高校基層黨建工作總結(jié)報(bào)告
高?；鶎狱h建工作總結(jié)報(bào)告
高?；鶎狱h建工作是黨的建設(shè)的重要組成部分，也是高校黨建工作的核心和關(guān)鍵，必須以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)高校基層黨建工作。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)了高校基層黨建工作總結(jié)報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
高?；鶎狱h建工作總結(jié)報(bào)告篇一
20xx年XX學(xué)校黨委以 “黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”為契機(jī)，認(rèn)真履行基層黨建責(zé)任，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，扎實(shí)有序地開(kāi)展各項(xiàng)工作，為樹(shù)學(xué)校品牌、創(chuàng)學(xué)校特色凝聚了強(qiáng)大正能量。下面，就XX學(xué)校黨委20xx年履行基層黨建責(zé)任開(kāi)展的主要工作進(jìn)行總結(jié)。
一、認(rèn)真開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)
1.思想層面認(rèn)識(shí)較高，組織部署迅速有力。校黨委思想上高度重視教育實(shí)踐活動(dòng)，各環(huán)節(jié)精心組織，積極籌備，結(jié)合實(shí)際，積極推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)有力有序開(kāi)展。一是健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo)。市教育局黨委動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)后，學(xué)校迅速召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行研究部署，成立了以黨委書(shū)記劉松、校長(zhǎng)李素潔為雙組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)活動(dòng)辦公室，由廖和平副校長(zhǎng)兼任活動(dòng)辦主任，抽調(diào)骨干力量參加，具體負(fù)責(zé)教育實(shí)踐活動(dòng)日常工作。通過(guò)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，為順利開(kāi)展活動(dòng)提供有力的組織保障。二是結(jié)合實(shí)際，制定了實(shí)施方案。學(xué)校黨委在充分討論、充分征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)工作、各個(gè)群體、各個(gè)時(shí)段的實(shí)際，制定了《深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》。明確了教育實(shí)踐活動(dòng)的整體要求、認(rèn)真查找和解決的問(wèn)題、方法步驟和組織領(lǐng)導(dǎo)。三是廣泛發(fā)動(dòng)，全面搞好動(dòng)員。4月9日，學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)隨著動(dòng)員大會(huì)的召開(kāi)正式啟動(dòng)，學(xué)校4個(gè)黨支部的全體黨員干部參與了學(xué)校和支部?jī)杉?jí)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員和民主測(cè)評(píng)，黨員干部參加學(xué)習(xí)動(dòng)員覆蓋率達(dá)100%。四是層層推進(jìn)，確保了全面覆蓋。領(lǐng)導(dǎo)班子成員全程參加兩級(jí)動(dòng)員會(huì)，并聯(lián)系指導(dǎo)各黨支部教育實(shí)踐活動(dòng)。每位校領(lǐng)導(dǎo)都到分管部門(mén)開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)查研究，校黨委及時(shí)對(duì)各支部的活動(dòng)開(kāi)展實(shí)行分類(lèi)指導(dǎo)并嚴(yán)格把關(guān)，確保學(xué)習(xí)教育活動(dòng)保質(zhì)保量。通過(guò)層層推進(jìn)，教育實(shí)踐活動(dòng)覆蓋了全體黨員。
2.學(xué)習(xí)教育抓得扎實(shí)，黨員干部踐行群眾路線的思想和行動(dòng)自覺(jué)得到有效增強(qiáng)。一是對(duì)學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了精心組織和系統(tǒng)安排?？茖W(xué)制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)資料，向全體黨員干部發(fā)放規(guī)定的5個(gè)讀本，并編印下發(fā)了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)資料選編》、《知識(shí)問(wèn)答》等學(xué)習(xí)資料和筆記本。認(rèn)真制訂及上報(bào)校活動(dòng)周工作計(jì)劃、周工作小結(jié)，及時(shí)總結(jié)回顧，系統(tǒng)安排進(jìn)展情況。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭率先垂范。按照校黨委“五帶頭”的要求，班子成員作表率先學(xué)一步，學(xué)深一步。帶頭開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，黨委班子集中學(xué)習(xí)3天，由校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)活動(dòng)相關(guān)文件、資料，帶隊(duì)直接督導(dǎo)聯(lián)系支部開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng);帶頭深入群眾征求意見(jiàn)，密切聯(lián)系群眾，獲得第一手資料，確保意見(jiàn)建議的時(shí)效性;帶頭開(kāi)展進(jìn)基層活動(dòng)，密切聯(lián)系群眾，幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題;帶頭開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)，與群眾打成一片;帶頭邊查邊整邊改，確保了活動(dòng)開(kāi)展實(shí)效。三是全體黨員多形式開(kāi)展了學(xué)習(xí)討論。科級(jí)以上黨員干部都原原本本讀了規(guī)定的“5本書(shū)”，校領(lǐng)導(dǎo)集中學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)3天，各黨支部集中學(xué)習(xí)達(dá)到了2天。組織全校黨員職工集中觀看了多部教育影片。學(xué)校各黨支部均開(kāi)展“入黨為什么、為黨干什么”大討論，“五項(xiàng)教育”“五項(xiàng)反思”專(zhuān)題大討論，組織了“做群眾貼心人”專(zhuān)題討論，開(kāi)展了“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神”的專(zhuān)題學(xué)習(xí)和研討。四是進(jìn)一步豐富了活動(dòng)載體。各級(jí)黨組織廣泛開(kāi)展了以 “三嚴(yán)三實(shí)”弘揚(yáng)焦裕祿精神的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方式。除了以形勢(shì)報(bào)告等傳統(tǒng)學(xué)習(xí)形式進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和自學(xué)外，學(xué)校啟動(dòng)了“教學(xué)一體化，學(xué)科特色化”為主題的新一輪教學(xué)改革，組織黨、團(tuán)員青年教師開(kāi)展了教學(xué)技能比武活動(dòng)，組織黨員開(kāi)展了“麓楓”社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)等。
