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初中生看悲慘世界的觀后感

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在這個悲慘世界中,有善意產生的惡意,也有惡意產生的善意。罪惡與懲罰,命運與審判,擋在冉阿讓面前的,有自己造就的過去,亦是人之所以為人的仇恨,既是如此,現(xiàn)在也應該感恩吧。下面為大家精心整理了一些關于初中生看悲慘世界的觀后感,歡迎查閱。

初中生看悲慘世界的觀后感1

《悲慘世界》是一部雨果寫的名著,被改編成了電影,并獲得多項奧斯卡獎。放暑假時,我看了這部電影,哭了兩次,感到這部電影拍的很好,反映了許多人性的自私。

影片的開頭,那些囚犯們用嘶啞的聲音唱著“低頭、低頭不要看他們的眼睛……”站在高臺頂上的官僚,手里拿著鞭子,看著底下的囚犯。看到這里,我在想他們究竟犯了什么大罪,就受這么苦的牢刑。囚犯24601就要出獄時,她抬著很重的旗桿到了官僚面前,官僚對他說:“你永遠不會忘記我--沙威,囚犯24601,你將永遠背負著罪惡感。”囚犯說:“我有名字,我叫冉阿讓。”他用沙啞的聲音,表達著自己的憤怒,他在維護著自己的尊嚴。

當冉阿讓逃出后,一位善良的神父救了他,但他卻偷了珍貴的銀器,被警察抓走了。神父卻說,這是送給他的,這讓他很感動,下定決心要悔改。幾年之后,他當上了市長,并受人尊敬。當他在廠里檢查時,看到讓他害怕的人——沙威。他開始掩飾他的曾經,當一個女人要尋求他的幫助時,他卻轉身離開。之后,他找到那個女人,卻發(fā)現(xiàn)她為自己的女兒的生活已經奄奄一息了。他得知女人的名字叫芳汀。芳汀死后,我哭了,一個女人為了自己的孩子愿意放棄一切,黑暗的世界里,母愛的光芒照亮了一切,溫暖了人心。

在幾年后的逃亡,冉阿讓帶著芳汀的女兒住在一個偏僻的地方。但是,馬上就要開始“法國大革命”了,芳汀的女兒愛上了一位戰(zhàn)士,就在開戰(zhàn)后,沙威扮成黨員混進去了,卻被小戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)了,沙威被綁了。當冉阿讓去救女兒的愛人時,卻將沙威放了,沙威很驚訝。在戰(zhàn)場上,那個小戰(zhàn)士為了搶到彈藥被敵人殺了,這次我又哭了。小兵說過:“小兵也能派上大用場?!彼麄?yōu)榱藨?zhàn)爭的勝利,為了正義,都被殺害了。而沙威也反思了,認為真正的正義不是像他那樣,自己和冉阿讓為什么有那么大差距,他認為這個世界已經無法挽回了,便跳河了,而在另一個世界,沒有黑暗,一切都是正義的光明的。

看完后,心中仍想著其中的情節(jié),讓人回味。偉大的母愛,捍衛(wèi)自己的尊嚴,為正義而戰(zhàn),這一切都在黑暗的世界里變得偉大。

初中生看悲慘世界的觀后感2

《悲慘世界》上帝欲叫人滅亡,先叫人瘋狂。這是出自卡夫卡的一句話,我覺得現(xiàn)實就是這樣,正如悲慘世界中的冉阿讓,偷了一塊面包給外甥,竟然被判了十九年的刑,現(xiàn)實把我們的信心就這樣碾碎了。

出獄后冉阿讓背負著囚犯的身份,飽受其他人的歧視,然而現(xiàn)實逼迫他舊態(tài)復萌,他偷了主教一個燭臺,主教卻沒有怪罪他,反而送他另外一個燭臺。在善良主教的感化下,冉阿讓洗心革面,變得樂于助人。這段也正如作家雨果所說“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷?!笔樟翮尜愄刈鲳B(yǎng)女,冉阿讓身上體現(xiàn)了人道主義,同時反映那個時代的悲哀,是下層人民的苦難的縮影,這些源自法律習俗的壓迫。世界不是完全的,不是絕對的,就像小說中的德納第夫婦,這對夫婦對珂賽特百般欺壓,還將珂賽特母親寄來的東西給自己的女兒,最后淪為丐幫幫主,是典型的自私自利的小人物。

珂賽特的母親芳汀,是冉阿讓工廠里的女工,懷下珂賽特卻被男友拋棄,為了珂賽特的生活,變賣首飾,甚至犧牲靈肉也要把珂賽特養(yǎng)大,芳汀對女兒深深的愛可以讓人潸然淚下。沙威窮其一生追捕冉阿讓,卻發(fā)現(xiàn)冉阿讓很善良,于是他無法面對多年堅持的信念,選擇了跳河。也許有時候,我們就像小說中的人物,但重要的是要靠自己的力量,打開前途,而不愿求有力者垂青。

