十三棵泡桐觀后感3篇

　　十三棵泡桐觀后感1

　　看了第三遍這部影片，還是一樣有感觸，這次的觀看讓我更看懂了這部戲，非常值得一看...贊!

　　這部戲大致是以一個叫何風(fēng)的女孩子在回憶她的中學(xué)時代，在她度過的每個日子都發(fā)生著青少年們在那時期會發(fā)生的事，只是比較夸張化點，但卻通過她的回憶，烘托了N多社會問題：學(xué)校、教育、家庭、愛情、禁果…

　　是部讓我深刻思考的電影，不愧在國際上得了獎，我是在老師要我們寫作業(yè)而給的題材上看這部影片的，細(xì)節(jié)在此不多說，有興趣的朋友不妨去看看...

　　現(xiàn)在的社會，人多問題也多，什么自私，心計，勾心斗角…殘酷的現(xiàn)實讓我感到恐懼和寒心，突然發(fā)覺其實自己走過的20來年是如此的平坦，最起碼比起何風(fēng)我算是幸運的了，都在無悠無慮地生活著，煩也是最近幾年才開始的，劇中的他們在風(fēng)華正茂的年齡經(jīng)歷了很多與年齡不符的事情，顯得我自己很簡單，他們很復(fù)雜...

　　愛笑，是我的特征;樂觀，是我的性格，但笑不代表開心，樂觀也不代表看的開...最近的我愛上思考了，也許是這部戲讓我有了這種喜好，又或許在晚上那特定的環(huán)境讓我控制不住自己的思緒...我想很多，在想我自己，想我周圍的朋友想我周圍發(fā)生的事...亂了亂了...

　　于是我開始逃避，想逃離這些或那些的事和人，盡量裝作不去在意，不去思考，可事實上你又逃不掉，于是乎，我憂郁了我郁悶了，選擇自己在心里默默地沉默，但只限于心里，我不會表露出來的，因為我已經(jīng)成為了習(xí)慣，此時的我還在思考著...也許在某一時刻你會在思考中找到你要的東西，“想通了”大概就是這個意思吧...

　　我不要，我只是個很簡單的女孩，我不想去想那些復(fù)雜的問題...

　　十三棵泡桐觀后感2

　　無意間從網(wǎng)上看到一個我一直關(guān)注的時光會員寫的《十三棵泡桐樹的》影評，便把這電影翻出來看了。

　　給我印象最深的是體育課打籃球時，朱珠問何風(fēng)“你喜歡他什么?” 何風(fēng)沒有任何猶豫地說：“像把刀子。”

　　也許在很多人眼里，這并不是一部好電影，甚至是一部爛電影。它沒有精美的畫面，不知道哪里找來的演員，甚至演員的服裝都感覺像是自己從家穿出來的，還說著一口四川話。但它那樣真實，與很多偶像劇比起來，它穿著樸素，卻讓你感覺無比親近。試想想，每次看到那種年紀(jì)都上20的演員演17歲的學(xué)生，一點感覺都沒有，并不是他們演的不好，而是歲月不饒人，他們早已沒了17歲學(xué)生該有的那種與生俱來的淳樸氣質(zhì)。包括我們自己，也許在照鏡子的時候，你還能找到一丁點初中高中的傻氣嗎?

　　電影改編自何大草的小說《刀子和刀子》，影片開頭介紹了何風(fēng)喜歡刀子，把刀子當(dāng)作吉祥物的原因。“我讀的第一本連環(huán)畫是阿拉伯的故事集，勇士麥麥德為了向人證明他的勇氣和誠實，就把一把刀子插在了自己的腳背上。那只光禿禿的赤腳塞滿了滿滿一頁的畫面，連刀把都沖到畫框外邊了，血順著刀刃往上冒，把寒冷的刀子都燙彎了。我覺得那刀也像穿破了我的血管，把我的全身都燒燙了。從那個時候起，我就喜歡上刀子了 。”乍一聽感覺很荒謬。后來每每風(fēng)子幻想著一個阿拉伯人騎著單峰駱駝經(jīng)過的時候，我的心都跟著她一起時而溢滿幸福，時而心疼不已。

　　何風(fēng)喜歡刀子，而陶陶和包子就是她的兩把刀子。

　　在我眼里，何風(fēng)是幸福的，即使她沒有收獲完美結(jié)局。雖然我也一心希望陶陶永遠(yuǎn)能懶懶地騎著單車出現(xiàn)在她面前，在她站在校門口的泡桐樹下等她的時候。 何風(fēng)有陶陶，包子，阿利三個男孩陪她走過18歲的夏天，有一個很好的女孩朱珠陪她一直走過青春我也相信會陪她到老。

