tīng);父母責(zé)，須順承”我就認(rèn)為寫得很好。它的意思是說(shuō)我們不要覺(jué)得父母很啰嗦，對(duì)他們的教誨，我們要恭恭敬敬地聽(tīng)明白，如果父母責(zé)備自己，一定是有道理的，我們要接受。由此，我想到了幾天前的一件事，我因?yàn)閯倢W(xué)會(huì)滑板，興趣很大，放學(xué)回家，慌慌忙忙地做完作業(yè)，收拾好書包，拿起滑板就走。媽媽問(wèn)我，作業(yè)做好了嗎，書包收好了嗎，我覺(jué)得媽媽太啰嗦，邊回答作好了，邊下樓了。等我滿頭大汗地回家，媽媽把作業(yè)本放在了我面前，天啦，媽媽用鉛筆畫了幾把叉在上面，還把一個(gè)收漏的本子放在旁邊，在慚愧的同時(shí)，我后悔剛才沒(méi)聽(tīng)媽媽的，媽媽的叮囑是多么的重要，我要是早接受，不就不會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在的結(jié)果了嗎?
讀了《弟子規(guī)》，我更深地理解了父母是我們的第一任老師，父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，我們有什么理由不聽(tīng)父母的教誨呢?現(xiàn)在我更懂得尊敬和孝順父母，更熱愛(ài)國(guó)學(xué)教育，讓我們與國(guó)學(xué)經(jīng)典同行，豐富自己的人生，獲取更大的進(jìn)步!
國(guó)學(xué)經(jīng)典同行范文篇三
儒家文化融合百家而為國(guó)學(xué)，中國(guó)文化海納百川而成經(jīng)典?！短圃?shī)》，《宋詞》，《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》，《增廣賢文》，《論語(yǔ)》，《菜根潭》……這些都是國(guó)學(xué)，這些都是中華文化的精髓。
國(guó)學(xué)就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，國(guó)學(xué)是要讀的，讀懂了，自然就理解了。
國(guó)學(xué)是先人用盡一生而總結(jié)的道理，那是對(duì)人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，有生命的真諦，那些都是中國(guó)的驕傲，那些沉積著一個(gè)偉大的民族不變的精魂，國(guó)學(xué)把我們帶到一個(gè)新的境界，使我們修身養(yǎng)性，教會(huì)我們?nèi)绾巫稣嫒?，教?huì)我們分清美丑，明辨是非。國(guó)學(xué)使我們從圣人和智者的叮嚀中品位人生的真諦，從一件小事，從一句話，從一個(gè)動(dòng)作，從一個(gè)事物中，我們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷。國(guó)學(xué)經(jīng)典總是引領(lǐng)我們不斷領(lǐng)悟到生命的意義，端正青少年正確的人生態(tài)度。
國(guó)學(xué)，需要我們用一輩子去體會(huì)，而國(guó)學(xué)中的精華，一生也學(xué)不完。
《論語(yǔ)》使我們修身養(yǎng)性，德行人生?！墩撜Z(yǔ)》花了相當(dāng)篇幅直截了當(dāng)?shù)年U明君子和小人的不同點(diǎn)，如“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”、“君子周而不比，小人比而不周”。孔子一生都主張“仁”，“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?！苯虝?huì)我們?nèi)绾巫鋈嗜?。《論語(yǔ)》的真諦，就是要告訴大家，怎樣才能攀上人生的高峰，怎樣才能體會(huì)到人生的意義，怎樣才是真正地對(duì)人有“仁愛(ài)”之心，怎樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)生活。
“《菜根譚》囊括了5000年中國(guó)處世智慧的奇書?！边@是世人對(duì)它的評(píng)價(jià)。“云中世界，靜里乾坤;冷靜觀人，理智處世;水滴石穿，瓜熟蒂落?！比松褪沁@樣，要能夠在普通的生活中找尋到快樂(lè)的因子，要能夠在榮譽(yù)面前保持警醒，在挫折面前學(xué)會(huì)堅(jiān)持?！恫烁T》，它充滿了哲理的味道，充滿了富于通變的處世哲學(xué)，充滿了無(wú)窮趣味。我覺(jué)得《菜根譚》它真的看懂了這復(fù)雜的社會(huì)，教會(huì)了我怎樣面對(duì)生活，面對(duì)人生。
《道德經(jīng)》是我體會(huì)最深的，它總能用一句短小而精辟的話把我們領(lǐng)到另一種美妙的境界，那里都是真善美。這就是國(guó)學(xué)的力量，在國(guó)學(xué)中一旦看懂人生，便會(huì)使生活升華到另一個(gè)水平線——不計(jì)較得失，無(wú)論世事沉浮，每次都以一種平常的心態(tài)去看待，以一顆平靜的心去面對(duì)。看輕人生的權(quán)勢(shì)名利，看穿世間的繁華昌盛，看透人生的真諦，超然物外，你就會(huì)別有一番滋味。“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”，最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬(wàn)物而不爭(zhēng)名利。這句話，就是真善美的最高境界，這句話也是老子一生的堅(jiān)守。權(quán)勢(shì)名利都看輕了，世間就安靜了。
品讀國(guó)學(xué)，就是在品讀人生。
懂得國(guó)學(xué)，你就懂得了人生!
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