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地球上的星星觀后感范文

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地球上的星星觀后感范文

  印度影片《地球上的星星》就給觀眾們講述了挖掘孩子天賦的故事,那么在看完之后你會有怎樣的感想嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼厍蛏系男切怯^后感,希望對你有所幫助。

  地球上的星星觀后感篇1

  根據(jù)老師的推薦,我在家里觀看了一部印度兒童影片《地球上的星星》。這部影片很感人,讓我流下了感動的眼淚。

  這部片子講述了一名9歲的小男孩伊桑的故事。伊桑雖然學(xué)習(xí)很差,但是他的畫畫得非常好,想象力豐富。上課時,他的注意力很不集中。因為他總喜歡觀察池塘里的小魚、樹上的小鳥、地上的小水坑他覺得這比上課有意思多了。可是伊桑的成績太差,老師覺得他已經(jīng)沒救了,經(jīng)常罰他站在門外,不讓他聽課。而同學(xué)們呢,也天天嘲笑他。爸爸實在沒有辦法,就把他送到了寄宿學(xué)校。到寄宿學(xué)校后,伊桑難過極了,一句話也不說,除了他的同位沒人愿意理他。直到有一天,美術(shù)老師拉姆來了,他發(fā)現(xiàn)伊桑有繪畫的天才。拉姆老師從字母開始教伊桑,伊桑的學(xué)習(xí)慢慢有了進(jìn)步,也有了自信。后來,伊桑在繪畫比賽中贏得了第一名,當(dāng)老師同學(xué)看到他畫的那么好時,他們都目瞪口呆、非常驚訝。當(dāng)我看著伊桑拿著獎狀,向拉姆老師跑去,伊桑流下了激動的眼淚。

  伊桑很幸運,因為他遇到了一位真正關(guān)心他、了解他的好老師——拉姆。拉姆老師用很多有趣的方法幫助伊桑學(xué)習(xí)讀寫。他們在沙堆里用手指寫字母、用彩色的橡皮泥捏成字母,拉姆老師還帶著伊桑到操場上,在臺階上跳來跳去地練習(xí)計算,就這樣,伊桑慢慢地對學(xué)習(xí)有了興趣,學(xué)習(xí)成績也有了很大進(jìn)步。我一邊看,一邊想:拉姆老師用這種方法教學(xué),太有趣了!

  我不由想到了我的老師。說實話,有些課,我一上就想睡覺,真希望能早點下課;但也有一些課,老師上得妙趣橫生。如果世界上多幾位像拉姆一樣的好老師,把每一節(jié)課都上得生動有趣,讓同學(xué)們天天都開開心心,該多好呀!

  這部影片給了我很大教育:一、每個孩子都有他的特點,有些只是成績不好罷了,他或許在其它方面有特長,不管是老師還是家長請不要戴著有色眼鏡看我們,更不能用顯微鏡去看我們的缺點,那不是刺激我們幼小的心靈嗎?拉姆的與眾不同在于他教育小孩主張用愛去感化教育他們,他認(rèn)為每個孩子都是落入人間的晨星,要去發(fā)掘每個孩子的天賦,不能用成績?nèi)ズ饬恳粋€孩子的價值。爸爸、媽媽們要用放大鏡去看孩子的優(yōu)點,這樣孩子會得到鼓勵和幫助。二、爸爸、媽媽你們也有過成績不好的經(jīng)歷,為何要為難我們呢?我們何嘗不知那怎么也學(xué)不會的感受呢?有了問題,不要什么不做就只會埋怨,埋怨有用嗎?找到原因,選擇合適的方法,我們是會改變的,爸爸、媽媽們應(yīng)該相信這一點。還給我們一片藍(lán)天,帶走你們給我們的烏云,讓我們健康、快樂的成長。三、我們都是一顆會發(fā)光的星星,我多么希望老師和爸爸媽媽能關(guān)心、愛護(hù)、幫助每一個孩子,讓我們都能發(fā)出屬于自己的光彩。

  地球上的星星觀后感篇2

  《地球上的星星》是一部印度電影,電影里講的是一個名叫伊桑的8歲男孩兒擺脫孤獨走向優(yōu)秀的過程。

  他是一個與眾不同的孩子,有著奇怪的思想,看到的字母就像會跳舞的音符,還有閱讀障礙。盡管伊桑十分努力的去學(xué)習(xí),但是他的各科成績依然還是零分。在家有父母的打罵,校長又把他趕出了學(xué)校。于是父母就把伊桑送到了遠(yuǎn)離他們的寄宿學(xué)校。

  那里有同學(xué)們的嘲笑,有老師的懲罰和責(zé)罵。沒有朋友,沒有溫暖。伊桑非??謶郑苍絹碓焦陋?。直到有一天,來了一位美術(shù)老師,發(fā)現(xiàn)了他的與眾不同和天才的繪畫才能。在老師的幫助下,伊桑終于戰(zhàn)勝自己迎來掌聲。

  看完這部電影,我很為他們的師生情意而感動,我也為伊桑高興,因為他終于遇見了一位能理解他的好老師,讓他回到了溫暖的世界。又讓他重拾自信走向優(yōu)秀。

  老師的恩情永遠(yuǎn)不能忘。是他的美術(shù)老師到家里了解了伊桑的情況,翻看伊桑的作業(yè)本,用特別的方式來教他,并幫助他閱讀寫字。老師還特意為他在全校舉行一次畫畫比賽,他的繪畫竟然擊敗了畫畫最棒的美術(shù)老師,獲得了第一名。為此,也迎來了同學(xué)和老師給他的掌聲。

