電影飛揚(yáng)的青春觀后感12篇

　　電影飛揚(yáng)的青春觀后感500字1

　　這部影片講述的是兩位城市青年到山區(qū)支教的故事。

　　片中的嬌嬌是個記者，封政則是個處級干部，他們都是為了實現(xiàn)自我價值而去山區(qū)支教，學(xué)校的老校長身患癌癥，但是卻一直掛念著學(xué)校、學(xué)生，直到生命的最后一刻。

　　當(dāng)兩位老師到山區(qū)時，孩子們給他們準(zhǔn)備的飯下都是一塊塊肉，這里面能看出教師在那個山區(qū)的重要性。

　　當(dāng)下暴雨時，廚房快要倒下之際，嬌嬌為了救孩子奮不顧身地跑到屋內(nèi)，這能看出嬌嬌對孩子們的愛。

　　從這部影片中，我能夠感受到山區(qū)孩子對求知的渴望，山區(qū)老師對學(xué)生深深得愛以及老校長對學(xué)校的掛念。

　　想了想我的處境，又想了想山區(qū)孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們在簡陋的房子里，而我在寬敞明亮的大教室里，我卻沒有好好的珍惜。孩子們對老師的愛也同樣令我羞愧。在學(xué)校我經(jīng)常與老師有矛盾，總覺得老師在針對我，現(xiàn)在我明白了，是我沒有對老師施加足夠的尊重，片中兩位城市青年為了實現(xiàn)自我價值放棄了優(yōu)越的物質(zhì)條件也值得我學(xué)習(xí)，從小到大，我就像溫室里的花一樣，一有點(diǎn)風(fēng)吹草打都受不了，一方面是因為我平時受到的磨練太少，另一方面是因為我沒有擺正心態(tài)。

　　看完了這部片子，我受益匪淺，我會更加珍惜現(xiàn)在的生活，努力擺正心態(tài)。

　　電影飛揚(yáng)的青春觀后感500字2

　　昨天上午看的大片，飛揚(yáng)的青春，看完以后我有很多的感想。

　　當(dāng)時看的時候，我的眼淚就已經(jīng)流下來了，我真的特別感動。最讓我感動的是王校長，她為了學(xué)校能夠建起來，為了孩子們能夠得到教育，她付出了很多，她從沒有真正地為自己想過，她把自己的一生都給了孩子們和學(xué)校，直至生命的最后一刻，想的仍是孩子們和學(xué)校的前途。她付出的這些，我看了以后非常感動。還有是她的兒子山娃，因母親王校長咳出血，不能吹風(fēng)，但窗戶破了，他為了母親能夠好起來，他將自己的作業(yè)本撕下來貼在窗戶上。這個小小的舉動讓我注意到了，我看到山娃真是一個孝順、懂事的好孩子。

　　還有兩位來松坡小學(xué)支教的青少年志愿老師，讓我看到了這些年輕人的愛心，人間處處有愛，同時我也看到了孩子們的天真、淳樸、可愛以及他們的善良、敬師，對知識的渴望，以及對上大學(xué)，對美好未來充滿斗志和信心的勇氣。那些孩子們給封老師端飯給他吃，其實除了上面都是米飯，下面全都是肉，令封老師特別感動，也令我特別感動。我覺得這部大片飛揚(yáng)的青春，可以算是一部很好的片子。

　　教育是強(qiáng)國之本，對于一個國家的發(fā)展來說是相當(dāng)重要的，教育必須是首先要擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位的。片中的教室設(shè)備很不精良，學(xué)校的廚房簡直就是危房，一場大雨的降臨廚房就塌了，這兩位青年志愿者還堅持來這支教，他們的行為讓人敬佩，我想我們國家正需要這樣的人。只有我們大家共同努力才可以。

　　電影飛揚(yáng)的青春觀后感800字

　　這次，學(xué)校組織全校師生去電影院觀看一部名叫《飛揚(yáng)的青春》電影。

　　影片的開頭一下子就讓我們明白了這是一部寫支教生活的電影。支教生活的艱辛從第一天就開始了。學(xué)生將飯遞給封老師時，只有一碗沒有多少油的菜。封老師在咽下一口飯后的場景讓我感動了，學(xué)生在封老師飯下竟藏有“肉”。要知道在這樣的環(huán)境中“肉”是多么地珍貴。這樣的開篇也讓我對他們支教生活的迫切想了解。

　　“校長媽媽”是如此地?zé)o私，她扎根于大山之中就是為了孩子，患有肺癌的她顧不上去治病，在一次為學(xué)校弄排水溝渠時，她在雨中突然暈倒了，我的心都顫了一下。這是多么好的一位校長啊，怎能就這樣倒下!而之后身體虛弱的她在剛恢復(fù)了一點(diǎn)后，又投入到了工作當(dāng)中。她傾注了自己的心血在教育上，這就是基層教師的一個縮影。

　　暴雨來臨之時，孩子們都還在廚房幫忙，房屋在這時變得搖搖欲墜。果子老師立馬下令讓同學(xué)們趕快離開屋子，大多數(shù)孩子都有秩序地逃了出來，但仍有一個小女孩還未出來。嬌嬌老師發(fā)現(xiàn)后毫不思索就沖進(jìn)去救孩子。房屋頃刻之間倒塌了，我的眼睛一下子濕潤了。她的行動是多么地感人。同時也害怕這位老師就這樣走了，幸好還沒事。揪著的心一下子舒坦多了。她就是一位美麗而勇敢的人民教師?，F(xiàn)實中就是這樣，有些老師就是在自己的工作崗位上奉獻(xiàn)出了自己的一切。

