開(kāi)學(xué)第一課2022觀后感怎么寫(xiě)(附范文)

時(shí)間：2023-01-10 11:10:31 淑娟4587由分享

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今年的《開(kāi)學(xué)第一課》不同往年，更像是一節(jié)人生教育課。今天小編整理了《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感怎么寫(xiě)及范文，大家一起來(lái)看看吧!

開(kāi)學(xué)第一課2022觀后感怎么寫(xiě)(附范文)篇1

怎么寫(xiě)觀后感?

一篇好的觀后感要有體驗(yàn)、有見(jiàn)解、有感情、有新意。觀后感寫(xiě)法可以自由靈活，表達(dá)方式可以采用夾雜記敘、描寫(xiě)、議論、抒情等，但一般情況，離不開(kāi)以下幾部分內(nèi)容：

第一部分

觀看事件+情感+總體感受

第二部分

簡(jiǎn)要概括觀看的節(jié)目/電視劇/電影的主要內(nèi)容

第三部分

選取你印象最深刻的內(nèi)容進(jìn)行描寫(xiě)或議論

第四部分

升華主題+扣題

作文包含以上四部分，那么一篇完整的觀后感基本就寫(xiě)出來(lái)了。當(dāng)然不一定只有四部分，中間可以自己分，詳略得當(dāng)就好。但是結(jié)構(gòu)層次一定要鮮明，觀和感結(jié)合，重點(diǎn)在“感”上?！案小币?lián)系生活、學(xué)習(xí)實(shí)際，努力把自己的“感”寫(xiě)深寫(xiě)透。

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感可以寫(xiě)些什么?

第一大段

可以先把《開(kāi)學(xué)第一課》的主要內(nèi)容加以概括，例如講了哪些關(guān)于故事，里面的主人公想表達(dá)什么。

第二大段

選擇一個(gè)比較重要的點(diǎn)，也可以是自己認(rèn)為重要的地方，用自己的話加以表達(dá)，我覺(jué)得哪些比較好，我有什么樣的看法。例如95歲高齡的郭德賢奶奶講1949年在重慶白公館制作五星紅旗的故事，讓我想起了革命先烈……

第三大段

聯(lián)系實(shí)際生活，把《開(kāi)學(xué)第一課》里的內(nèi)容和生活中的結(jié)合起來(lái)，抒發(fā)一下真情實(shí)感，生活中怎么樣，我覺(jué)得應(yīng)該怎么樣，我學(xué)到了什么。例如感恩我們的祖國(guó)，感恩我們的時(shí)代，讓中國(guó)人的生活變得如此美好……

開(kāi)學(xué)第一課2022觀后感怎么寫(xiě)(附范文)篇2

近日，中宣部、教育部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合制作了2022年《開(kāi)學(xué)第一課》專題電視節(jié)目。節(jié)目聚焦喜迎黨的__大，以“奮斗成就夢(mèng)想”為主題，請(qǐng)“八一勛章”獲得者、時(shí)代楷模、脫貧攻堅(jiān)楷模、科學(xué)工作者、奧運(yùn)健兒、志愿者和青少年代表等上講臺(tái)，與全國(guó)中小學(xué)生共上一堂課，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生更好認(rèn)識(shí)和認(rèn)同中華文明，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，從小堅(jiān)定聽(tīng)黨話、跟黨走的決心和信心，努力實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

開(kāi)學(xué)第一課2022觀后感怎么寫(xiě)(附范文)篇3

9月1日上午，央視《開(kāi)學(xué)第一課》公開(kāi)節(jié)目單，陣容強(qiáng)大：主持人撒貝寧、“時(shí)代楷模”、“八一勛章”獲得者、載人航天工程總設(shè)計(jì)師、科學(xué)家、冬奧冠軍、考古學(xué)家等奮斗者，將來(lái)到開(kāi)學(xué)第一課親身講述新時(shí)代的奮斗故事。

其中中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、歷史學(xué)部主任、研究員王巍也出現(xiàn)在央視《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目中。

此前，王巍為考古百年創(chuàng)作的歌曲《一夢(mèng)千年》，曾在央視綜藝頻道《為愛(ài)而歌》由男高音歌唱演員張英席傾情唱響。

“細(xì)細(xì)的繩索，穿起厚重的竹簡(jiǎn)，那是歲月留下，記憶的碎片，拼起沉船里，青瓷的光暈，映照出大漠深處古道的荒煙……”這首歌由王巍作曲，著名詞作家劉新圈作詞(《套馬桿》的詞作者)。這不是王巍第一次寫(xiě)歌了。從20__年致敬為抗疫工作而全情奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員創(chuàng)作《白衣天使的心聲》開(kāi)始，到去年中國(guó)現(xiàn)代考古學(xué)誕生100周年紀(jì)念大會(huì)上那首《我是中國(guó)考古人》，王巍的音樂(lè)創(chuàng)作逐漸出圈，不知不覺(jué)成為中國(guó)考古界的“首席音樂(lè)代表”。

