勇敢承擔(dān)愛與責(zé)任的觀后感
《勇敢承擔(dān)愛與責(zé)任》是于丹老師的講座主題，講座用幾個寓言小故事講述了跟感恩、責(zé)任與成長有關(guān)的內(nèi)容。下面是學(xué)習(xí)啦小編向各位推薦的勇敢承擔(dān)愛與責(zé)任的觀后感，希望對各位能有所幫助!
勇敢承擔(dān)愛與責(zé)任的觀后感篇一
今天，我在家里觀看了于丹老師的講座——勇敢承擔(dān)愛與責(zé)任。看完了這個講座，我的心里很激動，感覺自己忽然間長大了很多。
關(guān)了電視，我的腦子里只有四個字——愛與責(zé)任。什么是愛?于丹老師給我們講了一個寓言故事。說有一顆果樹，這顆果樹為了讓一個從小和它玩的小男孩快樂，用自己的全部讓這個小男孩得到了從少到老的幸福。我想，這顆老樹為小男孩的所作所為就是愛了。在生活中，我們的父母就好比是這顆老果樹，為了滿足我們的要求，為了讓我們在更好的環(huán)境下生活，默默的獻(xiàn)出自己的全部。但是做為兒女的我們卻根本不知道怎么去孝敬父母。我想像我這么大的孩子都是如此吧!那我來說吧，每天讓媽媽干這個，讓爸爸干那個，想吃什么上學(xué)之前就說，要什么就買，媽媽做了魚湯，我先嘗，吃完飯，也從不幫忙收拾碗筷，直接拍拍屁股走人了。于丹老師在講座里提到的賴東進(jìn)先生，我們敬愛的周恩來，好有那些生活中去做出愛和孝的人，他們小時候的生活條件可比我們差遠(yuǎn)了。他們在日常生活中就可以做到孝敬老人，愛護(hù)身邊的人，為什么我們就不可以呢?那些隨時隨地幫助別人的人是值得讓我們學(xué)習(xí)的。
什么是責(zé)任呢?于丹老師說責(zé)任離不開“仁”.而“仁”更離不開人際的交往。沒有交往人就沒有朋友，就會變的自私，也就沒有了責(zé)任感。媽媽說她們小時候也象于丹老師說的那樣，雖然只能玩自己做的玩具，但是都是和朋友同學(xué)一起玩，和大家一起分享快樂和痛苦，久而久之，就有了責(zé)任感，也學(xué)會了朋友之間如何相處。而現(xiàn)在的孩子都是玩的高級玩具，這些玩具就把生活中的朋友給代替了，所以小孩子不想和別的小朋友分享自己的東西，有時還會因為搶東西而打起來。時間一長，孩子美好的天性就會被自私所替代。所以于丹老師告訴我們“痛苦兩個人分擔(dān)就會減少一半，快樂兩個人分享就會增加一倍”.所以我們現(xiàn)在就要讓自己有一顆堅韌不拔、勇敢而善良的心!
在于丹老師的講座里我學(xué)到的這些，會讓我在生活中孝敬父母，在學(xué)習(xí)中幫助同學(xué)，在社會中做一個對國家有用的人，會讓我一生受益無窮!
勇敢承擔(dān)愛與責(zé)任的觀后感篇二
今天，我和媽媽一起收看了遼寧電視臺于丹老師關(guān)于《勇敢承擔(dān)愛與責(zé)任》的講座。
講座一開始，于丹老師就給我們講了一個感人至深的故事：一個小男孩從小在一棵大樹下長大，每天和大樹一起嬉戲，建立了深厚的感情。小男孩看到別的孩子有好多的玩具，很傷心，大樹知道了，就給了他無數(shù)的果子，讓男孩去換錢買玩具;男孩長大了，看到別的人能夠出國，又不高興了。大樹就讓男孩砍了自己的樹干，做成獨木舟，載著男孩出國去。年復(fù)一年，日復(fù)一日，男孩變老了，又回到了大樹的身邊。這時的大樹沒了樹干和樹枝，沒了果實，只剩下光禿禿的樹根。樹根問男孩：“現(xiàn)在我什么也沒有了，再也不能為你做什么了，你再也不會陪著我了吧?”男孩堅定地說：“不，我現(xiàn)在最大的愿望就是能好好的陪著你曬太陽。”
大樹傾其一生，幫助男孩實現(xiàn)了他的理想，就像我們身邊的老師和父母一樣，為我們付出了所有。我們也應(yīng)該像男孩一樣，有一顆感恩的心。無論走到哪里，永遠(yuǎn)都不要忘了為我們奉獻(xiàn)了一切的那棵大樹。
勇敢承擔(dān)愛與責(zé)任的觀后感篇三
為了讓大家更加孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心他人，能夠更加自立、自強(qiáng)、自信，上周五上午黃老師布置我們和自己的父母在周六上午7點50分一起觀看福建電視臺公共頻道播出的北京師范大學(xué)教授于丹老師主講的《勇敢承擔(dān)愛與責(zé)任》講座。我非常高興，因為它又是一次練習(xí)寫作的機(jī)會，也可以讓我學(xué)會怎樣感恩。
于丹老師的講座主要是圍繞三個主題展開的：一是如何培養(yǎng)孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老師，懂得感恩：二是如何培養(yǎng)孩子的愛心，正確引導(dǎo)在人際交往中的一些技巧;三是如何培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)、自信以及抵抗挫折的能力。
正為本，孝為先。對于什么是孝，于丹老師先講了一個“大樹與孩子”的故事，然后列舉舉了一些名人的經(jīng)典故事，如孔融讓梨、岳飛刺字、周恩來孝敬父母等等。孝心是最基本的，有了孝心還要有愛心。說到愛心，于丹是從“仁”字構(gòu)造開始，認(rèn)為仁即愛，兩人方成“仁”,仁愛之心是在人與人之間產(chǎn)生的，人與人之間相互之間的關(guān)愛和尊重才能成就愛。小學(xué)生的愛心要在日常生活和日常交往中才能培養(yǎng)出來。有了孝心和愛心，一個人才能更好的融入社會。最后是如何培養(yǎng)孩子自立、自主、自強(qiáng)的精神。于丹還以自己如何登泰山為例說明：人的成功有多條路要走，不必是獨木橋一條。
“百善孝為先”,作為一名小學(xué)生，我們要孝敬父母，尊敬師長，聽從他們的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)、生活中和同學(xué)們和睦相處，多關(guān)心他人，做一個人見人愛，人見人夸的少年。于丹老師的講座使我受益匪淺，她教我們應(yīng)怎樣做一個有孝心、愛心和自強(qiáng)的人。
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