3.意見(jiàn)征求深入廣泛，查擺問(wèn)題深入到位。一是聽(tīng)取意見(jiàn)廣泛深入。通過(guò)設(shè)置意見(jiàn)箱、召開(kāi)座談會(huì)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)交流會(huì)、“一把手”帶頭開(kāi)門(mén)納諫、向?qū)W生和離退休老干部征求意見(jiàn)等方式，廣泛深入征求意見(jiàn)和建議。通過(guò)多方征集，征集到原汁原味的意見(jiàn)建議904條，其中市教育局督導(dǎo)組收集評(píng)議意見(jiàn)56條;各類(lèi)各層次座談會(huì)和設(shè)立意見(jiàn)箱收集到師生意見(jiàn)795條;班子成員自查意見(jiàn)53條。群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員意見(jiàn)征集滿(mǎn)意和基本滿(mǎn)意率達(dá)99.49%，為“查擺問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是查擺問(wèn)題集中透徹。校黨委7次修改班子對(duì)照檢查材料，查找出“四風(fēng)”方面存在的29項(xiàng)突出問(wèn)題;班子成員認(rèn)真撰寫(xiě)個(gè)人對(duì)照檢查材料，多的達(dá)10余稿，少的也有6、7稿;全體黨員干部也深入查擺在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，認(rèn)真撰寫(xiě)并修改完善對(duì)照檢查材料，省委活動(dòng)辦抽查了部分材料，給予了充分肯定。三是批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)得到大力弘揚(yáng)。學(xué)校班子成員、黨員干部們拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器，廣泛開(kāi)展談心交心，以“出汗、紅臉”的標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地召開(kāi)了專(zhuān)題民主生活會(huì)或?qū)ｎ}組織生活會(huì)，達(dá)到了“團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)”的目的。
4.堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，“四風(fēng)”突出問(wèn)題得到切實(shí)解決。學(xué)校黨委本著邊學(xué)邊查邊改、立行立改的態(tài)度，積極回應(yīng)社會(huì)各界和師生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，針對(duì)征集到的師生意見(jiàn)，進(jìn)行專(zhuān)題研究，認(rèn)真梳理，制定了分類(lèi)整改落實(shí)方案并付諸實(shí)施，有的問(wèn)題已經(jīng)得到了整改。一是主動(dòng)對(duì)接落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)整治任務(wù)。對(duì)照省里34項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)和市里5項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)治理任務(wù)，市教育局3項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)治理任務(wù)，一風(fēng)一風(fēng)的查，一風(fēng)一風(fēng)的改，及時(shí)糾正發(fā)生在師生身邊的不正之風(fēng)。二是著力解決師生反映強(qiáng)烈問(wèn)題。如針對(duì)教師們提出的官僚作風(fēng)類(lèi)別中涉及人文關(guān)懷不夠的問(wèn)題，班子成員們立即著手商討擬定相關(guān)制定，將提升對(duì)于教師的人文關(guān)懷作為學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作;如針對(duì)學(xué)生提出的奢靡之風(fēng)類(lèi)別的涉及后勤服務(wù)方面的種種問(wèn)題，班子立即進(jìn)行督察整改，確保發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，解決一個(gè)問(wèn)題。三是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)于三項(xiàng)集中整治活動(dòng)開(kāi)展了一系列切實(shí)有效的行動(dòng)。一是在推進(jìn)“教學(xué)一體化，學(xué)科特色化”建設(shè)，解決教育教學(xué)方法陳舊的問(wèn)題上，學(xué)校班子召開(kāi)了全體教師專(zhuān)題研討會(huì)，組織年級(jí)組、教研組進(jìn)行了研討會(huì)和成果測(cè)評(píng)，并舉行了黨、團(tuán)青年教師教學(xué)競(jìng)賽，還請(qǐng)進(jìn)名師指導(dǎo)，送出團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將教育教學(xué)改革落到實(shí)處，切實(shí)提升教師自身的發(fā)展;二是在創(chuàng)建“兩型學(xué)校”，解決勤儉辦學(xué)堅(jiān)持不夠，管理粗放不科學(xué)的問(wèn)題上，學(xué)校班子督促食堂、水電班、綠化組等相關(guān)部門(mén)進(jìn)行整改落實(shí)，力求用數(shù)據(jù)說(shuō)明整改效果;三是在服務(wù)于民，解決改制過(guò)程中的遺留問(wèn)題上，學(xué)校班子督促辦公室加緊處理好人事、勞資、待遇等相關(guān)問(wèn)題，力求做到讓教職員工滿(mǎn)意、舒心，并召開(kāi)全體教職工大會(huì)，聽(tīng)取對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議和意見(jiàn)。讓群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步走進(jìn)群眾，服務(wù)群眾。
5.大力推進(jìn)建章立制工作，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。學(xué)校黨委堅(jiān)持破立并舉、注重建章立制，整體規(guī)劃，逐一完善，從密切聯(lián)系群眾、端正辦學(xué)思想、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查、厲行勤儉節(jié)約、完善評(píng)價(jià)體系等方面，制定出臺(tái)《學(xué)校文件發(fā)放制度和工作流程》《公務(wù)接待審批表》《教師業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法》等24項(xiàng)富有操作性的制度，構(gòu)建了兼顧教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)和麓山特色的制度體系和長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)制度建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，堵塞“四風(fēng)”漏洞，踐行群眾路線的長(zhǎng)效機(jī)制和剛性約束機(jī)制初步形成。同時(shí)，加大校務(wù)公開(kāi)力度，暢通群眾監(jiān)督渠道，將制度的執(zhí)行置于群眾的監(jiān)督之下。廣大黨員同志們深切感受到，過(guò)去領(lǐng)導(dǎo)一言堂、拍腦袋決策、只部署不落實(shí)已難以行得通了，按規(guī)矩辦事、按制度落實(shí)的意識(shí)明顯增強(qiáng)。