　　陶陶是何風(fēng)的一把刀子，他是何風(fēng)不顧好朋友朱珠的反對毅然決然做的選擇，就像勇士麥麥德為了證明勇敢毅然將刀插向腳背。他讓何風(fēng)初次體會戀愛的甜，也將是陶陶心頭永遠(yuǎn)的痛。陶陶的話很少，有著好看眉宇，喜歡歪著嘴角淡淡的笑。這樣的陶陶和風(fēng)子在一起的時候很溫柔，至少我覺得那是他溫柔的方式，讓何風(fēng)站在腳踏車后座上摟著他的脖子，電影里沒見他們牽過手，但陶陶不止一次地用胳膊圈住靠在墻上的風(fēng)子，試圖親吻她，帶著霸道，卻總被風(fēng)子不好意思地拒絕。無奈之下，陶陶回頭對著空氣說“對不起哈，馬上就走。”風(fēng)子果然上當(dāng)，立馬偏過頭看，陶陶便趁機在她臉頰上輕輕啄了一下，跑開了。風(fēng)子吃醋的時候咬了陶陶，陶陶的回應(yīng)也是想要低頭親吻她。風(fēng)子生氣地說陶陶 敢做不敢當(dāng)時，陶陶一怒之下?lián)P起手想要打她，手在半空中停住了，卻又慢慢落下，輕輕地劃過她的臉，惡作劇地捏了一下轉(zhuǎn)身走掉了。 這樣的陶陶，讓我沉醉。我不知道到底是什么原因，他突然就變了，突然就冷淡了?，F(xiàn)在也不明白是什么促使他后來會像從前護著風(fēng)子一樣護著伊娃，會像從前載著瘋子一樣載著伊娃回家。何風(fēng)曾說過，高一二班有兩樣?xùn)|西是出了名的，第一是陶陶的拳頭，第二是伊娃的筆頭。我怎么也想不到這倆頭是怎么會湊一對的。還有關(guān)于陶陶和那個人模狗樣的女英語老師，在學(xué)生面前一本正經(jīng)，打開宿舍門看到陶陶的時候又是另一個樣子。我心里是固執(zhí)地認(rèn)為陶陶是一直喜歡何風(fēng)的。在我眼里他總是那個會在放學(xué)后把單車停在泡桐樹下等何風(fēng)踩上的那個少年。

　　包子是何風(fēng)的另一把刀子。包子初到高二一班是不受歡迎的。也許包子在走廊第一次看到何風(fēng)和陶陶因為卿卿我我被主任訓(xùn)的時候就喜歡上何風(fēng)了。何風(fēng)絕不是多數(shù)人腦海中描繪的那種讓人一見鐘情的女生，甚至當(dāng)你第一眼看過的時候會懷疑她是男生還是女生。她總是穿著寬寬的簡單的大她T恤，頭發(fā)短短的，走路橫沖直撞，常爆粗口。跟淑女完全不沾邊，卻有著一張清秀的臉。能第一眼對風(fēng)子動心的，能從第一次見她便把她稱作“美女”，那應(yīng)該是真的喜歡。包子最初留給人的形象是放蕩不羈的，有著”祖上北京“特有的驕傲。有著：幾次被何風(fēng)在眾人面前推搡著，卻從不還口。在陶陶和何風(fēng)還在一起的時候，包子不止一次地表達過自己的心意。被陶陶陷害后，包子忍了，總說何風(fēng)和陶陶欠他人情。在風(fēng)子被陶陶莫名地疏遠(yuǎn)后，陪在風(fēng)子身邊的，是包子。包子細(xì)膩的關(guān)懷與無限的溫柔對那時手足無措的風(fēng)子是最致命的一擊，風(fēng)子沒有選擇，想都沒想便一頭鉆進了包子的懷抱里。不然，怎么解釋，陶陶連親吻一下都要小心翼翼的風(fēng)子會輕易把自己的第一次交給包子呢。也是在這里，我才開始懷疑包子是不是真的喜歡風(fēng)子。 但后來包子為了上學(xué)低聲下氣的樣子還是讓我覺得心酸。風(fēng)子是想要幫他的，但是她不敢，包子卻不相信她覺得風(fēng)子騙了自己。才會有了包子把刀架在阿利脖子上的那一幕。

