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觀2023年元旦跨年晚會節(jié)目有感

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觀2023年元旦跨年晚會節(jié)目有感范文

隨著時(shí)間的流逝,轉(zhuǎn)眼間我們迎來了2023年的元旦跨年晚會節(jié)目,不知你們觀看后,不妨寫上一篇觀后感來分享下吧,以下是小編為大家準(zhǔn)備了觀2023年元旦跨年晚會節(jié)目有感范文,歡迎參閱。

觀2023年元旦跨年晚會節(jié)目有感

觀元旦跨年晚會節(jié)目有感(篇1)

20__年只剩下最后一個(gè)月了。時(shí)間好像更是加快了步伐,卯足了勁兒似的要飛躍到20__年,是時(shí)候告別浮躁,告別懈怠,以最努力的姿態(tài),繼續(xù)前行。只要一直在路上就沒有到不了的遠(yuǎn)方。讓我們用最美好的心情,不留遺憾度過20__年最后一個(gè)月吧!

給正在奮斗的你

你正在為自己的未來打拼,也許有時(shí)候會感覺看不到盡頭。但你要相信,渡過了這一段努力得自己都能感動自己的日子之后,你想要的,歲月統(tǒng)統(tǒng)都會還給你。任何值得去的地方,都沒有捷徑。

告別20__,迎接20__!

給略覺失意的你

人生會經(jīng)歷三次成長:第一次是發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心;第二次是發(fā)現(xiàn)即使再怎么努力,終究還是有些事令人無能為力;第三次是在明知道有些事可能會無能為力,但還是會竭盡全力。

給正在迷茫的你

所謂迷茫,就是才華配不上夢想:大事干不了,小事不肯干;不想做手邊的小事,只想做天邊的大事。但你必須知道,小事不肯干,大事也輪不到你,趁你跌倒還能站起來的時(shí)候,先學(xué)會腳踏實(shí)地。

給重度拖延的你

你總是把夢想留在未來,旅行留在下一次,想做的事留在以后,然后本該是未來的時(shí)間點(diǎn),你突然被沒時(shí)間打敗了。所有的理由不過是你給拖延和懶惰找的借口。世界上根本沒有浪費(fèi)時(shí)間這回事,你唯一浪費(fèi)的不過是你自己。

給感到孤獨(dú)的你

生活不會按你想要的方式進(jìn)行。它會給你一段時(shí)間,讓你孤獨(dú)、迷茫又沉默。如果你用這些時(shí)間,跟自己獨(dú)處,多看一本書,去做可以的事,等你度過低潮,那些獨(dú)處的時(shí)光必定照亮你的路。

給等待愛情的你

好的愛情是你通過一個(gè)人看到世界,壞的愛情是你為一個(gè)人舍棄世界。不必因?yàn)榧拍鴾惡现鴳賽?,要相信,屬于你的總會到來。試著讓自己變得更豐盛、更強(qiáng)大。不必害怕,歲月有的是時(shí)間讓你遇到更好的人。

曾經(jīng)荒廢的時(shí)光,沒時(shí)間遺憾,唯有追趕和改變。最痛苦的不是失敗的淚水,而是不曾盡力的懊悔。別讓明天的你,討厭今天的自己。而每一個(gè)今日,都是你曾經(jīng)幻想的明天。所以,請為這個(gè)今天而努力!用你的左右腳左右世界!

20__年只剩一個(gè)月,為自己加油!

觀元旦跨年晚會節(jié)目有感(篇2)

今天是元旦,新年的第一天,太陽高懸在頭頂,幾縷微云輕輕地飄在湛藍(lán)的天空中,時(shí)而舒展,時(shí)而緊湊,時(shí)而聚攏,時(shí)而逸散。爸爸站在陽臺上,提議:“我們?nèi)ヅ佬聢錾桨?!”話一出口,就得到了媽媽和我的贊同。于是,一陣忙碌之后,我們就站在了新場山腳下。

我正想爬上臺階,爸爸叫住了我:“現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲?!蔽液苡信d趣:“怎么玩?”爸爸隨手撿起一塊小石子:“我們比拋石子,每人拋一次,拋到第幾格臺階即為幾分,若拋出臺階外,就記零分?!蔽遗d高采烈地接過石子,手晃了晃來回,一下子把力氣集中到石子上,輕盈一丟,11格。爸爸拿回石子,只見他做聚精會神狀,手臂高舉,“咻——”石子在空中劃了一道優(yōu)美的拋物線,落在了……16格。媽媽拋出的成績則是12格。我不服氣,要求重賽,卻次次被爸媽趕超,有時(shí)甚至還是零分——出界了。

