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消防宣傳教育活動(dòng)觀后感(8篇)

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我們的身邊火災(zāi)事件易發(fā)多發(fā),觀看119消防宣傳活動(dòng)日直播之后我們有許多感悟,那直播觀后感應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的關(guān)于消防宣傳教育活動(dòng)觀后感,希望對(duì)您有所幫助!

消防宣傳教育活動(dòng)觀后感(8篇)

消防宣傳教育活動(dòng)觀后感篇1

今天下午,我們?nèi)杲M集體去二階梯教室觀看消防安全動(dòng)畫片。我們剛坐下不一會(huì),動(dòng)畫片就開演了。一開始播放,片子就卡了四五分鐘,我們只能坐在那里等著,我覺得好象過了很長時(shí)間,終于不卡了,開始播放消防小知識(shí)了。其中有些消防知識(shí)是我第一次知道的,比如著火時(shí),我們又沒有辦法報(bào)警時(shí),應(yīng)該向下面有人的地方仍軟物體,別人看見后就能夠幫助我們報(bào)火警了。又比如著火時(shí),可以把水龍頭打開,用一個(gè)大盆接水,當(dāng)盆接滿時(shí)水就會(huì)流到地面上,起到滅火的作用。消防安全小知識(shí)演完后,我們就去演習(xí)火場逃生了。逃生時(shí),老師要求我們用手捂著口鼻向外跑。在跑的過程中,我還和一個(gè)同學(xué)撞上了,把我的大腿撞的青一塊紫一塊的,真是非常忙亂和危險(xiǎn)呀。

通過觀看消防小知識(shí)動(dòng)畫片,我學(xué)會(huì)了很多消防知識(shí),在今后的生活中,如果真的著火了,我會(huì)用學(xué)到的方法來滅火和逃生的。我覺得今天開展的這個(gè)活動(dòng)真的非常有意義。

消防宣傳教育活動(dòng)觀后感篇2

每當(dāng)看到小孩子玩火時(shí),我就想到三年級(jí)的一次“消防知識(shí)講座”。

當(dāng)天上午,天氣非常炎熱,廣播里傳來集合號(hào),號(hào)聲把全校師生都集合到操場上,臺(tái)上坐著幾位消防叔叔。校長向臺(tái)下的老師和同學(xué)們一一介紹這幾位消防叔叔,并且請(qǐng)他們作消防知識(shí)講座。

講座開始了,消防隊(duì)的叔叔們講著近年來的火災(zāi)情況:“近年來,火災(zāi)災(zāi)害非常多,光是一年全國就發(fā)生幾千次,死了很多人。所以請(qǐng)同學(xué)們要記住,不能隨便開煤氣罐、亂玩火……?!?/p>

接著,消防隊(duì)員們拿來一個(gè)煤氣罐做演示,他們用打火機(jī)點(diǎn)燃了煤氣。霎時(shí),一團(tuán)熊熊烈火沖天而起??粗@團(tuán)烈火,我仿佛看到我小時(shí)候玩火的事。那時(shí)我和幾個(gè)朋友去樹林里玩,玩著玩著,不知誰提議我們來燒火吧。于是大家就找來干木柴燒起火來,當(dāng)我們玩累了轉(zhuǎn)回家走到不遠(yuǎn)時(shí),忘記滅的火堆突然燃起了大火。正好被一位在附近放牛的老爺爺發(fā)現(xiàn)了,急忙趕來赴滅,并訓(xùn)了我們一頓。要是沒有這位老爺爺發(fā)現(xiàn),后果就不堪設(shè)想……。

“啪、啪”的掌聲把我驚醒,回過神來,繼續(xù)看著這次演習(xí)。只見消防隊(duì)員們拿著滅火器里噴出滅火沫,滅火沫像一道白龍射向大火,火滅了。

然后,消防隊(duì)員們又搭起演示蓬,讓一些同學(xué)去試一試逃生的演習(xí),我班的同學(xué)也去了。當(dāng)小明回來時(shí),他說:“進(jìn)去的時(shí)候都要用手捂住鼻子,還要彎著身子,要不然就會(huì)被嗆著,并且按指示牌出來。”

聽了這次講座和觀看演習(xí)后,我對(duì)消防知識(shí)有一些認(rèn)識(shí),那一天的講座我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

消防宣傳教育活動(dòng)觀后感篇3

火,在我們看來是無所不能,是強(qiáng)大的。它無所不催,任何事物都能在火中化為灰燼。一場大火,能讓一座高樓倒塌;一場大火,能讓一個(gè)家庭破碎;一場大火,能讓許多人喪失生命。那么我們遇到火災(zāi)應(yīng)該如何自救,如何逃生呢?