　　阿利是陪伴在何風(fēng)身邊的第三個男生。也許很多人都看不起阿利，他與何風(fēng)，陶陶，包子最大的不同是，他有一個有錢的老爸。但他的老爸卻堅持”重點中學(xué)時遭踐踏，讀‘泡中'是受摔打。說不定還能摔出一個樣子。”但很不幸，阿利沒被摔出樣子，雖然總有各種小混混找他“借錢”，但陶陶和何風(fēng)把他保護的太好。阿利有著逆來順受的性格，說的最多的是”我們吃點什么吧"。也許阿利是喜歡何風(fēng)的，因為陶陶疏遠(yuǎn)何風(fēng)后，阿利依然在何風(fēng)身邊，記得包子想趁虛而入約何風(fēng)泡酒吧時，阿利像當(dāng)初陶陶一樣，胳膊撐著墻，對靠在墻上的何風(fēng)說了一段我很感動的話：“你想泡吧，上網(wǎng)，吃火鍋，想做美容，洗頭，洗腳，洗桑拿，我都可以帶你，但是，你不要跟包京生一起。”雖然最終何風(fēng)還是和包子一起了，但阿利已經(jīng)很勇敢了，他生來不是向陶陶那樣霸道的人，也不像包子那樣精明，但我看到了他對何風(fēng)的，默默的關(guān)心與愛護。

　　最后，是一直陪在和風(fēng)身邊的朱珠。何風(fēng)是有多幸運才會有這樣的女孩一直守在她身邊啊。朱珠和何風(fēng)不同的，用何風(fēng)的話來說，是典型的小女人。最開始我都要以為朱珠是喜歡何風(fēng)的了，她會因為何風(fēng)親了阿利和陶陶生氣離開，會在收到男生情書時無錯地向何方求助，會在看見何風(fēng)被爸爸打傷的臉時，非常心疼地想伸手碰。但何風(fēng)對她總是一副很不屑的樣子。朱珠是溫柔怯弱的，她身為班長，卻在課堂要開始時管不住依然的在大聲喧鬧同學(xué)。卻在包子最后勒住何風(fēng)脖子的時候，突然義無反顧地?fù)渖弦О拥牟弊樱舐暼轮?ldquo;包京生你放開她!”我第一次見那樣的朱珠，仰著頭，憤怒地，一遍遍地向前推著包子，惡狠狠地對包子說：“你以后都不要再煩她了!”在我看來，如果說何風(fēng)是一直在保護別人的，保護著阿利保護陶陶，那朱珠就是一直在保護何風(fēng)的，用她自己的方式，幫何風(fēng)解圍。

　　我喜歡他，像把刀子，而我們一不復(fù)返的青春又何嘗不是一把刀子，在上看影評的時候，有人命名“不值得回憶的青春”，我不敢茍同，沒有誰的青春是不值得回憶的。不論它在別人眼里是精彩的，還是無聊的，是純潔的，還是骯臟的，是令人羨慕的，還是被人嗤之以鼻的。它都是我們一生中僅有一次的，很棒的，很糟的，很長的，很短的，以為不愿回首的，卻又無限懷念的青春啊。

　　我準(zhǔn)備看原著，用小說開端何風(fēng)的話結(jié)尾吧。

　　我喜歡刀子，如同一個花癡迷戀著花朵。事實上，在我的故事里，很多時候也總是有花的，只不過當(dāng)花枯萎的時候，刀子還在花叢里閃爍著安靜的光芒。泡桐樹老了，南河干枯了，瓦罐寺坍塌了，可我還是我，刀子還是刀子啊。

　　十三棵泡桐觀后感3

　　《十三棵泡桐》這部電影是根據(jù)四川作家何大草的25萬字小說《刀子和刀子》改編的。25萬字的小說縮減成100分鐘的電影，不可避免的會舍棄不少小說中原有的東西，很多地方都只是點到為止，但我覺得仍然是一部好電影，有些東西本就是應(yīng)該點到為止的。

　　片中演員當(dāng)時都只有十六、七歲的年紀(jì)，都是第一次“觸電”，比起張藝謀導(dǎo)演的電影，《十三》沒有巨星大牌，奢華場面，沒有純熟的演技;沒有《十八歲的天空》里優(yōu)越的校園環(huán)境;沒有臺灣偶像劇里那一張張精致面容的富家公子小姐……但我喜歡他們真實的表演，用他們的青澀演繹質(zhì)樸的但又有著如刀子般刺痛的青春，那里有我們的影子。

　　喜歡這部影片，不是因為它的什么藝術(shù)價值，它在十九屆東京電影節(jié)上獲過獎，我沒那么專業(yè)，不懂得用那樣的視角去審視它。喜歡它只是因為片中記錄的他們和我們有很多共通之處。校園早戀、暴力我們都目睹抑或經(jīng)歷過，師生戀也可能有，總之片中的生活與我們很相似，正如兩年前的我們。

