教師節(jié)節(jié)目《老師好》觀后感范文五篇
教師節(jié)這一天，教育臺(tái)的直播節(jié)目《老師好》播出了，小伙伴們看完肯定有不少的感悟，那就先祝老師們節(jié)日快樂(lè)吧!今天小編整理了教師節(jié)節(jié)目《老師好》觀后感范文五篇，大家一起來(lái)看看吧!
教師節(jié)節(jié)目《老師好》觀后感1
老師——一個(gè)再熟悉不過(guò)的詞語(yǔ)。從小，爸爸媽媽就告訴我們要尊重老師，這是人人都知道的。一個(gè)好的老師，將改變一個(gè)、甚至一群學(xué)生的命運(yùn)。大家都說(shuō)：“老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人?！倍颊f(shuō)：“老師是園丁，而我們是花園中的花朵。”而我們也應(yīng)該反思一下：我們尊重老師了嗎?我曾讀過(guò)這樣一篇文章，里面這樣寫(xiě)道：現(xiàn)在，在我們班上，老師一進(jìn)教室，班長(zhǎng)叫：“上課，起立!”我們也習(xí)慣了，大家站了起來(lái)，只是快的快，慢的慢，有的同學(xué)手里還摸著東西。而后，大家又習(xí)慣性地懶洋洋地說(shuō)：“老師好!”還沒(méi)等老師說(shuō)話(huà)，有的同學(xué)就坐下了，連對(duì)老師最起碼的尊重都沒(méi)有。
這樣的情況我們班里也存在，在街上遇到老師不會(huì)問(wèn)聲好，在學(xué)校里遇上老師也不會(huì)打招呼，甚至在樓道里橫沖直撞，遇到老師連避讓都不會(huì)!或者就是怕見(jiàn)老師，就好像老師是老虎，會(huì)吃人，不敢靠近，躲著老師走?？捎钟姓l(shuí)知道老師為了我們的成長(zhǎng)披星戴月、嘔心瀝血呢?那天晚上，夜已經(jīng)很深了，半夜醒來(lái)，想上廁所我迷迷糊糊起了床，我拉開(kāi)窗簾，發(fā)現(xiàn)老師辦公室的燈還在亮著，里面有一個(gè)模模糊糊的身影，好像正在批改作業(yè)，那應(yīng)該是我的老師。
我一下子呆住了，這么晚了，老師竟然還在批改作業(yè)，而我已是睡醒了，此時(shí)我的耳旁不禁想起那幽幽的歌聲：靜靜的深夜群星在閃耀老師的房間徹夜明亮每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前明亮的燈光照耀我心房啊每當(dāng)想起你您敬愛(ài)的好老師一陣陣暖流心中激蕩……而這，又讓我們?cè)俅蔚姆此肌覀兤綍r(shí)如此對(duì)待老師，連老師應(yīng)有的被人尊重的權(quán)利，我們也沒(méi)有給老師，而老師卻如此忘我地給我們改作業(yè)，我們感恩了嗎?我們尊敬老師了嗎?
我真想對(duì)老師深情地說(shuō)一句：“老師，您好!老師，你辛苦了!”我想，這不僅是嘴上功夫，今后我還要落到實(shí)處，從現(xiàn)在起，讓我們一起做出改變。
教師節(jié)節(jié)目《老師好》觀后感2
如若是上有一個(gè)人擁有使人化繭為碟的力量那么這個(gè)人一定是她——我的班主任相老師?！}記
我并沒(méi)有出眾的外表流利自如的口才，至少在我升初二以前就這樣自卑的認(rèn)定自己。如果把87班比作是一棵大樹(shù)的話(huà)，我就是其間的一片最不起眼的樹(shù)葉，從冬到秋，一個(gè)人獨(dú)自經(jīng)歷這從抽芽，成長(zhǎng)，搖曳到最后墜落的過(guò)程。其實(shí)連我自己都覺(jué)得那是一種盲目，消耗的狀態(tài)。誰(shuí)不想被人關(guān)注呢?可誰(shuí)有是那能夠賞識(shí)我的伯樂(lè)啊?
