觀逆光飛翔有感1

　　上帝忘掀開(kāi)他眼前的簾，只要勇敢，也能帶著夢(mèng)想逆光飛翔。

　　《逆光飛翔》這整部片子平穩(wěn)，高潮并不多，但環(huán)環(huán)扣住我的心弦淡淡地平添些許感動(dòng)。它體現(xiàn)了許多普普通通的人對(duì)心中夢(mèng)想的堅(jiān)持。

　　“有時(shí)想大哭一場(chǎng)，找個(gè)沒(méi)人的地方，不需要同情的目光，自己給自己力量。”天生眼盲的裕翔，首次離家北上念書(shū)，他琴?gòu)椀煤?，卻堅(jiān)持不參加任何比賽，因?yàn)椴幌氡煌?。被排擠的時(shí)候，也只是憨厚地笑。他明白這個(gè)世界并沒(méi)有欠他什么，他想要的，只不過(guò)是和正常人一樣，在一個(gè)美麗的午后，在靠窗的咖啡廳里喝一杯咖啡。

　　“有時(shí)想放空一躺，轉(zhuǎn)過(guò)身背對(duì)著窗，不借住別人的肩膀，自己幫自己成長(zhǎng)。”愛(ài)跳舞的小潔被迫放棄學(xué)舞，當(dāng)一個(gè)打工妹，供養(yǎng)她奢侈而永不滿足的媽媽，守候著只喜歡看他 跳舞而他的心并不在她身上的男朋友。在她的心里，那顆對(duì)舞蹈無(wú)比熱愛(ài)的心，漸漸被溫暖的裕翔喚醒了，他下定決心證明一下自己。

　　“暴風(fēng)雨一場(chǎng)，我看到陽(yáng)光，和那堅(jiān)強(qiáng)的模樣，人生路上，隱藏那片倔強(qiáng)，是愛(ài)為我插上翅膀。”盲人鋼琴家與舞者，一種恰到好處的相逢，夢(mèng)想與夢(mèng)想碰撞，然后互相鼓勁戰(zhàn)勝內(nèi)心種種糾結(jié)，向著自己的夢(mèng)想飛翔。

　　可以傷害，但不可以倒下，命運(yùn)可以不公，但他們不會(huì)屈服。

　　“你有沒(méi)有想過(guò)，如果有一天，如果，你能夠看到的話，你最想做什么?”黑暗中，偷偷進(jìn)入琴房，坐在彼此的身邊，月光被窗戶分割成一塊一塊，將兩人的影子拉長(zhǎng)，投射在冰涼的地面上，他的聲音穿透在空曠的房間，他說(shuō)：“如果可以看到的話，我希望可以自己出逛一逛，然后，不會(huì)撞到什么東西，也許找一間咖啡廳，坐個(gè)靠窗的位置。很一般啦，反正不會(huì)有什么特別。因?yàn)檫@樣，也不會(huì)有人一直看著我。誒，那你想做的事情做了沒(méi)?”黑暗中，等不到回答，也許曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數(shù)次在深夜叩問(wèn)過(guò)自己這樣的問(wèn)題，如果真的很喜歡，是否會(huì)不顧一切想要試一試呢?可是，現(xiàn)實(shí)那么殘酷，夢(mèng)想遙不可及，離得那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)，只能這樣抬起頭仰望一下，隨即匆匆掩蓋掉自己的不知所措，繼續(xù)按部就班的生活。

　　其實(shí)，一個(gè)人的人生這么短暫，煙火般絢爛一次又能怎樣，又怎能在還沒(méi)點(diǎn)亮的時(shí)候甘于落沒(méi)在黑夜之中?

　　在片子的結(jié)局，大家回歸自己的生活，表面上大家都沒(méi)有什么改變。其實(shí)每個(gè)人的心里都有了新的波瀾，每個(gè)人對(duì)未來(lái)的打算更清晰，更陽(yáng)光，更美好。

　　正如《逆光飛翔》這首歌“逆光飛翔會(huì)更有力量，我自到我要去的遠(yuǎn)方，只要放下心中的脆弱和悲傷就能痛快地大聲歌唱。逆光飛翔會(huì)讓愛(ài)更閃光，我知道幸福就在路上，只要帶上全部的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)，就能無(wú)限地接近夢(mèng)想。”

　　觀逆光飛翔有感2

　　主人公黃裕翔能彈一手好琴，卻天生失明，堅(jiān)持不參加任何比賽，只想擁有普通人的生活。這可能是很多盲人的夢(mèng)想——坐在咖啡廳的窗旁，看著窗外人來(lái)人往。因?yàn)樽约翰⒉皇敲と耍瑹o(wú)法體會(huì)盲人的世界是怎樣的。視覺(jué)是人這些動(dòng)物最重要的感覺(jué)，至少有80%以上的外界信息經(jīng)視覺(jué)獲得，通過(guò)視覺(jué)，人能感知外界物體的大小、明暗、顏色、動(dòng)靜，獲得對(duì)機(jī)體生存具有重要意義的各種信息。因此我總會(huì)去想，如果沒(méi)有了視覺(jué)，生活會(huì)有多黑暗，怎么去體會(huì)這世界的美?但那么多的盲人，那么多的殘疾人還是能幸福地生活在世上，做自己想做的喜歡做的事情，有的還能做出偉大的貢獻(xiàn)。因?yàn)槭澜邕€是相對(duì)公平的，就像裕翔，他在音樂(lè)上很有天分，他能“看見(jiàn)”世界上不被旁人看見(jiàn)的美麗——他通過(guò)聽(tīng)覺(jué)去發(fā)現(xiàn)最美的聲音。我也想用女主角對(duì)裕翔說(shuō)的話對(duì)裕翔說(shuō)：“因?yàn)橛心?，讓我相信我所遭遇的一切，并不是在阻擋我的前進(jìn)，而是讓我下定更大的決心。謝謝你，讓我明白。”我們生活在世界上，就會(huì)有不斷地難題擋在我們的面前，我們不再去想它有多困難，它怎樣阻止我們，其實(shí)它并不是阻止我們前進(jìn)的，而是我們前進(jìn)路上的墊腳石，讓我們下定更大的決心去實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

