央視2022《溫暖幫扶路》觀后感心得體會(huì)5篇

時(shí)間：2022-03-29 10:30:37 躍瀚1373由分享

央視2022《溫暖幫扶路》觀后感心得體會(huì)范文5篇

《溫暖幫扶路》系列節(jié)目以幫扶故事解讀2022年中央一號(hào)文件相關(guān)政策，本系列共推出10期節(jié)目。下面給大家分享一些關(guān)于央視2022《溫暖幫扶路》觀后感心得體會(huì)，希望對(duì)大家有幫助。

央視2022《溫暖幫扶路》觀后感心得體會(huì)1

環(huán)境保護(hù)治理與廣大群眾的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，廣大群眾既是環(huán)境保護(hù)治理的建設(shè)者，同時(shí)又是受益者。對(duì)于加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)治理，他們有很強(qiáng)的愿望，應(yīng)當(dāng)努力調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮他們的主體作用。

政府要充分賦予群眾環(huán)境治理的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。應(yīng)進(jìn)一步完善環(huán)境治理信息公開(kāi)制度，通過(guò)各種正式渠道和微博等新媒體，形成上下聯(lián)動(dòng)的環(huán)境信息公開(kāi)體系。為廣大群眾參與影響環(huán)境的重大項(xiàng)目決策創(chuàng)造更多條件，建立健全重大項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)治理的群眾咨詢(xún)制度，積極探索群眾參與環(huán)境保護(hù)治理的新途徑、新方式。應(yīng)建立環(huán)境治理問(wèn)題信訪投訴機(jī)制和公益訴訟機(jī)制。建立和完善社會(huì)力量參與環(huán)境治理的工作機(jī)制，鼓勵(lì)發(fā)展民間環(huán)保組織，積極壯大環(huán)保志愿者隊(duì)伍。針對(duì)農(nóng)民及農(nóng)村干部環(huán)境意識(shí)淡薄，農(nóng)村人口文化程度整體較低，文盲、半文盲造就了法盲、半法盲等的現(xiàn)狀，還應(yīng)充分利用農(nóng)村會(huì)議、宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊(cè)、新建文化墻等形式，讓農(nóng)村環(huán)境治理工作的意義、目標(biāo)、任務(wù)、措施，家喻戶(hù)曉、人人皆知，以提高廣大群眾的環(huán)境意識(shí)、參與意識(shí)、文明意識(shí)，自覺(jué)采取低碳、節(jié)儉的生活方式，自覺(jué)履行環(huán)境治理義務(wù)。

應(yīng)把貧困地區(qū)農(nóng)村環(huán)境治理主要任務(wù)進(jìn)行細(xì)化，分解到村、到戶(hù)、到單位，開(kāi)展經(jīng)常性活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展文明庭院、美好家庭創(chuàng)建活動(dòng)，以典型帶動(dòng)、典型激勵(lì)的方式，積極引導(dǎo)群眾從我做起，不亂丟垃圾，不亂停車(chē)輛，將柴堆、草堆、雜物堆擺放整齊，自覺(jué)做好門(mén)前屋后的環(huán)境衛(wèi)生。應(yīng)通過(guò)科技普及，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)種植和畜牧業(yè)養(yǎng)殖方式，通過(guò)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和加強(qiáng)規(guī)劃、監(jiān)管，建設(shè)和發(fā)展有機(jī)食品基地，推動(dòng)畜牧業(yè)集中養(yǎng)殖，用有機(jī)肥取代化肥等措施，減少農(nóng)藥、化肥、薄膜使用量。應(yīng)通過(guò)引導(dǎo)教育，改變一些地方秉承“靠山吃山，靠水吃水”的傳統(tǒng)觀念，以及沾沾自喜于“得天獨(dú)厚”的資源優(yōu)勢(shì)而選擇“殺雞取卵、竭澤而漁”的置環(huán)保于不顧的掠奪式開(kāi)發(fā)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。