爸爸走上臺階,我和媽媽緊隨其后。爸爸邊走邊說:“為什么你贏不了我?甚至連媽媽都贏不了?因?yàn)槟闾徽J(rèn)真了。你拋出前完全不注意方向,當(dāng)然就會出界了,所以做任何事都要專心致志?!蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

不知不覺,我們走到了一段長而陡的臺階前,爸爸又提議和我比誰先登上臺階的頂端,我欣然同意,心里想這次一定要贏!比賽開始了,爸爸跑得很慢,我就竭力沖刺,落下爸爸十幾格的距離,我才有些體力不支,開始大喘氣了。沒想到這時(shí),爸爸猛然加快了速度,待到我力不從心地死磕時(shí),他反超了我!接著,他用均勻的速度向頂端進(jìn)發(fā)。我幡然醒悟,想追回他,卻已回天無力了。爸爸兩格兩格地向上大步走,而我只能小步地慢騰騰地走上去。走到了臺階頂端,早已等在那兒的爸爸又開口了:“你看看,又是我贏了吧?為什么?你太沒謀略了。你就在前段的三分之一領(lǐng)先了我,但你卻耗光了力氣。我就趁虛而入,反超了你,又用了均勻的速度,所以不會像你那樣有氣無力了。我就知到你那時(shí)氣力已耗費(fèi)光了,就加緊腳步,最后勝利了。這和跑長跑是一個(gè)道理:厚積薄發(fā)。”

下山時(shí),我靜靜地思索著。雖然我比賽總是比輸了,但我明白了兩個(gè)終生受用的道理。我愉快地抬起頭,向山下走去。

評語:生活處處是文章,小作者能從爬山這種再平常不過的事情中悟出深刻的道理來,真不愧為生活的有心人。

觀元旦跨年晚會節(jié)目有感(篇3)

上個(gè)周六,我們學(xué)校迎來了一年一度的元旦聯(lián)歡會活動,這也是我們六年級最后一次在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會,為了不在小學(xué)生涯中留下遺憾,所以,我也精心準(zhǔn)備了節(jié)目在聯(lián)歡會上大顯身手。

我來到學(xué)校時(shí),已經(jīng)有許多同學(xué)都已經(jīng)到校了,我們互相聊了聊,過了一會兒,元旦聯(lián)歡會正式開始了,“舞臺”上的節(jié)目真是豐富多彩,個(gè)人表演有樂器、唱歌、跳舞等,互動節(jié)目有游戲、猜謎語等。聯(lián)歡會的氣氛異常活躍,同學(xué)們玩的都興高采烈。令我印象最深的就是由兩位同學(xué)主持的“誰是臥底”游戲。這個(gè)游戲是“快樂大本營”這個(gè)節(jié)目創(chuàng)造的游戲。游戲規(guī)則是上場六個(gè)人中,有一人拿到的詞語與其余人拿的不同,這個(gè)人就是臥底,每個(gè)人都要描述自己手里的詞語,我們要指向描述的最模糊的人,找出臥底時(shí)游戲結(jié)束,找不出時(shí)臥底勝利。游戲開始了,我手里拿到的是“貓咪”。每個(gè)人描述完后我們都指向一位同學(xué),同時(shí)臥底被找到,游戲結(jié)束。終于到了我的節(jié)目了,我的節(jié)目是吉他獨(dú)奏,我彈的是《獻(xiàn)給愛麗絲》,這首曲子是很早以前就學(xué)過的,所以彈起來還是非常流暢的,優(yōu)美的旋律從琴中傳出來,偶爾有些小失誤,但還算是順利。在聯(lián)歡會的最后,我又彈了一曲剛學(xué)的一段指彈吉他來結(jié)束了那天的活動,節(jié)奏明快優(yōu)美的琴聲送走了我們最后的元旦聯(lián)歡會,帶來了新的一年。

這次聯(lián)歡會給予我們一段快樂的時(shí)光,也是我們小學(xué)階段最后一次元旦聯(lián)歡會了,我永遠(yuǎn)都不會忘記的。

觀元旦跨年晚會節(jié)目有感(篇4)

盼望著,盼望著,元旦終于到了。

期待已久的精彩元旦聯(lián)歡晚會就要來了,同學(xué)們臉上洋溢著興奮的笑容,有節(jié)目表演的同學(xué)更是激動不已……再加上這天是我們學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)開幕的一天,這時(shí),我們這些孩子簡直就是世界的主人。

