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2020大學(xué)消防公開(kāi)課直播觀后感范文10篇(2)

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  大學(xué)消防公開(kāi)課直播觀后感范文六

  18日,__實(shí)業(yè)研發(fā)分公司組織了一次消防安全知識(shí)培訓(xùn),這場(chǎng)培訓(xùn)讓我對(duì)安全有了新的認(rèn)知和敬畏。

  我原本對(duì)這次培訓(xùn)并沒(méi)有很大的興趣,因?yàn)樵谖业臐撘庾R(shí)里,消防安全離我太遙遠(yuǎn)了。然而,講座一開(kāi)始,講師的提問(wèn),問(wèn)住了我們所有人。“如果你們家里冒著黑煙,著火了,你們要怎么做?”我愣了一下,設(shè)身處地的思考這個(gè)問(wèn)題,一時(shí)間腦中除了打119求助以外竟茫然無(wú)措,不知如何自救。這時(shí)候我才意識(shí)到自己的防火滅火知識(shí)多么的匱乏,消防安全意識(shí)多么薄弱。消防安全關(guān)系到我們每一個(gè)人,我開(kāi)始期待這次的培訓(xùn),因?yàn)槲腋惺艿竭@次培訓(xùn)的意義所在。

  培訓(xùn)的過(guò)程中,幾個(gè)短片看的我毛骨悚然,痛心疾首。被滾滾濃煙和熊熊烈火包圍的人們,當(dāng)時(shí)該是怎樣的絕望!然而很多大災(zāi)釀成背后的起因只是小火,可是為什么還是會(huì)有那么多生命會(huì)在烈火的炙烤中,帶著痛苦和絕望化為一具具面無(wú)全非的焦炭?

  如果他們面臨火災(zāi)時(shí)掌握了消防安全常識(shí),如果他們時(shí)刻準(zhǔn)備著消防安全設(shè)備,如果他們有著基本的火災(zāi)逃生技能,是不是就不會(huì)再有那么多鮮活的人們被無(wú)情的烈火吞噬?只可惜,沒(méi)有如果,生命只有一次,災(zāi)難不會(huì)給你重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì),沒(méi)有人知道意外和明天哪個(gè)先到。

  那么,我們究竟應(yīng)該怎么做才能阻止悲劇的發(fā)生?

  第一點(diǎn),提高消防安全意識(shí)。只有人人都意識(shí)到消防安全的重要,才能更加有效的預(yù)防火災(zāi)發(fā)生,消防,消防,“消”與“防”,“防”才是重中之重,我們家里應(yīng)該常備救火裝備并且定期更換檢查,定期保養(yǎng)家用電器,改正日常錯(cuò)誤的用電方式,不要等到事故發(fā)生以后人們才開(kāi)始唏噓和反思,在一次次的血淚教訓(xùn)中成長(zhǎng),這些殘酷的悲劇我們應(yīng)該從根源上杜絕。

  第二點(diǎn),加強(qiáng)消防知識(shí)學(xué)習(xí)。在小火發(fā)生時(shí)如何采取應(yīng)對(duì)措施是非常重要的,不正確的措施甚至有可能火上澆油加劇火勢(shì),釀成悲劇。很多案例中,身邊明明有快速有效的滅火裝備卻愚昧不知使用,實(shí)在是可悲可嘆。在大型火災(zāi)面前,平時(shí)掌握和儲(chǔ)備消防知識(shí)可以讓我們?cè)谖C(jī)關(guān)頭應(yīng)對(duì)自如、從容脫險(xiǎn),為生命贏得更多的生機(jī)。

  這次的消防安全培訓(xùn)不知不覺(jué)竟然已經(jīng)到了尾聲,在坐的所有人都陷入深深的反思中,提高消防安全意識(shí),積累大量的消防安全知識(shí)多么迫在眉睫,我們應(yīng)該有危機(jī)感,只有將消防安全知識(shí)融入到我們?nèi)粘5墓ぷ魃钪校诿媾R考驗(yàn)的時(shí)候才能從容不迫,化解危險(xiǎn)。

  大學(xué)消防公開(kāi)課直播觀后感范文七

  “中國(guó)夢(mèng)”是習(xí)近平主席提出的指導(dǎo)思想。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須建設(shè)平安中國(guó)—中國(guó)的改革發(fā)展,離不開(kāi)穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。中國(guó)走向繁榮富強(qiáng),必須以平安為基本前提。平安,也是人民幸福安康的基本要求。