　　我們的校園曾有像何風(fēng)一樣遭人白眼的“壞學(xué)生”，她喜歡刀子，不開心的時候就喜歡拿出刀子敲打;有像陶陶一樣冷酷的班霸;有似“祖上北京(包京生)”怎么看都不像學(xué)生的學(xué)生;有如朱珠般一直關(guān)心著風(fēng)子的好朋友;也有像伊娃一樣文筆飛揚，但又偶耍心機手段的才女，只是沒有瘸一條腿;也有像宋小豆一樣假清高的班主任;有像何風(fēng)爸爸那樣只知道用暴力解決問題，和孩子溝通甚少的家長;同樣有像阿利一樣的富家子;亦有如金貴般木訥的同學(xué)……

　　其實，影片開始，像風(fēng)子和陶陶那樣的生活是很讓人羨慕的，只是那樣的日子沒有持續(xù)多久。放學(xué)后，女孩倚在泡桐樹邊等男孩，然后男孩踩著單車載女孩回家，引來路人起哄的口哨……說實話，看著風(fēng)子和陶陶在一起我是很開心的，起初我一直都很希望他們能夠走到最后，但事實并非那樣。

　　記得，朱珠對風(fēng)子說過，跟陶陶這樣的人在一起是不會有好結(jié)果的，那時風(fēng)子沒理她，但后來他們沒能在一起，朱珠好似一個預(yù)言家。因為轉(zhuǎn)學(xué)生包京生的出現(xiàn)，陶陶的地位被取代，他離開了風(fēng)子，祖上北京的老包得到了風(fēng)子，可是最終風(fēng)子也沒能和老包在一起，她和誰在一起都沒有好的結(jié)果。

　　說句很私心的話，第一眼見到包京生我就覺得討厭他，怎么看都沒陶陶看著順眼舒服，可是他比陶陶有膽識比陶陶真實。他喜歡風(fēng)子就大膽的說出來，但陶陶看到老包調(diào)戲風(fēng)子，欺負(fù)阿利，卻隱忍不發(fā)。表面看來不理不睬，私下里卻在蓄意抱負(fù)他，制造廁所爆炸事件，最終和宋小豆一起把老包趕出了泡中(泡桐樹中學(xué))。后來老包走投無路糊里糊涂的綁架了阿利，然后進了監(jiān)獄，再后來風(fēng)子再也沒有見過他。

　　從風(fēng)子的內(nèi)心來說，她應(yīng)該是一直都喜歡陶陶的，因為她對朱珠說過，喜歡陶陶是因為他像刀子一樣，可是后來因為陶陶不再像刀子那樣鋒利了，后來離開了她，所以他才和老包在一起。但是有一點我又始終有些不明白，為什么她喜歡的陶陶吻了她，她會用手抹嘴唇?而當(dāng)她無處可去的時候，她會去老包家，吃過一碗泡面后，她會靠在老包的肩膀上，之后委身于他?？赡苁撬^缺乏安全感，缺少關(guān)愛，也可能她只是想在老包這里尋求一點安慰，她并不愛他，但是我覺得她去錯了地方!

　　再說說英語老師兼班主任宋小豆吧，表面上看是個嚴(yán)厲的老師，一副清高的模樣，實則很勢力，開家長會的時候就可以看出來。同時她還引誘陶陶，雖然片中很隱晦，極力的點到為止，但還是能夠看出來。誰都不知道那個夏日的中午，陶陶敲開她的房門，她遞給陶陶毛巾，然后門關(guān)上了，之后那個悶熱的房間里到底發(fā)生了什么。應(yīng)該說小豆子是個狠角色，利用陶陶既可解決她的一己私欲，也對班級管理有幫助，有利而無一害。

　　還想說下朱珠，一個很好的女孩，風(fēng)子有她這樣的朋友真的很幸福!

　　……

　　至于影片的結(jié)局，我不是很喜歡，但這對這部電影本身并沒有太大的影響，每個人眼中都可以有個不一樣的結(jié)局。

　　風(fēng)子坐上了開往新疆的客車，她要去看望在警校的朱珠，朱珠是即使全世界的人都會忘記她，也仍然會記得她的女孩。相信風(fēng)子會遇到像費拉斯一樣的勇士……

　　青春期的他們做過荒.唐的事，以為可以永遠(yuǎn)那樣荒.唐的過，不用為之買單，但現(xiàn)實并非如此?，F(xiàn)實不會因為他們未成年，買單時就有折扣，結(jié)果是他們都或多或少或深或淺的為之付出了代價，曾經(jīng)的我們亦如此，誰都為青春買過單。