為進(jìn)一步推進(jìn)消防宣傳“進(jìn)學(xué)?！惫ぷ?，切實(shí)提高中小學(xué)師生員工抵御火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)的能力，防范和遏制校園火災(zāi)和涉未成年人消防安全事故的發(fā)生。下面是關(guān)于2024秋季中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助!

2024秋季中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感范文篇1

在觀看了2024年秋季全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課后，我深受啟發(fā)。這不僅僅是一堂課，更是一次生動(dòng)的消防安全教育體驗(yàn)。課程通過(guò)“火焰隊(duì)”和“藍(lán)冰隊(duì)”的同學(xué)們?cè)诖痤}競(jìng)賽中穿越重重消防知識(shí)關(guān)卡，讓我們?cè)诰o張刺激的氛圍中學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。

歷史判斷題部分，我了解到了古人在建筑防火方面的智慧?；罩莨琶窬拥哪臼Y(jié)構(gòu)雖然美觀，但火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)不容忽視。古人通過(guò)馬頭墻、石庫(kù)門(mén)、防火巷、太平缸等設(shè)計(jì)，以及在樓面鋪設(shè)方磚和干砂，有效地減緩了火勢(shì)的蔓延。這些古老的防火措施，不僅體現(xiàn)了古人的智慧，也為我們今天的防火工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

邏輯推理題讓我認(rèn)識(shí)到，火災(zāi)往往源于生活中的小細(xì)節(jié)。廚房用火離人、未熄滅的煙頭、超負(fù)荷用電等，都是引發(fā)火災(zāi)的常見(jiàn)原因。這提醒我們，日常生活中要時(shí)刻注意安全隱患，防患于未然。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)題通過(guò)電動(dòng)自行車(chē)起火的實(shí)驗(yàn)，讓我明白了違規(guī)充電和停放的危險(xiǎn)性。電動(dòng)自行車(chē)起火后產(chǎn)生的有毒煙氣，對(duì)人員逃生構(gòu)成了極大的威脅。這一環(huán)節(jié)不僅提高了我的安全意識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了如何在緊急情況下正確撲救和逃生。

語(yǔ)文改錯(cuò)題強(qiáng)調(diào)了在火災(zāi)救援中，時(shí)間的重要性。正確撥打報(bào)警電話(huà)，可以為消防員爭(zhēng)取到寶貴的救援時(shí)間，保護(hù)人民的生命安全和減少財(cái)產(chǎn)損失。這一環(huán)節(jié)教會(huì)了我如何在緊急情況下保持冷靜，快速準(zhǔn)確地報(bào)警。

生存選擇題則是對(duì)火災(zāi)逃生知識(shí)的一次考驗(yàn)。當(dāng)建筑內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，濃煙蔓延時(shí)，我們應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況選擇固守待援還是嘗試逃生。煙氣比大火更為致命，因?yàn)樗梢匝杆俳档湍芤?jiàn)度，使人窒息。這一環(huán)節(jié)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)逃生的正確方法。

總的來(lái)說(shuō)，這堂消防安全公開(kāi)課不僅豐富了我的消防安全知識(shí)，也提高了我的安全意識(shí)和自救能力。我相信，通過(guò)這樣的教育，我們每個(gè)人都能夠在火災(zāi)面前做出正確的判斷和行動(dòng)，保護(hù)自己和他人的生命安全。消防安全，從我做起，從現(xiàn)在做起。

2024秋季中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感范文篇2

為切實(shí)夯實(shí)幼兒園消防安全教育工作，提升師生消防安全意識(shí)，增強(qiáng)其應(yīng)對(duì)火災(zāi)的自我保護(hù)能力，2024年9月6日下午，南京江北新區(qū)浦東幼兒園全體師幼觀看了“2024年秋季全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課”網(wǎng)絡(luò)直播。

這堂別開(kāi)生面的消防安全“公開(kāi)課”，通過(guò)消防知識(shí)課堂、舞臺(tái)情景劇演示、科普短視頻展播、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)室互動(dòng)等形式，面向觀眾介紹消防歷史文化，普及家庭、社區(qū)、學(xué)校等場(chǎng)所消防安全知識(shí)，介紹電動(dòng)自行車(chē)消防安全常識(shí)，講解演示火災(zāi)來(lái)臨時(shí)如何正確報(bào)警和自救逃生。生動(dòng)的案例分析及互動(dòng)問(wèn)答，讓消防知識(shí)及自救技能深入師生心中。