世態(tài)炎涼,人們或許變得丑陋貪婪,也許亂世出英雄,這樣的背景下誕生恩佐拉革命青年的領袖,風度翩翩,在策動的起事中壯烈身亡。不管怎樣這世上還是有正義存在。為正義而亡,也算死得其所。我覺得主教也是一個人道主義形象,把冉阿讓引入正途,讓人深刻體會到仁愛的力量是無堅不摧的,能感化所有冰冷麻木的心,這也是小說一大亮點所在。

讀完這本書,不禁為人物的品質感動,他讓我領悟到:原來在那樣一個黑暗和冷酷的世界里也有光明和溫暖啊!我不能忘卻那些為革命燃燒的鮮血:當革命的起義者安灼拉發(fā)現(xiàn)了黑暗f的忠實走狗沙威,讓冉阿讓殺掉他時,冉阿讓卻為他松了綁,放走了他。令我疑惑不解的是,沙威的追蹤使冉阿讓東躲西藏,惶惶終日,他為什么不借此機會除掉這個罪大惡極的人呢?謎底在劇終揭開:沙威認識到自己的過錯,認識到那個黑白顛倒的社會,那個冷漠絕望的世界,并不是他所維護和愛憐的,在善與惡的沖擊下孤獨而又絕望的跳江自殺,我才明白,他是在通過自己的博愛、寬容及其崇高靈魂以及眾生之下卑微的存在,重新喚回生活在那個悲慘世界里的人們內心深處的良知!他堅信,這會開啟一個美好而又光明的新紀元。

也許我們很難改變別人,但我們可以改變自己,讓自己的心中擁有一片光明,用善和愛來對待身邊的每一個人,用心靈去給予他們更多的溫暖,這個世界就會充滿愛的陽光.

初中生看悲慘世界的觀后感3

夜,沒有星光,一片漆黑,在這寧靜的黑暗里,冉阿讓結束了一生的痛苦與磨難,滿載欣慰與幸福,走向未知世界的光明。

緩緩合上這本書的最后一頁,我的心似乎有一種無法抑制的悲痛在流淌,冉阿讓永遠的走了,卻留下了他光輝圣潔的靈魂,回想起他一生走過的坎坷艱苦,不得不贊嘆那是一部傳奇——為偷一塊面包,他服役9年,當他終于獲得了自由,卻不能被這個社會所接受,走投無路的他,遇上了好心的教主,冉阿讓的一生由此而改變。幾年后的冉阿讓發(fā)跡成了受人尊敬的馬德蘭市長,他不忘教主的仁慈和善良,常常對窮苦的人施以援手,沒有人知道他的身份,然而命運卻讓他遇上了警探沙威……他再一次被捕,被戴上了終身監(jiān)禁的帽子,但是命運嘲弄了他,他不顧再次戴上越獄的罪名,逃了出來,為的就是為了完成芳汀的遺愿,從德納第手中救出處于水深火熱中的小珂賽特……在法國革命的戰(zhàn)場上,在槍林彈雨中救了珂賽特的情人馬呂斯,在女兒有了歸宿后,帶著贖罪的愛與欣慰長眠。

什么是人性的美麗?善良的主教告訴了我們“人之初,性本善”的道理。冉阿讓從一個心存歹念的囚犯變成一個充滿愛心的慈善家,就是主教的對于萬物的博愛之心感召了冉阿讓心底的那份仁慈,冉阿讓做了一生的逃犯卻做了一生的善事,是主教的那份寬容與言傳身教,支撐著他勇敢向前,是主教用愛制“惡”造就了冉阿讓這一為大靈魂。他的身上散發(fā)著人道主義的光茫。

小說以冉阿讓為線索,反應了法國大革命前不同階級的人民的不同命運,而芳汀和珂賽特的悲慘遭遇,揭示了窮苦人民的悲劇,讓人心痛不已。作為一個母親,芳汀每天不辭辛勞的工作,僅僅想讓女兒過上幸福的生活。迫于壓力,他不得已將心愛的女兒托付給德納第,但是德納第卻只把珂賽特當做騙取錢財的工具,珂賽特在德納第家度過了苦難的童年生活,而芳汀卻沒能見到女兒最后一眼。但是正是這樣一段故事,告訴了我們,苦難只是暫時的,要相信光明終能夠驅散黑暗。同時,也讓人們看到母性的光輝是任何時代都泯滅不了的印記。

雖然《悲慘世界》已成為那個時代的標志,但它并未被這個時代所遺棄,它永遠散發(fā)著人道主義的光芒。我們這個世界,何嘗沒有像芳汀一樣窮苦的人民?何嘗沒有像德納第一樣唯利是圖的小人?何嘗沒有像教主一樣博愛的人?何嘗沒有像馬呂斯一樣為愛癡狂的人?也何嘗沒有像冉阿讓一樣改過從善,成就一翻偉業(yè)的人呢?公平、自由、幸福是每個時代的追求與信仰。

