初中學(xué)校的工作總結(jié)范文
學(xué)校要加強(qiáng)教師課題的管理工作。對(duì)現(xiàn)有教師申報(bào)立項(xiàng)的校級(jí)課題，加強(qiáng)管理。下面小編就和大家分享初中學(xué)校工作總結(jié)，來(lái)欣賞一下吧。
初中學(xué)校工作總結(jié)
過(guò)去的一年轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。追憶往昔，展望未來(lái)，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自我成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：
一、師德方面
加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自我，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范，期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自我的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自我陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了超多的書(shū)籍，不斷提高自我水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面
對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。應(yīng)對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自我職責(zé)之重大，為了教好學(xué)生，我虛心求教，強(qiáng)化自我。不斷地調(diào)整自我的教學(xué)計(jì)劃，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改善教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，注重培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自我探究問(wèn)題的潛力，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
三、配合總校各工作狀況：用心參與并認(rèn)真落實(shí)是我的工作作風(fēng)
一年來(lái)未耽誤一節(jié)課。上班開(kāi)會(huì)不遲到不早退，嚴(yán)格要求自我，并做到今后繼續(xù)堅(jiān)持。
總之，在過(guò)去的一年，我取得了必須的成績(jī)，但還有一些不足之處，本人在新的一年必須認(rèn)真工作，加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
中學(xué)教師年度工作總結(jié)
作為一名教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，我能夠嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、教辦和學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，為了更好的搞好下一步的教學(xué)工作，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下。不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。本學(xué)期我擔(dān)任初二7、8班語(yǔ)文課教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，我時(shí)時(shí)處處以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)。
不把過(guò)多的經(jīng)歷放在條條框框的資料檢查中，突出備課的實(shí)用性;和其他學(xué)科的老師共同研究學(xué)生，了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力向課堂45分要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率;在課后，做到認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。其次，認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
雖然7、8兩個(gè)班學(xué)生的紀(jì)律較好，但是在大氣候的影響下，不免明顯地表現(xiàn)出厭學(xué)情緒。對(duì)于語(yǔ)文知識(shí)和能力，尤其是學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固上，總是不盡人如意。我在課堂教學(xué)中管理學(xué)生總是有些力不從心，總覺(jué)得有“皇上不急太監(jiān)急”的感覺(jué)。總是感覺(jué)到本學(xué)期學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固上還是很不理想，這一點(diǎn)從考試試卷上也能看出來(lái)：學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)方面普遍扣分較多。我覺(jué)得以后還是要落實(shí)作業(yè)的布置和檢查。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，特制定下學(xué)期改進(jìn)的措施：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育的有關(guān)理論，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)要做到狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將后進(jìn)生和差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上。
