關(guān)于《霍元甲》的觀后感

　　《霍元甲》主要講的是一代宗師霍元甲的故事，感人肺腑，催人淚下。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的《霍元甲》觀后感，希望您喜歡!

　　《霍元甲》觀后感篇一

　　今天，我們觀看了電影《霍元甲》，本片主要講得是一代宗師霍元甲的故事，感人肺腑，催人淚下。

　　影片重點(diǎn)講了霍元甲一生的主要經(jīng)歷。他小時(shí)就非常喜歡武術(shù)，但是由于他對(duì)武術(shù)的理解不正確，認(rèn)為武術(shù)就是打擂，就是要獲得“中華第一”的榮譽(yù)，從而導(dǎo)致滿門皆亡的悲慘結(jié)局。從此以后，他徹底醒悟了，他對(duì)武術(shù)有了全新理解。他利用他非凡而精深的武藝打敗了眾多外國(guó)高手，他的那種“精武”精神也流芳百世。

　　其中最令我感動(dòng)的是霍元甲最后與日本高手的擂臺(tái)賽，表現(xiàn)了霍元甲自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)品質(zhì)以及他愛(ài)國(guó)的精神?？匆豢茨窃趹?zhàn)亂時(shí)的霍元甲，再想想我們這些生長(zhǎng)在鮮艷紅旗下的青少年，我們無(wú)地自容。

　　愛(ài)國(guó)是霍元甲具備的第一個(gè)品質(zhì)。我們從小就接受著“熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民”的教育，可有些同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課做小動(dòng)作，不認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)，其實(shí)這也不是愛(ài)國(guó)。

　　自強(qiáng)不息也是霍元甲的一個(gè)重要品質(zhì)，因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)都是獨(dú)生子女，因而被父母親視為掌上明珠，有些學(xué)生就是嬌生慣養(yǎng)，處處依賴父母，連一點(diǎn)事也不做，在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)兒小小的挫折，就放棄了戰(zhàn)勝挫折的希望，有些學(xué)生具有依賴思想，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，每次出門，父母都要千叮嚀萬(wàn)囑咐，若不小心少說(shuō)了什么，都會(huì)惹出麻煩。

　　《霍元甲》這部電影看完了，但霍元甲的形象久久留在了我的腦海中。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)霍元甲身上的優(yōu)良品質(zhì)，做一個(gè)自強(qiáng)不息，為國(guó)成才的時(shí)代少年。

　　《霍元甲》觀后感篇二

　　這幾天關(guān)于電影《霍元甲》的宣傳鋪天蓋地，李連杰為了宣傳也不遺余力，每天的娛樂(lè)報(bào)道都會(huì)出現(xiàn)在不同的城市，星星點(diǎn)點(diǎn)看了些片花，覺(jué)得很好看，是我心目中的武術(shù)電影，還有重要的是總有人評(píng)論缺點(diǎn)是：說(shuō)教太多，我一直認(rèn)為電影啊電視劇啊文藝作品雖然是大眾娛樂(lè)的一部分，但還是根深蒂固地認(rèn)為要有“教育意義”如果只是視覺(jué)的享受可以看風(fēng)光片。

　　我倒是想看看被人們?cè)u(píng)論說(shuō)教太多的電影是怎樣的，當(dāng)然還很重要的原因是李連杰曾經(jīng)是我少女時(shí)代的第一任偶像，我曾經(jīng)因?yàn)榘阉摹渡倭炙隆泛?bào)掛在宿舍床頭，宿舍衛(wèi)生評(píng)比時(shí)被老師重罰。那時(shí)候我們?cè)簝哼€看露天電影，我估計(jì)我看了至少20遍，里面的每一句臺(tái)詞都會(huì)背，記得媽媽那時(shí)說(shuō)我背課文怎么不用心，被這個(gè)你倒挺來(lái)勁兒，哈哈，這些將來(lái)我要是成了表演藝術(shù)家寫回憶錄的時(shí)候，一定不會(huì)忘記寫進(jìn)去。

　　今天吃過(guò)晚飯，開(kāi)始給各個(gè)影城打電話，沒(méi)想到每個(gè)影城都是每半個(gè)小時(shí)就有一場(chǎng)，真正是熱映啊，選了個(gè)離家最近的搜秀影城。

