岳麓書院觀后感5篇
岳麓書院觀后感范文5篇
岳麓書院是中國(guó)歷史上赫赫聞名的四大書院之一,坐落于中國(guó)歷史文化名城湖南長(zhǎng)沙湘江西岸的岳麓山腳下,作為世界上最古老的學(xué)府之一,下面是小編為大家精心整理的岳麓書院觀后感5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
岳麓書院觀后感篇1
上午九時(shí)許,C1604班的同學(xué)們來到了位于岳麓山腳下的岳麓書院中,展開了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
首先,同學(xué)們來到了自卑亭,重溫了當(dāng)年書院學(xué)生的入院儀式。此亭名取自《中庸》:“君子之道,辟如行遠(yuǎn),必自邇;辟如登高,必自卑”。它告誡著同學(xué)們,必須立于足下,仰望未來;之后,循著岳麓山的山路,同學(xué)們來到了岳麓書院的正門前。作為中國(guó)最為古老的四大書院之一,岳麓書院一開始就以其古樸的建筑風(fēng)格打動(dòng)了同學(xué)們。岳麓書院歷史已逾千年,從最古老的書院傳承到如今的湖南大學(xué),更是全國(guó)唯一一所培養(yǎng)博士、碩士生的書院,被當(dāng)今學(xué)者譽(yù)為“千年學(xué)府”。往里走,穿過一重又一重的大門,同學(xué)們來到了岳麓書院的主建筑群。在經(jīng)過一千年歷史的學(xué)堂教室中,同學(xué)們學(xué)習(xí)了書院的學(xué)規(guī),詳細(xì)地了解到了古代的求學(xué)者們的學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)面,對(duì)于自己的學(xué)習(xí)也有了很大的改觀。再往深處走,就到了書院后的園林。這里是古時(shí)師生休息娛樂、陶冶情操的地方。參天古木映著冬陽,蕩漾的碧波穿梭著冰雪。
一個(gè)上午過去了,同學(xué)們徜徉在岳麓書院中,再一次深深地感受到了其悠遠(yuǎn)的內(nèi)蘊(yùn)和深厚的人文氣息。
岳麓書院觀后感篇2
岳麓山座落在湘江之濱,從山頂?shù)缴侥_,猶如一片綠色的海洋。翠綠的像水在流動(dòng),又似一塊落在大城市間的翡翠,綠得發(fā)亮。
淋浴著春日里的暖陽,我爬上岳麓山,置身于樹林間。仿佛自己就是這里一片幽靜的“叢林之王”。
樹林很幽靜,除了太陽在樹葉縫中灑下零零星光般的陽光外,樹枝間里時(shí)不時(shí)的有一個(gè)小巧玲瓏的身影,一晃而過;地上也有一個(gè)小小的身影排排的走著。
爬岳麓山是一個(gè)十分好的緩解壓力的方法,兩邊的大樹搖身一變,成了綠油油的大棚,而山頂上吹來的習(xí)習(xí)涼風(fēng),成了一座天然的電風(fēng)扇,吹著涼爽的風(fēng),疲勞和壓力也在不知不覺中飄走了,頓時(shí)令人心曠神怡,神清氣爽,一下讓人們又有動(dòng)力,忘記了爬山的辛苦。
下山之后,就是愛晚亭了,這個(gè)景點(diǎn)可謂是“長(zhǎng)沙人都知道”的地方,每天幾乎都是人流不息。愛晚亭的名氣可就大了,不單單只是因?yàn)榕曝沂怯傻挠H自題詞,還與琵琶亭,蘭亭,醉翁亭并稱“中國(guó)四大名亭?!?/p>
秋天的愛晚亭猶如仙境般美麗,四周紅葉似火、眾星拱月般環(huán)抱著愛晚亭。亭角飛翹,琉璃碧瓦,和這似炎的楓葉,混在一起,可謂是“一片紅中一點(diǎn)綠”,坐入亭中,仿佛進(jìn)入了一種神奇的境界,好似自己是一個(gè)仙風(fēng)道人,閑游在神仙府的小亭間,又似自己是一個(gè)帝王,在大觀園里散步。