觀看結(jié)束后，師生們紛紛表示受益匪淺。他們不僅學(xué)到了如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)保持冷靜、正確報(bào)警以及使用滅火器和逃生技巧等實(shí)用知識(shí)，還深刻認(rèn)識(shí)到預(yù)防火災(zāi)的重要性。大家紛紛承諾將所學(xué)知識(shí)和技能分享給家人和朋友，共同筑牢消防安全防線(xiàn)。

通過(guò)此次活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了全校師生的消防安全意識(shí)，也為構(gòu)建和諧、安全的校園環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。未來(lái)，鳳凰城小學(xué)將繼續(xù)秉承“安全第一、預(yù)防為主”的原則，不斷加強(qiáng)消防安全教育工作，為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

2024秋季中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感范文篇3

消防安全是校園重中之重，“安全無(wú)小事、責(zé)任重于天”。學(xué)校高度重視全體師生的消防安全教育工作，積極開(kāi)展安全教育活動(dòng)和應(yīng)急疏散安全演練，建立安全教育制度，高度重視日常安全教育，切實(shí)營(yíng)造了安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。

此次直播課程采取專(zhuān)家講授、情景模擬、案例剖析等形式，重點(diǎn)圍繞校園消防安全知識(shí)、火災(zāi)應(yīng)對(duì)方法、消防工具的正確使用及如何快速自救逃生等方面進(jìn)行講解，進(jìn)一步普及了科學(xué)的消防知識(shí)，讓消防知識(shí)及自救技能深入師生心中。

通過(guò)觀看消防公開(kāi)課網(wǎng)絡(luò)直播，增強(qiáng)了全校師生的消防安全意識(shí)，將消防安全的理念根植貫穿于每一位教師、學(xué)生心中，為師生的平安、健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

直播過(guò)程中，老師和學(xué)生們?nèi)谈叨汝P(guān)注，認(rèn)真觀看，并不時(shí)動(dòng)手記錄筆記。此次直播課程內(nèi)容豐富，實(shí)用性、針對(duì)性強(qiáng)，受到了廣大師生們的歡迎，他們積極變身消防公益宣傳使者，倡導(dǎo)號(hào)召身邊的親朋好友共同參與學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，共建平安健康的校園環(huán)境。讓我們學(xué)習(xí)好火災(zāi)逃生方法，掌握生命的守護(hù)之道!做消防安全的維護(hù)者!

2024秋季中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感范文篇4

觀看了2024年秋季全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課，我感到受益匪淺。這堂課以一種寓教于樂(lè)的方式，通過(guò)答題競(jìng)賽的形式，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，提高了我們的安全意識(shí)。

課程中的歷史判斷題，讓我對(duì)古代建筑的防火智慧有了更深的認(rèn)識(shí)?；罩莨琶窬拥姆阑鹪O(shè)計(jì)，如馬頭墻、石庫(kù)門(mén)等，不僅具有美學(xué)價(jià)值，更有著實(shí)際的防火功能。這些古老的防火措施，讓我意識(shí)到在現(xiàn)代建筑中，我們也應(yīng)該注重防火設(shè)計(jì)，以減少火災(zāi)的發(fā)生。

邏輯推理題則讓我思考了日常生活中可能被忽視的安全隱患。家庭中的火災(zāi)往往源于一些看似不起眼的小事，如廚房用火不當(dāng)、電器超負(fù)荷使用等。這些題目提醒我，要時(shí)刻保持警惕，注意生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，以預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)題通過(guò)電動(dòng)自行車(chē)起火的實(shí)驗(yàn)，直觀地展示了違規(guī)充電和停放的危害。這一環(huán)節(jié)不僅讓我了解了電動(dòng)自行車(chē)起火的原因，也教會(huì)了我如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確撲救，保護(hù)自己和他人的安全。

語(yǔ)文改錯(cuò)題和生存選擇題則進(jìn)一步強(qiáng)化了我在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)能力。正確撥打報(bào)警電話(huà)，以及在火災(zāi)中做出正確的逃生選擇，都是至關(guān)重要的。這些知識(shí)點(diǎn)讓我明白了，在緊急情況下，冷靜和正確的判斷可以挽救生命。