  為圓“平安中國(guó)夢(mèng)”,響應(yīng)公安部消防局3次號(hào)召“讓消防器材走進(jìn)家庭”這一號(hào)召,也是為切實(shí)保障親人的平安幸福,3月8日有幸參加了孩子幼兒園組織的一場(chǎng)大型—“平安中國(guó)夢(mèng)”社會(huì)化消防知識(shí)宣傳培訓(xùn),可以說(shuō)這次培訓(xùn)幾乎是顛覆我三觀的掃盲式消防培訓(xùn)。

  整場(chǎng)培訓(xùn)是從幾個(gè)典型火災(zāi)案例開(kāi)始的,一張張照片、一段段視頻讓人觸目驚心。有一起發(fā)生在農(nóng)村家庭的油鍋起火案例,受害人卻是一名4歲左右的孩子。事故是由于其母親面對(duì)油鍋起火時(shí),情急之下用水滅火,錯(cuò)誤的滅火方式導(dǎo)致油鍋瞬間噴濺,大量的高溫油直接澆在一旁孩子的身上,致孩子上半身80%的皮膚嚴(yán)重燙傷。母親悔不當(dāng)初,但已無(wú)力改變,之后孩子除了艱難的治療過(guò)程,家人還需要對(duì)孩子終身護(hù)理,長(zhǎng)期佩戴彈力繃帶,以免皮膚修復(fù)增生產(chǎn)生的上肢變形。孩子也因?yàn)槊嫒萆系淖兓率乖S多幼兒園都沒(méi)辦法接納其上學(xué),因?yàn)閯e的孩子看到他都會(huì)被嚇哭,多么令人唏噓,孩子沒(méi)有錯(cuò),但他卻一生都要承受異樣的眼光和對(duì)待,如果當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)能夠掌握正確的特情處置技能,也許會(huì)結(jié)果不一樣。

  另外還有一起典型案例,保定市某小區(qū)居民家中起火,一把火燒掉超過(guò)2000萬(wàn),驚訝之余您肯定問(wèn),這戶人家真有錢(qián),燒掉的是真金白銀吧?其實(shí)不然。這位28樓住戶家中因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi),119接到報(bào)警消防車迅速到達(dá)小區(qū),但卻因?yàn)樾^(qū)車輛亂停亂放堵塞消防通道,消防民警只得繞道,找到小區(qū)外離住戶樓相對(duì)較近的位置才開(kāi)始實(shí)施救援,此時(shí)時(shí)間已過(guò)去許久,火勢(shì)增大向上燃燒,對(duì)其樓上5層住戶都造成了不同程度的損害,消防隊(duì)通過(guò)噴射熄滅了火勢(shì),歷時(shí)4小時(shí)才把明火熄滅?;饻绾?,滅火用水又流到樓下又浸泡了其下面近10層住戶,可想而知,這筆損失都需要28樓失火住戶承擔(dān),所以說(shuō)一把火燒掉了2000萬(wàn)一點(diǎn)也不夸張。

  培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常嚴(yán)肅和沉重。案例觀看完畢,講師詢問(wèn)大家的感受,讓家長(zhǎng)們踴躍發(fā)言,紛紛列舉個(gè)人所知的身邊火災(zāi)安全隱患,例如:電線短路、電動(dòng)車電池自燃、油鍋起火、煤氣泄漏燃燒等等,通過(guò)討論,氣氛緩和很多。老師深入剖析,講解了一些隱患類常識(shí)、正確操作方法及基本自救技能,不光家長(zhǎng)自己要知道,也要告訴孩子,因?yàn)槟愕难詡魃斫虝?huì)影響孩子一生的消防安全常識(shí)。

  理論知識(shí)培訓(xùn)過(guò)后,由家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子進(jìn)行實(shí)際演練,現(xiàn)場(chǎng)消防官兵耐心為大家講解自救技能和方法,鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子嘗試。演練是在一個(gè)封閉的像迷宮一樣的充氣堡里進(jìn)行的,場(chǎng)景是起火后,濃煙四起完全不可視狀態(tài)下如何逃生,根據(jù)教官傳授的技巧,我左手緊緊拉住孩子的手,讓孩子用濕毛巾掩住口鼻,自己也掩住口鼻,用右臂摸索,順延一側(cè)墻面前行,教官叮囑千萬(wàn)不能離開(kāi)墻面,不能有從眾心理,處處碰壁瞬間我也緊張和害怕,但謹(jǐn)記教官之言,最終帶寶貝順利逃生。

