學(xué)校扶貧幫困工作總結(jié)范文
學(xué)校扶貧幫困工作總結(jié)范文
扶貧幫困是和諧企業(yè)建設(shè)的重要內(nèi)容,也是企業(yè)黨群組織的重要職責(zé)?；鶎庸仨毥⒎鲐殠屠У拈L效機(jī)制。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于學(xué)校扶貧幫困工作總結(jié)，供您參考。
學(xué)校扶貧幫困工作總結(jié)范文一
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育局下發(fā)的有關(guān)扶貧幫困工作文件精神，學(xué)校黨支部工會始終堅(jiān)持以“三個代表”重要思想指導(dǎo)，按照教育局的扶貧幫困工作部署，堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展之路，開展各種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體師生大力支持。
為了抓好扶貧工作，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由張紅軍校長任組長、戴寶娟任副組長，政教處、團(tuán)委、后勤處、工會、各班主任、廣大教師積極響應(yīng)，明確思路，有步驟的實(shí)施。做好宣傳工作，在教師例會、學(xué)生大會、班主任工作會、教研組長會做好了動員，發(fā)動廣大師生參與到這一活動中來，爭當(dāng)扶貧幫困的積極分子，同時(shí)，在師生中征集扶貧幫困的好點(diǎn)子，廣集思路，共同搞好此項(xiàng)活動。
二、工作落實(shí)到人，溫暖送到學(xué)校。
對于扶貧幫困工作，我校做了詳細(xì)的分工，比如黨支部負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、交流;政教處中，學(xué)校每期都由校長、團(tuán)委負(fù)責(zé)對貧困生進(jìn)行摸底，盡可能的解決實(shí)際問題，在貧困生摸底工作中，摸清貧困生家庭狀況，做到每個貧困生都有人關(guān)愛，每個貧困生都能感受到學(xué)校的溫暖;為他們送去書籍、參考資料和學(xué)習(xí)及生活用品等。鼓勵他們刻苦學(xué)習(xí)、報(bào)答社會。
三、節(jié)約一天零花錢，扶助貧困學(xué)生。
學(xué)校在每年的“愛心共筑美好——扶貧幫困”活動月中號召全體學(xué)生“節(jié)約一天零花錢，扶助貧困學(xué)生”的捐款活動，全體學(xué)生踴躍捐款，紛紛掏出自己的零花錢，獻(xiàn)上一片愛心。今年我校為貧困生捐款兩千七百余元，爭強(qiáng)了貧困生好好學(xué)習(xí)的信心。
四、在教師中開展獻(xiàn)愛心活動
為社會獻(xiàn)上一份愛心是我們責(zé)任，我校趙雙喜突發(fā)腦血栓資金非常緊張的情況下學(xué)校黨支部工會號召全體教職工積極捐款僅三天時(shí)間就捐款三千元，及時(shí)交給他的妻子。盼望趙雙喜老師早日康復(fù)解決了燃眉之急象這樣獻(xiàn)愛心的事在我校不勝枚舉，凡是教師家有紅白喜事。大事小情學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都親自到場。并送去慰問金。于國章老師病逝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自幫著料理后世并送去200元慰問金。
扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到教師學(xué)生的生活，關(guān)系到和諧社會的創(chuàng)建，我校力求在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生、社會熱心人士的幫助下，將這項(xiàng)工作做得更好。
學(xué)校扶貧幫困工作總結(jié)范文二
學(xué)校黨支部、校長室按照調(diào)武陟縣教育局的扶貧幫困工作部署，堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展觀，開展多種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí)，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師積極響應(yīng)
為了切實(shí)抓好扶貧幫困工作，學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)了辦公室。由荊所榮校長任組長，王習(xí)庚副校長任副組長，教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、總務(wù)處、工會、各班主任、廣大
教師積極響應(yīng)。各年級先后開展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。
二、制定幫困措施，扎實(shí)推進(jìn)幫困工作
我校根據(jù)調(diào)武陟縣教育局扶貧幫困工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件并根據(jù)文件精神制定了《學(xué)習(xí)有困難學(xué)生幫困措施》和《學(xué)習(xí)有困難學(xué)生幫困計(jì)劃》。根據(jù)措施和計(jì)劃做好宣傳和布置工作，在教師例會、班主任工作會等各種會議上做好動員，發(fā)動廣大教師參與到這一活動中來，爭當(dāng)扶貧幫困的積極分子，共同搞好扶貧幫困工作，構(gòu)建和諧校園。
三、工作落實(shí)到人，溫暖送進(jìn)家庭
學(xué)校對貧困學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到各班、各部門、各責(zé)任人，做到每個貧困生都有人關(guān)愛，每個貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。通過第一階段摸底工作我校確定本部千劉發(fā)等9名同學(xué)為2016年度扶貧幫困結(jié)對對象，由校長、副校長、各處室負(fù)責(zé)人等一一結(jié)對。平時(shí)經(jīng)常與這些學(xué)生談心，幫助他們克服生活、學(xué)習(xí)上的困難，努力學(xué)習(xí)，爭取有更出色的成績立足于競爭激烈的社會之中。
四、延伸幫困意義，形成幫困“人文化”