通過(guò)這堂課，我深刻認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性。它不僅關(guān)系到個(gè)人的安全，也關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的安全。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，從小事做起，提高消防安全意識(shí)，共同營(yíng)造一個(gè)安全的生活環(huán)境。消防安全，人人有責(zé)。

2024秋季中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感范文篇5

消防系統(tǒng)安全和我們的生活息息相關(guān)。如果需要我們不注重企業(yè)消防系統(tǒng)安全問(wèn)題的話(huà)，那么嚴(yán)重后果將不堪設(shè)想，但是企業(yè)如果企業(yè)遇到火災(zāi)等危險(xiǎn)因素的話(huà)，也不要慌張，要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后設(shè)法逃走，如果學(xué)生來(lái)不及逃走，要到窗前大聲呼救。

就在上周日，一家人在我們附近著火了。當(dāng)時(shí)，房間里有四個(gè)人，一個(gè)成年人和一個(gè)孩子及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃跑，什么也沒(méi)發(fā)生。屋子里只剩下兩個(gè)學(xué)生，火勢(shì)還在蔓延，情況危急，于是眾人立即撥打了119..但由于地址不明，消防隊(duì)員還沒(méi)到。兩名被困學(xué)生在火災(zāi)被發(fā)現(xiàn)后迅速用濕毛巾捂住口鼻，用毛巾堵住房門(mén)，然后遠(yuǎn)離煤氣等可燃物，冷靜地等待消防人員，并不斷試圖自救。終于脫離了危險(xiǎn)..

那么我們?yōu)槭裁催@樣他們能脫離險(xiǎn)境，而在中國(guó)其它火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)，就有存在許多工作人員遇難呢？因?yàn)檫@兩名學(xué)生在中國(guó)發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂，十分具有鎮(zhèn)靜，并且通過(guò)他們進(jìn)行及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全信息統(tǒng)計(jì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)有80％的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次就是他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品，如果沒(méi)有被困者靠近煤氣等易燃物品的話(huà)，那么企業(yè)由于我國(guó)高溫，煤氣等物品就很容易出現(xiàn)發(fā)生自爆，從而可以導(dǎo)致被困者受傷，甚至出現(xiàn)死亡。

我相信，只要我們對(duì)消防安全有更多的了解，平時(shí)更注重防火，很多悲劇都是可以避免的。希望你能和我在一起，做一個(gè)消防意識(shí)很高的小公民！

2024秋季中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感范文篇6

今天學(xué)校組織觀看消防公開(kāi)課，通過(guò)這次對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理論知識(shí)。

比如，火災(zāi)時(shí)我們要向下跑，切勿往上逃生；住在小高層時(shí)，我們也莫慌亂，不要跳樓，如果是底層可以用繩子(或其他可以承重的物品)墜下去;在發(fā)生火災(zāi)時(shí)切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災(zāi)時(shí)且若是在高樓層時(shí)則應(yīng)該把窗戶(hù)關(guān)上，防止給火災(zāi)提供更多氧氣，也可以防止起風(fēng)加大火勢(shì)，同時(shí)把棉被弄濕披在身上，捂一張濕帕子防毒氣，盡快離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);煤氣泄漏時(shí)千萬(wàn)不能打開(kāi)燈；同時(shí)，火災(zāi)剛開(kāi)始3分鐘時(shí)易撲滅，過(guò)了初期不易撲滅，我們要時(shí)刻保持冷靜，遇到危險(xiǎn)鎮(zhèn)定快速的想出解決辦法，迅速自救!

2024秋季中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感范文篇7

從古至今，火給人類(lèi)的是光明、是美食……但有時(shí)也帶給人類(lèi)許多災(zāi)難：森林大火、家庭失火等，我們身邊的消防隱患隨處可見(jiàn)：春節(jié)放鞭炮，清明燒紙錢(qián)，到郊外野炊，老舊的插座……別小看這些小問(wèn)題，它們有可能引起一場(chǎng)災(zāi)難，危及我們的生命。