不管你是成是敗，時(shí)間都不會(huì)為你停止，轉(zhuǎn)眼間我已走過(guò)十五個(gè)春秋，我升入了初二見(jiàn)到了相老師，她也很平凡寬寬的額頭高高的鼻梁顯示出東方才女所特有的聰慧
坐在最后一排也就是離‘衛(wèi)生角’最近的我呆呆的望著她。我好希望她能走過(guò)來(lái)哪怕給我一個(gè)微笑我也會(huì)激動(dòng)老半天?？伤齽t么會(huì)明白我所想的呢?這簡(jiǎn)直是一中奢望。
就這樣第一節(jié)課就這樣結(jié)束了。原本就多愁善感的我此刻心情很是沉重好像在流淚。對(duì)于接下來(lái)的語(yǔ)文課可我也無(wú)心聽(tīng)講，在她教我們翻譯《傷仲永》是我竟然誰(shuí)著了死虎還夢(mèng)見(jiàn)了我的伯樂(lè)，不知過(guò)了多久，我被她叫醒，雖然，心里有點(diǎn)還怕但年少親狂的我想起上節(jié)課她對(duì)我冷漠的態(tài)度，就挺直腰板也不回答她的問(wèn)題。其實(shí)我是不會(huì)，對(duì)文言文我本來(lái)就一竅不通。此時(shí)我的臉還是燙燙的，我心里也挺不是滋味的。開(kāi)學(xué)第一天就出了洋相。哎，以后可有好日子過(guò)了。可這個(gè)常居老師心中“好忘角”的我也該習(xí)慣了吧。
后來(lái)發(fā)生的事更是讓我無(wú)法想象，盡管她說(shuō)對(duì)每一位都是一視同仁，但對(duì)我這個(gè)灰姑娘他似乎偏袒了一些，在以后的日子里她對(duì)我傾注了更多的關(guān)愛(ài)，每節(jié)語(yǔ)文課她都會(huì)向我提問(wèn)，我也因此而提高了注意，再加上她的鼓勵(lì)我的進(jìn)步也是突飛猛進(jìn)。最重要的是在她叫我語(yǔ)文時(shí)哦的語(yǔ)文的了全校第一的好成績(jī)，作文也在全市獲得了大獎(jiǎng)。我做夢(mèng)也滅想到我回去的如此輝煌的成績(jī)，不僅如此，現(xiàn)在我每天都樂(lè)呵呵的，人緣也出奇的好。
她就是我的伯樂(lè)，她就是我一直尋找的那根可以將我的人生燃初美麗的火柴。
教師節(jié)節(jié)目《老師好》觀后感3
又是一個(gè)丹桂飄香，金風(fēng)送爽的季節(jié)，看著樹(shù)上隨風(fēng)飄舞的樹(shù)葉，我不由得想起了您---我親愛(ài)的老師。
我是一只丑小鴨，天生的山里紅的臉蛋，顴骨又高，個(gè)子又高，身體又好，仿佛是青藏高原的卓瑪---飽經(jīng)風(fēng)霜的一棵大白楊。更重要的是雖然爸爸媽媽疼愛(ài)，但是天生腦子愚笨，自上學(xué)以來(lái)，就是被小朋友愚弄的對(duì)象。為了讓我接受更好地教育，爸爸媽媽不惜花費(fèi)重金，終于讓我離開(kāi)了那個(gè)小山村，讓我到全市最好的學(xué)校接受教育。然而天真的他們想錯(cuò)了，在這個(gè)學(xué)校我更加孤獨(dú)了。
因?yàn)橥饷驳某舐?，同學(xué)們瞧不起我，不愿和我說(shuō)話(huà)。數(shù)學(xué)課上老師那嚴(yán)厲的目光又使我膽顫心驚，每每叫我回答問(wèn)題，我的聲音又小的可憐，甚至連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)。因?yàn)槲也桓掖舐曊f(shuō)話(huà)，因?yàn)槲业臉?biāo)準(zhǔn)的“山音”話(huà)都會(huì)成為同學(xué)們下課時(shí)閑聊的話(huà)題，并會(huì)大肆渲染。