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放牛班的春天觀后感800字

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  《放牛班的春天》,這是一部很奇怪的電影,沒有什么曲折的情節(jié),沒有法國人那種嘮嘮叨叨的幽默,主演甚至算不上主演,但卻能讓人看得流眼淚。下面是小編整理的教師所寫的放牛班的春天觀后感,字?jǐn)?shù)在800字左右。

  放牛班的春天觀后感800字

  一聽到“放牛班”,你可不要以為是農(nóng)村放牛娃的班級。電影《放牛班的春天》里的放牛班其實是由一些難纏的問題學(xué)生組成的班級,影片是從兩個老人看馬修老師的舊相片和日記開始的。

  這兩位老人是派皮諾和莫昂奇,他們曾經(jīng)是“池塘之底”學(xué)校的學(xué)生。“池塘之底”,顧名思義,是最差的學(xué)校,是一所專為問題少年設(shè)置的寄宿學(xué)校。學(xué)校的建筑陰森古板,教室灰色斑駁,學(xué)生好似井底之蛙、籠中之鳥,得不到愛的滋潤。這里的教育理念是“行動一反應(yīng)”原則,如果有學(xué)生觸犯了紀(jì)律,全校師生立即集合,肇事者將受到嚴(yán)厲的懲罰。若3秒內(nèi)找不到肇事者,所有人都要關(guān)6小時禁閉,取消所有娛樂活動,直到肇事者自首或被揭發(fā)為止……

  但他們是幸運(yùn)的,他們遇見了馬修老師。馬修老師是一個其貌不揚(yáng)的禿頂老頭兒,也是一個才華橫溢的音樂家。他在事業(yè)低谷期選擇來到“池塘之底”學(xué)校做了學(xué)監(jiān)。他從不打罵學(xué)生,給學(xué)生最大的寬容和保護(hù),尊重每一位學(xué)生,不放棄每一個孩子。他讓不會唱歌的小派皮諾當(dāng)副指揮,讓老走音的郭邦當(dāng)架子。他讓每個孩子享受到音樂和集體合作的快樂,讓他們認(rèn)識到自己的價值,給自己的人生帶來“春天”。

  和“池塘之底”學(xué)校里的孩子相比,我真是太幸福了!我不僅擁有疼愛我的父母,還擁有和藹可親的老師。我們學(xué)校的教育理念是:以生命影響生命。學(xué)校就像我們的家,處處洋溢著蓬勃的朝氣。教學(xué)樓每層拐角處設(shè)有“溢香書吧”“彩虹閱讀”等閱讀角,讓我們走出教室,就進(jìn)入書的海洋。樓內(nèi)設(shè)立了充滿想象力的“氣象萬千”“奇思妙想”“E想天開”“童心飛揚(yáng)”等活動天地。學(xué)校還組織了民族樂團(tuán)、紙雕、快板、京劇、剪紙、古箏、舞蹈等多姿多彩的社團(tuán)活動,豐富我們的課余生活。作為新苑小學(xué)的學(xué)子,我感到自豪。

  童話作家鄭淵潔說得對: “每個孩子都是天使,關(guān)鍵在于怎樣培養(yǎng)教育他們。正確的教育方式是發(fā)現(xiàn)孩子的長處,鼓勵他能行。”

  “黑夜中的方向,希望之光,生命的熱忱,榮耀之巷,童年的歡樂,轉(zhuǎn)瞬消逝被遺忘,一道絢爛金光,在小道盡頭閃亮……”他們的歌聲一直縈繞在我的耳旁。


  放牛班的春天經(jīng)典臺詞

  每一顆心都需要愛,需要溫柔,需要寬容,需要理解。每一個孩子都來自純凈無邪酌地方,永遠(yuǎn)都應(yīng)該是人間萬分疼惜的珍寶。

  事事不能說死,有些事情總值得嘗試。永不輕言放棄,前方總有希望在等待。

放牛班的春天觀后感800字

《放牛班的春天》,這是一部很奇怪的電影,沒有什么曲折的情節(jié),沒有法國人那種嘮嘮叨叨的幽默,主演甚至算不上主演,但卻能讓人看得流眼淚。下面是小編整理的教師所寫的放牛班的春天觀后感,字?jǐn)?shù)在800字左右。 放牛班的春天觀后感800字
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