有一次，我家樓下發(fā)生一場(chǎng)失火，那火熊熊燃燒，我家住二樓，可以問(wèn)到一股嗆鼻的氣味，看見(jiàn)濃煙滾滾。下面我詳細(xì)的給大家說(shuō)一下這件事吧：那時(shí)樓下的露天停車(chē)場(chǎng)內(nèi)有一輛電動(dòng)車(chē)突然失火，那天有風(fēng)，火隨著風(fēng)越燒越大，以快有二樓那么高了，樓下的人都喊起來(lái)。有許多人都去接水，潑在電動(dòng)車(chē)上，可火還在燃燒，隨后保安也拿來(lái)了滅火器，保安提著滅火器對(duì)準(zhǔn)了火源中心噴射，可是火在風(fēng)的助力下一轉(zhuǎn)眼就把整輛電動(dòng)車(chē)燒成了驅(qū)殼，只剩下了焦黑的車(chē)架子了?；饻绾蟠蠹也胖懒饲闆r，原來(lái)是這輛電動(dòng)車(chē)整在充電，充滿(mǎn)了后主人卻忘了把電源關(guān)閉，電池發(fā)熱引發(fā)了大火。

2024秋季中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感范文篇8

消防安全是關(guān)系到企業(yè)生命的大事。人生發(fā)展只有通過(guò)一次，我們可以怎么能不珍惜他？

生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片沒(méi)有華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次社會(huì)經(jīng)歷一些挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠(chéng)可貴！我們可以歌頌聲明，因?yàn)槠髽I(yè)生命是寶貴的，他只有通過(guò)一次；我們學(xué)生熱愛(ài)人民生命，因?yàn)橐粋€(gè)生命是美好的，他令我們的人生煥發(fā)出更加光彩！在這個(gè)也是世界上最蓬勃發(fā)展旺盛和美好的就是人的生命！

消防安全是關(guān)系到生命的事件。只有一次的人生，怎能不感激他說(shuō)：水火無(wú)情，這也是事實(shí)。人們?cè)诓唤?jīng)意間導(dǎo)致了災(zāi)難。我們包圍處處是從火，做飯所需的火，火的燒開(kāi)水的需求是分不開(kāi)的。由于古人鉆木取火發(fā)明了火，誰(shuí)吃熱的食物人類(lèi)是溫暖的冬天刺骨寒冷。可以將所有內(nèi)容都具有兩面性，人類(lèi)如果不正確地使用它，就會(huì)造成嚴(yán)重的損害。每年，重傷由于火災(zāi)數(shù)量引起的？有多少人在這洶涌的爪子失去了生命？它并不總是要注意消防安全，這是不夠的，給我們一個(gè)警示呢？

生命教育只有通過(guò)一次，如果需要我們可以不注意消防系統(tǒng)安全，那就等于在踐踏自己的生命，踐踏他人的生命。生命是寶貴的，我們要珍惜他。倘若沒(méi)有一個(gè)人連自己的生命都不珍惜，那他活在中國(guó)這個(gè)也是世界上又有什么重要意義？

與火相比，生命是渺小而脆弱的。為什么人們把生活放在一邊？

“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次?！笔聦?shí)上，只是為了有一個(gè)健康的生活，有一個(gè)新的生活。尤其是那些我們花了祖國(guó)的，很精彩地活著和消防安全就是生命，我們必須時(shí)刻牢記：！生命誠(chéng)可貴！

2024秋季中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感范文篇9

在觀看了2024年秋季全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課后，我被這堂課的創(chuàng)新形式和豐富內(nèi)容深深吸引。這不僅僅是一堂普通的課程，它更像是一場(chǎng)消防安全的實(shí)戰(zhàn)演練，通過(guò)“火焰隊(duì)”和“藍(lán)冰隊(duì)”的激烈角逐，將消防安全知識(shí)以一種生動(dòng)、互動(dòng)的方式傳遞給每一位觀眾。

課程中的歷史判斷題讓我對(duì)徽州古民居的防火智慧有了新的認(rèn)識(shí)。這些古建筑的防火設(shè)計(jì)，如馬頭墻、石庫(kù)門(mén)、防火巷等，不僅體現(xiàn)了古人的智慧，也為我們今天的防火工作提供了寶貴的參考。這些古老的防火措施，雖然簡(jiǎn)單，卻非常實(shí)用，讓我意識(shí)到在現(xiàn)代生活中，我們也應(yīng)該借鑒這些古老的智慧，提高我們的防火意識(shí)。

