誦讀國學(xué)經(jīng)典讀后感
誦讀國學(xué)經(jīng)典讀后感
我國悠久文明的發(fā)展經(jīng)歷了五千年的歷史,其中國學(xué)教育一直被人們所推崇。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理分享的關(guān)于誦讀國學(xué)經(jīng)典讀后感的相關(guān)文章,歡迎閱讀!!!!
誦讀國學(xué)經(jīng)典讀后感篇一
不記得什么時候與書結(jié)的緣,仿佛是一件很久遠(yuǎn)的事情,我不想問因果,也不想問年月,只愿在這條閱讀之路上慢慢前行,直到永遠(yuǎn)……
與書初相識
沿著記憶的繩索向回眺望,終于于漫無邊際的迷蒙中覓得了點點的星光 ,那是一種微小但卻閃亮的光芒。
首先闖入腦海的,是一個小孩捧著姐姐的教科書一邊聽姐姐講述書上那些有趣的故事,一邊凝視著書上簡筆畫的插圖,有“烏鴉喝水”、“狼與山羊”、“狐貍與烏鴉”等等。第一次聽說這些新奇的故事,那些小動物的形象便深深地刻入了腦海。對善惡、美丑、好壞的判斷也在那不經(jīng)意間萌生,并一直延伸到了今天。
小時候的我對讀書并不十分感興趣,那時候只是對書上畫的那些精美圖畫倍感稀罕。直到有一天,隨母親去外公家,在外公家的窗臺上看到了一本破舊的《三國演義》,隨手一翻,竟被里面的精彩情節(jié)所吸引。走的時候偷偷地將書塞進(jìn)自己的書包,回到家里抽空便坐在門檻上讀那“破書”。也許是第一次讀長篇小說的原因吧,竟然有一種很過癮的感覺,恨不得一口氣將它讀完。如今書中的文字早已模糊,只是對那時讀書的情景還記憶猶新。
自那以后,只要視野范圍內(nèi)有書可讀,我便會貪婪地去攫取 。尤其是《詩經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》那些國學(xué)經(jīng)典,一律都不放過。
枯燥的書本
盼星星,盼月亮。終于盼到了渴望已久的課堂,也盼到了發(fā)書那美妙的時刻。將那些花花綠綠的書本捧在懷里,真有一種愛不釋手的感覺。回到家中第一件事兒便是包書皮兒,那叫一個用心啊。
可是很快那股新鮮勁兒就過去了,課堂上聽老師翻來覆去的講語文,講數(shù)學(xué)。久而久之,它們竟成了我最不愿看到的“朋友”。每天老師都會布置大量的抄寫任務(wù),就是從那書本上抄那些無聊的字詞,一遍又一遍。有一次,我竟然抄著抄著就睡著了,醒來后,書上多了一道印痕。從此它在我的心中變得不再美麗,甚至有點反感呢。
小學(xué),初中,高中。我無數(shù)次從噩夢中驚醒,都是因為這些枯燥而無聊的課本,那些曾經(jīng)的美好哪兒去了啊?直到有一天,我走進(jìn)了大學(xué)的校門,才感受到了自由的快樂。因為從那一刻起,我又重新?lián)肀Я藭暮Q?,看到學(xué)校圖書館里那密密麻麻的圖書,我方才認(rèn)識到自己先前看過的那些書,不過是九牛之一毛。
《大學(xué)》、《中庸》、《儒林外史》„„那些曾經(jīng)熟悉而又遙遠(yuǎn)的朋友,又開始向我招手。我記不清那一天在圖書館呆了多長時間,也不記得到底看到了多少本可愛的書籍,只是那天晚上的夢不再是惡夢了,我像鳥兒飛向了藍(lán)天,像魚兒躍進(jìn)了湖海。每到過禮拜的時候,同學(xué)們相繼出去逛街,購物。而我卻心甘情愿地泡在我的書海世界里。
從此,“枯燥”二字便越來越淡了; 圖書館的閱覽室里便又多了一個如饑似渴的身影。
經(jīng)典的力量
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼角色就變了,從一個學(xué)生變成了老師。曾經(jīng)的理想漸行漸遠(yuǎn),書也離我越來越遠(yuǎn),大學(xué)時期讀的那些中外名著,也慢慢的在粗茶淡飯之中當(dāng)咸菜就著吃光了。新家的書架上擺著幾本嶄新的經(jīng)典名著,但也只是擺著而已,書成了純粹的裝飾品,成了被遺忘在角落里的風(fēng)景。
其實一本書就是一種人生,經(jīng)歷了無數(shù)次的朝朝暮暮,繁華與凋落后,仍覺得讀書才是人生最美的事情。
春日的午后,慵懶地坐在陽臺上曬太陽,飲一杯茶茗,享受著人生,順手從書架上抄出一本《道德經(jīng)》??粗粗?,竟然有了一種忘身世外的飄渺感,那些經(jīng)典的文字竟深深的激蕩著我的心靈:“上善若水,水善利萬物而不爭 ,處眾人之所惡 ,故幾于道 。居善地 , 心善淵 , 與善仁 ,言善信 , 政善治 ,事善能 ,動善時 。夫唯不爭 ,故無尤。”多么深刻的道理啊!水正是因為她的“不爭”才造就了她的“無尤”。曾幾何時,我也成了凡夫俗子一名,爭名逐利,勞心煩神,到頭來落得兩手空空心不寧。老子的處世哲學(xué),不正是我們應(yīng)該去借鑒學(xué)習(xí)的嗎?也許這正是經(jīng)典的力量,它隨時都能以它的魅力來凈化我們的心靈。
誦讀國學(xué)經(jīng)典讀后感篇二
上小學(xué)后,我一直非常喜歡《中華誦·國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書,它每學(xué)期的文章都不同,每次讀完后我總是感想很多,受益匪淺,現(xiàn)在我就和大家一起慢慢來分享吧!