二、著力打造過(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)班子
黨委切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的?biāo)準(zhǔn)，使領(lǐng)導(dǎo)班子的結(jié)構(gòu)和整體素質(zhì)與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)發(fā)展、凝聚力量、服務(wù)師生和維護(hù)穩(wěn)定的能力，著力建設(shè)一支守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行、政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、遵循教育規(guī)律辦學(xué)、教職工擁護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。今年著重從以下幾個(gè)方面開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)工作：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)子隊(duì)伍建設(shè)
火車(chē)開(kāi)得快全靠車(chē)頭帶，首先領(lǐng)導(dǎo)班子要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，年初中心學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)就明確目標(biāo)，要以創(chuàng)建“五好”(“精神狀態(tài)好、民主決策好、推進(jìn)發(fā)展好、服務(wù)群眾好、廉潔從政好”)的領(lǐng)導(dǎo)班子為目標(biāo);班子成員平均每?jī)芍苷匍_(kāi)一次黨委會(huì)或校務(wù)會(huì)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)為學(xué)校工作同商量共協(xié)作，作好決策服務(wù)師生。每月一次的中心學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩，以提升工作質(zhì)量和干部素質(zhì)，創(chuàng)建了一支學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)，制定加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的意見(jiàn)和辦法，重點(diǎn)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，通過(guò)建立網(wǎng)上學(xué)習(xí)的平臺(tái)，推動(dòng)在線自主學(xué)習(xí);舉辦培訓(xùn)、交流、研討會(huì)著力打造一支各層次工作帶頭人。在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)中心學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性。以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)方式打造學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍重點(diǎn)以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)方式打造學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍，堅(jiān)持每月一次集中學(xué)習(xí)、讀一本好書(shū)、有一個(gè)課題、寫(xiě)一篇工作反思的“四個(gè)一”的學(xué)習(xí)制度。
2、加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，實(shí)現(xiàn)決策的民主化、科學(xué)化。
建立、健全一套完整的操作細(xì)則和完善的工作機(jī)制，加大執(zhí)行和維護(hù)民主集中制的力度。認(rèn)真堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，搞好班子團(tuán)結(jié)，保證民主集中制有效落實(shí)。切實(shí)堅(jiān)持重大事項(xiàng)集體討論，做到事事有人管、人人有專(zhuān)責(zé)。在分工負(fù)責(zé)上，以抓落實(shí)為中心，做到四個(gè)必須：一是必須正確對(duì)待集體的決策;集體決策一經(jīng)做出，每個(gè)成員必須無(wú)條件地服從和執(zhí)行，按照各自的分工，獨(dú)立負(fù)責(zé)地抓好落實(shí)。二是必須正確對(duì)待權(quán)力和分工;班子成員要正確地做好自己的工作。三是必須正確把握個(gè)人負(fù)責(zé)的原則;集體決策后，班子成員必須按照個(gè)人分工，獨(dú)立、負(fù)責(zé)、求實(shí)、創(chuàng)新地完成各自的工作，保證集體決策得到貫徹執(zhí)行。四是必須正確協(xié)調(diào)班子內(nèi)部關(guān)系;每個(gè)班子成員都要自覺(jué)維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)集體的權(quán)威，既要根據(jù)集體的決定和分工切實(shí)履行好自己的職責(zé)，承擔(dān)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，又要關(guān)心全局工作，積極參與集體領(lǐng)導(dǎo)。
3、加強(qiáng)廉政建設(shè)強(qiáng)化制度監(jiān)督
今年學(xué)校完善了《學(xué)校重大事項(xiàng)議事規(guī)程》、《制度執(zhí)行獎(jiǎng)勵(lì)與問(wèn)責(zé)制度》及《XXXX學(xué)校接待審批表》等財(cái)務(wù)管理方面的規(guī)章制度。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，校黨委委員認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的論述、黨的會(huì)議重要精神和上級(jí)有關(guān)部門(mén)民主評(píng)議行風(fēng)的要求。學(xué)校把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，確保班子成員認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，扎實(shí)做到反腐倡廉、拒腐防變。
學(xué)校成立了黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由劉松書(shū)記擔(dān)任，副組長(zhǎng)及成員由其他班子成員和行政干部組成，實(shí)現(xiàn)“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制。劉松書(shū)記對(duì)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作總負(fù)責(zé)，對(duì)建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系總負(fù)責(zé)，對(duì)班子成員和中層干部廉潔從政行為負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。牽頭抓好民主生活會(huì)、黨務(wù)公開(kāi)、干部任用與考評(píng)、德育隊(duì)伍建設(shè)等工作。李素潔校長(zhǎng)對(duì)班子成員和中層干部廉潔從政行為負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。牽頭抓好人事調(diào)配、教師評(píng)聘、教職工績(jī)效考核等工作。