不過(guò)，翻遍這位權(quán)威考古專家的履歷，并無(wú)他曾在音樂(lè)學(xué)院進(jìn)修的介紹。王巍告訴紅星新聞?dòng)浾?，自己?duì)音樂(lè)的愛(ài)好系自幼受家庭熏陶而起，后憑借極為有限的相關(guān)培訓(xùn)和自己的熱愛(ài)，無(wú)意間堅(jiān)持至今。

相信通過(guò)“考古唱作人”王巍今晚在《開(kāi)學(xué)第一課》的生動(dòng)講述，在同學(xué)們心目中總是“面朝黃土背朝天”、默默無(wú)言寫(xiě)報(bào)告的考古工作，會(huì)變得更加有聲有色、有血有肉。

開(kāi)學(xué)第一課2022觀后感怎么寫(xiě)(附范文)篇4

2022年是我們建黨以來(lái)的第__周年，在2022年九月的第一天，我們迎來(lái)新一年的開(kāi)學(xué)季，在這天的晚上，備受全國(guó)中小學(xué)生關(guān)注的開(kāi)學(xué)第一課終于開(kāi)播了;作為學(xué)生，我也早早在家里，準(zhǔn)備好小板凳等待開(kāi)學(xué)第一課的播出。

今年的開(kāi)學(xué)第一課給我?guī)?lái)很大的觸動(dòng)，身為在和平社會(huì)下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，我對(duì)于祖國(guó)的發(fā)展一直都了解的不深，即使有聽(tīng)到，也更多以聽(tīng)故事的心態(tài)來(lái)感受。但在看了開(kāi)學(xué)第一課之后，才深深的意識(shí)到，我們的祖國(guó)，能過(guò)走到今天的這一步，有多么的不容易。

新時(shí)代的我們，不管是學(xué)習(xí)環(huán)境還是生活環(huán)境都比以前要好，我們有更大的目標(biāo)和夢(mèng)想。作為青少年，我們有許許多多的榜樣，在榜樣的感染下，有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和前進(jìn)的方向。我們可以在舒適的教室里聽(tīng)著老師們娓娓道來(lái)，但是還是有人不懂得珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，甚至在課堂上像夢(mèng)游般似的，上課只是為了下課，課上不好好學(xué)習(xí)，家庭作業(yè)不是寫(xiě)不出來(lái)就是抄，這樣的學(xué)習(xí)怎么行呢?我們可以沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，但起碼要有學(xué)習(xí)的目標(biāo)，不能一整天只知道玩，不知道學(xué)習(xí)知識(shí)，那將來(lái)長(zhǎng)大后有什么用呢?

對(duì)比上一代人和那些沒(méi)有好條件學(xué)習(xí)的人，這些人應(yīng)該感到慚愧。當(dāng)然并不是每一個(gè)人都這樣，有一些同學(xué)從小學(xué)習(xí)就很刻苦，而且還利用學(xué)到的知識(shí)創(chuàng)造出了不少有用的東西。如果我們朝著自己的目標(biāo)努力，未來(lái)就能成為一個(gè)有價(jià)值的人。我們的祖國(guó)正在日益強(qiáng)大，為了讓祖國(guó)更加繁榮強(qiáng)盛，請(qǐng)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為為祖國(guó)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)的人才。

開(kāi)學(xué)第一課2022觀后感怎么寫(xiě)(附范文)篇5

對(duì)于那些不幸感染新冠疫情的人來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)病痛是他們?nèi)松械囊粓?chǎng)苦難，在苦難面前，有人自怨自艾、有人輕易放棄，有人卻不氣餒，活出了勇氣和信心。

一張方艙醫(yī)院病床上小哥哥讀書(shū)的照片，不知道有沒(méi)有感動(dòng)到你?這位戴著口罩的年輕人，半躺在病床上，手里捧著一本厚厚的書(shū)在讀，正如一位網(wǎng)友說(shuō)：在方艙這樣的環(huán)境，我們看照片都會(huì)感到喘不過(guò)氣，何況身在其中的人。

小哥哥這張照片讓人想起一句話“書(shū)籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻，它都不會(huì)拋棄你”。

這位小哥哥在病床上讀書(shū)的樣子，就是我們面對(duì)苦難應(yīng)該有的“姿勢(shì)”，從容不迫，讓人們看到生命的力量。

一位不幸感染新冠疫情的小姐姐上了熱搜，得到千萬(wàn)網(wǎng)友的關(guān)注，她患病“自愈”的經(jīng)歷給了無(wú)數(shù)人信心和希望。

“打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役，每個(gè)人都在做著自己的努力，對(duì)于我們，就是不傳謠不信謠，保護(hù)好自己?！彼谖⒉┲袑?xiě)到。不是因?yàn)橛邢Ｍ詧?jiān)持下去，而是因?yàn)閳?jiān)持下去看見(jiàn)了希望。

如何去迎接變化與挑戰(zhàn)?