《國學(xué)經(jīng)典誦讀》里記載的都是我國歷史上流傳下來的許多精美華章,內(nèi)容很豐富,既有最美的古典詩詞以及《弟子規(guī)》、《千字文》、《三字經(jīng)》等經(jīng)典,又有《論語》、《孟子》、《大學(xué)》等諸子典籍。其中我最喜歡的就是每個單元后面的《千字文》,盡管每期書上選登的都只有短短幾個字,卻字字是經(jīng)典,內(nèi)含著很深刻的道理。比如在三年級上冊的第十六篇《千字文》中僅有“尺璧非寶,寸陰是競”八個字,它的意思很容易理解,就是“美玉不能算是真正的寶貝,即使是片刻時光也要努力爭取利用”。但通過這簡單的八個字它卻告訴了我們這樣一個終生適用的道理:在這個世界上,很多東西都是有價的,可以用金錢來衡量,但只有時間是永遠(yuǎn)也買不來的,失去了,就永遠(yuǎn)不會再來。所以,必須好好珍惜時間。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,現(xiàn)在我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了,我一定要懂得時間的寶貴,好好珍惜,充分利用每一分每一秒來做有意義的事情。上課時專心聽講,下課后認(rèn)真完成作業(yè),空閑時多讀各種像《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這樣有益的課外書,還要合理安排時間,把我的圍棋和乒乓球愛好堅持下去,爭取做個“德智體美勞”全面發(fā)展的好孩子。
誦讀國學(xué)經(jīng)典讀后感篇三
今天,我觀看了經(jīng)典誦讀的比賽。
比賽中,經(jīng)典詩詞信手拈來的高手比比皆是,彈指間篇篇錦繡文章,誦讀的語調(diào)跌宕起伏,盡是盎然古意。選手們的精彩表現(xiàn)讓我深深感受到自己的詩詞知識僅僅是浩瀚辭海中的點滴浪花,些許皮毛,讓我覺得自己需要更加努力地學(xué)習(xí)詩詞文化知識。
這些詩詞中有許多是我沒有看過的,可是在和有些同學(xué)的交流中知道他們都小部分了若指掌大多也都涉獵過,這讓我感到了一點羞愧。
開展經(jīng)典誦讀大賽,能夠振興中華民族的經(jīng)典文化,讓更多的人意識到漢文化之美,敦促他們學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)文化,比如古文、詩詞。
漢字、古文、詩詞是中華民族的文化精髓,也是中華民族的驕傲,經(jīng)典誦讀大賽的開張,激勵我們更加努力地學(xué)習(xí)中華民族的文化漢字。像這種大型比賽還有漢字聽寫大賽,這種種現(xiàn)象表明,要讓我們這一代人更加努力的學(xué)習(xí)中華民族的文化,可能不止我們這一代,下一代,后輩人會把中華民族的漢字文化發(fā)揚廣大。
詩詞文學(xué)這些中國的文化像一道光芒,照耀著我們,可是隨著一些科目的加入,讓我們淡忘了語文??墒钦Z文是承載我們國語的基礎(chǔ)啊。倘若連語文都學(xué)不好,何以成為一個真正的蘊有中國經(jīng)典文化的中國人。要做好一個中國人,就必須把中國的文化都了解透徹。
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