愛晚亭旁,還有一條小溪,潺潺的流著,無疑是在這錦緞上,添上了幾朵小花?!爸袊?guó)四大亭之一”的稱號(hào),果然不是白給的。
岳麓山就像一塊百看不厭的珍寶,無論你什么時(shí)候來,都能領(lǐng)略它不一樣的美。
岳麓書院觀后感篇3
岳麓山位于長(zhǎng)沙市區(qū)湘江西岸,是湖南有名的風(fēng)景名勝區(qū)。在去游覽岳麓山的路上,媽媽告訴我說:“在岳麓山的山腳下,建有許多大學(xué),如湖南師范大學(xué)、湖南大學(xué)、中南大學(xué)等。”
到了岳麓山山腳,我進(jìn)了大門,我們把車停在湖南大學(xué)的圖書館旁然后一路小走進(jìn)入岳麓山。我們先往右走,不遠(yuǎn)處就可以看見一個(gè)停車場(chǎng)了,停車場(chǎng)旁有一個(gè)池塘,在這里已經(jīng)可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見愛晚亭了。
愛晚亭名字取自于唐代大詩人杜牧的詩意“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,當(dāng)年常有一些仁人志士在這里“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”。我們沿路向愛晚亭走去,山上到處古木參天、遮天蔽日,一眼望去,滿目蔥綠,山上有許多棵高大挺拔的楓樹。
爸爸指著山下一片古老的建筑物說:“那就是岳麓書院,它是我國(guó)古代四大書院之一,世稱‘千年學(xué)府’”。岳麓山上也有許多烈士墓,如黃興墓、陳天華墓、蔡鍔墓……大家如果有時(shí)間的話,可以去參拜哦!
岳麓山承載著許多歷史名人的故事,繡著一股靈氣,真是一塊風(fēng)水寶地呀!
岳麓書院觀后感篇
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岳麓書院是中國(guó)歷史上赫赫聞名的四大書院之一,坐落于中國(guó)歷史文化名城湖南長(zhǎng)沙湘江西岸的岳麓山腳下,作為世界上最古老的學(xué)府之一,其古代傳統(tǒng)的書院建筑至今被完整保存,每一組院落、每一塊石碑、每一枚磚瓦,都閃爍著時(shí)光淬煉的人文精神。今天,我們將以書院對(duì)聯(lián)為線索,感受書院流傳下來的湖湘文脈。1904班的小伙伴們,一起出發(fā)啦!
同學(xué)們乖乖的排隊(duì)
恰同學(xué)少年的感覺走起來~
同學(xué)們走進(jìn)岳麓書院,開啟感受湖湘文化魅力之旅吧
“惟楚有材,于斯為盛”這副對(duì)聯(lián)是什么意思呢?跟隨導(dǎo)師一起去了解吧!
陽光明媚而炙熱,孩子們認(rèn)真聽導(dǎo)師的講解,感受書院每幅對(duì)聯(lián)的文化蘊(yùn)意。
了解完書院對(duì)聯(lián),同學(xué)們要自己動(dòng)手制作竹簡(jiǎn)啦,簡(jiǎn)牘是古代書寫有文字的竹片或木片。其中竹制的叫竹簡(jiǎn),木制的叫木牘或簡(jiǎn)稱牘,合稱簡(jiǎn)牘。同學(xué)們要把今天在岳麓書院內(nèi)喜歡的對(duì)聯(lián)寫在竹簡(jiǎn)上,完成屬于自己的作品。一起動(dòng)手吧
陽光男孩們~
棒棒噠女孩們~
你認(rèn)真的樣子真的很好看呢!
