小學學校教研組上半年工作總結(jié)
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小學學校教研組上半年工作總結(jié)
本學期的工作又落近尾聲。我們數(shù)學教研組在學校教導處的帶領(lǐng)下,積極落實新課程標準,加強教師校本培訓,為切實提高教師專業(yè)素質(zhì)而努力。本學期的教研活動我們注重課堂教學研究,真正做到促進我校課堂教學?,F(xiàn)將本學期的工作做以下總結(jié)。
回顧一學期的工作,主要做了以下工作:
一、教學常規(guī)常抓不懈
期初以學校教導處的計劃為指導,結(jié)合本學科實際制定了數(shù)學組本學期工作計劃,使全體數(shù)學教師都明確數(shù)學學科備課、上課、課后反思、作業(yè)、輔導、教學評價與分析等基本常規(guī)。并且每學期兩次對教師的備課、上課、聽課、輔導學生和學生的作業(yè)等教學常規(guī)進行自查和教研組的互查。本學期教研組絕大部分教師都能達到公開教學1節(jié),聽課10節(jié)或以上。
二、教研活動落到實處
本學期我們教研組以“如何利用課堂資源,提高課堂教學有效性”為主題開展活動。每次活動前定好負責人、時間、地點,使得每次活動有實效性。本學期我們共開出校級公開課三節(jié),每次公開課前有集體備課,集體備課后有主備人整理教案,馬上著手開始試課,本校只有兩個平行班,為使我們的課堂設計更完美,我們還跑到臨近的學校再次進行試課,通過試課的反饋再次進行集體備課,一般都在兩次試課后,我們才定好最終的上課方案,并向?qū)W校進行公開教學展示。通過這種形式的上課、磨課,使我們組的幾位年輕教師快速的成長起來,同時也提高了老教師參與教研活動的積極性。每次的集體備課,全組教師積極參與,甚至在每次的試課中,我們?nèi)M教師都能齊聚,這種形式的教研活動促使我們的每一位成員更有團隊意識。
雖然,本學期我們還是像往常一樣在開展校本教研活動,但每位老師都感覺到我們的活動更有實效性,對他們的成長真正起到了推波助瀾的作用。
小學學校教研組上半年工作總結(jié)范文
學校領(lǐng)導和教研室的指導下,在全組25名老師的通力配合下,數(shù)學組很順利地度過了2013-2014學年第二學期,數(shù)學組全體齊心協(xié)力完成了學校和教研室下達的各項工作任務?,F(xiàn)將本學期的教研組工作總結(jié)匯報如下:
一, 我們數(shù)學組現(xiàn)有25名任課教師,大部分是青年教師,也有不斷開拓創(chuàng)新的中年教師。青年教師能虛心學習,積極進取,骨干教師毫無保留地把教育、教學經(jīng)驗傳授給其他教師。我們數(shù)學組始終保持著優(yōu)良的傳統(tǒng),是一個團結(jié)的集體,組內(nèi)的氣氛融洽,人際關(guān)系和諧。了這種和諧的氣氛以及人際環(huán)境,組內(nèi)的教研風氣濃厚,教師治學組內(nèi)的教師之間互相幫助,互相關(guān)心,互相促進。
二, 第二學期開始,全組教師首先通過對上學期組內(nèi)工作的反思,總結(jié)做得比較成功的地方,以及不足,根據(jù)學校在本年度工作的重點,并結(jié)合本組的學科特點,然后共同制定本學年組內(nèi)的工作計劃。一個學年的工作做到有計劃、有目標,同時也制定了很多措施,保證計劃的落實。每次教研組的活動都有明確的內(nèi)容與主題,老師們都非常重視組內(nèi)的每次活動,提高了教研組活動的實效,使之成為學習、交流、提高的機會。教研組配合學校工作,積極開展“說課——聽課——評課”的活動,精心設計每一節(jié)課,大家積極聽課、評課,老師們客觀、公正地指出優(yōu)點及不足。本學期組內(nèi)聽了13名老師的課(大部分是青年教師),組內(nèi)說課老師14名;上校級公開課的老師二名。
三, 充分發(fā)揮備課組的力量,強化集體備課,做到教學四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學目的、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容)。進一步發(fā)揮備課組長作用,利用組長教學經(jīng)驗較豐富兼大量占有教育資料的優(yōu)勢,在集體充分討論的并達成共識的情況下,精心制訂教、學案及課后作業(yè),做到了教學資源共享,使整個教研組在教育教學方面朝良性的方向發(fā)展。