  通過(guò)這次培訓(xùn),我深知安全無(wú)小事,只有真正掌握類似安全常識(shí)和逃生技巧,才能自救和幫助他人,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中一旦危險(xiǎn)出現(xiàn),遠(yuǎn)比演練要真實(shí)和危險(xiǎn),所以諸如此類培訓(xùn)多多益善,達(dá)到普及狀態(tài),可自救可助人,人民群眾幸福平安實(shí)現(xiàn)我們的“平安中國(guó)夢(mèng)”,之后才能實(shí)現(xiàn)我們的“中國(guó)夢(mèng)”。

  大學(xué)消防公開(kāi)課直播觀后感范文八

  我們所有人最重視的是什么?想必有人說(shuō)了:財(cái)產(chǎn)亦或者是權(quán)利。其實(shí)這些都是建立在物質(zhì)財(cái)富基礎(chǔ)之上的東西。然而享受這一切的必要前提那就是——擁有生命。沒(méi)有生命,一切都是零。對(duì)于人類來(lái)說(shuō),火是一個(gè)具有兩面性的東西。從積極的一面來(lái)說(shuō),它在原始社會(huì)幫助人們加熱食物,在冬季嚴(yán)寒來(lái)臨的時(shí)候炭火取暖。從消極的一面來(lái)說(shuō)呢,一個(gè)微小火星所引發(fā)的火災(zāi)足以摧毀人類所積累的物質(zhì)財(cái)富,造成難以估量的損失。所以,關(guān)于火,我們?nèi)祟愐e極地認(rèn)識(shí)它。

  大火無(wú)情,人有情。這句話,我們?cè)S多人都已經(jīng)耳熟能詳了。面對(duì)無(wú)情的火災(zāi),難道我們?nèi)祟惥蜎](méi)有解決的辦法嗎?答案是否定的。其實(shí)很多生活中所發(fā)生的火災(zāi)是完全可以避免的。人們往往看到火災(zāi)發(fā)生的苗頭,但總是采取麻痹大意的態(tài)度。在11月6日由集團(tuán)舉辦的消防安全知識(shí)培訓(xùn)中,面對(duì)那一幕幕令人痛徹心扉的場(chǎng)景,留下的不僅僅是對(duì)死者的懷念。更提醒我們一定要把對(duì)消防安全預(yù)防意識(shí)提升到一定的高度,懂得單位和個(gè)人基本的消防知識(shí)。寫(xiě)到這里,有人會(huì)疑惑:消防知識(shí)包含什么呢?消防知識(shí)主要包含滅火器材使用方法、如何逃生自救、幾種常見(jiàn)火災(zāi)的撲救方法。常見(jiàn)的物品著火一般用水滅火,同樣也可以把水管接到水龍頭上噴水滅火,但注意的是油類、電器著火不能用水滅火;在撲救固體物質(zhì)火災(zāi)時(shí),應(yīng)將射流對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛烈處。一旦發(fā)生火災(zāi),逃生時(shí)必須用水蘸濕毛巾、衣服、布類等物品,并且掩住口鼻,以避免濃煙熏到造成二次傷害或者灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。

  人的生命至高無(wú)上,然而安全是幸福生活的重要基礎(chǔ)。因此在享受快樂(lè)時(shí),我們要時(shí)刻敲響安全警鐘,多一份安全思想,少一份事故危機(jī)。在我們身邊有許多意外和不幸,因此我們每個(gè)人都要牢固樹(shù)立安全第一的思想,同時(shí)安全責(zé)任重大,因此我們都要切實(shí)履行安全職責(zé),保障安全。普及消防知識(shí),增強(qiáng)消防安全意識(shí),提高預(yù)防火災(zāi)和火場(chǎng)逃生自救能力,提高防范能力,要掌握安全知識(shí)提高防范技能。生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命,美麗的生命只有一次,希望我們每個(gè)人的生命之花都會(huì)盛開(kāi)得絢麗多彩。