農(nóng)村環(huán)境治理工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是改善民生、服務(wù)群眾，治理成果要由群眾共享。特別應(yīng)結(jié)合脫貧攻堅(jiān)開(kāi)展環(huán)境治理工作，必須牢固樹(shù)立綠水青山就是金山銀山的理念，堅(jiān)持扶貧開(kāi)發(fā)和環(huán)境保護(hù)治理相統(tǒng)一，通過(guò)精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)扶貧實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)脫貧，進(jìn)而又推動(dòng)環(huán)境治理。還應(yīng)通過(guò)幸福美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，完善村級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施，修建文體廣場(chǎng)，做到垃圾入箱，地面干凈，河道整潔，店面規(guī)范，無(wú)亂搭亂建，無(wú)露天廁所，切實(shí)增強(qiáng)群眾的文明、衛(wèi)生、環(huán)保獲得感。還應(yīng)在農(nóng)村開(kāi)展文化墻設(shè)置，開(kāi)展鄉(xiāng)村廣場(chǎng)舞等喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)，豐富農(nóng)民精神文化生活，讓群眾生活在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，管理民主，生活快樂(lè)的幸福美麗新農(nóng)村。

央視2022《溫暖幫扶路》觀后感心得體會(huì)2

在當(dāng)今社會(huì)，雖然有很多富裕的家庭，但是貧困家庭也不在少數(shù)。因此，為了讓這些家庭的日子可以過(guò)好，便推出了“精準(zhǔn)扶貧”這一個(gè)項(xiàng)目。

這個(gè)項(xiàng)目對(duì)貧困家庭有很大的幫助，可以減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，孩子們上學(xué)，學(xué)費(fèi)可以減半，人們可以住更好的`房子，去醫(yī)院看病也會(huì)有很大的優(yōu)惠。

做好扶貧工作，不僅關(guān)系到農(nóng)村的切身利益，更關(guān)系到農(nóng)村，能不能實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定和諧發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)大局。扶貧開(kāi)發(fā)是全面建設(shè)小康社會(huì)和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一項(xiàng)重要任務(wù)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的具體行動(dòng)。用五年的時(shí)間，使貧困村人均純收入達(dá)到5000元以上，基本解決貧困村群眾安全飲水，使貧困村落后面貌有明顯改善。

扶貧堅(jiān)持攻堅(jiān)與全局工作相結(jié)合;堅(jiān)持連片開(kāi)發(fā)與分類(lèi)扶持相結(jié)合;堅(jiān)持資源開(kāi)發(fā)與生態(tài)保護(hù)相結(jié)合等，總之就是讓貧困家庭負(fù)擔(dān)可以減輕。

以前許多鄉(xiāng)下都是泥濘小路，可現(xiàn)在政府國(guó)家都為農(nóng)村人民著想，不僅為他們撲了水泥路，還為那些貧困戶(hù)修建了現(xiàn)代化的小樓房，讓那些貧困戶(hù)可以不用住在一到下雨天就漏水的房子內(nèi)，也方便了，在鄉(xiāng)下上學(xué)的孩子，不用踩著泥濘去上學(xué)。

之前和我們住在一個(gè)院子里的李阿姨他們一家，就因此住上了好的房子。教育方面也有不少的例子，為了讓21世紀(jì)的我們，長(zhǎng)大后不是“文盲”，而成為祖國(guó)棟梁之材，所以國(guó)家嚴(yán)格要求教育標(biāo)準(zhǔn)，并讓貧困山區(qū)和孤兒院的孩子都上得了學(xué)，都有足夠的課外書(shū)以及學(xué)習(xí)用具，讓孩子們都可以接受同等的教育。

在當(dāng)今社會(huì)，我們幸福的同時(shí)，有人還在過(guò)著艱苦的日子，精準(zhǔn)扶貧，可以提高人們的生活，有利于消除貧困，全面建成小康社會(huì)，有助于中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)。

央視2022《溫暖幫扶路》觀后感心得體會(huì)3

莎士比亞說(shuō)過(guò)：慈悲不是出于勉強(qiáng)，它是像甘露一樣從天上降下塵世;它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。這一次，我又踏上了采風(fēng)行的路程。但是，這一次，和以往的采風(fēng)行不同，我們既不是去玩，也不是去簡(jiǎn)單地游覽，而是和領(lǐng)導(dǎo)們一起，開(kāi)始一次為期一天的福鼎扶貧之行.

