山東“珍愛生命呵護(hù)生命”安全教育直播講座觀后感5篇
山東“珍愛生命呵護(hù)生命”安全教育直播講座觀后感最新5篇
關(guān)注安全,平安是福,讓我們用安全的花環(huán),串起這一片常在的歡聲笑語;讓我們用安全的鏡子,照出這一幕合家的幸福美滿;讓我們用雙手,去呵護(hù)生命。下面是小編為大家整理的關(guān)于山東“珍愛生命呵護(hù)生命”安全教育直播講座觀后感，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
山東“珍愛生命呵護(hù)生命”安全教育直播講座觀后感1
“生命是短暫短的夏天一人猶如花朵”。生命是我們很熟悉的生命很短暫，我們應(yīng)該學(xué)會尊重地生命。
生命就像一塊平坦而空闊的草地，如果在上面插上一朵花，會讓空闊的草地更加完美更加美麗。就算一個小小的生物它也懂如何尊重生命，比如說，一只微乎其微的蜜蜂被人類打掉在地上，雖然這蜜蜂沒有力了，但它拼命地掙扎，想要飛起來。經(jīng)過一段時間掙扎，它飛起來，人類會大吃一驚，人類再次把它打在地上，但蜜蜂一如摡往，掙扎了一段時間，又再次飛起。一個如此小的生命都有如此頑強(qiáng)地生命。人類怎能因為一件小事而結(jié)束自己的生命呢?為什么自殺事件常常發(fā)生?有生命，說明老天給了你一個光明的世界，為何有人把它想得如此糟糕?不珍惜自己寶貴的生命。在街上，你經(jīng)常會為了下幾步路而跨過欄桿跑到馬路對面，可能會因為省下的幾步路而斷送了你寶貴的生命，誰也不希望這樣，誰都希望成為一個生命的強(qiáng)者。相對之下，有些人為社會奉獻(xiàn)為人民付出。如街上的清潔工，他們有的身體還有些殘疾，但他們?nèi)找共賱冢L(fēng)雨無阻，為的就是給人們一條干干凈凈的大街，他們的生命是如此精彩，為何有些人不能像他們一樣?我們不能被身體的殘疾壓倒。尊重生命 ，不是簡單的四個字，我們要去做，要善待每一個人，在短暫的生命里做更有意義的事。
山東“珍愛生命呵護(hù)生命”安全教育直播講座觀后感2
有這樣一則新聞：在馬路上，躺著一只被汽車撞死的小狗，一整天，有一只母狗一直陪在小狗身邊，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。從它的眼神中可以看出它是多么地寂寞，多么的傷心。動物也通人性啊，自己的孩子死了，卻不知如何是好，那是多么的悲慘啊。無奈，最終;大狗自己孤獨地消失在路旁，小狗永遠(yuǎn)地躺在了路邊的草叢中。
一個生命在世界上消逝了……
每當(dāng)下過雨后，校園里都會爬出好多好多小蝸牛，爬到路中央。我想這些小不點一定是偷偷跑出業(yè)的，因為它們還很小，媽媽一定不會讓它們出來玩?？墒撬鼈儏s沒有想到偷跑出來是多么危險。身體幼小的蝸牛根本會引起人們的注意，一不小心，就會喪身于人們的腳下。雨后一兩天，走在路上，滿地都是死蝸牛，又是無靈敏的生命消逝了。
能否讓大家多多注意，不要一個個小心，傷害了一個生命，動物的生命一親珍貴，珍惜所有生命，尊重每一個生命吧!
山東“珍愛生命呵護(hù)生命”安全教育直播講座觀后感3
古人云：近朱者赤，近墨者黑。父母是孩子的第一個老師，如果你是“朱者”，將來你的孩子會變成和你一樣的人文素質(zhì)，如果你是“墨者”，你的孩子將會受到你的影響，成為無用之人。6歲女童跟著不負(fù)責(zé)任的家長在非斑馬線處橫穿馬路，這無疑是作死的方法，不僅敗壞了社會良好的風(fēng)氣，還令自己失去了愛女，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離這樣的不負(fù)責(zé)任的人，盡量找到那些對自己有用的人。
一個良好的環(huán)境可以改變一個人的一生，孟子能夠成為一代偉大的人，自然離不開他的母親，他的母親曾三次搬遷，只為那年幼的孟子找一個好一點的地方，一個具有讀書氣氛的環(huán)境，后來孟子在讀書的氛圍中成長，成為偉大的人，一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境改變了孟子，一個良好的習(xí)慣，一個好的決定，一個好的開頭都會決定一個人的人生。戰(zhàn)國時期，身為武將的呂蒙身邊總有幾個文將，罵呂蒙只有武力，呂蒙深受他的影響開始讀書，短短數(shù)月就精通各大兵法，讓人刮目相看，這就是士別三日，更當(dāng)刮目相看，說明有一個好的開頭是多么好的一件事。