組織了多次扶貧幫困活動后，學(xué)校發(fā)現(xiàn)全體師生的熱情很高，出手大方，這為我校的“人文幫困文化”——學(xué)校另一種文化的形成提供了契機(jī)。我校提出了“人文幫困”的理念，要進(jìn)一步發(fā)揮幫困的育人作用，除了物質(zhì)幫困，還更需要人文幫困，以及整個幫困活動的人文化。這是幫助貧困學(xué)生在物質(zhì)幫助之外的另一層次需求，包括如何克服貧困家境帶來的自卑心理、如何更快融入集體生活環(huán)境、如何正確規(guī)劃自己的未來發(fā)展，對貧困學(xué)生這些需求的滿足，有時(shí)比提供物質(zhì)幫困更重要，因?yàn)槲镔|(zhì)幫困只能解決生存的問題，而人文幫困，則關(guān)系到貧困學(xué)生的身心健康成長。為此，在2016年學(xué)校成立了“心靈驛站”，定期或不定期地為這些學(xué)生作心靈溝通，幫助他們端正思想、樹立信心、確立自己的崇高理想。
扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的未來，關(guān)系到和諧社會的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn)，我校力求在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會熱心人士的幫助下，將這項(xiàng)工作做得更完善，讓每一位同學(xué)都能感受集體的溫暖，社會的關(guān)愛。
學(xué)校扶貧幫困工作總結(jié)范文三
xx民族中心學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作，在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在下坪村村支兩委的緊密配合下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)黨的會議精神，以農(nóng)民增收為重點(diǎn)，以全面脫貧摘帽為目標(biāo)，堅(jiān)持真情扶貧，辦好實(shí)事，注重實(shí)效，強(qiáng)化服務(wù)，在促進(jìn)發(fā)展上下功夫，推進(jìn)和加快了幫扶村組貧困戶的脫貧致富的步伐，現(xiàn)就我們具體做法匯報(bào)總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、各負(fù)其責(zé)。為了抓好落實(shí)精準(zhǔn)扶貧”工作，鄉(xiāng)中心學(xué)校成立了精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)中心學(xué)校黨總支書記、校長為組長，全體校委會人員為成員，辦公室具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，分工到人，各司其職。
2、上下聯(lián)動，密切配合。我們根據(jù)黨委政府的安排和步驟，與村組干部緊密的配合，與幫扶對象交心談心與他們打成一片，當(dāng)好參謀，做他們的知心人和引路人。
3、深入實(shí)際，摸清情況。
根據(jù)縣、鄉(xiāng)扶貧開發(fā)建檔立卡工作實(shí)施方案，,圍繞對象精準(zhǔn)、內(nèi)容精準(zhǔn)、目標(biāo)精準(zhǔn)、措施精準(zhǔn),抓緊抓實(shí)抓好精準(zhǔn)扶貧工作。
(1)深入幫扶家庭了解情況。在201x年9月，工作人員與村委會人員三次深入幫扶村、組，摸底排查，掌握基本情況。
(2)再次初選貧困農(nóng)戶名單。在201x年10月，工作人員與村委會人員再次深入各戶初選貧困農(nóng)戶名單，予以公示。
(3)甄別確定貧困農(nóng)戶名單，協(xié)助各部門按照上報(bào)的貧困戶名單，完善相關(guān)檔案。認(rèn)真按照貧困戶建檔立卡的工作方法和步驟，做好貧困農(nóng)戶的統(tǒng)計(jì)工作。
(4)最終確定幫扶對象，再一次人深入幫扶家庭，與幫扶對象擬定脫貧措施，并簽訂協(xié)議和承諾書。
通過以上方法和步驟，我們服務(wù)范圍內(nèi)共幫扶家庭 74 戶，幫扶人數(shù)184人，其中在籍學(xué)生27人，經(jīng)篩選201x年末，幫扶范圍內(nèi)脫貧25 戶，2016年底脫貧25戶，2017年底脫貧24 戶。建檔立卡貧困戶74 戶。
4、有的放矢，對癥下藥。圍繞目標(biāo)具體、措施具體、進(jìn)度具體、責(zé)任具體”，制定精準(zhǔn)幫扶工作方案，分別針對各項(xiàng)工作簽訂目標(biāo)責(zé)任書和承諾書，規(guī)范了工作方法和工作流程。本次共計(jì)幫扶干部13人。服務(wù)范圍內(nèi)貧困戶對象中計(jì)劃實(shí)施養(yǎng)豬 328 頭，養(yǎng)雞1478只，繁殖母豬4 頭，養(yǎng)蜂 8 群，預(yù)計(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展投資八萬多元。教育助學(xué)19人，計(jì)劃爭取雨露計(jì)劃圓夢行動補(bǔ)助對象 4人，補(bǔ)助資金每人2萬8千余元。預(yù)計(jì)危房改造32戶，投資三十多萬元，
5、下一步工作打算
結(jié)合貧困戶的具體情況，著眼市場需求、可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境承受力，按照“宜工則工、宜農(nóng)則農(nóng)、宜商則商”和一戶一法的要求，找準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和增收路子，制定和完善村級產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，做到“規(guī)劃到戶、帶動到人”，實(shí)施好當(dāng)前擬定的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，同時(shí)要積極爭取各類項(xiàng)目資金的投入，做到項(xiàng)目到戶，資金到戶，效益到戶，進(jìn)一步做好精準(zhǔn)扶貧工作。
精準(zhǔn)扶貧，任重而道遠(yuǎn)，脫貧決不一朝一夕的事，我們在取得一定成績的同時(shí)還要發(fā)現(xiàn)存在一些問題，離真正脫貧的目標(biāo)還有一段艱難的路程要走。我們?nèi)w人員將進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、協(xié)調(diào)意識，以務(wù)實(shí)誠信、多辦實(shí)事的優(yōu)良工作作風(fēng)來做好今后的扶貧工作。
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