今天,我有幸觀看了《防火知識(shí)講座》,讓我認(rèn)識(shí)了火,也知道了不少防火知識(shí)。在五萬多起的火災(zāi)中,有90%是因?yàn)閾渚炔焕筒粫?huì)逃生導(dǎo)致的??墒?,應(yīng)該怎么才能及時(shí)逃生并減少火的燃燒面積呢?通過這次講座,我知道了這些在公共場所應(yīng)做到的':在發(fā)生火災(zāi)時(shí),首先應(yīng)該不慌張,要鎮(zhèn)定,迅速找到安全出口。如果煙霧很濃,則應(yīng)該用毛巾沾濕,捂住嘴鼻,防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大則應(yīng)該貓著身子或匍匐前進(jìn),防止被大火燙傷。

在家中,如果鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅;如果紙箱著火,就可及時(shí)用水撲滅。但如果沒抑制住火種,我們應(yīng)該做到不慌張,先打火警電話,再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛(wèi)生間中把門關(guān)住,及時(shí)在門上澆水,使火不能進(jìn)入衛(wèi)生間。如果不行,便可跳樓。與此同時(shí)我通過講座也學(xué)會(huì)了如何合理地使用滅火器??傊?,我們應(yīng)該合理利用滅火器,不能亂用。

看完了消防知識(shí)講座,我明白了:雖然火是很可怕的,但是遇到火災(zāi)我們要鎮(zhèn)定自若,用所學(xué)到的東西來保護(hù)我們自己的生命。但是我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救能力的同時(shí),也應(yīng)當(dāng)注意,并預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。讓“火災(zāi)”這一令人害怕的詞語盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。

消防宣傳教育活動(dòng)觀后感篇4

為了加強(qiáng)消防安全知識(shí),更好的保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全,本著對(duì)生命珍視的態(tài)度,提高公司全體職員的防火安全意識(shí),20_年4月11日我們讓胡路倉儲(chǔ)分公司特別邀請(qǐng)了一級(jí)講師教官--趙強(qiáng),為我們公司開展“消防安全知識(shí)講座”。此次講座著重介紹了生活中火災(zāi)事故的原因以及預(yù)防和事后處理的方法,并于講座中教導(dǎo)職員如何正確使用各種滅火器處理各種火情。

此次講座的會(huì)議室坐無虛席,趙強(qiáng)講師通過文字結(jié)合圖片的方式講述了“火災(zāi)現(xiàn)場的逃生與自救、火災(zāi)的預(yù)防與撲滅”。在逃生途徑受阻時(shí)我們應(yīng)該采取什么措施,應(yīng)該如何選擇和使用消防工具,通過一個(gè)個(gè)案例使我們看到火災(zāi)的危險(xiǎn)性。更是結(jié)合生活,在發(fā)生火災(zāi)時(shí)注意到應(yīng)該不用電梯,不往上跑,最重要的是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)冷靜。在日常生活中,家用電器使用后應(yīng)拔掉插頭,避免自燃自爆。炒菜時(shí)油鍋著火,應(yīng)將鍋蓋在胸前擺放成四十五度角向前斜推蓋好。

“智者是用經(jīng)驗(yàn)防止事故,愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”,我們應(yīng)通過此次安全講座,交流經(jīng)驗(yàn),談安全問題,從他人的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn),用于我們?nèi)粘5墓ぷ骱蜕钪小4舜蜗乐R(shí)的講座,使公司職員樹立了正確的消防安全觀念,懂得了火災(zāi)的預(yù)防,也使公司職員學(xué)會(huì)了發(fā)生火災(zāi)時(shí)正確的處理方法及逃生手段。

消防宣傳教育活動(dòng)觀后感篇5

今天老師帶領(lǐng)我們看了一個(gè)關(guān)于消防知識(shí)的影片,使我受到了很大的震動(dòng)。

火災(zāi)是非??膳碌模畮啄陙砘馂?zāi)吞噬了上萬人的生命,經(jīng)濟(jì)損失達(dá)5。2億元。要知道水火無情,可是大多數(shù)火災(zāi)卻是人為的原因造成的。很多原因造成火災(zāi),如蠟燭,蚊香,用電不當(dāng)都可以引發(fā)火災(zāi)。前幾天發(fā)生在上海商學(xué)院幾位女生因火災(zāi)失去了年輕寶貴的生命。她們就是用違規(guī)電器造成電線短路造成的。在生活中我們要時(shí)刻注意不要玩明火,還要監(jiān)督周圍的人。在片中我看到一個(gè)實(shí)例,在某個(gè)周末,小王在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn),老師叮囑他要注意安全,然后就走了。由于這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡單,小王一下就完成了。他離開公司的時(shí)候忘了關(guān)酒精燈,結(jié)果酒精燈點(diǎn)燃了化學(xué)品,化學(xué)品引發(fā)了整個(gè)大樓著火。還好是周末,沒有人員傷亡。小王也為此付出了沉重的代價(jià),他面臨著法律的懲罰。僅僅是因?yàn)橐粫r(shí)小的疏忽而釀成了大禍。

