校園感動(dòng)人物觀后感5篇600字
提綱：我們因夢想而變得偉大，而夢想因成功變得更加真實(shí)?；蛟S每個(gè)人都曾有過，在寒冷的冬夜里，在天灰的霧靄中，心中懷揣著一份對未來的憧憬，下面是小編為大家?guī)淼男@感動(dòng)人物觀后感，希望你們喜歡。
校園感動(dòng)人物觀后感1
新近直播的2015“感動(dòng)中國”年度十大人物的實(shí)況，我是在感動(dòng)中、激動(dòng)中和流淚中看完的，其中讓我感動(dòng)最深的是一個(gè)叫陶艷波的母親。陶艷波的兒子楊乃彬8個(gè)月大的時(shí)候因病失聰，從此，這個(gè)黑龍江的三口之家，為兒子的明天，走上了一條異常艱辛的路。陶艷波本不敢眺望太遙遠(yuǎn)的未來。她先是去北京學(xué)習(xí)唇語，回來后不厭其煩訓(xùn)練兒子。整整3年，當(dāng)那一句含混不清的“媽--”從兒子嘴里說出時(shí)，陶艷波和丈夫相擁而泣。兒子7歲那年，她毅然辭掉工作，隨兒子一起走進(jìn)了小學(xué)校園。她決心以自己的陪讀，為兒子贏得與健全孩子同樣的教育。從小學(xué)一年級到大學(xué)四年級，整整16年，陶艷波成了楊乃彬的“同桌的你”。
小學(xué)的課程相對容易，陶艷波面臨的考驗(yàn)在于體力。課間，她得陪著孩子們蹦蹦跳跳。上課時(shí)，為了不影響后面的孩子聽講，她坐在一張很矮的凳子上，一堂課下來，累得腰酸背痛。乃彬看不清老師的口型，急得滿頭大汗。為了讓兒子跟上進(jìn)度，陶艷波必須把上課的內(nèi)容全部記下來，課后，放慢速度再給兒子講一遍。乃彬小學(xué)六年級時(shí)，陶艷波和丈夫傾盡家財(cái)，為他做了人工耳蝸植入手術(shù)。初中三年，陶艷波既要學(xué)習(xí)越來越難的功課，還要給兒子進(jìn)行聲音訓(xùn)練。2008年，乃彬收到重點(diǎn)高中錄取通知書的那天，陶艷波笑了，班主任卻抱著她哭了：“這3年你太不容易了!”
更不容易的是接下來的高中三年。復(fù)雜的方程和定律，讓年過40歲的陶艷波學(xué)得異常吃力?！叭绻也欢?，他就更不懂了。”為了讓兒子考上大學(xué)，陶艷波成了全班最用功的學(xué)生，“一下課就纏著老師問問題，有些題目一想就是一宿?！?/p>
2011年，失聰?shù)哪吮蚪K于走進(jìn)了大學(xué)校門?！皠e家的孩子19歲考入大學(xué)，我家的孩子也是19歲考入大學(xué)?！闭f起自己的兒子，陶艷波充滿自豪。如今，乃彬已經(jīng)是個(gè)懂事的男子漢，為減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，他勤工儉學(xué)，為同學(xué)提供快遞服務(wù)。他那青春的臉龐，洋溢著自信的微笑。當(dāng)?shù)缆吩阶咴綄挘?8歲的陶艷波會在今后的日子里，給自己訂立什么規(guī)劃么?“感動(dòng)中國”的采訪環(huán)節(jié)，主持人提醒陶艷波：“比如旅游啊，美容啊……”陶艷波并不接茬，又把話題回到兒子身上：“我的希望就是，他以后能夠融入社會。兒子的幸福就是我的幸福?！蹦缸觽z一起唱起了《世上只有媽媽好》，聽力受限的乃斌無法找準(zhǔn)音調(diào)，但這依然是最讓人動(dòng)容的演唱。在舞臺上唱歌，這是乃彬打小的心愿，也是媽媽幫他圓了又一個(gè)夢想。
校園感動(dòng)人物觀后感2
看完《2015感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)晚會》，讓我熱淚盈眶，其中最讓我感動(dòng)的是鄉(xiāng)村教師朱敏才和孫麗娜夫婦。朱敏才曾是一名外交官，孫麗娜曾是一名高級教師，他們退休后，沒有選擇在北京過安逸的生活，而是跑到貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)義務(wù)支教。把靚麗的西裝和禮服留在北京，背著簡簡單單的行囊就上路了，當(dāng)他們來到偏僻的尖山苗寨，寨里有200多名孩子們，在這之前他們只有一名代課老師給他們上課?？吹竭@，他們更堅(jiān)信他們來對了地方。
