2022央視榜樣6觀后感最新5篇
榜樣是無論何時何地都在指引我們的正確方向,讓我們向他們學(xué)習(xí)好的方面,為國家做貢獻(xiàn),以人民為宗旨,這就是榜樣的存在意義。下面就是小編給大家?guī)淼?021央視榜樣6觀后感，希望能幫助到大家!
2021央視榜樣6觀后感1
偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。12月8日，中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《榜樣6》播出，推薦了涵蓋“七一勛章”獲得者、“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國優(yōu)秀黨務(wù)工作者”以及全國先進(jìn)基層黨組織等榜樣，他們對黨忠誠、執(zhí)著奮斗、無私奉獻(xiàn)，他們堅(jiān)守初心、勇?lián)姑?，以?shí)際行動書寫了無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的精彩畫卷。廣大黨員干部應(yīng)以榜樣為鏡、向榜樣看齊，在新征程上主動擔(dān)當(dāng)、奮力作為，努力為黨和人民爭取更大榮光。
以榜樣“忠誠”之姿，堅(jiān)定信仰信念。共產(chǎn)黨人的本，就是對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對黨和人民的忠誠?！靶l(wèi)國戍邊英雄團(tuán)長”祁發(fā)寶，面對越線外軍的無理行徑，他寸步不退，拼死搏斗，將個人生死置之度外，堅(jiān)決維護(hù)國家領(lǐng)土主權(quán)。“七一勛章”獲得者魏德友，57年如一日扎根邊防一線，巡邊護(hù)邊達(dá)20余萬公里，磨破80多雙鞋子，被譽(yù)為邊境線上的“活界碑”。榜樣們?yōu)榱它h和人民的事業(yè)，拋頭顱灑熱血，不論身處什么境地，面對何種難題，始終不曾退縮、躲避，始終堅(jiān)守一線、奮不顧身、頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗。廣大黨員干部應(yīng)以“榜樣”為鏡，學(xué)習(xí)他們對黨忠誠的政治品格，堅(jiān)定理想信念，補(bǔ)足精神之鈣，將崇高的理想信念內(nèi)化于心、外化于行，用實(shí)際行動詮釋許黨報國的赤膽忠心。
以榜樣“勇毅”之姿，奮力擔(dān)當(dāng)作為。使命呼喚擔(dān)當(dāng)，榜樣引領(lǐng)時代。在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，典型模范層出不窮?！栋駱?》專題節(jié)目中，三沙市七連嶼工委的黨員干部們就是鮮活的事例，面對七連嶼的艱苦環(huán)境，七連嶼工委一班人放下“筆桿子”、拿起“鐵鍬子”，堅(jiān)定扛起“維權(quán)、維穩(wěn)、保護(hù)、開發(fā)”使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)島上群眾興建家園，組建起“島礁巡護(hù)員”隊(duì)伍，定期對各個島礁進(jìn)行巡視以及清理，推動七連嶼成為南海璀璨明珠。榜樣是一種力量，榜樣是一面旗幟，黨員干部要以“榜樣”為標(biāo)桿，不斷激勵自己砥礪奮進(jìn)、勇毅前行，做到事不避難、義不逃責(zé);要切實(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、疫情防控等重大任務(wù)中扛重活、打硬仗，在前行道路上披荊斬棘，奮力擔(dān)當(dāng)作為，勇往直前。
以榜樣“奉獻(xiàn)”之姿，心懷“國之大者”。從堅(jiān)守貧困地區(qū)教育一線40余年，先后幫助約2000名貧困山區(qū)女孩走出大山的“燃燈校長”張桂梅，到歷時36年，靠著鋤頭、鋼釬和鐵錘建成一條“生命渠”，被譽(yù)為“當(dāng)代愚公”的黃大發(fā);從離開“將軍家庭”，成為普通牧民，讓牧民脫貧、讓草原變綠的廷·巴特爾，到全力為群眾辦實(shí)事解難事做好事，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員干部開創(chuàng)網(wǎng)格化黨建模式，所負(fù)責(zé)街道11年無上訪記錄，被稱為“新時代城市版的‘楓橋經(jīng)驗(yàn)’”的孫金娣。他們默默奉獻(xiàn)，實(shí)干為民，在不平凡中鑄就非凡成績。黨員干部應(yīng)向“榜樣”看齊，真正心懷“國之大者”，全心全意為人民服務(wù);要立足本職崗位，深入田間地頭，走進(jìn)群眾心頭，傾聽群眾呼聲，解決群眾難題，提升服務(wù)的效率和質(zhì)量，切實(shí)當(dāng)好群眾的“貼心人”。
2021央視榜樣6觀后感2
看了《榜樣6》后，我得到了一些感悟。
張桂梅，像一團(tuán)火、一盞燈、一顆星，燃燒著、閃爍著、散發(fā)出愛的光芒，向貧困山區(qū)的孩子們播撒希望的種子，引領(lǐng)她們走出大山。在她身上，體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員勇?lián)鸀樯鐣髁x事業(yè)培養(yǎng)合格接班人的使命，她以自己的行動和忠誠詮釋基層教育工作者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)了新時期一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的仁心大愛和大公無私的崇高品質(zhì)。
一個心愿：為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格接班人
60歲后，能夠干什么?