我郁悶，我時(shí)常望著天邊的云彩發(fā)呆，什么時(shí)候我能獲得真正的自由呢?是您――-程老師在這危險(xiǎn)的關(guān)頭挽救了我，是我獲得了新生。您從每一件細(xì)小的事情入手，叫我做好每一件事情，使我贏得了自信。您看我的校服穿的皺皺的就教我如何折衣服，如何穿衣穿襪子，如何搭配服飾，甚至幫我梳頭您還把我?guī)У郊依锝o我洗澡，看著鏡子里那個(gè)精神煥發(fā)的小姑娘，我簡(jiǎn)直不敢相信自己。漸漸的同學(xué)們不再嘲笑我了，也有同學(xué)愿意和我做同桌了。
上課時(shí)您總是想我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，而我總是把頭低了又低。您總是利用課余時(shí)間把我叫到辦公室叫我發(fā)音，一遍又一遍的領(lǐng)著我讀課文，直到我讀正確為止。第二天，你總會(huì)在課堂上叫我起來(lái)讀課文，又總會(huì)把鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)送給我。漸漸地我喜歡上了語(yǔ)文。
同學(xué)們也把我當(dāng)成班里的一份子。為了給我補(bǔ)課，您犧牲了雙休日的時(shí)間，從字詞到句、段、篇，您不厭其煩地給我進(jìn)行講解。尤其是令我頭疼的作文，您親自帶我實(shí)踐，您教會(huì)了我洗衣服、炒雞蛋，并在實(shí)踐中教我如何學(xué)會(huì)觀察，如何組織語(yǔ)言。我的作文也能被您當(dāng)做范文，讀給其他同學(xué)聽(tīng)。同學(xué)們?cè)僖膊话盐耶?dāng)成另類(lèi)。我的語(yǔ)文成績(jī)也一路攀升，不再是班里的老大難。我的這只丑小鴨終于變成了白天鵝，成了同學(xué)眼中的好孩子。如今，笑臉總會(huì)洋溢在我的臉上，連爸爸媽媽也夸我變得活潑了。老師，在這教師節(jié)來(lái)臨之際，我想真心地對(duì)您說(shuō)一句：“老師好，您辛苦了。”
教師節(jié)節(jié)目《老師好》觀后感4
我小學(xué)的班主任裴軍老師，瓜子臉、圓圓的大眼睛、白皙的皮膚，是我們學(xué)校女老師中最美麗的一個(gè)。
__年11月的一天，我家發(fā)生了巨大的變故，我爸爸查出患有白血病!那天上午，爸爸媽媽匆匆收拾好東西踏上了去武漢的客車(chē)。臨上車(chē)前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“在家里要聽(tīng)爺爺奶奶的話(huà)，讓爺爺輔導(dǎo)功課檢查作業(yè)。爸爸去學(xué)習(xí)，媽媽去陪幾天就回來(lái)，你一定要聽(tīng)話(huà)啊!”
媽媽并沒(méi)有像她說(shuō)的去幾天就回來(lái)，而是好久。這期間，開(kāi)始是爺爺輔導(dǎo)功課檢查作業(yè)，可是爺爺年紀(jì)大了眼神不好，一個(gè)字一個(gè)字比對(duì)著檢查完作業(yè)往往已經(jīng)很晚了，其中還告訴我弄錯(cuò)了幾次挨了老師的批評(píng)。我打電話(huà)向媽媽哭訴，媽媽想到了裴老師。后來(lái)放學(xué)后，我就在裴老師家做家庭作業(yè)接受輔導(dǎo)。美麗的裴老師很慈祥也很耐心，我有不懂的地方，她總是微笑著不厭其煩地反復(fù)講解，直到我明白為止。有時(shí)候做作業(yè)的間隙，她還會(huì)問(wèn)我渴不渴，然后拿給我一個(gè)水果或者一杯飲料。媽媽不在身邊的日子，我感覺(jué)裴老師就象媽媽那樣愛(ài)著我。事后我還知道，裴老師這些付出都是無(wú)償?shù)?