3、貫徹萊城區(qū)書(shū)香校園建設(shè)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生閱讀與寫(xiě)作的興趣，加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。
4、愛(ài)心是教育的本質(zhì)內(nèi)涵。對(duì)于學(xué)生的管理，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性教育，努力教學(xué)提高成績(jī)。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
初級(jí)中學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)年,我校在黨的十八大和十九大精神指導(dǎo)下，以創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化示范區(qū)為契機(jī)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的方針不動(dòng)搖，繼續(xù)高舉“辦好人民滿(mǎn)意的教育”大旗，促進(jìn)規(guī)范管理、提升教育質(zhì)量,打造特色品牌為核心，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，減負(fù)增效，不斷改善辦學(xué)條件，努力開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校教育現(xiàn)代化的新局面。
(一)德育為先，創(chuàng)新方法，大力提高德育工作實(shí)效性
1、依據(jù)《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，將德育目標(biāo)科學(xué)化、具體化，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，抓出了成效。德育處和各年級(jí)組從基礎(chǔ)道德、基礎(chǔ)文明教育抓起，從“八禮四儀”養(yǎng)成教育抓起，從身邊的小事抓起，從學(xué)生的行為習(xí)慣抓起。
本學(xué)年，重點(diǎn)抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育、刻苦學(xué)習(xí)的教育。做到：文明禮貌，規(guī)范著裝，規(guī)范儀表，講究環(huán)境衛(wèi)生。達(dá)成“身體結(jié)實(shí)，為人誠(chéng)實(shí)，知識(shí)扎實(shí)，做事踏實(shí)”等的培養(yǎng)目標(biāo)。
2、充分發(fā)揮德育對(duì)教學(xué)工作的保障功能，各年級(jí)組制定出適合本年級(jí)的學(xué)習(xí)、行為規(guī)范要求。建立健全學(xué)校、處、年級(jí)組、學(xué)生組成的學(xué)生日常行為檢查網(wǎng)絡(luò)，德育處、年級(jí)組做到“四有”：天天有巡查，隔天有抽查，周周有講評(píng)，月月有獎(jiǎng)懲。行政值班做到“四勤”：勤看、勤說(shuō)、勤巡、勤溝通。對(duì)學(xué)生按時(shí)上下課、交往、著裝、衛(wèi)生、紀(jì)律等進(jìn)行巡查和監(jiān)督。
3、美化育人環(huán)境，提升育人品位。本學(xué)年，進(jìn)一步搞好校園的文化宣傳，創(chuàng)設(shè)能夠催人奮進(jìn)、陶冶情操的校園文化氛圍，在潛移默化中育人。廣泛開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，在活動(dòng)中滲透德育、培養(yǎng)精神、健全人格。始終讓學(xué)生保持健康、進(jìn)取、自信、愉悅的心理狀態(tài)。
4、創(chuàng)新共青團(tuán)、少先隊(duì)和關(guān)工會(huì)工作。一是對(duì)原有的常規(guī)活動(dòng)和特色活動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)新;二是拓展了活動(dòng)的空間，開(kāi)發(fā)活動(dòng)的資源、創(chuàng)造新的活動(dòng)，如小記者活動(dòng)、假日活動(dòng)、利用校園文化畫(huà)廊進(jìn)行各種宣傳活動(dòng)等。5月30日45名新團(tuán)員舉行“新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式”，我校團(tuán)委被評(píng)為“xx區(qū)優(yōu)秀中學(xué)團(tuán)委”、xx初中九(6)班團(tuán)支部獲得xx區(qū)“最強(qiáng)中學(xué)團(tuán)支部”提名，姜雯同學(xué)獲得xx區(qū)“優(yōu)秀中學(xué)團(tuán)干部”稱(chēng)號(hào)。
5、做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。本學(xué)年，心理咨詢(xún)工作更細(xì)致、更深入、更人性化。開(kāi)設(shè)心理班會(huì)，讓心理教育走進(jìn)課堂、走入學(xué)生中間。班主任經(jīng)常和學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話(huà)，通過(guò)個(gè)別談話(huà)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理變化，縮短師生的心理距離，真正提高德育工作的實(shí)效性。