學(xué)校研究制定了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制分解表》，有明確的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)作部門(mén)和責(zé)任人，把黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實(shí)處。廖和平副校長(zhǎng)對(duì)分管部門(mén)及其負(fù)責(zé)人的廉潔從政行為負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。牽頭抓好校務(wù)公開(kāi)、師德師風(fēng)建設(shè)等工作。向雄海副校長(zhǎng)對(duì)分管部門(mén)及其負(fù)責(zé)人的廉潔從政行為負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。牽頭抓好規(guī)范辦學(xué)行為的有關(guān)工作。紀(jì)委書(shū)記楊德成具體負(fù)責(zé)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的組織協(xié)調(diào)，對(duì)班子成員和中層干部廉潔從政行為負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。牽頭抓好治理教育亂收費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)治理、師德師風(fēng)建設(shè)等工作。校長(zhǎng)助理彭云對(duì)分管部門(mén)及其負(fù)責(zé)人的廉潔從政行為負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。牽頭抓好資金使用管理、工程建設(shè)、招標(biāo)采購(gòu)等專(zhuān)項(xiàng)工作。
三、努力建設(shè)一支優(yōu)秀的黨員隊(duì)伍：
1、樹(shù)典型有榜樣：黨委以 “黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”為契機(jī)，認(rèn)真扎實(shí)做好《黨員示范崗》的設(shè)立及《優(yōu)秀黨員示范崗》的評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)這幾年的設(shè)立及評(píng)選活動(dòng)，使每個(gè)黨員深深地認(rèn)識(shí)到自已責(zé)任，時(shí)時(shí)銘記自己的身份，同時(shí)先后涌現(xiàn)出具有影響力的先進(jìn)黨員群體。為發(fā)揮黨組織的先鋒作用和黨員的模范帶頭作用，黨委和學(xué)校每年在“七一”和“教師節(jié)”之際，組織素材、精心整理和上網(wǎng)公示，評(píng)選出年度優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨員示范崗、十佳教師與優(yōu)秀非教學(xué)班組。樹(shù)立一批先進(jìn)典型，表彰一批先進(jìn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)，用有號(hào)召力的人物與團(tuán)隊(duì)感染麓山人，并在一年一度的教師節(jié)表彰大會(huì)上，隆重嘉獎(jiǎng)先進(jìn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)，這對(duì)全體教職工隊(duì)伍產(chǎn)生了良好影響，成為了黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的動(dòng)力源泉。
2、學(xué)理論不放松：每?jī)芍苷匍_(kāi)一次黨員會(huì)議已是麓山黨員多年的習(xí)慣了，定期開(kāi)好支委會(huì)、支部會(huì)及黨小組長(zhǎng)研訓(xùn)會(huì)，積極推進(jìn)支部黨建工作的創(chuàng)新。各支部為了提高黨員的整體素質(zhì)，還開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的黨員教育活動(dòng)。如高中支部的 “一會(huì)、一課、一日、一網(wǎng)頁(yè)”的活動(dòng)方式，和堅(jiān)持“理論學(xué)習(xí)，活動(dòng)體驗(yàn)，實(shí)踐提升”的教育模式;“黨員書(shū)香學(xué)堂”，鼓勵(lì)和支持各黨支部建立黨員書(shū)屋、黨員講壇、紅色影屋等黨員教育平臺(tái);提供多渠道黨員自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)，如：網(wǎng)絡(luò)自學(xué)、課題研究、專(zhuān)題論壇、主題報(bào)告等，使黨員的素質(zhì)得以全方位提升。
3、做模范創(chuàng)佳績(jī)：全體黨員及教職員工在教育教學(xué)、教研中身先士卒，帶頭教學(xué)改革，站在教學(xué)改革的最前沿，不怕承擔(dān)工作風(fēng)險(xiǎn)，不計(jì)個(gè)人得失的同時(shí)也收獲了榮譽(yù)。初中支部黨員一直將為學(xué)校的爭(zhēng)榮譽(yù)當(dāng)做自己的使命，在各種比賽中認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參賽，不管是帶學(xué)生參賽還是自己參賽，都取得了優(yōu)異成績(jī)。吳朝暉、牛金偉、周素梅、張重重等老師輔導(dǎo)的學(xué)生參加市民樂(lè)、合唱、舞蹈比賽都獲一等獎(jiǎng)。在剛剛結(jié)束的全國(guó)湘藝版音樂(lè)課堂教學(xué)大賽(義教)錄像課評(píng)比活動(dòng)中，我校音樂(lè)組喜獲全國(guó)課堂大賽一等獎(jiǎng)，夏天老師執(zhí)教的課程《黃河的故事》獲得各專(zhuān)家評(píng)委一致好評(píng)，喜獲一等獎(jiǎng)。吳朝暉、周素梅、張重重老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)!黨員張小偉、黎青老師長(zhǎng)期堅(jiān)持帶定向越野隊(duì)，取得很多榮譽(yù)，為學(xué)校爭(zhēng)了光。一年來(lái)，黨員教師在各項(xiàng)活動(dòng)和比賽中成績(jī)斐然，先后有五十余名黨員教師在國(guó)家及省市級(jí)的教育教學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)或者“名師”“青年崗位能手”等光榮稱(chēng)號(hào)。XX市慶祝第三十個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)上，我校向雄海副校長(zhǎng)榮獲“長(zhǎng)銀優(yōu)秀教育工作者獎(jiǎng)”，彭云校長(zhǎng)助理榮獲“湖南教建獎(jiǎng)”。 我校生物組常年以“服務(wù)校園，奉獻(xiàn)青春”為宗旨，以“講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”為主線，以爭(zhēng)創(chuàng)“服務(wù)一流、管理一流、人才一流、業(yè)績(jī)一流、文化一流”為目標(biāo)，大力加強(qiáng)老師們的思想道德建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，用扎實(shí)肯干、積極創(chuàng)新的行動(dòng)來(lái)踐行青春的誓言。經(jīng)過(guò)專(zhuān)家組驗(yàn)收考核，被授予XX市“青年文明號(hào)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