邏輯推理題則讓我深刻認(rèn)識(shí)到，火災(zāi)往往源于日常生活中的一些小細(xì)節(jié)。廚房用火離人、家中未熄滅的煙頭、超負(fù)荷用電等，都是引發(fā)火災(zāi)的常見(jiàn)原因。這些題目讓我意識(shí)到，預(yù)防火災(zāi)需要從生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)做起，時(shí)刻保持警惕，注意安全。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)題通過(guò)電動(dòng)自行車(chē)起火的實(shí)驗(yàn)，讓我直觀地看到了違規(guī)充電和停放的危害。這一環(huán)節(jié)不僅提高了我的安全意識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確撲救，保護(hù)自己和他人的安全。

語(yǔ)文改錯(cuò)題和生存選擇題則進(jìn)一步強(qiáng)化了我在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)能力。正確撥打報(bào)警電話(huà)，以及在火災(zāi)中做出正確的逃生選擇，都是至關(guān)重要的。這些知識(shí)點(diǎn)讓我明白了，在緊急情況下，冷靜和正確的判斷可以挽救生命。

這堂消防安全公開(kāi)課，不僅讓我學(xué)到了許多消防安全知識(shí)，更重要的是，它提高了我的安全意識(shí)和自救能力。我相信，通過(guò)這樣的教育，我們每個(gè)人都能夠在火災(zāi)面前做出正確的判斷和行動(dòng)，保護(hù)自己和他人的生命安全。消防安全，從我做起，從現(xiàn)在做起。我們每個(gè)人都應(yīng)該成為消防安全的宣傳者和實(shí)踐者，共同營(yíng)造一個(gè)安全的生活環(huán)境。消防安全，人人有責(zé)，讓我們攜手共建安全和諧的社會(huì)。

2024秋季中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感范文篇10

火是人類(lèi)不可缺少的東西。它無(wú)私地給人們帶來(lái)必要的光和熱?？梢哉f(shuō)，火是人類(lèi)的好朋友。但是，如果我們對(duì)火不警覺(jué)，惡作劇的火就會(huì)繼續(xù)蔓延，吞噬人類(lèi)的生命。

火是危險(xiǎn)的。只要你放松一點(diǎn)，它就會(huì)威脅你的生命。時(shí)至今日，我不知道有多少人默默地死在火中，無(wú)論多么掙扎，大喊大叫都于事無(wú)補(bǔ)。因此，我認(rèn)為消防安全是非常重要的?，F(xiàn)在，很多人都覺(jué)得這不重要，它是多么危險(xiǎn)！事實(shí)上，知道如何從火災(zāi)中逃生是非常重要的。如果你掌握了正確的方法，你可能一輩子都不會(huì)后悔。

它是由瓦斯爆炸，線(xiàn)路故障等原因引起火災(zāi)，造成人員傷亡和破壞人的財(cái)產(chǎn)造成。但是，如果這些人知道如何防火，也許結(jié)果就不會(huì)是這樣。當(dāng)你被困在大火中，就用濕毛巾捂住鼻子和嘴。由于火，有很多人不被燒死，但煙的死亡，有超過(guò)他的鼻子和嘴能有效防止煙氣濕毛巾。你必須知道的消防電話(huà)119，那么你應(yīng)該馬上叫消防隊(duì)求助。前醫(yī)護(hù)人員未到現(xiàn)場(chǎng)，你必須找到一條出路自己。如果防火門(mén)，你不能透過(guò)窗戶(hù)門(mén)出去。如果住在上面的三樓，切不要盲目跳樓，如果你可以使用亞麻三樓窗臺(tái)緊縛的長(zhǎng)繩或撕裂帶，爬了下來(lái)，然后按照它堅(jiān)決，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的安全。

但是，即使你被安全救出，你也會(huì)遭受重大財(cái)產(chǎn)損失，所以方法是避免火災(zāi)，謹(jǐn)防火災(zāi)！生命只有一次，它是如此的珍貴和脆弱。了解一些消防知識(shí)會(huì)讓你的生活越來(lái)越快樂(lè)！

2024秋季中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感范文篇11

防火是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊粋€(gè)重要環(huán)節(jié)，今天看了關(guān)于消防安全知識(shí)的直播，使我意識(shí)到了防火的重要性，做到未雨綢繆，防患于未然。