6、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，在活動(dòng)中提升德育體驗(yàn)。暑期組織七年級(jí)新生開(kāi)展了給“爸爸、媽媽一封信”活動(dòng)讓學(xué)生體會(huì)感恩教育。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展每學(xué)期一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，5月份組織學(xué)生到xx天目湖開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，9月份組織學(xué)生赴東方鹽湖城開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們學(xué)到了更多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。七彩夏日活動(dòng)：7月11日~13日，組織部分學(xué)生上海研學(xué)行夏令營(yíng)活動(dòng)。好書(shū)伴我成長(zhǎng)讀書(shū)活動(dòng)：7月~9月，有征文、繪畫(huà)、手抄報(bào)、微視頻，調(diào)查報(bào)告等作品，先在學(xué)校層面評(píng)比出一、二和三等獎(jiǎng)，我校九8班文諾雅同學(xué)在此次活動(dòng)中獲區(qū)征文二等獎(jiǎng)。9月30日，頌祖國(guó)，迎盛會(huì)，慶國(guó)慶，展風(fēng)采演講比賽活動(dòng)。11月22日七年級(jí)中學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)出團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。11月份還組織全校學(xué)生開(kāi)展了大型科普教育。家?；顒?dòng)彰顯活力。我們各年級(jí)組根據(jù)年級(jí)組的具體情況都召開(kāi)了多次家長(zhǎng)會(huì)，取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的支持，有效促進(jìn)了家?；?dòng)。我們還印發(fā)了專(zhuān)門(mén)的家校聯(lián)系本，通過(guò)班主任的辛勤批改，取得了好的家校聯(lián)系效果。10月25和11月15日開(kāi)展了學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，加深了家庭學(xué)校社會(huì)的聯(lián)系。我們還將開(kāi)展校園十佳歌手的大型活動(dòng)和心目中的好老師活動(dòng)。
開(kāi)展“繽紛冬日”系列讀書(shū)活動(dòng),圍繞該讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展我愛(ài)xx調(diào)查、攝影、手抄報(bào)比賽活動(dòng)和讀書(shū)征文比賽。開(kāi)展關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生活動(dòng)，其中38名學(xué)生受益，8名學(xué)生獲得了牽手。2017年4月學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展了xx區(qū)組織的誠(chéng)信之約活動(dòng)，獲得區(qū)二等獎(jiǎng)。利用寒假組織部分學(xué)生開(kāi)展了一杯姜茶活動(dòng)，慰問(wèn)環(huán)衛(wèi)工人，讓學(xué)生體會(huì)奉獻(xiàn)的快樂(lè)。12月5日下午，xx初中先鋒小隊(duì)30名青年志愿者在校團(tuán)委潘靈娟老師和時(shí)佳黎老師的帶領(lǐng)下來(lái)到xx鎮(zhèn)敬老院參加“尊老為本助老為樂(lè)”活動(dòng)，學(xué)生們不僅送去了用零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的各種營(yíng)養(yǎng)品，而且還給老人們表演了小品、歌曲等節(jié)目，大家不僅給敬老院的爺爺奶奶送去溫暖，還豐富了老人們的精神生活。
(二)和諧發(fā)展，以質(zhì)取勝，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要條件，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專(zhuān)業(yè)能力和水平的需要，離開(kāi)了教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量，就談不上教學(xué)成果的質(zhì)量。
1)、規(guī)范備課管理。開(kāi)學(xué)初，各學(xué)科在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，根據(jù)教材內(nèi)容、學(xué)生情況，認(rèn)真制定了切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。要求教師備課做到：認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》、認(rèn)真研究學(xué)生、認(rèn)真撰寫(xiě)反思。教師的備課均做到一課一案，教學(xué)目標(biāo)明確、講授內(nèi)容具體、有重點(diǎn)難點(diǎn)分析、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)精心、有教學(xué)方法、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置和教具準(zhǔn)備情況。要求教師特別是青年教師能進(jìn)行二次備課和撰寫(xiě)課后反思。