4、提升師德師能：為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，提出了“問(wèn)題即課題，工作即研究，經(jīng)驗(yàn)即成果”的教師培養(yǎng)新模式，引導(dǎo)教師從身邊的教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題入手，結(jié)合本職工作，開(kāi)展微型課題研究。學(xué)校共開(kāi)發(fā)500余個(gè)校級(jí)微型課題，研究成果直接作用于教育教學(xué)實(shí)踐，對(duì)改善學(xué)校教育教學(xué)工作起到了實(shí)效作用。特別是16名行政干部帶頭踐行科學(xué)發(fā)展觀，期期開(kāi)展微型課題研究，期初申報(bào)，期中研究，期末匯報(bào)，每期解決工作中實(shí)際問(wèn)題一個(gè)，促進(jìn)了個(gè)人能力和學(xué)校各方面工作水平的共同提高。為把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織貫穿活動(dòng)全過(guò)程，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，營(yíng)造主動(dòng)學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)的良好氛圍，提升廣大黨員的文化品位和人文素質(zhì)，提高教育教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，黨委為廣大黨員搭建多層次的“菜單式”自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)，整合學(xué)習(xí)資源，變“被動(dòng)學(xué)”為“主動(dòng)學(xué)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，樹(shù)立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，形成全體黨員積極參與學(xué)習(xí)的組織體系和長(zhǎng)效機(jī)制，使廣大黨員把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求。通過(guò)報(bào)告會(huì)、討論會(huì)、自學(xué)、教育教學(xué)觀摩等具體形式開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。
黨委每月、每學(xué)期、每年末都對(duì)各支部學(xué)習(xí)、活動(dòng)情況進(jìn)行匯總評(píng)比，大力宣傳先進(jìn)典型，評(píng)選表彰學(xué)習(xí)型黨支部、黨小組和個(gè)人學(xué)習(xí)標(biāo)兵。學(xué)習(xí)型學(xué)校的打造過(guò)程就是人才累積的過(guò)程，就是優(yōu)化隊(duì)伍的過(guò)程，目前已初現(xiàn)成效。黨委把握契機(jī)，以黨建團(tuán)建為核心強(qiáng)師德，正師風(fēng)，樹(shù)立一批模范典型，倡導(dǎo)一種敬業(yè)精神，使黨員事事以身作則，嚴(yán)以律己，積極投身創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，做業(yè)務(wù)上的能手，工作中的先鋒且把這種精神和作風(fēng)輻射到學(xué)校的每個(gè)角落和每一個(gè)麓山人身上。
一年來(lái)，學(xué)校黨委積極發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，以全體黨員為中堅(jiān)力量，不僅踏踏實(shí)實(shí)踐行做好教育教學(xué)工作，而且扎扎實(shí)實(shí)輻射到學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織中去，使學(xué)校的各方面工作順利進(jìn)行且有聲有色。在XX市教育工會(huì)20xx年度目標(biāo)考核中，我校被授予“目標(biāo)管理先進(jìn)單位”與“推進(jìn)師德師風(fēng)先進(jìn)單位”兩項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);我校喜獲省級(jí)“安全文明校園”稱(chēng)號(hào);我校團(tuán)委在堅(jiān)持扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)團(tuán)學(xué)品牌工作、著力提升學(xué)生綜合素質(zhì)提升的同時(shí)，“團(tuán)學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)新媒體戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型”、“基層團(tuán)支部職能建設(shè)和活力提升”等多項(xiàng)創(chuàng)新工作獲得各級(jí)團(tuán)組織的大力肯定，團(tuán)市委特授予我校團(tuán)委“XX市五四紅旗團(tuán)委標(biāo)兵”的稱(chēng)號(hào);我校團(tuán)委組織開(kāi)展的高三保送生“共筑愛(ài)心橋，同圓中國(guó)夢(mèng)”炎陵助學(xué)活動(dòng)、青年黨校學(xué)員“三下鄉(xiāng)暨紅色之旅”炎陵助學(xué)活動(dòng)、“青春三部曲”系列寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，教育局團(tuán)委特授予我校團(tuán)委“關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
高?；鶎狱h建工作總結(jié)報(bào)告篇二
海山學(xué)校黨支部成立于20xx年4月27日，原隸屬嶗山區(qū)教體局黨委，于20xx年5月被轉(zhuǎn)到嶗山區(qū)社會(huì)組織工作委員會(huì)。近年來(lái)，在區(qū)社會(huì)組織工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校班子成員以及廣大黨員干部的支持配合下，我作為黨支部書(shū)記以“抓黨建促校建，抓黨風(fēng)促校風(fēng)”為準(zhǔn)則，以基層組織建設(shè)年為契機(jī)，以開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和創(chuàng)建“和諧興業(yè)嶗山先鋒”黨建品牌活動(dòng)為總抓手，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，認(rèn)真履行黨建“第一責(zé)任人”職責(zé)，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)健康穩(wěn)定和諧發(fā)展。現(xiàn)我就學(xué)校黨建工作履職情況述職如下：
一、加強(qiáng)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制
民辦學(xué)校若沒(méi)有一批得力的、穩(wěn)定的黨員干部從事黨務(wù)工作，黨的建設(shè)和作用便是一句空話。我校黨支部在上級(jí)黨組織的的指導(dǎo)下，堅(jiān)持黨管干部的原則 ，進(jìn)行了換屆選舉，努力發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、選拔人才，及時(shí)把政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)的同志推上領(lǐng)導(dǎo)崗位，目前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，勤政廉潔，形成了非常強(qiáng)的的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使黨支部成為學(xué)校堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
近年來(lái)，學(xué)校黨支部立足學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真研究制定了黨建工作計(jì)劃，明確黨建工作分工，形成了支部書(shū)記負(fù)總責(zé)，副書(shū)記直接抓，班子成員抓分管的黨建工作格局。