雖然他們做好了要吃苦的準(zhǔn)備，但寨里的生活和條件超乎了他們的想像，他們的臥室離廁所只有一堵墻，孫麗娜老師說因?yàn)橥砩纤X太臭，他們要帶2個(gè)口罩才能入睡，而晚上洗澡的地方也就只有一個(gè)池子，夏天時(shí)就在池里洗冷水澡，冬天時(shí)，因?yàn)樗湟粋€(gè)月都不洗一次澡，再加上高原有強(qiáng)烈的紫外線，已經(jīng)讓孫麗娜老師右邊眼睛失明，左邊的眼睛視力也只剩下0.03，老伴朱敏才也得了重病 ，因?yàn)樯秸锶鄙偎幬?，只有自己扛下來，為看病省下來的錢幫孩子們買了學(xué)習(xí)用品，朱爺爺甚至還有一條有很多洞的秋褲也不舍得丟，看到這里，我的眼淚完全控制不了的留了下來，太感動(dòng)了。
這些年來，他們夫婦倆已經(jīng)走了上萬公里，支教了5所小學(xué)，讓孩子們學(xué)習(xí)了美術(shù)、英語、數(shù)學(xué)等學(xué)習(xí)課程，也讓孩子們在失望中看到了希望，共捐款了350萬元，讓小學(xué)里充滿著孩子們歡樂的笑聲。
朱敏才和孫麗娜夫婦是平凡的人，卻做出了不平凡的事情，我們向他們敬禮!向他們學(xué)習(xí)!做為00后的我們，更應(yīng)該懂得感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教育之恩，更應(yīng)該懂得珍惜，珍惜眼前美好的生活，努力學(xué)習(xí)，將來也做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人!
校園感動(dòng)人物觀后感3
“感動(dòng)你我，感動(dòng)中國，這世界有愛才轉(zhuǎn)動(dòng)。感動(dòng)你我，感動(dòng)中國，這世界有愛才永恒?！碑?dāng)《感動(dòng)中國》的熟悉旋律在耳邊唱響，2月10日，央視“感動(dòng)中國”十大人物頒獎(jiǎng)晚會又一次潤濕了我們的眼眶，用榜樣的力量傳遞中華美德的正能量。
當(dāng)感動(dòng)的淚水無聲的滑落，當(dāng)心靈的悸動(dòng)蕩漾在美德的春風(fēng)里，當(dāng)我們的精神又一次接受感動(dòng)的洗禮，當(dāng)?shù)赖履７秱儾黄椒驳?a href='http://www.athomedrugdetox.com/fwn/shiji/' target='_blank'>事跡震撼著我們，“感動(dòng)”這個(gè)詞變得那么清晰，感動(dòng)中國就像一面旗幟，高高的飄揚(yáng)在中華民族美德的高地，指引著我們向道德楷模們學(xué)習(xí)。
讓我們細(xì)數(shù)那些感動(dòng)著我們感動(dòng)著中國的道德模范們的先鋒事跡，隱姓埋名30年的中國核潛艇之父黃旭華;退休后20年堅(jiān)持每天出診的仁醫(yī)胡佩蘭;榮譽(yù)遲到28年而一生不悔的湖北見義勇為好市民方俊明;5年前仆后繼、追逐科技夢想的“油菜花父子”沈克泉、沈昌健;守護(hù)開國將軍夢想，全心全意為群眾服務(wù)的革命老人龔全珍;年屆90仍然堅(jiān)持拾荒助學(xué)的山東老人劉盛蘭;努力改變鄉(xiāng)村面貌的基層好干部山西村官段愛平;懸崖邊上的護(hù)夢人，西藏墨脫山區(qū)教師格桑德吉;為報(bào)答戰(zhàn)友深情，幾十年守護(hù)天山筑路士兵墓園的老兵陳俊貴;為子女籌學(xué)費(fèi)，耗時(shí)3年繡出《清明上河圖》的重病母親姚厚芝。
