狐貍與孩子影評(píng)3篇

　　狐貍與孩子影評(píng)1

　　狐貍說: “ 對(duì)我而言, 你只不過是個(gè)小男孩, 就像其他千萬個(gè)小男孩一樣. 我不需要你, 你也同樣用不著我. 對(duì)你來說, 我也不過是只狐貍, 就跟其他千萬只狐貍一樣. 然而, 如果你馴養(yǎng)我, 我們將會(huì)是彼此需要, 對(duì)我而言, 你將是宇宙間唯一的。”

　　——《小王子》

　　我已經(jīng)記不起來第一次看電影是在什么時(shí)候，很小的時(shí)候，摸索不到的記憶。因?yàn)閷?duì)外面的世界充滿好奇和期待，同時(shí)又對(duì)周圍的世界感到失望，所以喜歡沉溺在電影里。這不是逃避，只是我想，幸好有電影和書籍的存在，讓我始終相信，世間有一些美好的事物值得去追尋;它們令我深深的感受到，身邊點(diǎn)滴幸福與歡樂的存在。對(duì)我而言，獨(dú)自一人靜靜地觀看一部與心靈契合的電影，是生活的一大享受。于是，每次走進(jìn)影院，我會(huì)選擇前排的座位，那樣便看不到其他人，眼前只一塊大屏幕。四周燈光暗下，屏幕的光打在身上時(shí)，便進(jìn)入另一個(gè)世界。

　　今天的午后，還是悶熱，陣陣暑氣從地面蒸騰上來，抓住我的雙腿，一把傘再也擋不住猛烈的陽光，感覺太陽越來越近。昨天下午四點(diǎn)，剛剛結(jié)束了一周的差旅回京，從武漢到荊州在奔南昌，荊州開往南昌的火車，由于買不到票，第一次經(jīng)歷夜間鐵皮車無座的艱難體驗(yàn)，煙味廁所味各種味道席卷我一晚上，不禁嘔了好幾次卻什么都吐不出來。有時(shí)我感覺在強(qiáng)迫自己迎難而上，接受一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)，忍不住去承受越來越大的壓力，因?yàn)楹ε伦约盒傅?，離現(xiàn)實(shí)生活越來越遠(yuǎn)，即便總是措手不及。不停的工作學(xué)習(xí)，心臟的跳動(dòng)似乎也有了它的生物鐘，每個(gè)周六下午都會(huì)開始緊張起來，琢磨周一的工作怎樣進(jìn)展。有時(shí)真的很累，但仍毫不猶豫的繼續(xù)往前走，告訴自己，不要隨波逐流。我想，努力之后，總有一天，會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想往往是一種生活狀態(tài)。我的夢(mèng)想是擁有一段很平靜很平靜的生活，在一大片藍(lán)天下，坐在草地上，能夠看到植物的芽從土里鉆出來的樣子。我的朋友，它也許是一只貓，趴在我的身邊。午后陽光穿過云層，它趴在其中一束陽光下，安靜的睡著，我摸著它溫暖柔軟的毛，看著它均勻的呼吸著。夜晚的燈都熄滅了，躺在草坪上，聽著不遠(yuǎn)處傳來的蛙聲，螢火蟲的點(diǎn)點(diǎn)光，愜意的風(fēng)。只是想感受如此安寧的生活，也許不是同樣的情景，但會(huì)有同樣的體驗(yàn)。

　　這部電影在我奔波日復(fù)一日循環(huán)不變的日子里，給了我夢(mèng)想中的寧靜。于是，一分鐘的時(shí)間，我感覺到眼眶濕了。

　　總有些話，無人訴說，無處訴說，因?yàn)椴恢趺唇M織自己的語言。在看到它時(shí)，覺得一切都釋然了。再獨(dú)立，也需要一個(gè)朋友，只需靜靜地陪伴著彼此，就可以了解對(duì)方。

　　有很多單純的美好，人們想要它卻又在忽視它。我們從出生時(shí)起已經(jīng)脫離了自然，被封閉在人類構(gòu)建的框架中，宇宙賦予我們的感官能力也因?yàn)榄h(huán)境的缺失而閉塞起來，我們現(xiàn)在看到的、聽到的、感覺到的只是社會(huì)展現(xiàn)給我們、教導(dǎo)給我們的這一套東西。而真正的世界，我們似乎已看不到了。

　　狐貍離開了女孩。動(dòng)物始終保持著很高的警覺性，至于人類，只有在失去時(shí)才會(huì)懂得如何與自然共處。擁有和占有從來都是兩個(gè)概念，人立足于生物進(jìn)化的頂端，最大的失敗可能就是占有的欲望。擁有是一種安全感，占有只會(huì)令對(duì)方恐懼。有多少幸福被這些愚蠢的欲望消耗殆盡。

　　隨性的做決定，也許是件壞事。

　　即便是這樣的結(jié)局，相信女孩的心里仍是心懷感激。至少那段日子里，她看到了別人不曾見過的世界，她認(rèn)識(shí)到了生命的力量。它不再與她見面，但她們之間的羈絆永不斷開。那份感動(dòng)，通過她的述說，一直傳遞著。