不知道是不是天氣的原因,這一天,我覺著心情格外的好。暖暖的陽光照在身上,感覺舒服極了!整個(gè)校園洋溢著歡樂的氣氛!側(cè)耳傾聽,古箏聲、歌聲、鋼琴聲,縈繞在耳旁……

聯(lián)歡會就在“啪、啪、啪”的掌聲海洋里拉開了序幕!首先,校長致辭:“親愛的同學(xué)們,大家好!首先……”估計(jì)大家都沒心思聽校長說些什么,都在迫不及待地期待著節(jié)目的開始,所以當(dāng)校長致辭完畢,臺下掌聲如雷!

首先上場的是我們學(xué)校有名的帥哥歌手——趙鵬飛。他給我們帶來的是《快樂你懂的》,也因?yàn)槲覀兌枷矚g看“快樂大本營”,所以我們都會唱這首歌。伴隨著趙鵬飛精彩的獨(dú)唱,臺下的我們也被這快樂的旋律感染了,也跟著他一起唱起來了!頓時(shí),一片“跟著我一起出發(fā),你就是superstar……好心情開滿鮮花……”的歌聲響徹校園。

接下來的是舞蹈表演,隨著音樂的響起,空氣頓時(shí)凝結(jié)了,剩下的只有跳動的身影、起落的雙手、陶醉的眼神……

……

最后一個(gè)壓軸節(jié)目是我們學(xué)校合唱隊(duì)帶給我們的《感恩的心》,只見每個(gè)小演員把這首歌演繹得淋漓盡致,臺下的我們也互動著,全體師生應(yīng)著歌聲做起了《感恩的心》的手語。我們都無比投入,是的,“感恩的心,感謝有你!”

總之,這次的元旦聯(lián)歡晚會節(jié)目多多,精彩不斷。有舞蹈,有武術(shù)操表演,有快板,還有歌曲聯(lián)唱。我們唱啊,跳啊,舞啊,唱出了心聲,跳出了快樂……

觀元旦跨年晚會節(jié)目有感(篇5)

今年是和我們班的同學(xué)和老師們過的最后一個(gè)元旦了,明年的元旦我們就見不著了,想在一起也很難,今天是我們期盼已久的日子,我們要好好地度過今天,一定要過的獨(dú)特。

可是,主持人是我們星期四才選好的,是我和孔梓淇還有吳士瀟和王澤龍,孔梓淇說她負(fù)責(zé)開場和結(jié)尾的話,我負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)節(jié)目,到了下午我把我統(tǒng)計(jì)的節(jié)目單給了她一份,她說她在加上一些穿插的話,還說剩下的事就不用管了,可是她就是不讓我們看她自己編的開場話和結(jié)尾話,她說只抄了一份等到明天早上抄完的時(shí)候再給我們。我們只好聽他的了,到了第二天早上我發(fā)現(xiàn)她編的話只有兩三句,結(jié)尾只有一句,我只好從網(wǎng)上下載一篇,韓老師說讓譚老師去給我們打印,這才省了許多的事。

打印完了后,我們四個(gè)就開始練,練了一遍就上課了,我們也沒再練。終于到了屬于我們的時(shí)間了,我們可以在講臺上展示我們自己,我們四個(gè)站到了講臺上,開始讀開場的話,但是由于只練了一遍最后的那一句合的話沒有配合好,同學(xué)都笑了,就連我們四個(gè)也笑了。

第一個(gè)節(jié)目,是一首歌快樂你懂得,在伴奏聲中唱完了這首歌,把班里的氣氛提了起來,隨后同學(xué)們都表演了許多好看的節(jié)目,最有趣的就要數(shù)同學(xué)們演的小品了,女同學(xué)演的砸墻,男同學(xué)演的鄰居,特別有趣。不僅聲音洪亮,演的形象也很逼真,我覺得比春晚那些人演的還好,時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又到了放學(xué)的時(shí)間,我們四個(gè)再次一起走上講臺,說了結(jié)尾的話,于是聯(lián)歡會到此結(jié)束,我們也依依不舍的回各自的家了,我們再見就是明年了。

今天的聯(lián)歡會真有趣!