多數(shù)人是退休回家，含飴弄孫，悠閑自適。但在張桂梅眼中，60歲則是煥發(fā)生機(jī)活力的又一個起點(diǎn)，培養(yǎng)山區(qū)貧困家庭女學(xué)生的“第二春”。
“我一定要讓華坪女子高級中學(xué)的學(xué)生考上清華、北大，為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格的接班人?！苯衲?2歲的張桂梅激情滿懷地向記者“規(guī)劃”著未來。
隨著年歲的增長，張桂梅非但沒有放緩將貧困山區(qū)女學(xué)生帶出大山的節(jié)奏，反而增加了和孩子們在一起的時間。
“每天5點(diǎn)半起床的張老師，便開始了一天的忙碌。”麗江華坪女子高中教師韋堂云說，每天早上，叫完學(xué)生集合后，張老師回到辦公室一邊啃饅頭一邊開始處理日常事務(wù)，等忙完手里的活，她還要去各個教室檢查，常常沒有一個完整的早餐時間。
很多人問張桂梅，華坪女子高中建校以來，你已經(jīng)幫助了1500多名山區(qū)貧困學(xué)子走出大山，還把自己獲得的'70多萬元獎金全部捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)，麗江華坪女子高中也連續(xù)10年獲得了麗江市高考綜合第一的好成績，如今都這把年紀(jì)了，有必要這么拼嗎?
“我沒時間了，多搶一點(diǎn)時間，多培養(yǎng)一個合格的社會主義事業(yè)接班人，就是多作一份貢獻(xiàn)，特別是要培養(yǎng)出考上清華、北大的學(xué)生?！睆埞鹈氛f。
身體本就不好，還長時間超負(fù)荷工作，張桂梅全身時常疼得動不了，可她卻瞞著所有人，吃點(diǎn)止痛藥，稍好一些，又投入到緊張的工作中。
今年3月，張桂梅再一次住院。醫(yī)生要求靜養(yǎng)。這對視時間如生命的張桂梅來說，簡直和病痛一樣難受：“靜養(yǎng)，把我照顧管理學(xué)生的權(quán)利都奪走了，這樣干待著，太浪費(fèi)時間!”