　　狐貍帶著女孩認(rèn)識(shí)了森林，它跑的很快，時(shí)而停下，等待她跟上。

　　那時(shí)我在想像，如果這個(gè)女孩是我，只要那么一次，將此生難忘。

　　要勇敢的去追尋愛，但要記住：愛，不是索取，不是一個(gè)人的游戲。

　　狐貍與孩子影評(píng)2

　　前言：呂克·雅克不愧是動(dòng)物拍攝領(lǐng)域的頂尖人物，他緊緊抓住了動(dòng)物生育繁衍死亡這一條主線，深度刻畫了人與動(dòng)物之間的關(guān)系，并用“愛與占有”這個(gè)關(guān)鍵詞定義了自己的電影。 這部電影上映有一年多了，至今拿出來品味，依然為影片中的精致絕倫的畫面驚嘆，為小女孩那真摯誠懇的感情而感動(dòng)，更因多姿多彩的動(dòng)物世界而折服。即使某些過渡場(chǎng)面長度較長，與通常的劇情片控制有所差別，但這部紀(jì)實(shí)主義和浪漫主義相融合的影片仍可稱為動(dòng)物影片中的佳作。 紀(jì)實(shí)鏡頭的全新升級(jí) 拍動(dòng)物，有很多難以掌控的元素，這種無法掌控源于動(dòng)物與人之間缺乏合理的交流。因此，很多導(dǎo)演在拍涉及到動(dòng)物鏡頭的時(shí)候，能避則避，不能避則采取三維建模的方法。在《遷徙的鳥》中出現(xiàn)很多近似航拍的鏡頭，導(dǎo)演將小巧的攝影機(jī)放置在鳥類身上，這些攝影對(duì)象本身就是半馴化的鳥，因此，我們可以看到那些震撼人心的畫面。呂克·雅克在《帝企鵝日記》中采取的是隱蔽拍攝的方法，簡言之，就是將攝影師和攝影機(jī)與周圍的雪地環(huán)境融為一體，以免讓企鵝發(fā)覺，另一方面，長期地接近企鵝也讓企鵝失去了戒心。同理，呂克·雅克在《狐貍與孩子》一片中也采取了近似的攝影手法。

　　影片中，明顯加入了大型輔助設(shè)備如搖臂等的拍攝手法，在山貓和狐貍的追逐中，搖移鏡頭恰到好處地運(yùn)用到兩個(gè)動(dòng)物的一逃一追之中，鏡頭從地平線一拉起來，狐貍竄進(jìn)鏡頭，后面緊跟著是山貓的追擊。多個(gè)隱蔽鏡頭設(shè)置在森林的各處，準(zhǔn)確無誤地捕捉到這一場(chǎng)雪地生死戰(zhàn)。配合著畫面，節(jié)奏感強(qiáng)烈的音樂隨之響起。導(dǎo)演還適當(dāng)?shù)丶尤肓烁咚贁z影的鏡頭，使得畫面更顯張力，動(dòng)感十足。

　　點(diǎn)到為止的警示 作為一個(gè)關(guān)注動(dòng)物的生存和發(fā)展的導(dǎo)演，是不可能回避人類與動(dòng)物共存的話題的。導(dǎo)演一開始以小女孩的視角將觀眾帶進(jìn)奇妙的森林世界，加上慣用的延時(shí)拍攝，森林的一年四季顯得如詩般充滿夢(mèng)幻的氛圍，小女孩的一顆純真的心，也讓觀眾誤以為導(dǎo)演是在描述一種和諧，一種理想化的關(guān)系。然而，影片的氣氛卻在小女孩和狐貍的關(guān)系達(dá)到高峰的時(shí)候急轉(zhuǎn)直下，狐貍看到小女孩家中受到寵愛的狗狗，不免產(chǎn)生一種羨慕和妒忌的復(fù)雜心情，當(dāng)它來到小女孩家中時(shí)，萬萬沒有想到小女孩心中的愛已經(jīng)暗暗化為占有的欲望，之后是一個(gè)驚人的“跳樓”自殺，這個(gè)自殺比我看到過的所有電影的“自殺”鏡頭都要來得震撼和突然，誰能想到一只小小的狐貍竟然會(huì)選擇這樣的方法來逃生。也許，狐貍不愿?jìng)π∨?，唯有這個(gè)方法。

　　最后的起死回生的確是神來之筆，狐貍雖然沒死，但卻與小女孩已經(jīng)形同陌路，這種關(guān)系更讓人感覺心痛。狐貍與小女孩的剪影的距離越來越大，伴隨著畫外音的解說，電影落下了帷幕。

　　狐貍與孩子影評(píng)3

　　朋友推薦時(shí)說很美的一部電影，就像我們小時(shí)候看過的那部狐貍一家子，可是我卻因害怕退縮了，因那部日本拍攝的狐貍一家子，真是悲傷。讓我多年不敢再次，重新觀看。

　　看過太多動(dòng)物和人之間的電影，除了傷感依舊是傷感，兩只黑背運(yùn)送嬰兒的電影，狐貍一家子還有八公的故事，人類與動(dòng)物之間永遠(yuǎn)都充斥著，殺戮和爭(zhēng)奪。