2)、督查作業(yè)批改。開(kāi)學(xué)初，教導(dǎo)處明確規(guī)定：作業(yè)量要適當(dāng)，要適合學(xué)生實(shí)際，難易要適度，并能適合不同層次的要求;對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“五必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)、有錯(cuò)必糾);切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)多的課業(yè)負(fù)擔(dān);同一年級(jí)的老師在作業(yè)的布置上盡量做到統(tǒng)一。教導(dǎo)處不定期的進(jìn)行抽查，切實(shí)保證了該項(xiàng)工作更好地實(shí)施。
3)、常規(guī)檢查制度化、規(guī)范化。為了規(guī)范教學(xué)行為，我們根據(jù)教學(xué)檢查常規(guī)要求，從教師的備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、檢測(cè)后分析等方面提出了具體明確的要求。每學(xué)期除抽查外，另有期中、期末的兩次定時(shí)檢查。常規(guī)檢查采用集中檢查、互閱評(píng)比等方式，由蹲點(diǎn)行政人員、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)對(duì)每位教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查與考評(píng)。教導(dǎo)處作檢查小結(jié)，指出教師備課和作業(yè)中的問(wèn)題，促使教師在提高備課質(zhì)量和作業(yè)質(zhì)量上下功夫，進(jìn)一步規(guī)范了教師的常規(guī)工作。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。新年開(kāi)始，我們就圍繞教研組開(kāi)展高效課堂的研討，制定方案，組織實(shí)施。開(kāi)學(xué)第一周各教研組開(kāi)展教研活動(dòng)，確定校級(jí)公開(kāi)課的人選及順序，從第二周開(kāi)始上課。本學(xué)年共有126人次開(kāi)設(shè)了校級(jí)公開(kāi)課。為了教師能準(zhǔn)時(shí)開(kāi)課，教導(dǎo)處提前一周提醒開(kāi)課老師做好準(zhǔn)備，并將公開(kāi)課教案打印成稿。開(kāi)課后，教研組長(zhǎng)及時(shí)組織評(píng)課，填寫(xiě)教學(xué)評(píng)課表，上交教務(wù)處備案。11月6日xx市xx區(qū)鄉(xiāng)村初中語(yǔ)文骨干教師培育站活動(dòng)在我校舉行。，我校潘靈娟、賀俊、時(shí)佳黎、費(fèi)燕芬四位分別開(kāi)了四節(jié)區(qū)級(jí)公開(kāi)課。12月8日下午，xx區(qū)化學(xué)課題組來(lái)我?；顒?dòng)，我校魏軍老師開(kāi)設(shè)了一堂精彩的化學(xué)課。12月8日下午，xx市英語(yǔ)優(yōu)秀教師(常外李亞男老師)牽手行動(dòng)來(lái)?；顒?dòng)。我校曹小紅老師、常外的曹彬冰老師分別在七(6)、九(8)給大家展示了兩堂精美的英語(yǔ)課。11月11日，由xx市教育科學(xué)研究院主辦，xx市勤業(yè)中學(xué)承辦的，部分公辦初中聯(lián)合教研xx市第十一屆同課異構(gòu)教研活動(dòng)，在勤業(yè)中學(xué)舉行。來(lái)自全市七所公辦初中26位具有一流課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中青年老師為與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和師生們奉獻(xiàn)了26節(jié)精彩紛呈的展示課。我校政治陸文明、語(yǔ)文潘靈娟、生物戎愛(ài)香和美術(shù)吳建芬四位老師上了展示課，她們面對(duì)重任不推委不懈怠，在緊張的期中考試期間精心準(zhǔn)備。全校上下高度重視，多次召開(kāi)行政會(huì)議和工作組會(huì)議，布置相關(guān)的工作，力求完美展示。教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)全程參與活動(dòng)，學(xué)校有56位老師參與了這次教研活動(dòng)。
3、提高課程執(zhí)行力，落實(shí)課程計(jì)劃
按照xx市教育局學(xué)年度中小學(xué)課程計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，認(rèn)真安排并落實(shí)好三類(lèi)課程的教學(xué)計(jì)劃。要提升師生的課程意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)地方、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)設(shè)的重要意義，提高了學(xué)校的課程實(shí)施水平。
在“關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，全面深化課程改革，將國(guó)家課程、地方課程的校本化實(shí)施與校本課程、校園活動(dòng)“課程化”有機(jī)融為一體，初步形成了完整的課程體系。具體教學(xué)安排為：七年級(jí)：校本1《英美節(jié)日介紹》和《健行文化》;校本2《生命健康教育》和《民族團(tuán)結(jié)教育》;地方課程《環(huán)境教育》和《江蘇地理歷史》;綜合1《研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)材料與過(guò)程指導(dǎo)》;綜合2文學(xué)欣賞。八年級(jí)：校本《英美節(jié)日介紹》和《弟子規(guī)》;地方課程《生命健康教育》、《民族團(tuán)結(jié)教育》，《環(huán)境教育》和《江蘇地理歷史》;綜合《初中綜合實(shí)踐活動(dòng)》。九年級(jí)：校本1《生活中的數(shù)學(xué)》;地方課程《中外名著賞析》;綜合1《實(shí)驗(yàn)探究》;綜合2《社會(huì)調(diào)查》。