作為“班長(zhǎng)”，我關(guān)心支持幫助各級(jí)干部的工作，一方面讓他們做到有職、有權(quán)、能獨(dú)擋一面。在各項(xiàng)會(huì)議討論研究工作時(shí)，我堅(jiān)持做到不搶先發(fā)言定調(diào)子、不壓制發(fā)言堵路子、不強(qiáng)制拍板作決定，在民主集中的基礎(chǔ)上，對(duì)重大問(wèn)題做到有主見(jiàn)不主觀、能果斷不武斷，從而充分調(diào)動(dòng)了班子成員的能動(dòng)性和積極性。另一方面，我又注重發(fā)揮班子的整體作用，在工作上互相配合，做到“分管工作為主抓，中心工作一起抓，突擊工作優(yōu)先抓，碰到困難協(xié)助抓”，突出了班子的集體領(lǐng)導(dǎo)地位。在作風(fēng)建設(shè)上，班子成員帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做給職工看、帶著職工干，起到了很好的表率帶頭作用，群眾評(píng)議優(yōu)秀率98%以上。
二、開(kāi)展“幫、引、帶”活動(dòng)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)
民辦學(xué)校的生命力源于教育教學(xué)質(zhì)量的提高和成績(jī)的進(jìn)步，只有堅(jiān)定正確的辦學(xué)方向，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多更好高質(zhì)量的人才，才能促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定健康的發(fā)展。而提高辦學(xué)質(zhì)量的的關(guān)鍵在于建立一支高水平的管理隊(duì)伍和師資隊(duì)伍，黨員隊(duì)伍建設(shè)也必須緊緊圍繞這個(gè)中心來(lái)進(jìn)行，為此學(xué)校黨支部在黨員中開(kāi)展“幫、引、帶”活動(dòng)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。
1. 幫：以人為本，建立黨員幫扶制度，增強(qiáng)黨員在師生員工中的感召力。
學(xué)校黨員隊(duì)伍中，絕大部分是一線教育骨干，有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，黨支部制定了《關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建“黨員示范崗”活動(dòng)實(shí)施方案》和《海山學(xué)校“黨員示范崗”目標(biāo)量化考核表》，要求黨員亮出身份、掛牌上崗、公開(kāi)承諾，根據(jù)黨員所在的不同崗位，設(shè)置了“管理工作黨員示范崗”、“班主任工作黨員示范崗”、“教學(xué)工作黨員示范崗”、“服務(wù)工作黨員示范崗”四類(lèi)示范崗，制定了崗位標(biāo)準(zhǔn)和活動(dòng)措施，目的就是以創(chuàng)建“黨員示范崗”為切入點(diǎn)，精心打造“一個(gè)黨員就是一面旗幟”這一品牌，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的榜樣、示范、帶動(dòng)、輻射作用。黨支部要求黨員教師制定幫扶計(jì)劃，通過(guò)“結(jié)對(duì)子”、“帶徒弟” “一帶一”、“一帶二”、的方式幫助老師、學(xué)生解決實(shí)際困難。
2.引：積極介入，引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，增強(qiáng)黨的工作的滲透力 。
學(xué)校黨支部緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展開(kāi)展黨的工作，通過(guò)積極推薦優(yōu)秀黨員進(jìn)入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子參與決策管理，貫徹黨的意圖，發(fā)揮保證監(jiān)督作用。正確處理黨支部與校董事會(huì)、校務(wù)委員會(huì)之間的關(guān)系，使黨組織的活動(dòng)和建議“為單位所需要，為黨員所歡迎，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和董事會(huì)所理解與配合”。在學(xué)校黨支部的引導(dǎo)下，學(xué)校清醒地、準(zhǔn)確地定位為：立足現(xiàn)狀，逐步做精、做強(qiáng)、做久;以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展。提出了“以人為本，關(guān)注差異，開(kāi)發(fā)潛能，多元發(fā)展”的辦學(xué)理念和“培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的實(shí)用性復(fù)合型人才”的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校在充分尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，在完成國(guó)家教學(xué)大綱規(guī)定課程的前提下，相繼研發(fā)了美術(shù)專(zhuān)業(yè)、影視傳媒專(zhuān)業(yè)、古琴專(zhuān)業(yè)等特色專(zhuān)業(yè)，為學(xué)生的成才和發(fā)展開(kāi)辟了廣闊的道路。
3.帶：整合力量，以黨務(wù)帶政工，以黨建帶團(tuán)建，以黨風(fēng)帶校風(fēng)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力。
黨支部把思想政治工作作為一項(xiàng)基本任務(wù)，寓思想政治工作于教育服務(wù)管理之中，充分讓黨員教師在群眾團(tuán)體和學(xué)校各重要崗位發(fā)揮骨干作用，促進(jìn)了學(xué)校的全面發(fā)展。把團(tuán)的建設(shè)作為黨建工作的重要內(nèi)容納入黨支部工作規(guī)劃，積極強(qiáng)化整體意識(shí)和黨團(tuán)的密切配合，形成合力，使團(tuán)建工作在黨建工作的帶動(dòng)下同步發(fā)展。
利用開(kāi)展深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)活動(dòng)、“七一”全體黨員和入黨積極分子“重溫入黨誓詞”活動(dòng)、“教師節(jié)”黨團(tuán)員教師帶領(lǐng)新教師舉行“教師宣誓”活動(dòng)、黨團(tuán)員走進(jìn)社區(qū)服務(wù)群眾活動(dòng)和入黨積極分子“如何端正入黨動(dòng)機(jī)”專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)等機(jī)會(huì)，學(xué)校黨支部要求黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭搞好師德師風(fēng)建設(shè);在全體教職員工中提倡奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)精神、創(chuàng)新精神、勤儉辦學(xué)精神、愛(ài)生如子精神，爭(zhēng)做教學(xué)工作的骨干、爭(zhēng)做學(xué)校管理工作的骨干;在全體學(xué)生中提倡團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、尊師、愛(ài)校，爭(zhēng)做文明學(xué)生、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、共建文明校園。
三、積極開(kāi)展黨務(wù)公開(kāi)示范點(diǎn)創(chuàng)建工作
學(xué)校黨支部根據(jù)嶗山區(qū)委和區(qū)社會(huì)組織工委的統(tǒng)一部署，積極穩(wěn)妥地開(kāi)展學(xué)校黨務(wù)公開(kāi)示范點(diǎn)創(chuàng)建工作。準(zhǔn)確把握黨的建設(shè)與學(xué)校建設(shè)的切入點(diǎn)，以黨務(wù)公開(kāi)帶動(dòng)和促進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，引領(lǐng)學(xué)校規(guī)范化發(fā)展，創(chuàng)特色品牌學(xué)校、辦人民滿(mǎn)意教育。