　　山娃子是一位如此懂事的小孩子，在“校長媽媽”生病時，打著手電筒一個人在河里尋找石蚌來給“校長媽媽”補(bǔ)充營養(yǎng)，他為了“校長媽媽”也竟然把作業(yè)本撕了來補(bǔ)窗子上那些破洞，而作業(yè)他則在那些河里的大石頭上完成了。密密麻麻的一片，可知他是多么熱愛學(xué)習(xí)?？吹竭@里，我感到自愧。我簡直無法與他比，不過我也能盡自己的全力。同時我也好想盡自己的一份努力來幫助像他們這樣的孩子，他們真的需要我們大家的幫助。

　　電影中有著無數(shù)處令我感動的畫面，這些畫面也讓我想起了當(dāng)初到我們學(xué)校支教的老師。當(dāng)時這些支教老師上課是多么認(rèn)真，課余時間又都是和我們在一起，和我們打成了一片。當(dāng)時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊清晰地存在于我的腦海里。

　　生活中就是有著那么多的志愿者在做著自己的貢獻(xiàn)，如果有機(jī)會，我也希望成為他們中的一員，給別人帶來溫暖。

　　電影飛揚(yáng)的青春觀后感1000字以上

　　人的一生需要充滿色彩，無論身處什么樣的位置，都應(yīng)該給自己的生活增添色彩，那樣才是真正的人生。

　　在觀看完《飛揚(yáng)的青春》這部電影后，讓我有很深的感觸。

　　一群共青團(tuán)青年志愿者，雖然他們來自不同的工作崗位，有著不一樣的生活背景，但是他們有著同樣的目標(biāo)——西部山區(qū)支援。他們將自己畢生所學(xué)的東西，將自己的一生奉獻(xiàn)給這個物質(zhì)缺乏的山村。他們遠(yuǎn)離發(fā)達(dá)、繁華的都市，沒有了往日高檔的生活。他們甘心腳踏黃泥路而不是都市的柏油路，他們甘心地啃著饅頭而不是都市的山珍海味，他們甘心地奉獻(xiàn)自己而不是為了任何回報。

　　當(dāng)那些可愛的孩子們在支教老師碗中放了肉時，我看到了他們的善良;當(dāng)他們來到支教老師房間中懇求她不要走時，我看到了他們的懂事;當(dāng)他們給校長媽媽過生日時，我看到了他們的孝心。他們沒有我們幸運(yùn)，沒有富裕的家庭，沒有漂亮的衣服，沒有充足的文具?；蛟S正是由于他們的這種不幸，他們有著我們達(dá)不到的對學(xué)習(xí)的渴望之情，有著我們沒有的感恩之情。在他們眼里，只有學(xué)習(xí)才可以走出那座大山，只有學(xué)習(xí)才可以回報那些幫助過他們的人。

　　我們該慶幸，身處的環(huán)境比他們好，所使用的東西比他們好，但是同時我們又該自責(zé)，為什么處于那么好的環(huán)境中不努力學(xué)習(xí)?；蛟S在山村孩子們沒有本字寫作業(yè)時，我們卻將手中還未用完的本子丟棄;或許在山村的孩子們吃著滿頭咸菜時，我們卻將餐桌上的飯菜倒掉;或許在山村的孩子們沒有好的運(yùn)動鞋穿時，我們卻一味的追求品牌將鞋子堆滿整個柜子;或許在山村的孩子們沒有電腦來了解外界時，我們卻被電腦游戲蒙蔽了雙眼。

　　當(dāng)我們擁有一件東西時，都是有恃無恐的，張望著自己沒有的想方設(shè)法去擁有它，等得到之后，有時發(fā)現(xiàn)那其實只是一時興起罷了。而原本自己擁有的，都應(yīng)自己的改變變了味，等你想重新找回時，它已經(jīng)支離破碎。就像一面鏡子，你將它狠狠打碎之前就該知道它將會拼不回去。世上最難的一件事，可能就是珍惜。

　　我們應(yīng)該懂得珍惜，學(xué)會珍惜。珍惜自己好的條件，來實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，珍惜自己擁有的東西，要學(xué)會奉獻(xiàn)，而不是索取。

　　想必支教老師在支教前的動員大會上個個都充滿信心，決心要帶給山區(qū)的孩子們希望。在貧困的山區(qū)，面對艱苦的教學(xué)環(huán)境，落后的設(shè)備，他們沒有退縮;當(dāng)大雨來襲沖毀了房舍，他們第一個想到是屋子中還有孩子，并用自己的身體去保護(hù)孩子;受到委屈但又看到孩子們誠懇的表情又決心留下來;為了他們參加一次活動竭盡全力去幫助他們，耐心得教給他們知識。一卻都是為了孩子，都是為了求知的信念。支教老師舍身奉獻(xiàn)，不求回報。這么偉大的抱負(fù)使山村的孩子一個又一個走向夢想的道路。

　　都說做老師是辛苦的，拼命為了學(xué)生但所得回報卻不是很多。電影中的王校長長期患病，但她在生命的最后一刻還是不忘她的學(xué)生，她的學(xué)校。一個虛弱的女人，抱著沉重的木頭一腳栽到坑里，被扶起來咳血開口第一句話居然是：我沒事，汛期快到了，得加快把溝通好才行。有時感動的話語不需太華麗，直戳內(nèi)心就好。我想，我們應(yīng)該理解老師，了解她們，并且敬重她們。

　　我們應(yīng)該讓自己活得更有價值，努力學(xué)習(xí)回報那些關(guān)愛自己的人，應(yīng)該敬重老師，欣賞他們的成果，奉獻(xiàn)自己，學(xué)會珍惜，給我們的人生填充色彩。