火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難，給國(guó)家和人民造成損失，引起火災(zāi)的原因多種多樣。人們?cè)谏a(chǎn)，生活用火時(shí)管理不嚴(yán)，用電不當(dāng)，小孩玩火，電擊起火等都會(huì)引起火災(zāi)帶來(lái)災(zāi)禍。

為了防止火災(zāi)的發(fā)生，我們要養(yǎng)成安全用電的習(xí)慣，特別是在宿舍時(shí)，近幾年宿舍失火的事也是頻出，令人后怕。所以我們要了解相關(guān)的消防知識(shí)，當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)千萬(wàn)不要大亂章法，要鎮(zhèn)定，第一時(shí)間撥打報(bào)警電話(huà)，然后處在煙火中的，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時(shí)用濕毛巾捂口鼻，如果衣服著火，要在地上打滾，把火壓滅，在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣，可以向外面拋擲東西，讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來(lái)救援，如果山林火災(zāi)，要朝逆風(fēng)的方向奔跑，這樣才可以擺脫火焰的追逐，如果樓房發(fā)生火災(zāi)，可以把濕棉被、毯子等披在身上，順著樓梯逃生，不到迫不得已千萬(wàn)不要跳樓。

雖然火是可怕的，但是遇到火災(zāi)時(shí)我們保持鎮(zhèn)定自若，就可利用所學(xué)的知識(shí)保護(hù)我們的生命。當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)注意并防范火災(zāi)的發(fā)生，這是至關(guān)重要的。

“火善用之則為福，不善用之則為禍?！蔽覀円欢ㄒ钊氲亓私庀腊踩R(shí)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救能力。讓“火災(zāi)”這一讓人害怕的詞語(yǔ)遠(yuǎn)離我們的身邊。最后，為我們的消防戰(zhàn)士們點(diǎn)贊，用“山歌”這種新穎的方式為我們普及知識(shí)。

2024秋季中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感范文篇12

每當(dāng)我看到電視畫(huà)面上房屋被熊熊大火吞沒(méi)的場(chǎng)景，就會(huì)想到“水火無(wú)情”這四個(gè)字。我們通過(guò)什么使火成為造福我們的工具而不是生命的“殺手”。

現(xiàn)實(shí)生活中我們經(jīng)?？梢钥吹接行┤嗽谝巴夥疟夼凇荆恍┡f房子的老化的電線(xiàn)，這些都能使火災(zāi)有機(jī)可乘，一旦發(fā)生火災(zāi)事故就會(huì)有巨大損失，直接影響學(xué)習(xí)、工作的正常進(jìn)行。萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)被大火圍困時(shí)，應(yīng)先撥打119電話(huà)告訴所在的位置，再千方百計(jì)想辦法自救，如果火不是很大可以浸濕棉被、毯子等披在身上沖出去，這時(shí)一定要當(dāng)機(jī)立斷不要猶豫不決。如果周?chē)鸁熿F很大，就必須用濕毛巾捂住口鼻盡可能貓腰貼地跑出去，因?yàn)闊熿F中有大量的有毒有害氣體，這樣做可以盡量減少煙霧的吸入量以免中毒倒下。如果被困在樓上可以利用下水管或者將床單撕成條狀連接起來(lái)，一端拴在固定的物體上再順著繩索或布條滑下來(lái)逃生。

生命只有一次，讓我們時(shí)刻牢記安全消防知識(shí)，積極參加消防活動(dòng)或演習(xí)，從根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

2024秋季中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感范文篇13

今天，我觀看了《消防公開(kāi)課》，讓我更深刻的認(rèn)識(shí)了火。火，在我們看來(lái)是無(wú)所不能的，是強(qiáng)大的。它無(wú)所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場(chǎng)大火，能讓一座高樓倒塌;讓一個(gè)家庭破碎;讓許多人喪失生命。你們知道嗎?在很多火災(zāi)中，一般都是因?yàn)閾渚炔焕筒粫?huì)逃生才釀成更為嚴(yán)重的后果。