觀元旦跨年晚會節(jié)目有感(篇6)

一眨眼,就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了,老師說我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。所以這次慶元旦活動會比往年更有意思一點(diǎn),我們六年級的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩朗誦,去贊頌我們的祖國。在全年級學(xué)生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來的幾天,我們天天排練,為元旦節(jié)做準(zhǔn)備。

終于到了元旦節(jié)了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領(lǐng)巾,向?qū)W校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校,同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級表演些什么節(jié)目,推測著哪個(gè)年級表演得最好。過一會兒,表演就開了,我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺,為每個(gè)班評出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會開始,首先是別的年級表演,有的年級的同學(xué)表演唱歌,有的跳舞,有的表演小品,還有的同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧,這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出來危害百姓,吃別人的東西,搶別人的兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說:“年“最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”.從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個(gè)傳統(tǒng),每年的1月1日就叫年,要?dú)g慶幾天,這幾天張燈結(jié)彩,是人們覺得趕走了“年”的好日子。

一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目,又迎來了最后一個(gè)節(jié)目,也就是我們六年級準(zhǔn)備的詩朗誦,我們走上臺,望著臺下千千萬萬名學(xué)生,激動萬分,“群山起舞,大海揚(yáng)波,春風(fēng)度玉門,高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏,我小聲地朗誦起來,但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了,在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國出多的高材生,祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步。

元旦,你給我留下了深深的記憶,讓我難以忘懷。

觀元旦跨年晚會節(jié)目有感(篇7)

殘雪掩飾不了元旦的歡欣場景,整片天好像都沉浸在了節(jié)日的美好中,留下一縷燦爛的金絲,仿佛在我腦海中又融入了什么東西,使我不禁又去尋覓,去回憶……

衣著華麗的主持人們念著華麗的文字,使一個(gè)個(gè)華麗的節(jié)目展現(xiàn)在我的眼前。燈光盡情揮灑著快樂,閃爍著迷人的光芒?!扒我膊粻幋?,只把春來報(bào)”,它的光并不能勝過開場舞的演員們。男孩子穿著喜慶的紅色,女孩子們穿著蝴蝶翅膀般美麗的服飾。在釋放著自身的無限魅力。他們似一個(gè)個(gè)長袖善舞的仙女,在大紅燈籠的映照下翩翩起舞。宛如破繭而出的蝴蝶般婀娜多姿。那優(yōu)美的舞姿帶動著青春徜徉的步伐,在白雪皚皚的冬季綻放出了屬于自己的一片姹紫嫣紅!我的心一下子在北風(fēng)呼嘯中享受到了春意融融的含義。

他們的表演精彩絕倫,贏得了一片喝彩聲。那個(gè)歡喜的場面永遠(yuǎn)地駐留在元旦的美麗字眼上。

“才賞舞者姿,又聆國粹韻?!背錆M著古色古韻的京劇將我們帶入了藝術(shù)的天地,我不由得對中華文化肅然起敬。我仿佛回到了古代,在木椅上靜靜的曬著太陽,看紫黑色的琉璃瓦折射出太陽的光輝,呈現(xiàn)出一片悠然的古代氣息。聯(lián)想之余,我有對這表演者肅然起敬,一位六年級的學(xué)生,竟唱得如此美的韻律。在一旁觀賞的老年人們精神矍鑠,隨聲附和著。他們那陶醉的樣子也是這節(jié)日美麗的一部分,為歡慶的日子勾勒一筆夕陽的美意。表演結(jié)束,聽眾如癡如醉。那鏗鏘有力的聲音繞梁三匝,仿佛在屋宇間升騰出一種意境……

老師們也被這節(jié)日的歡歌笑語打動,一改冷峻的面孔,和藹可親的表演節(jié)目。先是《印度新娘》。女老師們穿著淡黃色的衣服,好像是印度的女郎,深邃的眼睛傳達(dá)著殷永的情,更傳達(dá)著對芊芊學(xué)子的愛。老師們曼妙的身材與優(yōu)美的舞姿交織出一片歡樂與甜蜜。最后一次元旦作文

男老師們也不甘示弱,一首優(yōu)美的歌曲帶給我們無限的遐想。老師們西裝革履,服裝襯著那高亢的歌聲,在我的心靈深處游蕩,好似驚濤拍岸,又宛若秋風(fēng)絮語。

綿綿絮語般的音樂被奔放的歌聲取代,街舞舞者們的動作帶動了整個(gè)靈動的青春!聯(lián)歡會在一片掌聲和一曲《相親相愛》中告別了,但經(jīng)過歌聲與笑臉的渲染后,它變得絢麗多姿!

屋外的雪像潔白的紗綾飄落在校園中,輕輕敷在元旦聯(lián)歡會的記憶上,悄悄隱藏在我的腦海,一抹夕陽余暉下,雪,熠熠生輝…

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