好不容易熬過了3天3夜，張桂梅稍微緩過勁來，沒等醫(yī)院同意出院，她就自己偷偷跑回學(xué)校?！昂⒆涌忌虾脤W(xué)校，就是最好的藥!我一定要培養(yǎng)出能上清華、北大的女學(xué)生?！闭f話間，張桂梅的眼睛里閃爍著充滿希望的光芒。
共產(chǎn)黨員的初心和使命讓張桂梅忘記了病痛，忘記了年齡，使她渾身充滿了力量。為了學(xué)生，她長期帶病堅(jiān)持工作，幾次暈倒在講臺上，而每一次張桂梅都以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺上，始終堅(jiān)持把學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和命運(yùn)放在心坎上。
2021央視榜樣6觀后感3
看了《榜樣6》后，我從張桂梅老師身上學(xué)習(xí)到了很多。
女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區(qū)條件艱苦，再加上張桂梅對工作要求嚴(yán)格，很多年輕教師難以適應(yīng)。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學(xué)工作近乎癱瘓。
焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來的8名教師中，有6名是共產(chǎn)黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無私打動，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學(xué)。
留住了教師，還要留住學(xué)生。家訪成了張桂梅最重要的工作。很多學(xué)生的家在偏遠(yuǎn)山區(qū)，有的地方只能靠步行到達(dá)，但張桂梅要求自己“要親自到每一個學(xué)生的家里去看看”。
與張桂梅多次同去的華坪縣電視臺記者王秀麗，對家訪的路心有余悸。“在路上，我害怕得腿發(fā)抖，甚至覺得鞋底會被腳趾抓穿。在一些路段停車休息時，我連車都不敢下，害怕自己會不小心跌下山崖?！?/p>
張桂梅也害怕。一次，她坐鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山，“不敢低頭，摩托車稍微歪一點(diǎn)，就會跌下懸崖粉身碎骨”。11年來，張桂梅在大山里走了近12萬公里，對1345名學(xué)生進(jìn)行了家訪。家訪途中，她摔斷過肋骨、發(fā)過高燒、迷過路，還曾因身體虛弱暈倒在路上。
為了把兒童之家和女子高中順利辦下去，張桂梅不得不四處籌款，但這條路同樣艱難。
一次，張桂梅到昆明某企業(yè)尋求幫助，未等她把話說完，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)就叫保安趕她走。張桂梅不走，保安就放狗出來追咬，小腦萎縮的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，腳上鮮血直流。無助的張桂梅坐在地上放聲大哭。
還有一次，她在街頭募捐，被人認(rèn)為是騙子，有人還朝她臉上吐口水。離開人群后，疲憊、傷心、無助的她坐在街頭靠著墻睡了過去，醒來時已是萬家燈火。
后來中央電視臺經(jīng)濟(jì)頻道邀請她到北京錄制了一期節(jié)目，這期節(jié)目為她募到了100多萬元。
然而，沒人知道，她才到北京就接到哥哥病危的電話，哥哥想在彌留之際見見離家?guī)资甑拿妹?。張桂梅思前想后，最終決定去錄制節(jié)目。她怕錯過時間人家就不讓她上節(jié)目了，她怕不上節(jié)目就會失去籌款的機(jī)會。等她錄完節(jié)目，哥哥已經(jīng)過世。
2021央視榜樣6觀后感4
我校教職工在上級部門的安排部署下， 采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡。 學(xué)習(xí)之后， 我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)， 全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩， 我為她身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)持在三尺講臺上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣， 對未來充滿憧憬和希望， 但是幸運(yùn)卻沒有垂青她， 不幸之神卻于她如影隨行： 花季年華喪失母親， 青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟。 磨難沒有使她消沉， 病魔沒有使她倒下。 她緊緊抓住有限的生命， 在講臺上認(rèn)真教學(xué)， 在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療， 她放不下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。 就是這樣柔弱的身軀， 她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求， 那是我的事業(yè); 如果說我有期盼， 那是我的學(xué)生; 如果說我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事傳說， 我深切的領(lǐng)會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。 張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念， 這些英雄就生長在普通的生活中。
從張桂梅的事跡中， 我聯(lián)想到今天一些不能安心教書育人 為人師表，不能將心思放在講臺上， 再對比張桂梅同志的高尚人格，讓人感到如此的震撼。作為一名普通的人民教師， 我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué) 為人 為師， 在建設(shè)社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅， 就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己， 為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利 無私奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè) 為人師表，為教書育人恪盡職守 嘔心瀝血的精神; 學(xué)習(xí)她崇高師德 治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)， 為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍 求真務(wù)實(shí)的精神; 學(xué)習(xí)她珍愛生命 堅(jiān)忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓 積極樂觀的精神。 她是當(dāng)代知識分子學(xué)習(xí)的楷模! 今后的工作中，我應(yīng)當(dāng)從以下幾方面向張桂梅同志學(xué)習(xí)。
一 熱愛教育事業(yè)。 對教育的熱愛主要來自于教師對教育在中華民族振興道路上地位與作用認(rèn)識， 我要以實(shí)際行為， 扎根于中學(xué)教育，讓受教育的孩子成才?；叵?yún)⒓庸ぷ饕詠淼臍v程: 從 1 997 年 9 月， 我就報著一顆對教育事業(yè)無比向往和追求的心走上三尺講臺，開始我平凡的事業(yè)。在這十三個春秋所走過的歷程中， 我永不退縮， 更不放棄，我為之努力著 奮斗著，當(dāng)我取得了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成績時，我才真正體會到了作為一名教師的光榮與自豪。