對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這個(gè)新學(xué)期注定是“特殊”的，因?yàn)橐咔榈年P(guān)系，你們要推遲到學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間，而要在家里開(kāi)啟新學(xué)期。離開(kāi)了熟悉的課堂和老師，獨(dú)自在家學(xué)習(xí)的日子會(huì)讓你感到新奇甚至有點(diǎn)慌亂。

學(xué)習(xí)環(huán)境變了，學(xué)習(xí)的方式也變了，你做好應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備了嗎?

你要知道，世上唯一不變的就是變化本身，沒(méi)有什么事情會(huì)一成不變的，生活中、學(xué)習(xí)上，到處都是挑戰(zhàn)，眼下的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)你來(lái)說(shuō)，就是挑戰(zhàn)，如何去應(yīng)對(duì)呢?

應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)從來(lái)不是一句空話，而是從當(dāng)下的一時(shí)一刻、一舉一動(dòng)做起的，比如調(diào)整心態(tài)，逐漸讓自己進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，趕緊收收心;給自己列個(gè)規(guī)劃，哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)睡覺(jué)，哪個(gè)時(shí)間鍛煉，做到心里有數(shù);宅在家里，脫離了課堂的學(xué)習(xí)氛圍，更應(yīng)該要求自己養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為新學(xué)期打下基礎(chǔ)。

危機(jī)也是契機(jī)，希望通過(guò)這場(chǎng)疫情，你們能有更多的思考和成長(zhǎng)。

開(kāi)學(xué)第一課2022觀后感怎么寫(xiě)(附范文)篇6

我想，這個(gè)春節(jié)大家一定過(guò)得“憋得慌”，估計(jì)連平時(shí)最喜歡宅在家里的同學(xué)都有點(diǎn)呆不住了。原本是闔家團(tuán)圓、熱熱鬧鬧的節(jié)日氣氛，卻被一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒疫情破壞了，我們不能出門(mén)游玩，不能走親訪友，不能外出聚餐，只能安守家中，為抗擊疫情盡我們每一個(gè)人的職責(zé)。在這里，我想和所有同學(xué)老師說(shuō)一聲“謝謝”，謝謝你們保護(hù)好了自己。新聞每天更新的疫情報(bào)告，變化的不只是數(shù)據(jù)，是每一個(gè)活生生的人。而每一個(gè)人背后又是一個(gè)個(gè)鮮活的家庭，這些數(shù)字的.跳動(dòng)牽動(dòng)著我們所有人的心。我相信南外高中的學(xué)子們一定心系前線，情關(guān)家國(guó)。同時(shí)也有不少同學(xué)為奮戰(zhàn)在疫情前線的人員焦灼憂心卻深感無(wú)能為力，幫不上什么忙。請(qǐng)大家不要認(rèn)為自己是普通學(xué)子，沒(méi)辦法為當(dāng)下的戰(zhàn)“疫”有所貢獻(xiàn)。國(guó)家有難的時(shí)候，做好自己的本分，就是貢獻(xiàn)。你們保護(hù)好自己，就是保護(hù)了身邊的人，保護(hù)了一線的醫(yī)生和護(hù)士，謝謝你們?！　?/p>

目前，這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)形勢(shì)仍然嚴(yán)峻。請(qǐng)同學(xué)們和家人一起做好疫情防護(hù)工作，非緊急情況避免外出，盡量不去人員密集的場(chǎng)所，不參與人員聚集性活動(dòng)，規(guī)律生活，健康作息。此刻，我們呆得有點(diǎn)煩悶焦躁的家，是很多前線人員想回而不能回的家。在這個(gè)牽動(dòng)著所有國(guó)人心的春天里，我們每一個(gè)人都無(wú)法置身事外。同時(shí)，這場(chǎng)疫情，也是對(duì)我們每個(gè)人的教育。唯有正視這樣的經(jīng)歷，在困境中汲取教訓(xùn)成長(zhǎng)，才不辜負(fù)這樣一場(chǎng)代價(jià)沉痛的歷練。面對(duì)這場(chǎng)不期而至的“人生大課”，我有一些思索想和同學(xué)們分享。