四,教研組常規(guī)要求與管理 ,我們以為教研組是一個學科教學研討的基地,如何發(fā)揮其功能,常規(guī)要求與管理是很關(guān)鍵的。結(jié)合我們實際,我們組內(nèi)開展了一下工作:
1.我們把組織新課程標準,課改理念,“探究性學習”理論等學習活動作為教研組活動的常規(guī)要求。
2.教研活動做到定時,定點,定內(nèi)容。教師們對教材的重點,難點和關(guān)鍵進行研討,同時展開教學方法的討論。
3.規(guī)范備課組活動,實行輪流珠江制度。備課活動有準備,備課前主講老師以定活動內(nèi)容,供同組老師參考;教研組隨時了解備課活動的落實情況。
4.統(tǒng)一作業(yè)格式,規(guī)范作業(yè)要求,要求做到及時批改,反饋。
5.檢查命題質(zhì)量;對期中,期末試卷要求根據(jù)批閱和質(zhì)量分析情況,進行研究進一步提高命題水平。
6.堅持面向全體學生,促使每個學生在不同層次都得到較充分的發(fā)展,是提高教學效果的關(guān)鍵,也是我們研究的重要內(nèi)容。
小學學校教研組上半年工作總結(jié)精選
本學期我校數(shù)學教研組工作在學校領(lǐng)導指導下,結(jié)合我校的實際情況,依據(jù)開學初制定的各項教研計劃,堅持以數(shù)學教學課堂為主陣地,認真貫徹落實小學數(shù)學課程標準,抓好各年級的課堂常規(guī)教育,以課堂教學質(zhì)量為切入點,努力提高課堂教學效率,切實提高教育教學質(zhì)量。在全體組員的共同努力下,開展一系列的活動,使我校數(shù)學教學質(zhì)量得到上升。忙忙碌碌的一學期快要結(jié)束,現(xiàn)就本學期開展的工作做如下總結(jié):
一、加強教學常規(guī)管理,扎實有效地開展教學工作。
本學期,教研組加強了課堂教學常規(guī)管理,并配合教導處繼續(xù)強化有效教學的督查評估,使有效備課、有效上課、有效訓練、有效輔導等各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃,每位教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。
2、知識考核方面,平時教師自己進行單元自測,每次各年級組織測試,期末前由教導處組織調(diào)研,每次組織的測試教師都能認真做好質(zhì)量分析。
3、教研組每隔一星期就開展教研活動,備課本基本上每學期檢查兩次,教師們都能按要求備足、備好課,并能及時寫好教后反思。
4、本學期教研組對學生作業(yè)的檢查做到每學期兩次,教師們對學生作業(yè)的布置、批改及對學生的作業(yè)要求都很認真、規(guī)范。各年級段針對作業(yè)設計,作業(yè)量等問題進行討論,平時能布置科學的、有價值的作業(yè)。
二、積極開展教研活動,提高課堂教學效益。
發(fā)揮團體教研的優(yōu)勢,加強隨堂課、互觀課的聽課、評課活動。本學期,兩位數(shù)老師都上了1節(jié)公開課,課后及時討論,針對上課老師教學中存在的問題,各教研組成員提出了許多改進建議。通過聽課、交流、參觀、學習,使我們數(shù)學組教師開闊了視野,對如何在課堂教學中關(guān)注學生、關(guān)注課堂,處理生成與預設等問題有了直觀的認識,激發(fā)了教師更深層次的思索。
三、存在的不足與改進的方向。
1、運用理論指導實踐不夠。今后繼續(xù)加強理論學習,理論學習和實踐學習相結(jié)合,提升教師數(shù)學專業(yè)素養(yǎng),使大家的教學藝術(shù)進一步得到提高。
2、課題探索研究工作力度不夠,在今后的教研工作中,繼續(xù)把加強課題的研究作為一個工作重點。
本學期通過一系列的活動,讓每一位老師都有不同程度的提高,讓每一位學生都取得了進步,這是我們數(shù)學教研組活動的目的。教育改革,教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學工作中大膽探索,不斷創(chuàng)新,圍繞學校制定的工作目標,結(jié)合本組的實際情況,高標準、嚴要求、勤鉆研、敢創(chuàng)新,認真做好每一件事。
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