小英雄雨來的觀后感作文600字
《小英雄雨來》這部影片講了雨來和他的朋友機智與敵人周旋最后打敗鬼子救出老師的故事。那么下面是小編和你們分享的小英雄雨來觀后感600字，一起來看看吧。
小英雄雨來觀后感600字
今天，老師帶我們去看《小英雄雨來》這部電影。
看了這部電影，雨來的鮮明個性給我留下了深刻的印象。他調皮淘氣，愛玩，逃課，還惡作劇地把癩蛤蟆放在老師做飯的鍋里來捉弄老師。但是當日本鬼子進村，把自己的老師抓起來的時候，他又是那么聰明、機智、勇敢，之前的雨來和現(xiàn)在的雨來簡直是判若兩人。他為了救老師，憑著自己的聰明才智，與日本鬼子周旋……看著日本鬼子因踩上了雨來他們設的陷阱，栽入深坑、吊在樹上的狼狽樣子，我不禁哈哈大笑，為雨來他們的機智勇敢拍手喝彩。
這部電影使我感受最深的是小雨來他們的學習環(huán)境。他們的教室是如此的簡陋，只有一塊破黑板和幾張破桌椅，他們窮得甚至連書包都沒有?？墒怯陙砗托』锇閭儏s樂觀開朗，熱愛生活，熱愛祖國。相比之下，我們現(xiàn)在的生活真是太美好了，我們生活在和平年代，沒有戰(zhàn)爭，吃的好，住得好，但我還經(jīng)常對爸媽抱怨。我們的教室寬敞明亮，校園有運動操場讓我們盡情去奔跑?？墒蔷褪窃谶@樣的環(huán)境里，我有時上課還開小差，沒有認真聽老師講課，沒有聆聽老師的教誨，跟小雨來他們比，我真是太慚愧了。我要向小雨來學習，對生活學習樂觀積極。
看《小英雄雨來》觀后感
今年的暑假學校給我們布置了一個作業(yè)，是觀看一部紅劇的電視或者電影然后寫下觀后感。我在假期中看了一部我們學過的一篇課文《小英雄雨來》的電影。
這部電影講述了淘氣的雨來為了救身為地下黨的老師，和日本鬼子斗智斗勇的故事。雨來經(jīng)常因為玩水捕魚而逃課，所以老師就經(jīng)常批評他，他不服氣就捉弄老師。日本鬼子來到他們村里把他們的老師抓走了，它就想盡一切辦法去捉弄日本鬼子，和日本鬼子斗智斗勇，最后和他的伙伴們救出他們的老師，打敗了小日本。
看完這部電影我為雨來的機智勇敢拍手喝彩。雨來雖然愛逃課很調皮，但他有一顆正義、勇敢的心，他用他的聰明智慧來對付敵人，表面上他裝得傻乎乎的去給敵人送魚送螃蟹換錢，而實際上他是為了尋找機會給日本鬼子意想不到的攻擊，他和他的伙伴救出來他們的老師。雨來和小伙伴們的生活環(huán)境雖然很惡劣，但是他們卻依然很快樂。我們和雨來他們相比，我們要幸福很多，我們不缺吃穿，還有美麗的學校，明亮的教室。我們應該珍惜這來之不易的生活小英雄雨來觀后感600字3篇小英雄雨來觀后感600字3篇。我們更要學習雨來的勇敢、機智、正義的精神。在學習上我不會像雨來那樣經(jīng)常逃課不學習，但我會像雨來那樣不怕困難，勇往直前，做一個熱愛祖國、積極向上，品學兼優(yōu)的好學生。
《小英雄雨來》電影觀后感作文600字 劉思睿
今天，我們學校組織我們去看電影，電影的題目叫《小英雄雨來》。
剛一看到這個題目，我就想：這個叫雨來的人肯定很厲害，光從“英雄”兩個字就能看出他一定做了什么不凡的事情。
電影開始了，我們激動萬分。電影的大意是這樣的：一個十來歲的小孩子——雨來，生活在一個魚米之鄉(xiāng)里。他很天真，非常頑皮，經(jīng)常捉弄老師。他還經(jīng)常帶領其他孩子玩耍，是一個不折不扣的“孩子王”。可是有一天，日本人入侵了他們的村莊，將他們的老師逮走了，從此雨來就失去了老師，不能再上學。于是他痛恨敵人，想著怎樣趕走日本鬼。偶然的一次，他發(fā)現(xiàn)鬼子把他們的學校變成了日本人的營地，熟悉了路徑后，他與好伙伴們在村莊里來了一場“抗日戰(zhàn)爭”······
電影情節(jié)生動有趣,充分體現(xiàn)了雨來的天真無邪和積極抗日的精神。在這么一個有教育意義的故事中,我們能發(fā)現(xiàn)雨來身上的許多優(yōu)點,如:舍己為人,隨機應變,寧死不屈等。在敵人面前，他不畏懼，不膽怯，積極參加抗日戰(zhàn)爭。他不怕死，不怕傷，奮力地將鬼子從自己的領土上趕了出去。他擁有超群的領導能力，帶領同伴捉弄侵略者，讓敵人們丑態(tài)百出，措手不及。
我想：如果每個人都學習雨來這種舍己為人，隨機應變的好精神，那社會豈不是就更美好了?
指導老師：張家艮
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