坐了兩個(gè)小時(shí)的動(dòng)車(chē)，我們來(lái)到了酒店，因?yàn)槊魈煲缙?，便早早的睡下了。第二天早晨，我們跟著黃姐，坐上了大巴，在經(jīng)歷了“山路十八彎”后，來(lái)到了一所叫深垅民族小學(xué)的學(xué)校，這所學(xué)校位于福鼎市桐城街道西北部浮柳行政村深隴自然村，還是桐城街道唯一的一所農(nóng)村寄宿制小學(xué)。

走進(jìn)校門(mén)，一副告示牌躍入我的眼里，上面寫(xiě)著：

我們的校訓(xùn)：融合立校樹(shù)德立人

我們的校風(fēng)：育人為本求真務(wù)實(shí)

教師的教風(fēng)：嚴(yán)愛(ài)相濟(jì) 博學(xué)善教

學(xué)生的學(xué)風(fēng)：樂(lè)學(xué)善思自律自強(qiáng)

看完了這些，我們來(lái)到了他們學(xué)校的宿舍，里面十分狹小，令人感嘆不已。然后，我們來(lái)到了會(huì)議室?？粗鴷?huì)議室上的告示牌，我了解到：原來(lái)的學(xué)校沒(méi)有這么大，這么新，我們看到的學(xué)校是由各方愛(ài)心人士捐贈(zèng)后，變成的樣子。

這時(shí)，黃姐給了我一張資料，說(shuō)是我待會(huì)兒要采訪的對(duì)象。她是一個(gè)女生，叫李嘉怡，六年級(jí)，是一個(gè)畬族人，父親早亡。妹妹因患了心臟病多次住院治療。家庭情況非常困難。但是，她并沒(méi)有受到挫折，而是更加努力地讀書(shū),這種精神是值得我們所有人去學(xué)習(xí)的!

接下來(lái)，我們參加了一場(chǎng)小型的捐贈(zèng)儀式，我把我?guī)У亩Y物送給了那個(gè)女生，此時(shí)此刻，我的心里是高興的，因?yàn)椋規(guī)椭艘粋€(gè)需要幫助的人!

然后，我們又來(lái)到了會(huì)議室，這一次，我們是去聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話。在聽(tīng)了福鼎市流美小學(xué)的邱元法講完話后，我的心里七上八下，十分激動(dòng)，

最后，我采訪了李嘉怡，從她的話中我知道了他們的生活十分艱苦，令我同情不已。

坐在回程的車(chē)上，我立志，長(zhǎng)大以后，一定要做一個(gè)慈善的人!

央視2022《溫暖幫扶路》觀后感心得體會(huì)4

沙坪村1-4組的農(nóng)戶(hù)大多沿著大黃公路兩旁居住。大清早先去了沙坪一組梁清德家里，家中三口人，低保對(duì)象。梁的兒子外出打工，掙錢(qián)只能養(yǎng)活自己。梁的身體不好，干不了重活。在他家門(mén)口剛好遇到他用衛(wèi)生紙捂著眼睛焦慮的站在門(mén)口，一問(wèn)才知道是昨晚干活時(shí)鐵絲刺傷了眼睛，我扒開(kāi)他的手看了看，右眼睛紅腫的很大，無(wú)法睜開(kāi)，忙建議他趕緊去鎮(zhèn)上醫(yī)院消炎治療，眼睛不敢馬虎，眼睛有問(wèn)題，以后連干小活都成問(wèn)題了。下午再見(jiàn)他時(shí)，眼睛已包上紗布，神情也淡定了許多。農(nóng)村勞動(dòng)力好壞是影響家庭基本生活的重要因素，身體好，能干活，基本生活變沒(méi)問(wèn)題，做的好的話，還可以有更多的收入，但是像梁清德，因修房勞累等因素導(dǎo)致身體差，蓋房欠款也多，要盡快翻身確實(shí)困難，政府的救助就顯得迫切和重要，當(dāng)然，多保護(hù)身體是更重要的。

路邊就是二組穆貴麗家，她今年66歲，老伴去世多年，兒子外出打工，和家中兒媳、兩個(gè)孫女一起生活。穆貴麗是去年不慎摔跤，大腿骨折斷。當(dāng)時(shí)，兒媳怕影響自己干活和怕花錢(qián)，讓婆婆就近簡(jiǎn)單看了看，導(dǎo)致目前骨頭沒(méi)扶正，拉下行動(dòng)不便的后遺癥。滿(mǎn)臉愁容的穆貴麗見(jiàn)到我就開(kāi)始絮叨著自己如何受傷，兒媳如何不管，本來(lái)還能做家務(wù)帶孩子的她，如今卻只能照顧自己了。在和穆貴麗交流中，她發(fā)愁最多的是腿如何才能盡快好起來(lái)，想去看病，家里既然找不到人陪伴。一年時(shí)間骨頭都基本定型了，怎么辦?我告訴她無(wú)論如何都要想辦法去看一看，起碼可以阻止病情的發(fā)展，有一份希望總是好的，何況新農(nóng)合、民政上的醫(yī)療救助都可以解決醫(yī)療費(fèi)用問(wèn)題，自己負(fù)擔(dān)的也不多。我覺(jué)得，轉(zhuǎn)變思想觀念很重要，有病及時(shí)看，不是花錢(qián)，其實(shí)是省錢(qián)。穆貴麗兒媳婦要是當(dāng)時(shí)花點(diǎn)錢(qián)、費(fèi)點(diǎn)時(shí)間把婆婆的腿治好了，如今婆婆既能做飯，又能看孩子做家務(wù)，真是利大于弊呀!