我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)消防知識(shí),深知烈火無情,生命是寶貴的。一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)失去生命,要養(yǎng)成防火的好習(xí)慣,如檢查家里的用電安全……我們不僅要學(xué)習(xí)預(yù)防火災(zāi)的知識(shí),還要學(xué)會(huì)火災(zāi)后如何應(yīng)對(duì)逃生的知識(shí)。,例如出門旅行住酒店,看電影等,要先知道安全通道在哪里……在影片中我還學(xué)到了火災(zāi)自救的知識(shí),要及時(shí)逃生,不要有半點(diǎn)猶豫。要用濕毛巾捂住嘴。我知道在日本每個(gè)學(xué)校的學(xué)生都會(huì)經(jīng)常做消防演習(xí),在這里我想向?qū)W校提建議,能否也給全校師生每年年定期做消防演習(xí),防患于未然……

消防宣傳教育活動(dòng)觀后感篇6

“消防”這個(gè)詞對(duì)生活中的人們而言是不陌生的。其早期的意思是“撲滅火災(zāi)”,現(xiàn)代意義卻是“消除危險(xiǎn)”和“防止災(zāi)難”。

“火”是人類不可缺的伙伴,人類從很早就懂得利用其優(yōu)點(diǎn)。它帶給我們熟食、溫暖、以及黑暗中的光明,它是那樣的美麗可愛,但它也是無情的。在不明就里,不知天高地厚的無知?dú)q月里,記得一次過年吃火鍋,看見鍋底燃燒著的火焰,仿佛一個(gè)跳動(dòng)著的精靈,又像一個(gè)調(diào)皮的娃娃,在不停的跳舞,嬉戲。但它又是那樣中規(guī)中矩,不越雷池一步。這時(shí)我的好奇心又上來了,心里盤算著:“要是拿一根木棍放在上面,看看它著火時(shí)是什么樣子”。心動(dòng)不如行動(dòng),隨即便找來一根小木棍放在火上烤著,不一會(huì)兒木棍上的皮逐漸開裂了,發(fā)出滋滋的聲音,又過了一會(huì)兒,木棍上升起一簇火苗。我高興極了,急忙盯著小火苗,眼睛一點(diǎn)兒也不敢眨一下,忽然起了一陣風(fēng),火一下子大了起來,飛快的吞噬著木棍。我嚇了一大跳,忙把木棍丟在了地上,又沖上去狠狠地踩了幾腳,這場危機(jī)才算是平息了下來。再回頭望著鍋底下那可愛的“小精靈”,不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

這件事讓我明白了“火”雖然是溫順可愛的,但讓它肆意妄為,它就會(huì)帶給我們無盡的災(zāi)難。全世界每年因火災(zāi)奪去的生命就有大約七萬人。中國每年發(fā)生的火災(zāi)也有四萬多起,且有兩千多人喪生火海。最有名的天津?yàn)I海新區(qū)爆炸事故,光消防官兵犧牲的就達(dá)一百一十人之多,造成直接經(jīng)濟(jì)損失約六十八億元。可見“消防”是多么的重要,它離我們并不遠(yuǎn),它就在我們身邊。

那我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)呢?首先要加強(qiáng)安全措施,消除火險(xiǎn)隱患;其次熟悉消防知識(shí);加強(qiáng)消防宣傳教育,增強(qiáng)全民消防意識(shí)。在家里不要玩火,用火也要注意安全,做到人走火滅,燈滅,拔掉插座,關(guān)閉電源。在公共場合認(rèn)清消防指示牌,熟悉消防通道。要學(xué)會(huì)使用消防器材(如滅火器)學(xué)會(huì)報(bào)火警(119)。總之人人做到有消防意識(shí),全民皆是消防員,我們的生活會(huì)是更美好的。

讓我們攜起手來共同為“消防”做出自己的貢獻(xiàn)。

消防宣傳教育活動(dòng)觀后感篇7

消防,這個(gè)詞語對(duì)大家來說有些陌生,卻又曾有所聽聞。的確,在人們的生活中,消防安全常識(shí)并不是很普及,人們并沒有過多地了解消防的安全措施,導(dǎo)致每當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí),才會(huì)真正認(rèn)識(shí)到消防知識(shí)的重要性。