當(dāng)然有近朱者赤，必然有近墨者黑，墨也就是墨水的顏色，黑色的?？拷四阋矔兂珊谏晕覀円h(yuǎn)離橫穿斑馬線的家長，這就是“墨者”。他不僅把自己染成了黑色，也把年僅6歲的女童也染成了黑色，結(jié)果事故發(fā)生了，在現(xiàn)實生活中不少有這樣的事情發(fā)生，“中國式過馬路，扶不起的老人”，都給社會帶來了嚴(yán)重的負(fù)擔(dān)，敗壞了社會風(fēng)氣，帶壞了他人，如果沒有中國式的過馬路，那位家長會在沒有斑馬線的路上橫穿了嗎?我想應(yīng)該不會，因為沒有這樣的風(fēng)氣，沒有這樣的習(xí)慣，他是不會這樣做的，近朱者赤，近墨者黑，會不知不覺的去靠近我們的生活，會影響著我們的一代又一代的人，所以我們要做的就是用自己的一雙慧眼去看透周圍的那些人，哪些是對自己有利的，哪些是不值得我們?yōu)橹冻龅?，?yīng)該在里面進(jìn)行選擇，把好的需要一直堅持下去，把壞的盡量改正過來，這樣我們才會有更好的社會風(fēng)氣。
近朱者赤，近墨者黑，你不超速我不超速，那么我們的社會就有了良好的風(fēng)氣，大家都尊重生命，尊重生命不僅僅是對自己的生命尊重，也是對他人的生命尊重，這樣社會將會多美好呀。
山東“珍愛生命呵護(hù)生命”安全教育直播講座觀后感4
我們所生存的世界，因為有了生命的存在的而生機(jī)勃勃，因為有了生命的存在而絢麗多彩。生命是什么?生命是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神……是的，每個人的生命都只有一次，生命值得我們?nèi)フ湎?、熱愛，而有價值的生命，更值得我們敬重——
再卑微不過的螞蟻家族，在遇到火災(zāi)時會迅速抱成一團(tuán)，飛快滾動逃離火海，然而雖然得以保住大多數(shù)螞蟻的生命，但包裹在最外面的螞蟻卻必須犧牲自己，它們以犧牲自己的生命來為同伴開辟生存之路，它們以自己原本卑微的生命演繹不卑微的那種偉大。在這樣的生命面前，我想我們不得不肅然起敬。
也曾有一個故事，講述一只小小蜜蜂被人踩進(jìn)很深的泥土里，翅膀一只折斷一只受傷，自己也奄奄一息，但它以驚人頑強(qiáng)的毅力與死亡作斗爭，并戰(zhàn)勝了死神，奇跡般地飛向了久違的天空，這種對生命的執(zhí)著與熱愛，竟是這般的令人感動，也令人敬畏。
如此渺小的螞蟻和蜜蜂，都能將生命演繹得如此感天動地，人類亦然。驚人著作《假如給我三天光明》的作者海倫。凱勒，是一個神話般的堅強(qiáng)女子。在這個殘疾人的世界里，沒有碧水藍(lán)天、紅花綠樹，沒有鳥兒的歌唱、人們的歡笑，她雙目失明，雙耳失聰，同時還不能說話，但她并沒有就此萎靡不振，自暴自棄，而是以堅強(qiáng)、樂觀的態(tài)度面對生活，在導(dǎo)師莎麗文的教導(dǎo)下，她漸漸地融入外面的世界，最后寫出了《假如給我三天光明》這部感人肺腑的作品。這種對生命的熱愛以及堅強(qiáng)的意志，這因堅強(qiáng)而輝煌的生命，值得每個人尊重與感動。
回望過去，四川汶川、青海玉樹的強(qiáng)烈的地震牽動了中國人民的心。一些在地震中被埋于廢墟的災(zāi)民，被自己對生命的渴望支撐著，最終戰(zhàn)勝了死神，以驚人的毅力奇跡般獲得了重生。是的，生命，絕不會如此輕易地倒下!
生命是豐富多彩、容光煥發(fā)的，而那些對生命的熱愛與執(zhí)著，那些有價值的生命，更值得我們尊重，因為在這些生命背后，還有更美好更偉大的東西。
山東“珍愛生命呵護(hù)生命”安全教育直播講座觀后感5
人有生命。人有感覺。
植物有生命。植物有感覺。
也許你們會疑惑，但答案馬上揭曉。
大家都知道，向日葵總是向著太陽，含羞草只要你碰它一下，它的葉子會很快閉合。你也許會覺得太奇怪，但是更有趣的要數(shù)風(fēng)流樹了。
風(fēng)流樹生長在我國西雙版納的一片原始森林里。在這棵樹旁邊播放音樂，小樹便會隨著音樂的節(jié)奏搖曳擺動。如果播放輕音樂或抒情歌曲，小樹的舞蹈動作便隨著節(jié)奏變動;音樂越動聽，小樹的動作婀娜多姿。如果播放雄壯進(jìn)行曲或嘈雜的聲音，小樹反而不跳了。
大家有沒有想過，這些現(xiàn)象說明什么，它說明不僅只有人有生命，有感覺。植物也同樣有生命，有感覺。
既然植動和人類相同，都具有生命和感覺，那我們又有什么理由去無視植動的存在呢?植物和人類是平等的，如果人類漠視植動的存在，就等于在漠視生命，人類如果漠視生命，不就是在漠視我們自己嗎?
因此，我們要尊重生命，尊重任何有生命的生物。千萬不要無視生命，傷害生命，因為人類與動物植物是一體的，所以，讓人們一起去尊重生命吧。