所以，我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)中自救，怎樣才能及時(shí)逃生并減少火災(zāi)的損失是尤為重要的。通過(guò)這次講座，我知道了：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們首先不慌張，要鎮(zhèn)定，第一時(shí)間撥打報(bào)警電話(huà)，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，應(yīng)該用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大，應(yīng)該低著身子匍匐前進(jìn)，防止被大火燙傷。如果以沒(méi)有出路就躲進(jìn)帶有水管的房間把門(mén)關(guān)住，用被子塞緊門(mén)縫并及時(shí)往門(mén)上澆涼水，使煙、火不能進(jìn)入房間。如果不行，便可用被罩、床單做成繩結(jié)逃生。與此同時(shí)，我通過(guò)講座也學(xué)會(huì)了如何合理地使用滅火器。

雖然火是可怕的，但是遇到火災(zāi)時(shí)我們保持鎮(zhèn)定自若，就可利用所學(xué)的知識(shí)保護(hù)我們的生命。當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)注意并防范火災(zāi)的發(fā)生，這是至關(guān)重要的。 養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿于工作生活每個(gè)環(huán)節(jié)。在消防安全問(wèn)題上任何僥幸心理都要不得。培養(yǎng)消防安全意識(shí)是很具體的，要在時(shí) 時(shí)、處處、事事關(guān)系消防安全的問(wèn)題上引起注意，比如家具用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對(duì)消防安全的警惕性，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生，珍惜自己生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣，落實(shí)防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具有潛意識(shí)和自覺(jué)性。消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的，是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)，就是要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會(huì)處置火災(zāi)事故、具備自防自救能力，努力營(yíng)造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個(gè)平安、祥和、文明、和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境?！盎鹕朴弥畡t為福，不善用之則為禍?！睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R(shí)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的能力。讓“火災(zāi)”這一個(gè)人害怕的詞語(yǔ)盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。

2024秋季中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感范文篇14

消防是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而保證了消防安全，就能使人們的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全擁有極大的保障。由此看來(lái)，我們必須要時(shí)時(shí)刻刻注意消防安全。

在防火方面，應(yīng)當(dāng)了解“防火安全常識(shí)”。其中重要的有：不亂扔煙頭或火種、遇到火災(zāi)明白撥打110、學(xué)會(huì)如滅火器等消防器材的使用、不能超負(fù)荷用電、記得關(guān)掉煤氣、天然氣開(kāi)關(guān)等等。如果嚴(yán)格遵守了這些，引起火災(zāi)的幾率就會(huì)很低。

可是總有疏忽的時(shí)候，不經(jīng)意間引起了火災(zāi)。所以，我們還要學(xué)習(xí)“逃生自救常識(shí)”以此來(lái)保障自我的生命安全。異常要注意安全通道的位置，還有在火災(zāi)時(shí)，不能貪戀財(cái)物，一切以自身安全為主。我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了火災(zāi)隱患或者有消防安全違法行為事，能夠撥打96119舉報(bào)，消除隱患。

“消防”，是以“防”為主，而“消”是補(bǔ)救措施。所以我們必須要做好防范工作，使我們的生活更完美。

2024秋季中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感范文篇15

火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食；然而火也能吞噬一個(gè)個(gè)生命。

火是人類(lèi)文明的象征，我們每天都離不開(kāi)火。但是火災(zāi)的出現(xiàn)，卻給人們的生活帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。為了防止火災(zāi)，我們要多了解防火災(zāi)的知識(shí)。因?yàn)榛馂?zāi)隨時(shí)有可能在我們身上發(fā)生。如果我們對(duì)火運(yùn)用不當(dāng)，火就會(huì)燒毀我們的財(cái)物，傷害我們僅有的一條生命，給人們帶來(lái)巨大的痛苦。

即使是一根小小的火柴，也會(huì)引起大災(zāi)難。雖然火能給你們帶來(lái)幫助，但也能給你們巨大的傷害?；穑瑹o(wú)處不在。在火面前，自己的生命卻變得如此脆弱。在一次災(zāi)難中，有多少人痛失家園，有多少人葬身火海。有目共睹，人人皆知。這一切，都是由人類(lèi)大意疏忽造成的。

即使火災(zāi)意外發(fā)生了，我們有了防火意識(shí)，可以冷靜處理；先打119報(bào)警，然后用濕毛巾捂住口鼻，釆取一些安全措施。為了身邊的安全，請(qǐng)大家盡量避免，遠(yuǎn)離火災(zāi)吧！讓我們時(shí)刻記?。合腊踩?，人人有責(zé)！