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愛(ài)國(guó)人士事跡讀后感作文感想

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愛(ài)國(guó)人士事跡讀后感作文感想

  人不僅需要保持本色,還要像許多愛(ài)國(guó)人士學(xué)習(xí)??v觀古今中外,多少愛(ài)國(guó)人士把生命獻(xiàn)給了祖國(guó):蘇武、文天祥、董存瑞、邱少云等,不管生命是多是少,是長(zhǎng)是短,他們的獻(xiàn)身是悲壯而慷慨的。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于愛(ài)國(guó)人士事跡讀后感,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  愛(ài)國(guó)人士事跡讀后感篇1

  自古以來(lái),孝就是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。古有孟郊“唯言寸草心,報(bào)得三春暉”,今有孟佩杰八歲挑大梁,感動(dòng)中國(guó)。

  八歲的她還沒(méi)有灶臺(tái)的高,就拿椅子來(lái)墊腳,她經(jīng)常摔倒,劉大媽問(wèn)她疼不疼,她十分堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)不疼。

  我們要學(xué)習(xí)她持之以恒的頑強(qiáng)。小時(shí)候,她還沒(méi)有灶臺(tái)高,每天就踩在小凳子上生火做飯,不知道摔了多少跤,但從沒(méi)喊過(guò)疼。晚上放學(xué)回來(lái),匆匆趕回家做飯、做家務(wù),服侍她媽媽睡覺(jué)。每次全部完都得到點(diǎn)以后,然后她才歇下來(lái)做自己的功課。十二年來(lái),一直是這樣,從未間斷。孟佩杰姐姐的打動(dòng)了我,十二年的,讓孟佩杰學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng),同樣,讓我們也學(xué)到了這種不懈,對(duì)待每件事都要努力,不放棄每一件事。努力把這件事做好,就能成功。我們相信有一天會(huì)出現(xiàn)奇跡的。所以,面對(duì)困難,不,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì);遇到挫折,不放棄,勇敢面對(duì);遇到矛盾時(shí),不回避,努力面對(duì)。

  我們要學(xué)習(xí)她尊老助人的品格。一次同學(xué)過(guò)生日請(qǐng)吃飯,孟佩杰舍不得喝飲料,就把自己那瓶悄悄地裝起來(lái),找了個(gè)借口提前離開(kāi),急匆匆地跑回家給養(yǎng)母喝。為配合醫(yī)院治療,孟佩杰每天要幫養(yǎng)母做個(gè)仰臥起坐、拉腿次、捏腿分鐘……每天,我們都能聽(tīng)到要“尊老愛(ài)幼”,一個(gè)女孩,能如此的敬老愛(ài)老,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我們也要學(xué)習(xí)孟佩杰這種尊老助人的良好品格,當(dāng)小朋友受傷了,我們過(guò)去幫幫她,或許她會(huì)快樂(lè),我們也會(huì)快樂(lè);當(dāng)我們的父母老了,他們畢竟是養(yǎng)你、愛(ài)你了一輩子的人,長(zhǎng)大了,我們也要向孟佩杰姐姐一樣去尊老、愛(ài)老、孝敬他們。遇到困難時(shí),想一想爸爸媽媽怎樣幫助你、愛(ài)你的;遇到挫折時(shí),想一想你怎樣幫助受傷的小朋友;遇到不順心時(shí),想一想被你幫助的人的快樂(lè)……讓自己變成一個(gè)快樂(lè)助人的人。

  愛(ài)國(guó)人士事跡讀后感篇2

  我國(guó)古代有許許多多的愛(ài)國(guó)英雄人物,如“岳飛、林則徐、杜甫、陸游、文天祥、屈原等許多愛(ài)國(guó)人物。他們的愛(ài)國(guó)事跡,感人肺腑,讓我深有感觸。

  據(jù)《史記》“屈原賈生列傳”記載,屈原,是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能,富國(guó)強(qiáng)兵,力主聯(lián)齊抗秦,遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì),屈原遭饞去職,被趕出都城,流放到沅、湘流域。他在流放中,寫下了憂國(guó)憂民的《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等不朽詩(shī)篇,獨(dú)具風(fēng)貌,影響深遠(yuǎn)(因而,端午節(jié)也稱詩(shī)人節(jié))。公元前278年,秦軍攻破楚國(guó)京都。屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó),于五月五日,在寫下了絕筆作《懷沙》之后,抱石投汨羅江身死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。

  愛(ài)國(guó)人士事跡讀后感篇3

  抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄故事有很多,小英雄的故事更是說(shuō)也說(shuō)不完,這天我讀的一個(gè)故事《雞毛信》便是其中之一。

  這個(gè)故事大概是這樣的:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有一個(gè)龍門村,村里有一個(gè)名叫海娃的14歲男孩。一天,海娃要為村里的大人去三王莊送一封極其重要的雞毛信。三王莊離龍門村有好幾里,途中又有鬼子軍隊(duì)巡查海娃腦子一轉(zhuǎn),把雞毛信吊在了羊群的領(lǐng)頭羊那條白色的大尾巴底下,輕而易舉地使雞毛信躲過(guò)了鬼子的搜查。(lz13)他們還把海娃心愛(ài)的羊燒來(lái)吃了,晚上還把他禁錮在他們的身邊。然而在這樣嚴(yán)峻的狀況下,聰明機(jī)智的海娃不但輕巧地避過(guò)了鬼子們,將鬼子引入埋伏圈,還信送到了三王莊指揮部。指揮部根據(jù)雞毛信的資料,有力地打擊了鬼子軍。

  作者在文中對(duì)海娃送信途中的狀況進(jìn)行了詳細(xì)的描述,充分體現(xiàn)了海娃勇敢和聰明的品質(zhì):在鬼子軍隊(duì)即將來(lái)到海娃身邊的時(shí)候,自己的體力已經(jīng)到達(dá)了極限的時(shí)候,海娃用盡全力向山上放聲大喊"鬼子來(lái)了!快打呀!"的時(shí)候,這一切一切都明顯地涌現(xiàn)出海娃的一種堅(jiān)決反抗日本軍隊(duì)、愛(ài)國(guó)的情感和不怕困難、勇往直前、永不屈服的精神,這些情感與精神集中到了海娃身上。他是一個(gè)真正的、勇敢的小英雄!下雨天的心情.我讀了《雞毛信》之后,決心向海娃學(xué)習(xí),做一個(gè)不怕失敗與挫折、熱愛(ài)生命的人。勇敢-----不怕鬼子、意志堅(jiān)強(qiáng)——想盡各種辦法堅(jiān)持把信送到的精神所感動(dòng),他不怕危險(xiǎn),英勇地完成了黨交給他的任務(wù)。在學(xué)習(xí)上我們也就應(yīng)向他學(xué)習(xí)不怕困難。堅(jiān)持。想盡辦法,珍惜此刻有幸福的生活發(fā)奮學(xué)好本領(lǐng),為未來(lái)社會(huì)建設(shè)增添一份力量。

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