從親戚鄰居們的只言片語(yǔ)中，我還是知道了爸爸的病情，而且我還從網(wǎng)絡(luò)上知道了我有可能因此失去我的爸爸!從此，我晚上躲在被子里長(zhǎng)時(shí)間地哭泣，上課開(kāi)始走神……這天課后，裴老師把我?guī)У搅怂膶嬍遥蝗粡澫卵鼇?lái)象母雞護(hù)小雞那樣攬我入懷：“噢，我可憐的小女孩?！痹瓉?lái)她什么都知道!我哇地哭了，像放開(kāi)閘門(mén)的洪水，全不顧眼淚鼻涕流了裴老師滿(mǎn)臉滿(mǎn)身。她也流淚了，熱熱的。等我哭夠了，她就坐在地板上抱著我和我說(shuō)話(huà)，她要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)苦難，還說(shuō)我的快樂(lè)健康成長(zhǎng)就是我爸爸堅(jiān)強(qiáng)活下去的希望……
__年11月14日，已經(jīng)住院治療快一年的爸爸，終于進(jìn)了武漢協(xié)和醫(yī)院骨髓移植部的無(wú)菌艙，開(kāi)始接受骨髓移植。從媽媽那里知道接下來(lái)將近一個(gè)月的日子里，他將接受生與死的考驗(yàn)。也就在這天下午的班隊(duì)活動(dòng)課，裴老師突然為我爸爸組織了一次募捐活動(dòng)?！拔覀兠總€(gè)人都愛(ài)自己的爸爸，誰(shuí)都不愿意失去他，現(xiàn)在有個(gè)小女孩……”那次，同學(xué)們捐了二百多元，裴老師捐了二百多元，當(dāng)她把一個(gè)五百元的紅包給我的時(shí)候，我哭了：“我不要你們的錢(qián)，我不要我爸爸生病……”裴老師再次抱住了我，不斷地安慰我：“你愛(ài)爸爸，爸爸也愛(ài)你，爸爸會(huì)康復(fù)的，你要堅(jiān)強(qiáng)?！碑?dāng)我稍微平靜由哭變?yōu)槌橐瓡r(shí)，她竟然深深地吻了下我的額頭，我再次感覺(jué)到了她的眼淚，熱熱的……
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的27天等待，爸爸終于順利出艙了。那天晚上大爹和我連夜趕往武漢，因?yàn)榈?天就是爸爸的生日，我要對(duì)他說(shuō)生日快樂(lè)!一大早，我們來(lái)到了醫(yī)院，我見(jiàn)到了好幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的爸爸，這是我的爸爸嗎!?他臥在病床上，光光的頭，黑沉沉的臉浮腫得可怕，那從被子里艱難伸出的想撫摸我的手又黑又瘦……我嚇得哇地哭了，后退著躲入媽媽的懷抱。爸爸慢慢把頭扭向墻壁一邊，我想他是流淚了，因?yàn)榇蟮贿吔o他遞紙巾一邊在安慰著他。媽媽把我攬到懷里鼓勵(lì)著我，她攬我的動(dòng)作多象裴老師啊，我突然想到裴老師給我說(shuō)的要堅(jiān)強(qiáng)、爸爸愛(ài)我我愛(ài)爸爸的話(huà)。我終于撲到爸爸的懷里叫了他，祝他生日快樂(lè)。爸爸的臉頓時(shí)滿(mǎn)是快樂(lè)，他抱我抱得那么緊。我也深深地吻了爸爸的額頭，我從網(wǎng)絡(luò)上知道那一個(gè)吻里盛滿(mǎn)了憐愛(ài)!爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了，現(xiàn)在他放心多了，可以安心養(yǎng)病了。
大爹和我踏上了回家的客車(chē)，一路上我深深地想念著我的裴老師，這一年多來(lái)，是她不斷地給我鼓勵(lì)，給我陽(yáng)光，讓我和所有孩子一樣快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。我愛(ài)您裴老師、裴媽媽?zhuān)婷?
教師節(jié)節(jié)目《老師好》觀后感5
雨淅瀝瀝地下著.昏黑的街上飄著一點(diǎn)路燈的蛾黃的光,映得這個(gè)落雨的黃昏有些慘淡.梧桐樹(shù)的葉子全都垂著頭,仿佛承受不了雨水的沖刷,就要一片片掉落似的.
丁小雨站在寢室的窗邊,望著那漆黑的絕望的夜,心中升起一股煙似的淡淡的哀愁母親的相片好好地鑲在像框里.她忍不住又伸手去撫摩著相片那張熟悉的臉龐,略顯蒼老而又十分慈愛(ài)的笑臉.那是很久以前拍的了.那時(shí),他還沒(méi)有走,那時(shí),他們還很幸福.不過(guò)這已經(jīng)是很遙遠(yuǎn)的幸福了.
自從他們離婚的那一刻起,小雨就開(kāi)始憎恨男人,那時(shí)才九歲的小雨并不懂得男人,但她知道,是那個(gè)男人奪走了母親的笑容,也奪走了他們的幸福.她很他,因而也討厭所有的男人.很長(zhǎng)一段時(shí)間,她都拒絕跟任何男孩來(lái),直到上了高中,遇見(jiàn)了她現(xiàn)在的班主任——于老師,一個(gè)長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)眼睛,又矮又胖的小老頭.
