看了世界屋脊的歌聲電影的觀后感400字

　　電影《世界屋脊的歌聲》講述的是青年學生吳小遠由一名去西藏送教具的志愿者最終扎根西藏，教書育人的故事。下面是小編整理的看了世界屋脊的歌聲電影的觀后感，字數(shù)在400字左右。

　　看了世界屋脊的歌聲電影的觀后感400字

　　《世界屋脊的歌聲》以誠信、感恩、奉獻社會為主題展開故事，展現(xiàn)出主人公與藏族師生把個人夢與中國夢、個人追求與祖國需要、實現(xiàn)自身價值與時代要求緊密結合起來，在服務國家、奉獻人民過程中創(chuàng)造出無悔人生。　　西藏的孩子們都很純樸善良，我們要學習他們用雙手去實現(xiàn)夢想，他們的心靈都很純潔。

　　弘揚青年理想，傳遞正能量，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。電影《世界屋脊的歌聲》講述的是青年學生吳小遠由一名去西藏送教具的志愿者最終扎根西藏，教書育人的故事。

　　雄偉壯麗的泰山和雪域高的自然風光巧妙融合，描繪出一幅各民族團結和諧、共共同繁榮進步的美好畫卷。

　　故事情節(jié)引人入勝，充滿了社會正能量。故事主人公在與藏族師生的交往中從一個幫助者、幫教者同時也變成了受助者、受教者。以誠信、感恩、奉獻社會為主題展開故事,同時故事感人肺腑，將貧困山區(qū)兒童學習、生活狀況表述的入木三分，能夠以正能量、激發(fā)學生努力學習、立志高遠的決心和勇氣。

　　看了世界屋脊的歌聲電影的觀后感400字

　　《世界屋脊的歌聲》是一部充滿了正能量的電影，講述一名志愿者的故事，體現(xiàn)出“中華民族大團結，同聲唱響中國夢”的主題升華。

　　近期學校組織我們看了電影世界屋脊的歌聲，電影看完之后，被劇中人物深深打動，感受到了偉大的正能量。電影播映之后，響起數(shù)次掌聲，看到吳小遠(劇中人物)支教成功的情節(jié)時，許多學生留下了眼淚。

　　劇中，吳小遠因為自身的現(xiàn)實困境一次又一次地失信于孩子們，但是洛桑校長和學生們卻始終不離不棄。吳小遠從一開始的被動留下，陰差陽錯成為一名志愿者進藏支教的故事。在與藏族師生的交往中精神境界得到升華，被孩子們的行為所感動，成為一名志愿支教者，最終在他的幫助下，孩子們實現(xiàn)了到天安門唱國歌的夢想。

　　《世界屋脊的歌聲》故事情節(jié)引人入勝，在景物烘托上也是巧妙，雄偉壯麗的泰山、博大精深泰山文化與雪域高原純凈圣潔的自然風光巧妙融合，描繪出一幅各民族團結和諧、共同繁榮進步的美好畫卷。

　　該片弘揚的社會主義核心價值觀，一集藏族同胞們的對祖國的摯愛之情，是“中華民族大團結，同聲唱響中國夢”主題最好升華。