4、開(kāi)展教學(xué)調(diào)研，提高教學(xué)質(zhì)量
1)、完善階段測(cè)試辦法。每月進(jìn)行一次階段性水平測(cè)試，測(cè)試試題強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性的同時(shí)，適當(dāng)體現(xiàn)能力題的考查。測(cè)試后，一方面教師填寫(xiě)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研情況分析反饋表，另一方面召開(kāi)分年級(jí)教師會(huì)議或教研組、備課組會(huì)議進(jìn)行教學(xué)分析，及時(shí)改進(jìn)與提高教學(xué)質(zhì)量。
2)、加強(qiáng)畢業(yè)教學(xué)工作研究。期初，開(kāi)好九年級(jí)教學(xué)工作研討會(huì)，對(duì)教學(xué)工作及早作好安排，協(xié)調(diào)好學(xué)科之間、班主任與任課教學(xué)之間的問(wèn)題。通過(guò)其它區(qū)內(nèi)學(xué)校學(xué)生成績(jī)的橫向比較，了解學(xué)生狀況。同時(shí)要求教師本學(xué)期就以教材為主，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的計(jì)劃，采用抓兩頭促中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，力求畢業(yè)班學(xué)生成績(jī)有一定的提高。今年中考，我校取得了較優(yōu)秀的成績(jī)，在自主招生考試中，有5名學(xué)生被省奔中提前錄取;中考中，姜雯同學(xué)總分達(dá)640分，共有20名學(xué)生總分達(dá)600分以上，共有27名學(xué)生被省常中、市一中、市北郊中學(xué)和省奔中錄取,中考均總分比2016年提高8分(全區(qū)平均分比去年下降3.9分),共有97人達(dá)高中最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)。
3)、多措并舉，轉(zhuǎn)化后進(jìn)。我校學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，再加上我校學(xué)生中外來(lái)工子女占60%以上，有些家長(zhǎng)家庭教育方法欠妥，也不能與學(xué)校配合共同做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作帶來(lái)一定的難度。為此，學(xué)校分別按年級(jí)召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)，有效通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)互通信息，相互探討家庭教育和學(xué)校教育的方法。還建立完善的學(xué)困生臺(tái)賬，各學(xué)科老師分學(xué)科明確補(bǔ)差責(zé)任人，制訂補(bǔ)差計(jì)劃、落實(shí)補(bǔ)差措施，充分利用課余時(shí)間做好個(gè)性化的輔導(dǎo)工作，努力促使所有正常學(xué)生能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)確立的基本要求。
5、推進(jìn)教科研工作，發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用
1)、加強(qiáng)教師課題的管理工作。對(duì)現(xiàn)有教師申報(bào)立項(xiàng)的校級(jí)課題，加強(qiáng)管理，引導(dǎo)教師扎實(shí)開(kāi)展研究，確保能出成果，順利結(jié)題。
2)、鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文或教學(xué)案例。教學(xué)論文或教學(xué)案例是教師教學(xué)科研成果的重要形式之一。鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文或教學(xué)案例，引導(dǎo)教學(xué)不斷反思自己的教學(xué)，積極參與教學(xué)改革，提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。
3)、組織教師參加上級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)和基本功競(jìng)賽。陳小燕老師參加xx區(qū)初中數(shù)學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課比賽獲區(qū)二等獎(jiǎng);潘靈娟老師參加xx區(qū)中小學(xué)教師中華經(jīng)典“誦寫(xiě)講”綜合能力展示活動(dòng)，獲區(qū)特等獎(jiǎng)，后又代表區(qū)參加xx市比賽獲市二等獎(jiǎng)。組織語(yǔ)文老師4人、數(shù)學(xué)老師1人、英語(yǔ)老師1人參加2017年省“藍(lán)天杯”初中教學(xué)會(huì)課活動(dòng)。
組織班主任老師參加區(qū)班主任論文評(píng)選工作及班主任基本功競(jìng)賽，賀俊老師榮獲區(qū)一等獎(jiǎng),趙軍老師榮獲區(qū)二等獎(jiǎng)。