　　第一次來(lái)這里，哈，環(huán)境真不錯(cuò)，但是停車和電梯都還是有問(wèn)題的，電梯很慢，又少，車位沒(méi)有單獨(dú)的，只能停馬路邊，這就沒(méi)有東環(huán)條件好了，哪里還可以憑電影票免費(fèi)停車，而且停車場(chǎng)電梯直達(dá)電影院?？磥?lái)我以后會(huì)寧愿多開(kāi)兩站地還是在東環(huán)看比較合適哦。

　　好了，言歸正傳，剛剛回家就急著寫這篇觀后感，因?yàn)槲沂强拗丶业模蠹叶贾阑粼鬃詈笫潜缓λ赖?，所以結(jié)局當(dāng)然不是讓人歡喜的結(jié)局。不只是我，看到一個(gè)7.8歲的男孩身子靠在墻上，頭低著，他媽媽問(wèn)他是不是不開(kāi)心，他說(shuō)：“嗯，霍元甲為什么死呀?”他媽媽看來(lái)不是個(gè)好老師的料，馬上說(shuō)：“兒子，別傷心，霍元甲沒(méi)死，這是戲，沿霍元甲的演員叫李連杰，他沒(méi)死。”我當(dāng)時(shí)真想答茬，但我也沉靜在“悲痛”中，所以沒(méi)說(shuō)什么，我覺(jué)得他媽媽為什么不說(shuō)：“霍元甲雖然死了，但他的精神還在啊!”怎么樣，我當(dāng)老師還比較稱職吧?

　　說(shuō)實(shí)在的，整個(gè)電影還是比較理想的，開(kāi)始的場(chǎng)面很振奮人心，中間有幾場(chǎng)比武也很驚心動(dòng)魄，但問(wèn)題確實(shí)出在“說(shuō)教”上，他媽媽的一席話以及苗寨姑娘的很多話都顯得很生硬，有時(shí)候太直白的說(shuō)教會(huì)引起年輕人的反感，他們是自以為是的一代，怎樣寓教于樂(lè)確實(shí)是個(gè)很值得探討的課題。

　　但這個(gè)電影是我近期看的電影第二部不失望的電影，李連杰還是魅力不減當(dāng)年，還比以前多了份沉穩(wěn)，我還是很喜歡他，哈哈，希望他能一切順利，這樣就不會(huì)太改變啦，永遠(yuǎn)是我心目中的英雄啊。

　　《霍元甲》觀后感篇三

　　看完了《霍元甲》只有一個(gè)感覺(jué)，就是我們中華民族，在那個(gè)歷史時(shí)期只有凄涼、悲壯和無(wú)奈。不僅《霍元甲》還有我看過(guò)的其他的一些電影，比如，《精武門》等等，凡是講述那個(gè)歷史年代的電影都透出這樣的一種氣息。

　　我作為一名八零后、21世紀(jì)的一名青年，在我心中久久沒(méi)有這種凄涼和悲壯了。這是這個(gè)時(shí)代給我們的感覺(jué)。生活的太安逸!卻不知我們的前輩曾付出了多少才換來(lái)我們今天的生活。

　　回想歷史!我們的華夏子孫無(wú)時(shí)無(wú)刻不再痛苦之中，但沒(méi)有一種痛苦會(huì)像這個(gè)世紀(jì)帶給我們的痛。這種痛透徹心扉!

　　中國(guó)在17、18世紀(jì)就開(kāi)始落后了，我們閉關(guān)鎖國(guó)政策使我們聽(tīng)不到、看不到，只顧著自高自大!但當(dāng)我們清醒的時(shí)候我們?cè)缫呀?jīng)被各國(guó)列強(qiáng)用我們發(fā)明的東西抵著腦門了!這個(gè)時(shí)候我們的苦難剛剛開(kāi)始!

　　這段歷史足足夠我們中華民族記幾個(gè)世紀(jì)了!

　　自強(qiáng)不息——是這部電影給我們的信息!這是清華大學(xué)的校訓(xùn)!我想這也是我們每一個(gè)中國(guó)人的座右銘!

　　這部電影還有一個(gè)更深層的含義!就是在霍元甲用一生終于明白“練武——不是為了爭(zhēng)強(qiáng)斗狠，不是去掙什么‘津門第一’的虛名，武術(shù)就像片頭所說(shuō)的是制止?fàn)幎返姆椒ǎ菑?qiáng)身健體、修身養(yǎng)性的方法，是自強(qiáng)不息的精神!”

　　在當(dāng)今這個(gè)利益熏心、物欲橫流的社會(huì)里，怎么把握這種精神和度，是我中華民族應(yīng)當(dāng)悉心斟酌和體味的……