  伊桑終于又回到了父母溫暖的懷抱。當(dāng)然,他的父母也知道了,對孩子的愛并不只是嘴上說說,而是一個擁抱,一個溫暖的微笑。

  也讓我知道,每個孩子都是特別的,都有自己的長處和與眾不同,父母不要把分?jǐn)?shù)看的太重要,不要總以分?jǐn)?shù)來分優(yōu)劣。同時我們也要自信,不能認(rèn)為沒有希望。

  每一個孩子都是一顆會發(fā)光的小星星,這些小星星多么希望老師、同學(xué)、爸爸、媽媽的溫暖、關(guān)懷和愛護(hù),請幫助我們,讓我們發(fā)揮出屬于我們自己的光芒!

  地球上的星星觀后感篇3

  有一些人,你只能看見他,卻不能感受他的心、他的念。而他們卻是一群在等待的、地球上的閃亮的星!

  《地球上的星星》這部影片,講述了一位患有先天閱讀困難癥的八歲兒童伊桑,卻在父親、老師的誤會與責(zé)罵中一次次無奈地學(xué)習(xí)那些在他看來如蝌蚪般游動的文字。無數(shù)次的失敗讓他走入了自閉的陰影,看著他大而無助的眼睛,憂傷的臉龐、瘦小的身軀,真是令人心酸。終于,一位代課的美術(shù)老師尼庫姆巴的到來改變了他。尼庫姆巴用熱情點燃同學(xué)們的樂觀、自由;用行動教會孩子思考、夢想、想象。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了伊桑的特別時,更是用盡心血以特殊的方式教導(dǎo)他、鼓勵他,發(fā)揚長處。最終,伊桑在繪畫大賽上一舉奪冠,并重新開朗起來……

  伊桑無疑是不幸的。因為,他是一顆掉落在地球上,并被沙土掩埋起來的星星,還在種種踐踏下失去了光輝。然他一直在等待有那么一個人發(fā)現(xiàn)他,用關(guān)愛與鼓勵讓他找回光芒,重回天空。從而成為那夜里為人們指路照明的、最閃亮的星!伊桑等到了。尼庫姆巴老師用睿智、熱情的眼睛發(fā)現(xiàn)了他。關(guān)愛的心更是令他找到了了依靠、找回了自我!這看似容易,卻又何其困難?也許,在應(yīng)試教育的指揮棒下,那寫不完的試卷及學(xué)習(xí)名次,將學(xué)生變成了一些讀書做題的“書生”。雖是完美卻千篇一律的答案也泯滅了無數(shù)學(xué)生的特性、天賦。如此缺乏靈性的成長我想并不是孩子們所需要的。而也只需多一份關(guān)愛、少一份壓制,便能成就一個七彩的童年,而創(chuàng)造世上一顆閃亮純潔的心!

  同學(xué)們,多一些自信、陽光吧!老師們多一些關(guān)心、幫助吧!我堅信,快樂、幸福、創(chuàng)造就在眼前!

  地球上的星星觀后感篇4

  有一些人,你只能看見他,卻不能感受他的心、他的念。而他們卻是一群在等待的、地球上的閃亮的星!

  《地球上的星星》這部影片,講述了一位患有先天閱讀困難癥的八歲兒童伊桑,卻在父親、老師的誤會與責(zé)罵中一次次無奈地學(xué)習(xí)那些在他看來如蝌蚪般游動的文字。無數(shù)次的失敗讓他走入了自閉的陰影,看著他大而無助的眼睛,憂傷的臉龐、瘦小的身軀,真是令人心酸。終于,一位代課的美術(shù)老師尼庫姆巴的到來改變了他。尼庫姆巴用熱情點燃同學(xué)們的樂觀、自由;用行動教會孩子思考、夢想、想象。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了伊桑的特別時,更是用盡心血以特殊的方式教導(dǎo)他、鼓勵他,發(fā)揚長處。最終,伊桑在繪畫大賽上一舉奪冠,并重新開朗起來……

  伊桑無疑是不幸的。因為,他是一顆掉落在地球上,并被沙土掩埋起來的星星,還在種種踐踏下失去了光輝。然他一直在等待有那么一個人發(fā)現(xiàn)他,用關(guān)愛與鼓勵讓他找回光芒,重回天空。從而成為那夜里為人們指路照明的、最閃亮的星!伊桑等到了。尼庫姆巴老師用睿智、熱情的眼睛發(fā)現(xiàn)了他。關(guān)愛的心更是令他找到了了依靠、找回了自我!這看似容易,卻又何其困難?也許,在應(yīng)試教育的指揮棒下,那寫不完的試卷及學(xué)習(xí)名次,將學(xué)生變成了一些讀書做題的“書生”。雖是完美卻千篇一律的答案也泯滅了無數(shù)學(xué)生的特性、天賦。如此缺乏靈性的成長我想并不是孩子們所需要的。而也只需多一份關(guān)愛、少一份壓制,便能成就一個七彩的童年,而創(chuàng)造世上一顆閃亮純潔的心!

  同學(xué)們,多一些自信、陽光吧!老師們多一些關(guān)心、幫助吧!我堅信,快樂、幸福、創(chuàng)造就在眼前!

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