為確保黨務(wù)公開(kāi)的組織與實(shí)施，學(xué)校黨支部一方面加強(qiáng)思想宣傳，使全校上下進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識(shí)，明確了目的和意義，同時(shí)學(xué)校又進(jìn)一步完善機(jī)構(gòu)、明確了職責(zé)，設(shè)立三個(gè)小組，力求從組織上做到“三個(gè)一”，即一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，校黨支部書(shū)記統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)總責(zé);一個(gè)機(jī)構(gòu)，黨務(wù)公開(kāi)辦公室設(shè)在副書(shū)記室，負(fù)責(zé)黨務(wù)公開(kāi)具體工作的組織實(shí)施;一個(gè)監(jiān)督，由教代會(huì)代表和監(jiān)督員進(jìn)行監(jiān)督。
在公開(kāi)的內(nèi)容上，學(xué)校黨務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組在深入調(diào)研、充分聽(tīng)取廣大黨員群眾意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上，根據(jù)全面、真實(shí)、具體、合法的原則，主要從學(xué)校中心工作、組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)及廉潔自律情況六個(gè)方面確定公開(kāi)內(nèi)容，確保黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)縱向到底、橫向到邊、不留死角，特別是那些事關(guān)廣大師生的切身利益、學(xué)校重大決策與決議等方面的內(nèi)容，如學(xué)校教學(xué)成績(jī)考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、學(xué)校對(duì)教職工員的優(yōu)惠福利政策、對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)幫扶措施、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、招生政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，作為學(xué)校黨務(wù)公開(kāi)的重點(diǎn)內(nèi)容。
為了增強(qiáng)黨務(wù)公開(kāi)的深度、廣度、透明度，確保黨務(wù)公開(kāi)取得實(shí)效，我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索創(chuàng)新載體，除了把黨務(wù)公開(kāi)和校務(wù)公開(kāi)有機(jī)結(jié)合建立了黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)欄、完善了校園廣播站和校園宣傳櫥窗外，在學(xué)校網(wǎng)站黨團(tuán)建設(shè)欄中又增設(shè)了黨務(wù)公開(kāi)欄目，圍繞熱點(diǎn)問(wèn)題和師生家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題及學(xué)校的一些信息等采取網(wǎng)上公開(kāi)、網(wǎng)上跟帖、網(wǎng)上交流等方式進(jìn)行公開(kāi)，以便接受社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的監(jiān)督，讓全體師生、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)及時(shí)了解學(xué)校的情況，并提出建議和意見(jiàn)，幫助學(xué)校及時(shí)改進(jìn)工作，提高工作效率。同時(shí)根據(jù)區(qū)組織部有關(guān)專(zhuān)家的指導(dǎo)，重新規(guī)劃布置了黨員活動(dòng)室這一黨員活動(dòng)的主陣地，增設(shè)了“立足崗位爭(zhēng)先鋒、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促和諧”宣傳欄和黨員承諾踐諾評(píng)議公示欄。
通過(guò)開(kāi)展黨務(wù)公開(kāi)示范點(diǎn)的創(chuàng)建工作，進(jìn)一步改善和密切了學(xué)校黨組織和師生員工的關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)校凝聚力，有利于學(xué)校管理科學(xué)化、政策民主化，推進(jìn)了學(xué)校的改革和發(fā)展。
四、認(rèn)真落實(shí)“一述三評(píng)兩公示”制度
根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署和《青島海山學(xué)校實(shí)行“一述三評(píng)兩公示”制度工作計(jì)劃》，學(xué)校黨支部在今年6月份和11月份，分別召開(kāi)了兩次“一述三評(píng)兩公示”專(zhuān)題組織生活會(huì)。
會(huì)上每名黨員重點(diǎn)圍繞全年承諾目標(biāo)的踐行情況和履行工作職責(zé)情況進(jìn)行講述，實(shí)事求是地總結(jié)了成績(jī)、找出了問(wèn)題。我作為黨支部書(shū)記根據(jù)黨員個(gè)人述職及其平時(shí)思想工作表現(xiàn)、承諾事項(xiàng)兌現(xiàn)情況，逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出黨員取得的成績(jī)和進(jìn)步、存在的不足和努力方向。組織了黨員互評(píng)和群眾評(píng)議。評(píng)議采取無(wú)記名填寫(xiě)評(píng)議票的方式進(jìn)行，黨員和群眾分別發(fā)票、計(jì)票。會(huì)后，將通過(guò)黨員承諾踐諾評(píng)議公示欄，向黨員、群眾公示評(píng)議結(jié)果，以接受黨員、群眾監(jiān)督。
通過(guò)開(kāi)展“一述三評(píng)兩公示”活動(dòng)，我深深地體會(huì)到"一述三評(píng)兩公示"是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的核心環(huán)節(jié)，是對(duì)黨員踐行公開(kāi)承諾的有效監(jiān)督機(jī)制。在黨員中開(kāi)展“一述三評(píng)兩公示”活動(dòng)，實(shí)際上也就是：“自我監(jiān)督、相互監(jiān)督、共同監(jiān)督，自我加壓、相互加壓、共同加壓，自我發(fā)展、相互促進(jìn)、共同提高”的過(guò)程，密切了黨群關(guān)系，真正發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。
雖然我校在黨建工作方面做了不少工作，也取得了一定成績(jī)，但與黨的工作要求，與學(xué)校健康發(fā)展的內(nèi)在需求相比還有不少差距，還存在著許多亟待解決的問(wèn)題，在今后的黨建工作中，我一定會(huì)遵循民辦學(xué)校的發(fā)展規(guī)律，做到與時(shí)俱進(jìn)，使我校的黨建工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
高校基層黨建工作總結(jié)報(bào)告篇三
XX年是申大成功后，學(xué)校加速發(fā)展的一年?；仡櫡此?、認(rèn)真總結(jié)組織部和我本人一年來(lái)的工作，主要做了一件事：圍繞中心工作，全力落實(shí)黨建“六大工程”，即：強(qiáng)基創(chuàng)新工程、干部提升工程、黨建進(jìn)公寓工程、黨風(fēng)帶動(dòng)工程、黨群共建工程和為民服務(wù)工程。在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)、各單位以及各級(jí)黨組織的鼎力支持和齊抓共建下，六大工程得到很好的落實(shí)，給力建設(shè)高水平郵電大學(xué)。可以用四個(gè)詞來(lái)概括即：六大工程;創(chuàng)新;制度;落實(shí)。
第一個(gè)詞：六大工程