雨果走了,卻給這個世界留下了光明與自由,仁愛與善良,他的思想將成為一代又一代的理想與追求。

初中生看悲慘世界的觀后感4

《悲慘世界》詮釋了法國大革命前夕的三大悲慘一一男人因貧窮而出賣勞力,女人因貧窮而出賣靈魂,孩子因貧窮而出賣勞力,牽動過無數人的內心。究竟是何原因使得它深受世界人民的喜愛?是波瀾起伏的情節(jié)感人,還是精辟深刻的思想動人?涉世未深的我無從理解。然而,這本書令我感受最深的就是愛一一人間最珍貴的感情。

(一)愛,需要寬容

主人公冉阿讓是一名苦役犯,在經歷長期牢獄之苦后,重獲自由,卻由于曾是苦役犯而無法被社會所接受?!吧咸煊泻蒙隆?,寬大為懷的主教伸出援助之手,收容了走投無路的冉阿讓,并感化了他。從此,冉阿讓洗心革面,開始了新生活。主教的愛讓冉阿讓迷途知返,做回好人,并努力去愛別人。原來,寬容的愛可以改變一個人的一生。

(二)愛,需要熱忱

冉阿讓的樂于助人、見義勇為意外地讓他被選舉作了市長,并繼續(xù)為市民造福。這位博愛的市長,噓寒問暖,并把自己絕大多數的錢都捐給慈善機構與窮人們。對于窮人而言,市長就是正義與光明的化身。而其中最具代表性的就是他對芳汀無私的關愛以及對珂賽特的疼愛。為了完成芳汀的遺愿,他竭力救出珂賽特,并用畢生精力細心照顧她。原來,熱忱的愛可以使人幸??鞓?。

(三)愛,需要勇氣

光陰似箭,珂賽特漸漸長大成一位美麗迷人的淑女,并與純情洋溢的馬呂斯相戀。然而,平凡的艾潘妮卻也深愛著馬呂斯。最終,在戰(zhàn)區(qū)中,他為了救馬呂斯,中彈身亡,死在馬呂斯的懷中。艾潘妮雖樣貌平凡,但她對馬呂斯的愛確實不平凡的。這不禁讓人想到元好問的一句詩“問世間情是何物,直教生死相許”。原來,有勇氣的愛可以讓人拋出生命,去拯救戀人的生命。

(四)愛,需要離別

全書末尾,冉阿讓在完成自己“使命”后,已是奄奄一息,馬呂斯與珂賽特守在他身邊,悲傷地作著最后的告別。盡管書中敘述這段的篇幅不長,但兩人對冉阿讓的留戀與愛躍然紙上,頗為感人。并且,冉阿讓的遺言“死亡并不可怕,可怕的是不能再活了”也再一次體現(xiàn)了他的愛,不僅是對珂賽特與馬呂斯的愛,更是對生命的愛。原來,離別的愛可以使人學會留戀生命、珍惜眼前的幸福。

初中生看悲慘世界的觀后感5

上周末,我拜讀了法國作家維克多?雨果的《悲慘世界》。早就聽說過這部名著,今天終于如愿以償了。這本書就像一塊巨大的磁石,捧起它,我就立刻被它深深地吸引住了。

在這本書中,我感觸最深的人物就是貫穿本書始終的主人公冉阿讓。冉阿讓原本是個誠實的工人,為了幫助窮困的姐姐撫養(yǎng)七個可憐的孩子,為了不讓孩子餓死而冒險偷了一塊面包,結果被抓;又因不堪忍受獄中之苦四次逃跑,刑期加到十九年。

出獄之后,他處處受到人們的歧視,苦役犯的罪名永遠地加附在他的身上,他想重新做人,可是卻到處找不到工作,連住宿的地方都沒有。就在冉阿讓已經絕望了的時候,他遇到了一位善良的主教——米里哀神父。從此,主教用他仁慈的心改變了冉阿讓的后半生。

冉阿讓受到主教的感化決心去惡從善,改名換姓艱苦創(chuàng)業(yè),終于當上了市長。后來,他樂善好施,濟窮救苦,大做好事,救助孤寡弱小。為了不嫁禍于人,他毅然走上法庭承認自己的`真實姓名。

然而法律不容他,社會不容他,連他辛辛苦苦帶大的孤女也誤解他,他多年舍已救人,最后卻在孤寂中走向死亡。讀到此處,我深深地為主人公感到無比的悲哀。

這真是悲慘世界中的悲慘典型!主人公的悲慘遭遇,充分體現(xiàn)出當時的社會是多么不公平,一個正直的人,因為一時犯了錯,永遠都沒有改正的機會了嗎?

在書中,我被冉?阿讓那顆狂熱追求正義的良心所感動。正是這顆良心多少地把他箍緊而壓服!他悲慘的一生中有多少次傷病,多少次重新站起來。這良心光芒四射,在安靜地向他說:“現(xiàn)在平安無事了!”唉!這是多么凄慘的平安!

讀完這本書,我感觸頗多。我從這部小說中看到了作品中滲透的人道主義思想——“博愛”、“仁慈”、“寬容”、“善良”。雨果先生通過這部作品不僅揭示了貧苦人民的悲慘命運,揭露了資本主義的黑暗社會制度,還暗示自己一直期盼著用“寬容”和“仁慈”來改變這個“悲慘世界”的美好愿望。

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