根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織相關(guān)教師積極參加上級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)科教研活動(dòng)。300多人次積極參加了市、區(qū)舉辦的各類(lèi)學(xué)科研討與培訓(xùn)活動(dòng)，人均外出聽(tīng)課8節(jié)。一年來(lái)組織參加各學(xué)科教研組長(zhǎng)培訓(xùn)20人次。組織教師參加了xx市公共科目及江蘇省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升課程等培訓(xùn)。
6、開(kāi)展系列活動(dòng)，提升師生綜合素質(zhì)。
1)、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，包括社團(tuán)輔導(dǎo)教師的安排、每周三下午第四節(jié)社團(tuán)活動(dòng)課的組織落實(shí)、期初期末的計(jì)劃和總結(jié)等，確保學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)深受學(xué)生喜愛(ài)。本學(xué)年共有12個(gè)社團(tuán)，共開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)課近20周次。
2)、積極開(kāi)展各項(xiàng)藝術(shù)、體育、科技競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)。 2017年6月我校榮獲xx區(qū)中小學(xué)生航空模型競(jìng)賽中學(xué)男子組團(tuán)體一等獎(jiǎng)，中學(xué)女子組團(tuán)體二等獎(jiǎng)。2017年5月，我校榮獲xx市零速爭(zhēng)霸團(tuán)體一等獎(jiǎng)，xx市青少年科技創(chuàng)新比賽輕木結(jié)構(gòu)一等獎(jiǎng)，市空氣槳電動(dòng)車(chē)團(tuán)體三等獎(jiǎng);2017年6月獲室內(nèi)遙控多軸飛行器團(tuán)體第四名、火箭翼滑翔機(jī)單項(xiàng)團(tuán)體第六名。2017年5月我校榮獲xx區(qū)象圍棋團(tuán)體第一名。2017年我校共有22位同學(xué)分獲市級(jí)科技競(jìng)賽一、二和三等獎(jiǎng)。八(4)班蔣童同學(xué)參加中國(guó)郵政杯“在幸福樹(shù)下歡樂(lè)成長(zhǎng)”繪畫(huà)比賽中獲二等獎(jiǎng)。我校蔣來(lái)、金祐羽、郝毅和熊妤同學(xué)榮獲江蘇省中學(xué)生作文比賽二等獎(jiǎng)，王曉雅同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練扎實(shí)有效，2017年10月xx區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校 12位運(yùn)動(dòng)員參賽26個(gè)項(xiàng)目，共斬獲184分，總分排名A組第二。我校4位運(yùn)動(dòng)員還代表xx區(qū)參加xx市中小學(xué)生田徑比賽，參賽隊(duì)員均獲個(gè)人前八名。
3)、抓好“兩課兩操”“陽(yáng)光體育”等常規(guī)工作。在體育課、活動(dòng)課、大課間上，學(xué)生積極響應(yīng)積極鍛煉，強(qiáng)身健體參與率高，參加活動(dòng)的項(xiàng)目多樣。“陽(yáng)光體育”更是落實(shí)有力，2017年度體質(zhì)健康測(cè)試，全校1390多名學(xué)生的完成了各項(xiàng)測(cè)試，合格率90%以上。
(三)以人為本，提煉內(nèi)涵，傾力打造學(xué)校文化
1、抓精神文化建設(shè)。校園精神文化建設(shè)突出抓“三風(fēng)”，即校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。校風(fēng)體現(xiàn)學(xué)校的精神風(fēng)貌;教風(fēng)抓教師的道德品質(zhì)、文化知識(shí)水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)，讓教師在長(zhǎng)期教育實(shí)踐活動(dòng)中形成教育教學(xué)特點(diǎn)、作風(fēng)和風(fēng)格;學(xué)風(fēng)抓學(xué)生的治學(xué)態(tài)度和方法，讓學(xué)生在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程中形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣。
為了更好地貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展?fàn)幾?ldquo;學(xué)校好教師、家庭好成員、社會(huì)好公民”主題教育活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)精神，外塑師表，內(nèi)鑄師魂，我們開(kāi)展了師德建設(shè)系列活動(dòng)。全體教師對(duì)照“好教師、好成員、好公民”的標(biāo)準(zhǔn)，積極行動(dòng)，努力爭(zhēng)做“三好”教師，讓師德建設(shè)成果真正落實(shí)到實(shí)際教育教學(xué)工作中去。
2、抓制度文化建設(shè)。校園制度文化建設(shè)做到“三性”，即規(guī)范性、組織性、秩序性。學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，體現(xiàn)依法治教、依法治校。學(xué)校重大事項(xiàng)的決策和實(shí)施，按章辦事、不徇私情，體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)的原則。提倡民主管理、自主管理，體現(xiàn)以人為本的精神。形成了既有統(tǒng)一意志，又有個(gè)性發(fā)展的生動(dòng)活潑的制度環(huán)境，促進(jìn)廣大師生形成良好的行為習(xí)慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌。