  大學(xué)消防公開(kāi)課直播觀后感范文九

  自從有了火以后,它為人們帶來(lái)了光明,與人們的日常生活息息相關(guān):燒水、做飯、取暖……都要用到它?;鹗巧畋夭豢缮俚臇|西,它為人們帶來(lái)好處的同時(shí),也為人們帶來(lái)了極大的傷害。俗話說(shuō):“水火無(wú)情?!泵磕甓家?yàn)榛馂?zāi),給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)?yè)p失。為了更好地保護(hù)我們的生命,學(xué)校經(jīng)常會(huì)讓我們了解一些有關(guān)防護(hù)自然災(zāi)害的知識(shí)。

  這個(gè)星期的一天中午,我們學(xué)校組織了一次非常有意義的防火演習(xí)。中午吃過(guò)飯后,同學(xué)們?cè)诮淌易鲋髯缘氖虑?。突然,學(xué)校里響起了警報(bào)聲,同學(xué)們趕忙放下手里的東西,井然有序地迅速跑離教室,到操場(chǎng)上集合。到了操場(chǎng)后,我們都雙手捂住頭,蹲下身子。過(guò)了會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)戴老師大聲宣布:“消防演習(xí)結(jié)束?!苯又骼蠋熡肿隽擞嘘P(guān)這次消防演習(xí)的總結(jié),這次演習(xí)極其成功,全體師生只用了52秒就集中到了操場(chǎng)。老師還在班級(jí)里給我們放過(guò)有關(guān)消防知識(shí)的片子。通過(guò)這些,我知道了火警求救電話是119。發(fā)生火災(zāi)時(shí),一定不要慌亂,要迅速做出有效的反應(yīng)。

  防火防災(zāi),從我做起,讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們的家園。我堅(jiān)信,只要大家共同努力,從細(xì)節(jié)做起,就一定能夠杜絕火災(zāi)的發(fā)生。

  大學(xué)消防公開(kāi)課直播觀后感范文十

  火對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是必不可少的,它帶給我們光明和溫暖。但它也是無(wú)情的,因?yàn)樵S許多多的人因?yàn)樗チ嗣篮玫募覉@和親人。但是我們真的離不開(kāi)它,所以我們只有更好地去預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

  上個(gè)星期,班主任周老師不僅帶領(lǐng)我們?nèi)嘤^看《小學(xué)生民防知識(shí)教育動(dòng)畫(huà)片》,讓我們?cè)谟腥さ膭?dòng)畫(huà)片中學(xué)到了很多安全知識(shí)。老師還給我們上了《認(rèn)識(shí)火災(zāi) 學(xué)會(huì)逃生》的班隊(duì)活動(dòng)。讓我們對(duì)于火災(zāi)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),同時(shí)也學(xué)到了很多關(guān)于消防的安全知識(shí)。我們還進(jìn)行了消防安全演習(xí),使我們?cè)谛5拿课煌瑢W(xué)都熟記疏散路線,在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。

  我回到家,決定從我做起,從自己家做起,做一個(gè)消防安全監(jiān)督小衛(wèi)士。我發(fā)現(xiàn)家里就有很多的安全隱患。爺爺好幾次都沒(méi)有把抽完的煙頭熄滅掉,就扔進(jìn)了垃圾桶,我鄭重的和爺爺說(shuō):“下次一定要把煙頭熄滅了,然后放在煙灰缸里哦,最好您能不抽或少抽煙,這樣安全,對(duì)您的身體也好!我會(huì)監(jiān)督您的哦!”爺爺聽(tīng)了后,忙把手里的煙頭按在了煙灰缸里。妹妹正好在我家玩,我書(shū)桌旁的插頭很低,她剛好能摸到,她好奇地手指準(zhǔn)備放進(jìn)去,我看見(jiàn)了連忙制止了她,和爸爸說(shuō):“這插座反正我們也不用,還是拿膠帶封起來(lái)吧,不然妹妹手指伸進(jìn)去太不安全了?!闭f(shuō)完,我和爸爸一起封住了這插座,又消除了一個(gè)隱患。

  希望大家能在以后的日子里,多留心去觀察身邊,有不安全的隱患,及時(shí)地向大人反映,時(shí)刻去預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,并記住救火常識(shí),做一個(gè)消防安全小衛(wèi)士,為保護(hù)我們美好的家園獻(xiàn)一份力!


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