交流起來~
又是認(rèn)真的孩子們~
又捕捉到一個(gè)認(rèn)真的孩子
開心
陽光透過樹葉枝椏,隨意落下,光怪陸離的美~
進(jìn)入博物館啦~真的好喜歡真的有被熏陶
汽水降低的溫度是夏日的奇遇,我驚喜于這樣的相遇,美好的時(shí)光悄然流逝,岳麓書院的行程到了尾聲,1904班的每位同學(xué)今天都超棒噠
岳麓書院觀后感篇5
我對(duì)岳麓書院的景仰由來已久,雖然我讀書不多,但是對(duì)讀書人打心底有種好感和親近,尤其是在繁雜浮躁的塵世里,有如此定力來鉆研學(xué)問。在幾千年的中華文化之中,為讀書而讀書的,可能只有書院人。
岳麓書院讓我驚嘆的其二是其悠久的歷史建筑,保存修葺較好,歷史古跡往往多次毀于戰(zhàn)火,而該書院卻在歷史及政治旋渦中保存發(fā)展壯大,確實(shí)不易。岳麓書院占地面積21000平方米,現(xiàn)存建筑大部分為明清遺物,主體建筑有頭門、二門、講堂、半學(xué)齋、教學(xué)齋、百泉軒、御書樓、湘水校經(jīng)堂、文廟等,分為講學(xué)、藏書、供祀三大部分,各部分互相連接,合為整體,完整地展現(xiàn)了中國(guó)古代建筑氣勢(shì)恢宏的壯闊景象。
除建筑文物外,岳麓書院還以保存大量的碑匾文物聞名于世,如唐刻“麓山寺碑”、明刻宋真宗手書“岳麓書院”石碑坊、“程子四箴碑”、清代御匾“學(xué)達(dá)性天”、“道南正脈”、清刻朱熹“忠孝廉潔碑”、歐陽正煥“整齊嚴(yán)肅碑”、王文清“岳麓書院學(xué)規(guī)碑”等等真跡。
封建社會(huì)學(xué)習(xí)的地方主要以寺院。而岳麓書院緊鄰寺院卻發(fā)展壯大,還保留祭祀的功能,古人先后修建了文廟及一批專祠。在佛的腳下祭祀的卻是文化先賢??蓢@文化的精神力量之大。
古人到圣廟專祠進(jìn)行供祀活動(dòng),也是他們尊重知識(shí)、尊重人才和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、激勵(lì)士賢的一種形式,但這種形式畢竟受到封建社會(huì)的粉飾,所以,民主革命開始之后,這種祭祀活動(dòng)在書院逐漸消失。盡管這種祭祀形式不可取,但對(duì)圣賢先哲的紀(jì)念仍有一定意義,對(duì)他們的哲學(xué)觀點(diǎn)、思想道德觀念中的合理部分還應(yīng)繼承和弘揚(yáng)。古人留下的圣廟專祠,現(xiàn)修葺一新,供后人景仰,亦有助于人們了解和弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。
拜謁岳麓書院,使人們不由自主地從這里厚重的文化底蘊(yùn)中感到升華??v觀中國(guó)文化史,像岳麓書院這樣的書院真是“獨(dú)此一家”,它集天道、地脈、人緣、文氣于一體,樹人無數(shù),興盛千年,這是中國(guó)文化的幸事,也是湖南人的幸事。恰是因?yàn)檫@座書院或直接或間接的影響和力量,湖南的“興邦人杰”才會(huì)如此密集,這般茂盛……
唯楚有材,斯文為盛,岳麓書院千年辦學(xué),其最大成就,就是培養(yǎng)出大量具有道德人格的人才。岳麓書院的主教者們,力圖使書院能夠成為一所塑造和培養(yǎng)高尚道德人格的場(chǎng)所,培養(yǎng)出具有崇高精神的理想人格,能達(dá)到“天地合德,鬼神同用,悠久無窮”的精神境界??v觀岳麓書院千年辦學(xué)歷史,曾涌現(xiàn)出無數(shù)忠貞不屈、浩然正氣的愛國(guó)志士、豪杰君子,他們保持靈魂高潔,崇尚真才實(shí)學(xué);他們努力追求知識(shí)與真理,勇于實(shí)事求是;他們能夠在戰(zhàn)場(chǎng)上流血橫尸,為民族尊嚴(yán)和大眾利益,他們樂意服從真理和良知,敢于抵制外辱與邪惡;他們依照自己的道德理性作出價(jià)值選擇,絕不使自己成為聲名利祿的奴隸。
岳麓書院作為一所高等教育、學(xué)術(shù)研究的機(jī)構(gòu),它所形成的“務(wù)實(shí)”傳統(tǒng),主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:經(jīng)世致用的價(jià)值取向,實(shí)事求是的思想方法,學(xué)貴力行的治學(xué)風(fēng)格。
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