六大工程成為我校黨建品牌和工作抓手，提高了我校聲譽(yù)，提升了黨建水平。中組部、省委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組、省委組織部、教育工委蒞臨我校檢查指導(dǎo)并給予充分肯定，省委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)簡(jiǎn)報(bào)、xx工作交流、當(dāng)代xx介紹了六大工程，董書(shū)記在全省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)介紹。省委副書(shū)記xx，教育工委書(shū)記、廳長(zhǎng)x給予充分肯定。有省內(nèi)外高校來(lái)?；騺?lái)電咨詢(xún)。
第二個(gè)詞：創(chuàng)新
1、創(chuàng)新強(qiáng)基礎(chǔ)：黨支部建在教研室、科研團(tuán)隊(duì)，從x個(gè)增設(shè)到x個(gè)，支部分類(lèi)定級(jí)，黨組織的覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大;符合條件的11個(gè)黨總支設(shè)置為黨委，增編了副書(shū)記和黨務(wù)秘書(shū);改革黨校教學(xué)，組織部抓兩頭即開(kāi)學(xué)典禮、培訓(xùn)內(nèi)容和結(jié)業(yè)考試，學(xué)院黨委、黨總支具體實(shí)施，第45期入黨積極分子培訓(xùn)合格率比上期提高3.8個(gè)百分點(diǎn)。組織x個(gè)黨委、黨總支書(shū)記對(duì)XX年以來(lái)黨員發(fā)展情況進(jìn)行了為期近一個(gè)月專(zhuān)項(xiàng)交流檢查，找出了問(wèn)題、交流了經(jīng)驗(yàn)、規(guī)范了黨員發(fā)展。
2、創(chuàng)新用干部：大膽聘用 “千人百人”進(jìn)入學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子，優(yōu)化學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子，同時(shí)給“千人百人”提供干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。重點(diǎn)加強(qiáng)培訓(xùn)，以量化為手段，全方位地對(duì)干部進(jìn)行了理論培訓(xùn)、能力培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一是以學(xué)習(xí)精神為主題，舉辦了處科級(jí)干部培訓(xùn)班;二是以學(xué)習(xí)貫徹《條例》和《黨章》為主要內(nèi)容，舉辦了黨支部書(shū)記培訓(xùn)班;三是以專(zhuān)題集中學(xué)習(xí)和鍛煉為主，推薦干部到校外培訓(xùn)或到基層掛職;四是以全年侯隨時(shí)學(xué)習(xí)為主要形式，開(kāi)展了干部在線網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
3、創(chuàng)新學(xué)生黨建模式：和學(xué)工部牽頭抓總，經(jīng)過(guò)近一年多的先行試點(diǎn)、分步推進(jìn)，初步探索出“三個(gè)一”的西郵學(xué)生黨建模式，即“一個(gè)黨員工作站，四個(gè)陣地;一種身份，五個(gè)角色;一個(gè)主題，六項(xiàng)活動(dòng)”黨建進(jìn)學(xué)生公寓新模式，創(chuàng)建了學(xué)生黨建新平臺(tái)，延伸了學(xué)生思政教育新陣地，收到了比較好的效果。省委副書(shū)記孫清云和教育工委書(shū)記、廳長(zhǎng)楊希文給予充分肯定，黨員工作站站長(zhǎng)姜x同學(xué)應(yīng)孫x邀請(qǐng)作為唯一的學(xué)生代表參加了全省座談會(huì)介紹了我校經(jīng)驗(yàn)，教育工委、教育廳《送閱件》刊登了我校黨建進(jìn)學(xué)生公寓的新模式和做法印發(fā)全省高校上呈省委、教育部，并在教育廳網(wǎng)站標(biāo)題新聞進(jìn)行交流。
第三個(gè)詞：制度
牽頭制定和完善了一些黨建制度和機(jī)制，促使六大工程長(zhǎng)效化、常態(tài)化。實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)“聯(lián)系師生”制度，推行領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課制度，在機(jī)關(guān)開(kāi)展“走、訪、送”活動(dòng)，推行首問(wèn)負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)干部與一線教師的溝通和交流;制定《發(fā)展黨員工作細(xì)則》，進(jìn)一步規(guī)范了黨員發(fā)展、教育和管理工作程序;實(shí)施“344”學(xué)生黨建計(jì)劃，進(jìn)一步明確了學(xué)生黨建工作機(jī)制;完善了《處級(jí)干部考核工作實(shí)施辦法》，通過(guò)分類(lèi)考核，群眾測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)系數(shù)的調(diào)整，考核優(yōu)秀率適當(dāng)向一線傾斜以及去掉一個(gè)最高分?jǐn)?shù)一個(gè)最低分?jǐn)?shù)等新辦法使考核更加優(yōu)化、科學(xué)。
第四個(gè)詞：落實(shí)
在落實(shí)六大工程中主要起到牽頭、服務(wù)、督促的作用。各單位、各部門(mén)和各級(jí)黨組織創(chuàng)造了很多可圈可點(diǎn)的鮮活事例，諸如：黨員示范崗、師生滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)年、書(shū)在漂流愛(ài)在傳遞活動(dòng)、走訪送活動(dòng)、發(fā)展黨員工作交流學(xué)習(xí)、院黨委(黨總支)書(shū)記帶頭上黨課、面對(duì)面心貼心實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)青年先行活動(dòng)、人才引進(jìn)工作等。
最后匯報(bào)，自身建設(shè)及存在不足。
自身建設(shè)：結(jié)合工作抓學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)促工作。不僅是指揮員，更是戰(zhàn)斗員，與組織部的幾位同志同加班、并作戰(zhàn)。遵守《準(zhǔn)則》廉潔自律，以身作則帶好隊(duì)伍。組織部被省委教育工委表彰為先進(jìn)集體，組織部網(wǎng)站被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀網(wǎng)站。我自己被校黨委表彰為優(yōu)秀黨務(wù)工作者。我自己主持了一項(xiàng)省部級(jí)項(xiàng)目，正在引進(jìn)一個(gè)省級(jí)研究平臺(tái)(xx省信息產(chǎn)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展研究中心)。還較好履行教代會(huì)提案委員會(huì)主任的職責(zé)，督促提案落實(shí)或回復(fù)提案代表。
存在不足： “黨建進(jìn)公寓工程”還需要下大功夫進(jìn)一步推進(jìn);理論學(xué)習(xí)，尤其是結(jié)合工作對(duì)精神和高等教育管理的學(xué)習(xí)還需下大功夫加強(qiáng)。
努力的方向：在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，以改革創(chuàng)新、務(wù)實(shí)服務(wù)的精神，繼續(xù)打造黨建“六大工程”，使 “六大工程”成為學(xué)校黨建工作的知名品牌、落實(shí)工作的有力抓手。著重做好以下工作：按照學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)新要求，抓好黨建工作;組織開(kāi)展好以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng);協(xié)助黨委做好第二輪干部聘任工作;扎實(shí)推進(jìn)黨建進(jìn)學(xué)生公寓工作。
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