開(kāi)學(xué)第一課2022觀后感怎么寫(xiě)(附范文)篇7

發(fā)生疫情以來(lái)，湖北一直是全國(guó)疫情防控的重中之重。1月23日，武漢實(shí)行“封城”，暫停所有公共交通。作為重災(zāi)區(qū)，武漢民眾一夕之間響應(yīng)，以自身承受為代價(jià)，筑起了與其他地區(qū)間的防火墻。這些舉動(dòng)并不是“理所當(dāng)然”，更不是“活該如此”，而是值得我們敬重與幫助的巨大付出?！　∥錆h這座城市生活著許許多多平凡如你我的人們。那里有很多和你們一樣大的學(xué)生，同樣喜歡逛逛街喝喝奶茶，同樣偶爾吐槽卻心懷炙熱，用心營(yíng)造自己向往的生活。在這場(chǎng)國(guó)難中，武漢人湖北人是最深重的受難同胞。此刻每一個(gè)身處在武漢的普通人，切身承受種.種壓力、焦灼、委屈情緒，我們能體會(huì)的不及千分之一。還有數(shù)百萬(wàn)生活在其他地區(qū)的武漢同胞，也面對(duì)著各種不易。　　

我們始終要記得自己對(duì)抗的是病毒，而非自己的同胞，大家不能一邊在網(wǎng)上喊著“武漢加油”，一邊對(duì)和我們生活在同一個(gè)城市的武漢同胞冷眼相待。大家對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)人群的擔(dān)憂可以理解，但即使因恐懼做不到援手，最起碼的底線是不要歧視。　　

醫(yī)學(xué)有個(gè)名詞叫“病恥感”，也叫“污名感受”，說(shuō)的是患者因?yàn)榛疾《a(chǎn)生的一種心理應(yīng)激反應(yīng)。病恥感讓患者不僅要忍受身體的痛苦，還要遭受來(lái)自社會(huì)外部的歧視，加重患者的痛苦。這種歧視會(huì)讓部分患者感覺(jué)羞恥而去掩蓋病情，進(jìn)而無(wú)法保護(hù)其他健康的人。這跟患者的內(nèi)心感知和社會(huì)歧視有關(guān)，是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果?！　?/p>

武漢的同胞，沒(méi)有原罪，來(lái)自湖北的同胞也沒(méi)有原罪。今天我們?nèi)绾螌?duì)他們，其實(shí)就是明天如何對(duì)待我們自己。我們從小到大接受著各種教育，都是在學(xué)會(huì)主動(dòng)獲得不同視角，理解不同的人、經(jīng)歷和歷史;讓自己獲得思想的拓展、同理心的深化、視野的開(kāi)闊。疫情當(dāng)前，我們都要保持同理心，一起守望相

助。

開(kāi)學(xué)第一課2022觀后感怎么寫(xiě)(附范文)篇8

在教育孩子的時(shí)候，你選擇了掙錢(qián)，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢(qián)，

不夠他敗家一年!

在教育孩子的時(shí)候，你選擇了管教，陪伴，等孩子大了，你一輩子沒(méi)掙到的錢(qián)，孩子一年就掙到了!你在哪方面付出，就會(huì)在哪方面收獲，孩子的教育時(shí)效性太短，錯(cuò)過(guò)了就再也沒(méi)有了!孩子優(yōu)秀了，你留錢(qián)做什么?孩子不成器，你又留錢(qián)做什么?!

—— 致父母!我們共勉。

致寶貝: 對(duì)你要求嚴(yán)厲的老師，你不要心生敵意，反而要心懷感激。因?yàn)?，只有?fù)責(zé)的老師才會(huì)頂著種.種壓力和風(fēng)險(xiǎn)，去苦口婆心或大動(dòng)干戈地管教你。他(她) 期待你成才變好，才如此出力不討好。這是傳道授業(yè)的悖論，也是為人師者的深情。

致家長(zhǎng): 只有負(fù)責(zé)的老師才管學(xué)生!不指望每個(gè)學(xué)生都懂這個(gè)道理，因?yàn)樗麄儺吘惯€只是個(gè)孩子～但是希望每個(gè)家長(zhǎng)都懂這個(gè)道理，因?yàn)槟銈儺吘共皇呛⒆恿?還要告訴孩子，在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到負(fù)責(zé)、公正、認(rèn)真的老師是多么值得慶幸的事情啊!

致老師：當(dāng)老師的你，生命中會(huì)遇到很多個(gè)學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生對(duì)你而言，只不過(guò)是眾多學(xué)生中的一個(gè)。然而，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，你卻是他生命中遇到的有限的老師。你將是開(kāi)啟他萬(wàn)千世界的人，若愛(ài)，請(qǐng)深愛(ài);若教，請(qǐng)全力以赴。

致開(kāi)學(xué)季：相互理解，彼此支持，三劍合一，家校共贏!