3、抓環(huán)境文化建設(shè)。校園環(huán)境文化建設(shè)做到“五化”，即綠化、美化、凈化、亮化、現(xiàn)代化。
1)、開(kāi)學(xué)后對(duì)宣傳畫(huà)廊的各版塊進(jìn)行精心設(shè)計(jì)和布置，使之成為我校的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
2)、學(xué)校的辦學(xué)條件得到較好的改善。融校園、家園、花園、樂(lè)園為一園，集社會(huì)美、藝術(shù)美、自然美、科學(xué)美于一身。努力營(yíng)造“一草一木都能說(shuō)話(huà)，一磚一瓦皆可育人”的充滿(mǎn)藝術(shù)氛圍和人文精神的校園環(huán)境。這不僅有助于學(xué)生調(diào)節(jié)情緒，振奮精神，減少德育中的逆反心理，而且更有助于培養(yǎng)、陶冶學(xué)生高尚的情操。
3)、搞好學(xué)校精神文明建設(shè)，圍繞“十無(wú)校園”(墻無(wú)腳印;地?zé)o垃圾;教室無(wú)臟物;公共設(shè)備無(wú)損壞;用水用電無(wú)浪費(fèi);談話(huà)文明無(wú)臟話(huà);穿著無(wú)怪裝;團(tuán)結(jié)友愛(ài)無(wú)打架;完成作業(yè)無(wú)抄襲;考風(fēng)端正無(wú)作弊)開(kāi)展系列活動(dòng)。
4)、營(yíng)造濃厚學(xué)校育人環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)境的文化因素和育人的感染力。團(tuán)委每二月出一期校報(bào)(家教通訊、團(tuán)刊)，班級(jí)每月出二期墻報(bào)，學(xué)校廣播、電視臺(tái)正常播音，教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室文化氛圍濃、布置規(guī)范，學(xué)校櫥窗成為學(xué)校文化宣傳的陣地。
(四)、愛(ài)崗盡責(zé)，服務(wù)熱情，強(qiáng)化管理，做好后勤和安全保衛(wèi)工作
1、加強(qiáng)安全防范工作
1)、按《江蘇省中小學(xué)治安保衛(wèi)工作條例》及武教辦[2012]43號(hào)文件精神，按標(biāo)準(zhǔn)配備的安全防范器材，在校門(mén)口增加高清攝像頭，在校門(mén)口設(shè)置交通限速標(biāo)志。保安做好校園的巡查記載和視頻監(jiān)控運(yùn)行情況記錄工作，一旦有故障能及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)維修，充分利用好周界報(bào)警和監(jiān)控設(shè)備，使其發(fā)揮最大作用。
2)、加強(qiáng)校園消防安全管理。完善校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)維護(hù)管理，確保消防安全。消防通道確保暢通。認(rèn)真做好消防器材的日常檢查記載，經(jīng)常全面檢查維修，使其始終保持良好的工作狀態(tài)。發(fā)現(xiàn)滅火器負(fù)壓立即更換，此項(xiàng)工作由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，工作能夠做細(xì)做實(shí)。
3)、加強(qiáng)校園用電安全管理。在室外電源配電箱和配電盒加內(nèi)貼“有電危險(xiǎn)”標(biāo)志。電器設(shè)備故障能夠及時(shí)維修，并能做好記載。
4)、加強(qiáng)交通安全教育，在交通安全日利用國(guó)旗下講話(huà)對(duì)師生進(jìn)行交通安全教育。在冰凍天氣進(jìn)行防滑提醒。布置各班開(kāi)展一次安全教育的主題班會(huì)。
5)、牢固樹(shù)立“健康第一”的思想，切實(shí)提高對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作重要性的認(rèn)識(shí);組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)食品安全工作的決定》，認(rèn)真扎實(shí)做好食品安全工作。明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)食堂的管理，確保廣大師生的身體健康和生命安全。
6)、在4月份和11月份組織開(kāi)展了兩次全校性的緊急疏散演練和消防滅火培訓(xùn)，各班能及時(shí)做好總結(jié)。
2、改善辦學(xué)條件
1)、今年區(qū)、鎮(zhèn)政府投入60多萬(wàn)元，我校進(jìn)行了下列設(shè)施設(shè)備的更換與改造：
更換七年級(jí)學(xué)生課桌凳473套;更換九年級(jí)10臺(tái)實(shí)物展示臺(tái);學(xué)術(shù)報(bào)告廳更換了231套禮堂椅;暑假期間進(jìn)行了外墻涂料、教室門(mén)翻新、辦公區(qū)衛(wèi)生間換門(mén)、辦公室裝修等。
2)、針對(duì)目前學(xué)校煤渣田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的實(shí)際情況，從2015年10月份開(kāi)始，我校與上級(jí)各部門(mén)積極聯(lián)系溝通，為明年學(xué)校煤渣田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)塑膠化項(xiàng)目工程的施工做好了前期準(zhǔn)備工作，現(xiàn)在即將進(jìn)行工程招投標(biāo)工作。
3、加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理