于老師性格極好,說(shuō)話(huà)不慍不惱,總是含著笑,言談也很風(fēng)趣,連沉悶的政治課也因他的存在而生色不少.小雨第一次見(jiàn)到他時(shí),就被他請(qǐng)到講臺(tái)上"介紹一下自己,讓大家認(rèn)識(shí)自己."小雨沉默了很久,才簡(jiǎn)單地說(shuō)了句:"我叫丁小雨,今年十六歲,喜愛(ài)文學(xué),請(qǐng)大家多關(guān)照."在一片詫異的目光中,小雨走下講臺(tái),正碰上于老師細(xì)長(zhǎng)的眸子掃過(guò)來(lái)的一縷責(zé)備似的光,也許還包含著一絲憐憫.小雨不敢迎視這樣的目光,匆匆回到座位上.
此后,于老師有事沒(méi)事就安排小雨干這干拿,全是些放松的課外活動(dòng).五月,學(xué)校組織了一次"手拉手",于老師把一個(gè)叫桂芳的山里女孩子介紹給小雨.小雨隨那女孩子去了那女孩子去了她的家鄉(xiāng).在那里,小雨第一次見(jiàn)到了破落的草屋,塌落一半還住著人的磚瓦房,用幾塊破石片砌成的熏得烏黑的灶臺(tái),還有十六歲少女手上不該有的一道道干裂的皺紋.小雨第一次感到這個(gè)女孩多么需要幫助,這個(gè)地方多么需要幫助啊!(在這之前,她一直認(rèn)為需要幫助的人是可恥的)小雨回來(lái)后,給桂芳匯去了一些錢(qián),桂芳很快回了信,信上充滿(mǎn)了真誠(chéng)的感謝和美好的祝愿.還有這樣的字句:"非常感謝曾經(jīng)給予我們幫助的人.但我不會(huì)總靠別人的幫助.我要靠自己.用你們寄來(lái)的錢(qián)念完書(shū),我就要出去闖一番事業(yè),不僅要百倍,千倍地報(bào)答你們,更要去幫助那些比我們還需要幫助的人."一剎那,小雨的心被這些真誠(chéng)樸素的字句觸動(dòng)了:她想起了自己七年來(lái)封閉孤寂的生活,想起了母親失去的笑容,想起了那些曾經(jīng)幫助她又被她全部拒絕的人,她心里最柔軟的地方被擊中了.那一晚她想了很久很久——
從那以后,小雨仿佛變了一個(gè)人.她不再拒絕別人的好意不再吝于付出感情了.她很快發(fā)現(xiàn),付出之后,整個(gè)世界都變得非常友好,好像到處都充滿(mǎn)了溫情的陽(yáng)光.小雨的心情漸漸開(kāi)朗了.她開(kāi)始和別人談天說(shuō)地,很快便有了一堆情趣相投的朋友.她扶助著包括桂芳在內(nèi)的三名貧困生,"手拉手"結(jié)束時(shí)受到學(xué)校的表彰.站在嗡嗡作響的擴(kuò)音器前,小雨看見(jiàn)臺(tái)下矮矮胖胖的于老師坐在一角,抱著肩膀向她微笑.又過(guò)了半個(gè)月,于老師組織了一次郊游,把小雨安排到炊事長(zhǎng)的位置,小雨忙得不亦樂(lè)乎.郊游回來(lái),同學(xué)們更加信任小雨,小雨自然而然成了一班之長(zhǎng).有些事小雨不會(huì)做,于老師就介紹經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)幫助小雨.小雨跟他們接觸多了,眼界也開(kāi)闊了,言談變的很有見(jiàn)地.不久,小雨參加競(jìng)選當(dāng)上了校學(xué)生會(huì)副會(huì)長(zhǎng)——當(dāng)然這次于老師沒(méi)有幫她.她現(xiàn)在每天的生活都異常忙碌而充實(shí).那些陰霾的日子,漸漸都離她遠(yuǎn)去了.曾經(jīng)那么陰郁的丁小雨現(xiàn)在變成了一個(gè)陽(yáng)光女孩.她現(xiàn)在還有一個(gè)最大的心愿——希望母親可以得到幸福.提到母親,小雨又下意識(shí)地伸出手去,這次,她不巧碰到一個(gè)褐色的"太空杯",扶起來(lái)一看,這還是她的那個(gè)漏了之后,于老師送她的呢!那是老師們外出旅游的紀(jì)念品.想到于老師,小雨情不自地笑了.她的笑容一如淋過(guò)雨后即將舒展的梧桐,一如黑夜后噴薄欲出的一輪艷日.
穿過(guò)這漫長(zhǎng)的雨夜,出現(xiàn)在那地平線(xiàn)的第一道曙光,必是老師的曙光,——那是給萬(wàn)物帶來(lái)陽(yáng)光和希望的充滿(mǎn)愛(ài)意的曙光啊!
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