感動(dòng)中國十大人物用自己一言一行詮釋著中華民族“仁義禮智信”的傳統(tǒng)美德，用自己的堅(jiān)持信念忠誠奉獻(xiàn)無怨無悔的付出和滿腔熱情的濃濃愛意為我們書寫出中華民族美德的壯麗畫卷，讓我們沉浸在深深的感動(dòng)里，也我們的靈魂接受了一次美德的洗禮，讓我們反思自己的言行。
伴著感動(dòng)的淚水，相信每個(gè)人都會陷入沉思，是什么力量讓道德模范們做出這些不平凡的壯舉。我想，應(yīng)該是愛吧。對祖國對民族的愛、對生活對美德對正義的愛、對父母對子女親人的愛、對工作對戰(zhàn)友同事的愛等等，這些滿含真情的愛就像一盞盞明燈，讓文明的天空更加明亮。
校園感動(dòng)人物觀后感4
今天要介紹的這位勵(lì)志先鋒人物叫李友增，他目前的身份是華中科技大學(xué)研一的學(xué)生。他的勵(lì)志故事發(fā)生在他的母校----福州大學(xué)，四年時(shí)間里他由一名農(nóng)村的貧困生，靠著執(zhí)著的信念成長為內(nèi)心強(qiáng)大受人尊敬的校友，套用一句流行的俗語“他不在福大，但是福大仍有他的傳說”。
畫面中穿花格子襯衫的這位同學(xué)就是李友增，他的輔導(dǎo)員介紹，李友增非常好學(xué)，從進(jìn)入教室坐下讀書一直呆到被值班老師趕走，這是他大學(xué)期間的一種學(xué)習(xí)常態(tài)。大學(xué)期間連續(xù)六次榮獲學(xué)校綜合一等獎(jiǎng)學(xué)金、連續(xù)三次榮獲福州大學(xué)三號學(xué)生、還拿過國家獎(jiǎng)學(xué)金，榮獲福州大學(xué)十佳大學(xué)生，福建省高等學(xué)校三好學(xué)生，細(xì)數(shù)得意門生的這些成績，張老師特別的自豪。但是他告訴記者，李友增同學(xué)剛進(jìn)入校園的時(shí)候其實(shí)并不出眾。
已經(jīng)就讀華中科技大學(xué)的李友增在電話中告訴記者，其實(shí)剛進(jìn)大學(xué)那會他的內(nèi)心也是很焦慮很彷徨 家里經(jīng)濟(jì)困難，李友增就想著多拿獎(jiǎng)學(xué)金自己養(yǎng)活自己，要消除自己的自卑心理，李友增就想著要用自己的學(xué)業(yè)成績和平時(shí)的表現(xiàn)來贏得別人的尊重?？恐还身g勁，李友增慢慢在同學(xué)中脫穎而出，每學(xué)期他必拿一等獎(jiǎng)學(xué)金，靠著獎(jiǎng)學(xué)金大學(xué)四年他沒向家里要過一分錢。同時(shí)因?yàn)樗麗蹖W(xué)習(xí)善于鉆研，當(dāng)別人還在學(xué)習(xí)大一課程的時(shí)候，他已經(jīng)把大二大三的課程自學(xué)完。
李友增讀書像著了魔，參加各種競賽又多次獲獎(jiǎng)，慢慢的他就又了學(xué)霸的稱號，大學(xué)還沒畢業(yè)他又被保薦上來華中科技大學(xué)的研究生，他的勵(lì)志故事也慢慢成為了學(xué)院里的一個(gè)傳奇，影響著學(xué)弟學(xué)妹。從一個(gè)自卑的貧困生成長為學(xué)校的一個(gè)傳奇人物，李友增通過自己的努力給大學(xué)生涯畫上了濃墨重彩的一個(gè)篇章，但他謙虛的告訴記者，過去只是未來的跳板而不是搖椅，未來的路還有很長他會繼續(xù)這樣走下去。
校園感動(dòng)人物觀后感5