就在幾年前,高砂鎮(zhèn)防火辦接到農(nóng)民報(bào)告,端溪村發(fā)生了森林火災(zāi),由于風(fēng)大,大火蔓延迅速,火苗飛過沙溪河,使對(duì)岸起火,并越過高速公路,向不同方向蔓延,形成大連山隧道、高砂鎮(zhèn)龍江村、青州鎮(zhèn)涌溪村多個(gè)火點(diǎn)。受火災(zāi)影響,當(dāng)?shù)夭糠指咚俟贰㈣F路和電力一度受到較大的影響。而這場災(zāi)難的原因,是因?yàn)檗r(nóng)民燒樹肥地,而觸發(fā)森林大火。一個(gè)小舉動(dòng),就造成了這么嚴(yán)重的后果,然而,如果當(dāng)時(shí)那些農(nóng)民對(duì)消防安全知識(shí)有所了解,那么,也許這場悲劇就不會(huì)發(fā)生。

“火善用之則為福,不善用之則為禍”確實(shí),火能給我們帶來好處,但如果不好好利用,那么,帶來的將是滅頂之災(zāi)。所以,“禍在一瞬,防在一時(shí)”,我們應(yīng)該提高消防安全意識(shí),了解一些消防安全措施,這樣,當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí),我們就能鎮(zhèn)定、機(jī)智地應(yīng)付。

我聽過一個(gè)故事:當(dāng)時(shí),一個(gè)七歲的小女孩在做作業(yè),突然聞到煤氣的味道。當(dāng)她檢查后發(fā)現(xiàn)她的爸爸媽媽已經(jīng)在浴室里被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之際,她果斷地打開窗戶通風(fēng),并撥打了報(bào)警電話,阻止了一場災(zāi)難的發(fā)生,救了自己的父母。想一下,如果小女孩根本不了解消防知識(shí),盲目地做出舉動(dòng),例如開關(guān)電燈,就可能引發(fā)出一場火災(zāi),造成一場悲劇,家破人亡。從中可看出,了解消防知識(shí)是多么的重要,不僅能為己所用,還能求助他人,將一場噩夢的開始轉(zhuǎn)變成可喜的結(jié)局。

而當(dāng)火災(zāi)真正發(fā)生時(shí),我們首先要做的就是撥打火警電話,受到火勢威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷地披上浸濕的衣物、棉被向安全出口沖去,不能貪戀財(cái)物,不可乘坐電梯,若是逃生路線被大火封鎖時(shí),要立即退回室內(nèi),用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)、等待救援,但千萬不可盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、落水管等逃生自救,也可以用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊拴在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上,用毛巾、布條保護(hù)手心,順繩滑下,脫離險(xiǎn)境。

其實(shí),火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意間發(fā)生的,往往是一個(gè)煙頭,一點(diǎn)兒小伙星,也能造成一場大火,“疏忽一時(shí)釀火災(zāi),痛苦一生追悔遲”,所以說,我們要防范于這種一時(shí)的疏忽,勿造成一生的痛苦!

消防安全須重視,了解措施避火災(zāi)!

消防宣傳教育活動(dòng)觀后感篇8

為了提高對(duì)消防安全的重視,預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生,潘教師給我們看了一段關(guān)于火災(zāi)知識(shí)的視屏,在短片中,經(jīng)過生動(dòng)的火災(zāi)實(shí)列,向我們展示火災(zāi)的無情,經(jīng)過對(duì)火災(zāi)基本常識(shí)的講解,懂得滅火的基本常識(shí),進(jìn)而能掌握火災(zāi)中逃生的知識(shí)。

如果發(fā)生火災(zāi),要努力使自我堅(jiān)持鎮(zhèn)靜,以迅速作出確定。如果火勢控制不了,在安全地帶的人員要通知工作人員趕快撤離,這時(shí)生命第一,錢財(cái)是身外之物,

逃生時(shí)應(yīng)把毛巾用水打濕,多疊幾層,蒙住鼻子,匍匐前進(jìn),避免吸入有毒氣體。在火災(zāi)演習(xí)中,大于18歲的學(xué)生要學(xué)會(huì)如何使用滅火器,如何戴安全裝置。在火災(zāi)發(fā)生時(shí),學(xué)校中的人員分別分成兩大隊(duì),一隊(duì)是在火災(zāi)發(fā)生點(diǎn)外的人員,另一隊(duì)是已在火災(zāi)發(fā)生點(diǎn)的人員,每個(gè)人要做好自我的工作,有的是滅火工作,使有滅火器和滅火栓。有的是指引疏散工作,需要指引正在房里的人員到達(dá)安全地帶······

在平時(shí),我們要做好預(yù)防工作。宣傳火災(zāi)知識(shí),讓我們的生活蓋上一層堅(jiān)硬的保護(hù)墻!

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