　　如果對(duì)喜歡的事情沒(méi)辦法放棄，那就要更努力地讓別人看到自己的存在。也許有那么一件事在初始時(shí)，是我們喜歡的、向往的，并把它作為我們的目標(biāo)，但是在追求它的路上，我們發(fā)現(xiàn)會(huì)有很多我們不喜歡做的事而又不得不做的事，如果我們對(duì)初始的目標(biāo)無(wú)法放棄，那我們就更努力地去完成那些繁瑣的事，那些困難，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹。

　　觀逆光飛翔有感3

　　裕翔三歲就失去了光明，上帝給裕翔的眼睛關(guān)上一扇窗， 但是卻給了他敏銳的聽(tīng)覺(jué)音樂(lè)天賦。他獨(dú)特的音樂(lè)天賦使他找到了人生的方向，開(kāi)明的家庭環(huán)境也讓裕翔享受到不一樣的童年。媽媽送裕翔去臺(tái)北念大學(xué)時(shí)一路上兩人沒(méi)有說(shuō)話，裕翔耳邊一直充斥著城市的鋼筋水泥，裕翔知道他就要離開(kāi)媽媽了。裕翔的獨(dú)立讓他想要自己從宿舍走到琴房。媽媽抓著他的手一個(gè)一個(gè)臺(tái)階、一根一根柱子教他觸摸，然后終于能站在他身后看著他完成。這也暗示著媽媽能放心裕翔一個(gè)人上大學(xué)了。

　　小潔是個(gè)普通的女孩，雖然時(shí)常臭臉，但是一旦跳起舞來(lái)就仿佛墜入天堂。小潔雖然熱愛(ài)舞蹈，但是家里不讓她念書(shū)，于是她擱置了舞蹈的夢(mèng)想。裕翔和小潔的第一次相遇是裕翔大學(xué)報(bào)到那天，小潔在學(xué)校發(fā)傳單，那時(shí)小潔沒(méi)看到裕翔，而裕翔沒(méi)有聽(tīng)到小潔的聲音。第二次相遇是在社團(tuán)招新上，阿清問(wèn)裕翔他喜歡什么樣的女生，裕翔就聽(tīng)見(jiàn)小潔的聲音了，而小潔還是沒(méi)看到他。第三次相遇裕翔在車水馬龍的路邊，熱心的小潔停下車來(lái)幫助裕翔，這一次小潔看見(jiàn)了裕翔，并且在慧心小學(xué)里看到裕翔的琴技，他們成為了朋友。裕翔和小潔說(shuō)如果不去試試，不知道自己可以做到哪，正是這句話鼓勵(lì)，讓小潔日后能重拾舞蹈。裕翔和小潔回家鄉(xiāng)那段中，在花房里成片的文心蘭，象征著舞者，這令小潔深受感動(dòng)，裕翔雖然看不見(jiàn)，但也一定能感受到文心蘭的美麗。

　　小潔帶裕翔去海邊，平軟的沙子讓裕翔卸下了對(duì)未知的恐懼，更是因?yàn)樾嵉囊龑?dǎo)，他才敢放心去觸碰無(wú)邊的大海。我強(qiáng)烈要求這邊要放《很靠近?！钒?裕翔和小潔都在為各自的夢(mèng)想而努力著。在一幫“損友”的幫助下，裕翔最終沾上了青年鋼琴比賽的舞臺(tái)上，他也戰(zhàn)勝了一直縈繞在耳邊的惡魔。當(dāng)整個(gè)世界都暗下來(lái)，裕翔仍然流利地彈過(guò)黑白琴鍵，一束光照下來(lái)，裕翔成為了焦點(diǎn)。自此，裕翔成名了。

　　小潔去參加了國(guó)際舞團(tuán)的甄選，她沒(méi)有錄伴奏帶。但是平行時(shí)空下里裕翔的琴聲給了她力量，讓她猶如天鵝般，慢慢體驗(yàn)舞蹈的魅力。小潔失敗了。但是可喜的是她重返校園了，并加入了芭蕾舞社，至少她離夢(mèng)想又進(jìn)了一步。

　　影片平實(shí)之中又帶著勵(lì)志，溫情中又來(lái)點(diǎn)幽默。對(duì)于臺(tái)灣電影的現(xiàn)狀，太多的小清新片講述的是青春里的親情、友情和愛(ài)情?！赌婀怙w翔》算是一種“另類”，但又固守著臺(tái)灣本土的優(yōu)勢(shì)，再加入黃裕翔真人真事還親自出演實(shí)屬不易。

　　“如果對(duì)喜歡的事情沒(méi)有辦法放棄，那就要更努力地，讓別人看到自己的存在。”即使眼睛看不見(jiàn)，心還是能感受到夢(mèng)想的遠(yuǎn)近。