1)、完善校產(chǎn)、校舍管理制度，倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，尤其是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
2)、嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，及時(shí)準(zhǔn)確地做好固定資產(chǎn)帳，做到帳物相符，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。對(duì)各教室、專(zhuān)用教室財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)的基礎(chǔ)上，明確各教室、專(zhuān)用室等管理人員的職責(zé)，總務(wù)處期末進(jìn)行核對(duì)，發(fā)現(xiàn)短缺、毀損財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象，查明原因，明確責(zé)任，作出處理意見(jiàn)。做好超期無(wú)法使用、無(wú)修理價(jià)值設(shè)備的報(bào)批報(bào)損工作。使固定資產(chǎn)帳能夠真正反映學(xué)校資產(chǎn)的真實(shí)情況。能時(shí)刻關(guān)注學(xué)校所有硬件的安全，經(jīng)常檢查及時(shí)做好維修工作，降低維修的成本，提高服務(wù)效率，并根據(jù)維修情況，提出校產(chǎn)維護(hù)意見(jiàn)。
4、抓好綠化衛(wèi)生管理
校園綠化衛(wèi)生環(huán)境管理是學(xué)校教學(xué)后勤工作的重點(diǎn)工作，也是全校的面子工程。
在全體班主任老師的共同努力下，我們各個(gè)班級(jí)都能認(rèn)真負(fù)責(zé)、立足崗位、克服包干任務(wù)重，值日人數(shù)少的困難，合理有效地安排了本班的包干和教室的衛(wèi)生工作，甚至有些班級(jí)還能每天堅(jiān)持安排好班級(jí)自行車(chē)停放區(qū)的值日。師生車(chē)輛停放整齊有序。學(xué)校綠化繼續(xù)進(jìn)行承包管理，總務(wù)處經(jīng)常督促承包者綠化區(qū)的管理工作，加強(qiáng)綠化管理人員的工作指導(dǎo)，鞏固江蘇省生態(tài)綠化園林式單位、xx市綠色學(xué)校的成果。
5、辦好師生食堂，讓師生滿(mǎn)意
1)、加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作水平。
建立健全學(xué)校食堂管理制度，如食品原料定點(diǎn)采購(gòu)、索證索票制度;餐飲具消毒制度;食品加工操作制度;食品儲(chǔ)存、銷(xiāo)售、食堂衛(wèi)生清理、食堂從業(yè)人員的管理制度等，建立健全各項(xiàng)臺(tái)賬資料，確保學(xué)校食堂建設(shè)走上制度化、規(guī)范化的管理軌道，以提高學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作水平。
2)、周密布署，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。
層層落實(shí)、責(zé)任到人，嚴(yán)把食品采購(gòu)、質(zhì)量驗(yàn)收和食品貯存加工等各個(gè)關(guān)口，定點(diǎn)主渠道采購(gòu)，保證食品原料安全。食品進(jìn)貨索證索票，嚴(yán)禁采購(gòu)假冒偽劣或“三無(wú)”產(chǎn)品及原料。嚴(yán)格按照食品安全操作規(guī)范加工食品，嚴(yán)防食品交叉污染和二次污染。
3)、加強(qiáng)成本核算，及時(shí)向?qū)W生家長(zhǎng)公布食堂結(jié)算清單。
4)、教師進(jìn)行編桌用餐，與學(xué)生同質(zhì)同價(jià)。
5)、配合行政值班，做好學(xué)生用餐管理。加強(qiáng)學(xué)生的用餐考核，做到考核與班級(jí)管理相結(jié)合。
(五)存在問(wèn)題
1)、學(xué)校品牌和特色還不夠鮮明。
2)、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高，力爭(zhēng)獲得教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。
3)、常規(guī)教學(xué)的精細(xì)化、高效化還需進(jìn)一步改善和提高。近幾學(xué)期，學(xué)校在常規(guī)教學(xué)各個(gè)方面進(jìn)行了探索和創(chuàng)新，但創(chuàng)新成果的實(shí)施效果還不明顯。
4)、進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，鼓勵(lì)教師申報(bào)、參與區(qū)、市級(jí)課題的立項(xiàng)與研究。
5)、學(xué)校教師日趨老齡化教師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)還有待進(jìn)一步挖掘，從而保證學(xué)生能全面健康發(fā)展。
今后,我們將在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理工作的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支能打仗，打硬仗的教師隊(duì)伍，用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學(xué)生，用教學(xué)質(zhì)量發(fā)展學(xué)校。全校師生一定會(huì)努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校!
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