二 關(guān)愛學(xué)生。 學(xué)生是祖國的未來， 教育的主體， 只有把學(xué)生培養(yǎng)好，振興中華才不會成為一句空話。 要培養(yǎng)學(xué)生，就離不開對學(xué)生真摯的愛，愛可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情， 使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想， 成為德 智 體 美諸方面發(fā)展的社會主義新人。 作為一名教師，在教學(xué)改革不斷更新的今天，過去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行了。 現(xiàn)在的學(xué)生， 比以前的學(xué)生多了更多的想法， 受外界的影響也更大，在提高素質(zhì)教育的今天，我們應(yīng)該用什么手段來教育學(xué)生? 我認(rèn)為， 要教育好學(xué)生， 杜絕學(xué)生的逆反心里 厭學(xué)情緒， 讓學(xué)生真正喜歡上這門學(xué)科，絕不是靠武力手段，或是體罰和變相體罰學(xué)生， 應(yīng)該用自己的愛心去感化他們， 孩子有時是淘氣， 有時是一時管不住自己， 并不是真的想要犯錯誤。我們應(yīng)該多給他們一些機(jī)會，多理解理解他們， 多跟他們談?wù)勑睦镌挘?走進(jìn)他們的生活， 了解他們的心聲， 從而對不同的心聲進(jìn)行因材施教。
三 不斷更新教育觀念， 努力提高自己的業(yè)務(wù)水平 。 新一輪的課程改革， 要求教師在教學(xué)中必須有新的理念 運(yùn)用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。 重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展， 使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮， 使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于教學(xué)和班級的管理。 所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想， 了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài)， 努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為教學(xué)和班級管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師和班主任請教， 認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)工作和班主任工作經(jīng)驗(yàn)， 用科學(xué) 合理 有效的方法指導(dǎo)教學(xué)和班級管理工作，使自己的教法和班級管理工作不斷煥發(fā)新的活力。
通過學(xué)習(xí)張桂梅同志用生命點(diǎn)滴寫就的人生故事傳說， 我深切的感受到一個平凡教育者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。 “她是一個純粹的人 一個高尚的人一個脫離了低級趣味的人 一個有益于人民的人。 ”張桂梅的精神， 是一種時代的精神， 體現(xiàn)了中國知識分子強(qiáng)烈的愛國主義追求和高度的社會責(zé)任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神， 體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家 對人民的熱愛和回報， 具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上， 在普通教學(xué)崗位上， 恪盡職守嘔心瀝血 淡泊名利 執(zhí)著追求。 我作為教師中的一員， 我要用心感受 用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神， 學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步， 修養(yǎng)上不斷完善， 做學(xué)生熱愛人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時代的光榮教師。
2021央視榜樣6觀后感5
我們在校務(wù)會上認(rèn)真學(xué)習(xí)了張桂梅同志的感人事跡，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺上而欽佩。張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運(yùn)卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認(rèn)真教學(xué);在課外，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒講臺上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說我有動力，那就是黨和人民”
我們學(xué)習(xí)她對教育的執(zhí)著和對工作的努力，張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔(dān)學(xué)校繁重的教學(xué)工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒向?qū)W校請個一天病事假，教學(xué)成績卻異常突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻(xiàn)，張老師為我們樹立了榜樣。她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，中午晚上看著學(xué)生睡覺，給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費(fèi)，資助學(xué)生讀書，自己連洗衣機(jī)都沒有。她將愛播灑進(jìn)孩子們的心田。她有著我們教師兩袖清風(fēng)的高尚品質(zhì)。張老師前后將國家獎勵給她的獎金50余萬元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè)，自己每天的生活控制在三元。她像春蠶，她像蠟燭，她更像光芒萬丈的太陽!
她的精神值得我們?nèi)澜缛嗣袼鶎W(xué)習(xí)，因?yàn)樗欣谠谏鐣髁x經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題!這是很危險的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實(shí)意義。
我們學(xué)習(xí)她淡泊名利 無私奉獻(xiàn) 不求回報的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活 艱苦奮斗 樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè) 教書育人為人師表的高尚品德。要以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力工作，爭取做一個優(yōu)秀的教師
人生的意義就在這個過程上。你要細(xì)細(xì)體認(rèn)和玩味這個過程中的每節(jié)，無論它是一節(jié)黃金或一節(jié)鐵;你要認(rèn)識每節(jié)的充分價值。
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