央視2022《溫暖幫扶路》觀后感心得體會(huì)5

扶貧還要扶心。要時(shí)刻注意呵護(hù)學(xué)生的心靈，保護(hù)他們的自尊。現(xiàn)在的扶貧助學(xué)模式，往往是“一幫一”的模式，誰(shuí)幫誰(shuí)雙方都知道，這種結(jié)對(duì)幫扶在方便、快捷、便于聯(lián)系的同時(shí)，其實(shí)還有很多弊端：幫助者是否應(yīng)該得到被助者的報(bào)答?被助者是否就應(yīng)該念念不忘被幫扶而感恩的情感包袱?被助者不感恩是否應(yīng)該受到譴責(zé)?不感恩是否幫助者就應(yīng)該中斷施助?曾經(jīng)見(jiàn)到報(bào)道，一個(gè)得到救助的學(xué)生幾年里連個(gè)電話也不打，連封信也不寫(xiě)，更沒(méi)有登門(mén)道謝的事情，施助者感到委屈，叫屈的同時(shí)甚至想停止救助。報(bào)道以來(lái)，媒體和社會(huì)紛紛譴責(zé)被救助的學(xué)生，大談必須實(shí)施感恩教育。我們承認(rèn)這樣的學(xué)生也會(huì)存在，但在譴責(zé)的同時(shí)，誰(shuí)又會(huì)理解得到救助的學(xué)生的那顆過(guò)分敏感的心靈呢?他們沒(méi)有感恩的舉動(dòng)，不一定是人品所致，很可能是別有隱情。所以，現(xiàn)在提倡的“暗助”還是十分可行的，這種暗助正是對(duì)學(xué)生心靈的最好呵護(hù)。有個(gè)學(xué)校為了幫助貧困生，根據(jù)食堂電腦統(tǒng)計(jì)，針對(duì)每個(gè)月花費(fèi)伙食費(fèi)最少的那部分學(xué)生，學(xué)校都會(huì)偷偷為其在餐飲卡里注入一定量的伙食資金，這樣既幫助了學(xué)生，又有效的保護(hù)了學(xué)生的'面子，保護(hù)了學(xué)生的自尊心，讓他們暗暗地感恩社會(huì)。

忽然想起了前幾年報(bào)紙上登的一個(gè)小故事，一個(gè)盲女為了自食其力每天站在街頭賣(mài)花，一個(gè)企業(yè)的老板看到后慷慨解囊，拿出一大筆錢(qián)交給盲女生活用。固執(zhí)的盲女謝絕了企業(yè)老板的好意，一分錢(qián)不要。企業(yè)的老板改變了辦法，從此他天天到賣(mài)花的盲女前買(mǎi)花，有時(shí)候自己忙就派自己的員工去買(mǎi)花。賣(mài)花的盲女因?yàn)槟軌蜃允称淞Χ芍缘目鞓?lè)，那個(gè)聰明善良的老板因?yàn)橹艘哺械搅擞芍缘目鞓?lè)。那個(gè)企業(yè)的老板實(shí)在可貴，他用自己的善良幫助了人，更可貴的是他保護(hù)了盲女的那顆心靈。通過(guò)這個(gè)故事，我們知道幫助方法的不當(dāng)很容易造成受助者的“接受施舍”的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，這時(shí)候的幫扶就成了拆了心靈的“東墻”去補(bǔ)充物質(zhì)的“西墻”的舉動(dòng)了。

給學(xué)生一個(gè)捐資助學(xué)求學(xué)的機(jī)會(huì)，要給學(xué)生一份情感上的體諒和態(tài)度上的溫情，更要給學(xué)生一個(gè)健全的人格。不要給學(xué)生貼上貧困的標(biāo)簽，不要讓每當(dāng)新學(xué)年伊始的扶貧助學(xué)再成為教育四季歌中一段悲情旋律，莫忘扶貧還要扶心，真正讓受助的學(xué)生成為學(xué)有所成、心智健全的完美無(wú)瑕的人。