　　或許正因如此紛繁的心情，讓我決定觀看此片。美麗的自然風(fēng)景，在清晨的第一縷陽光下，飄遠(yuǎn)而至。狐貍在那縷陽光下出場(chǎng)，火紅的背影下火紅的它，在山間跳躍著搜尋食物，可愛的我見猶憐。小女孩在秋天的一天在回家的路上與狐貍，不期而遇。小女孩被火紅而可愛的狐貍散發(fā)出的攝人魅力所吸引，于是她與狐貍一場(chǎng)奇妙的旅行，就此開始。女孩在森林中尋找著狐貍，在尋找的過程中，也逐漸了解自然一切可敬可畏的生靈，在大自然之中，人類雖然站在所有生物物種的頂端，但卻也是渺小的。而人類意識(shí)到此，可始終未曾心存敬畏之心，是否你也相信，人定勝天這般的法則，實(shí)不然，江河湖海以及看似渺小的生靈都終將有一天，讓我們?nèi)祟愔?，我們無法改變自然中的任何一條定律，我們必須心存敬畏之心，那荒謬的征服自然的理論，現(xiàn)在可應(yīng)當(dāng)理智思索，我們?cè)裾嬲鞣耸裁?

　　在冬日的一天，女孩跟隨著狐貍的腳印卻失足摔斷了腿，在冬日的床上，她開始思念那和她相遇的狐貍，她開始害怕失去什么，因?yàn)樗鼤r(shí)刻都生活在生死存亡之間，春天的到來也帶來了獵狐季節(jié)，人們使出了各種方法，設(shè)置陷阱、放置毒藥、獵殺，女孩知道這是不對(duì)的，但是她那單薄的觀點(diǎn)簡直是無足輕重。終于兩個(gè)月后，女孩的腳完全恢復(fù)，她迫不及待地回到森林去尋找狐貍，終于她找到了它，但是她還是無法靠近它，看著它因?yàn)楸灸茉谒忸櫟漠?dāng)晚迅速地轉(zhuǎn)移了它的孩子。女孩為了能和狐貍更加靠近，她安靜地一個(gè)人坐在毛櫸樹上，用面包引誘著它。她跟隨在它的身后，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開始在帶著自己，進(jìn)行著一次又一次驚險(xiǎn)而綺麗的冒險(xiǎn)。

　　女孩悄悄地跟在狐貍的后面，看著它為了撫養(yǎng)孩子努力搜尋著食物，狐貍停下來回頭看著躲在樹后的女孩，那瞅瞅的表情和已不那么慌張的眼神，女孩終于可以跟著狐貍了。狐貍帶著女孩越過了那個(gè)水漩渦，女孩看到了美麗的瀑布，奇妙的水獺，還有各種新奇的水洼。她和狐貍在那些水洼地和青蛙玩著，而狐貍不小心掉進(jìn)水中，那狼狽的樣子真是讓我笑個(gè)不停，而女孩也終于知道，狐貍也會(huì)因此而鬧情緒。

　　女孩和狐貍終于像朋友一樣，在森林中穿梭著，而女孩也終于實(shí)現(xiàn)能夠撫摸它的愿望。女孩從兇猛狼的圍攻下，救下了狐貍。狐貍帶著女孩認(rèn)識(shí)了自己的孩子，女孩迅速地得到了小狐貍們的信任，女孩也從鷹爪下救了小狐貍，狐貍對(duì)女孩的信任更加深厚。

　　但是人類天性中本能的征服欲望潛伏而出，女孩希望狐貍能夠成為自己的寵物，和自己在一起，她為狐貍帶上了項(xiàng)圈，并像對(duì)待家犬般想用繩索拴住狐貍，狐貍掙脫逃去。第二天，狐貍卻拜訪了女孩的家，希望能和女孩重修舊好，但是女孩將狐貍帶進(jìn)自己的房間時(shí)，卻發(fā)生了意外，狐貍因幽閉的環(huán)境從窗口跳下。女孩帶著受傷的狐貍重新回到了森林，她獨(dú)自坐在山坡上，看見沒有再次恢復(fù)的狐貍時(shí)，女孩看著狐貍妮莉再次警覺的眼睛，她終于明白愛不是占有，也終于明白狐貍為什么在看見人類的時(shí)候會(huì)跑掉。

　　愛不是占有，愛是分享，分享在這大自然中，所有的一切。無謂渺小的生命，就可踐踏。那樣，我們?nèi)祟愅瑯訒?huì)得到自然界給與我們的，踐踏。要敬畏它，不要再妄想征服它，你能征服的或許只有認(rèn)知，那尚存在心中的愛的認(rèn)知。善待自然便是善待自己，因自己也不是無敵的。

　　電影中那些自然風(fēng)景的幻妙變遷，讓我們看到了藍(lán)色的天空、白樺林光禿的樹干下黃葉的地毯、從云層中灑下便漂移的陽光，郁郁蔥蔥的樹還有那些成片的花與草，這些無需語言描述，這便是我們可感知的世界，和我們一起感知的，還有狐貍。