小時(shí)候，我就有一個(gè)愿望，希望有一天，我能夠站在神圣的三尺講臺，成為一名光榮的人民教師。但由于種.種原因，我的這一個(gè)愿望終究沒有實(shí)現(xiàn)。但是，1996年9月，我以另外一種方式進(jìn)入了神圣的校園工作，以另一種方式圓了我的夢想。當(dāng)時(shí)，我在學(xué)校一個(gè)人擔(dān)當(dāng)著全部師生的醫(yī)療保健工作，從未喊過苦、叫過累，后來，隨著學(xué)校的發(fā)展，醫(yī)務(wù)室的工作人員也逐漸的增加，我在工作中團(tuán)結(jié)大家一起認(rèn)真負(fù)責(zé)，做了學(xué)校的醫(yī)療保健工作，15年來沒有出現(xiàn)重大差錯(cuò)和事故，曾于被學(xué)校評為優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人?，F(xiàn)將思想情況和工作表現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、政治立場堅(jiān)定。工作中，能夠按照學(xué)校的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)重要思想，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，熱愛中國共產(chǎn)黨，與黨中央和學(xué)校黨委保持高度一致，政治立場始終堅(jiān)定。
二、遵守規(guī)章制度。參加工作15年以來，我處處對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，沒有違犯過任何的學(xué)校規(guī)定，特別是醫(yī)務(wù)室人員多了以后，我更是以身作則，同時(shí)對他們嚴(yán)格要求，做到了紀(jì)律嚴(yán)明。
三、團(tuán)結(jié)同事，與人為善。工作中，我注重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，和醫(yī)務(wù)室的同事們團(tuán)結(jié)友愛，心往一處想，勁往一處使，與同事關(guān)系融洽，為構(gòu)建和諧校園做出了一定貢獻(xiàn)。
四、以校為家，愛崗敬業(yè)。自從進(jìn)入學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作以來，我就立場要以校為家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣看待，在生活上熱心的關(guān)心他們，對生病的孩子熱心照顧、悉心治療，受到了師生們的廣泛贊譽(yù)。有一次，學(xué)校的一名女生右上肢骨折，因?qū)W校的醫(yī)療水平有限，急需送到富陽骨傷科就醫(yī)，當(dāng)時(shí)正是晚上，為了減輕她的痛苦，我和其他同志一起送她去醫(yī)院，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn),山路崎嶇,我又暈車,當(dāng)時(shí)嘔吐的甚是厲害，身上軟綿綿的，一點(diǎn)勁都沒有了，但是想到正在病痛中的學(xué)生，我硬是堅(jiān)持著，,找到醫(yī)院后堅(jiān)持辦好了一切手續(xù)后,并且等學(xué)生的家長到了醫(yī)院后才趕回家,趕到家時(shí)天已經(jīng)亮了，我休息了一會，又堅(jiān)持著投入到第二天的工作中去。還有前年9月的中旬，我們醫(yī)務(wù)室的一位同事正在休產(chǎn)假，我和另一位同事每天上12個(gè)小時(shí)的班對倒，當(dāng)時(shí)，恰巧學(xué)校里出現(xiàn)了中毒事件，我不敢有絲毫的懈怠，加班加點(diǎn)地給學(xué)生輸液，每天要輸液300多個(gè)，一天只能休息4、5個(gè)小時(shí)，在這種情況下，我除了做好中毒學(xué)生的治療、觀察之外，還要堅(jiān)持值班，進(jìn)行正常的門診，保證了中毒學(xué)生沒有一個(gè)出現(xiàn)不良反應(yīng)，正常門診沒受任何影響。
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