黨代會工作報告格式(2)
黨代會工作報告格式篇二
2016政協(xié)會工作報告
20_年度,市政協(xié)人資環(huán)委在會和主席會議的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在王_副主席的直接分管下,認真落實市政協(xié)20_年工作要點,主要抓了以下工作和任務(wù)落實。
(一)以學(xué)補拙,逐步提高履職水平。人民政協(xié)關(guān)注的領(lǐng)域一頭連著發(fā)展,一頭連著民生,涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會和生態(tài)文明建設(shè)的各個方面,單一的知識結(jié)構(gòu)難以履行好“助推發(fā)展、促進和諧”的光榮使命。一年來,我們把參加機關(guān)集體學(xué)和個人主動學(xué)結(jié)合起來,注重學(xué)習(xí)的廣泛性和針對性,堅持以學(xué)補拙,逐步增強履職能力。一是學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、黨的_大、_屆三中、四中全會及系列重要講話精神,學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》等匯編材料,以及省委、市委關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動系列指示精神,增強道路自信、理論自信、制度自信,自覺做到信仰不變、立場不移、方向不偏,牢牢把握正確的履職方向。二是學(xué)習(xí)焦裕祿、文_先進事跡,學(xué)習(xí)他們“心中裝著群眾唯獨沒有自己”的公仆情懷,學(xué)習(xí)他們“吃別人嚼過的饃沒有味道”的求實作風(fēng),學(xué)習(xí)他們“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神,學(xué)習(xí)他們“任何人都不得搞特殊化”的道德情操,自覺明確履職盡責(zé)的榜樣和標(biāo)桿。三是學(xué)習(xí)新型城鎮(zhèn)化、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等方面的知識,切實把握未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向,增強對新興產(chǎn)業(yè)的認知能力;學(xué)習(xí)資本運作、金融創(chuàng)新等方面的知識,了解資本運作常識,積極思考民間資本轉(zhuǎn)化為投資與消費的路徑。與此同時,我們還注重把加強學(xué)習(xí)與落實市委“兩區(qū)一走廊”的戰(zhàn)略布局結(jié)合起來,與建設(shè)黔東工業(yè)聚集區(qū)、梵凈山文化旅游創(chuàng)新區(qū)、山水園林城市和法治銅仁等重大部署和要求結(jié)合起來,與老百姓關(guān)心的教育、衛(wèi)生、環(huán)境等重大社會民生熱點難點問題結(jié)合起來,增強服務(wù)中心工作的能力。
(二)圍繞中心,認真開展調(diào)查研究。完成了對全市16個示范小城鎮(zhèn)建設(shè)的調(diào)研工作,形成了《銅仁市示范小城鎮(zhèn)建設(shè)調(diào)研報告》,所提建議多數(shù)被吸收到《中共銅仁市委關(guān)于推進新型城鎮(zhèn)化建設(shè)山水園林城市的決定》中,市委劉奇凡書記還專門就調(diào)研報告中所提出的擴權(quán)強鎮(zhèn)建議,批示市編辦研究落實。開展了城鎮(zhèn)化進程中“城區(qū)中小學(xué)和幼兒園規(guī)劃布局”調(diào)研工作,我委以《關(guān)于在城市建設(shè)中配套建設(shè)中小學(xué)幼兒園的建議》為題,在市政協(xié)一屆十三次會議期間召開的市長與政協(xié)委員座談會上作專題發(fā)言,提出了“突出規(guī)劃引領(lǐng)、著力制度建設(shè)、支持民辦教育”等具體建議。與農(nóng)工黨銅仁市委聯(lián)合開展了萬山資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展調(diào)研,所形成的《萬山資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展調(diào)研報告》被市委統(tǒng)戰(zhàn)部評為優(yōu)秀調(diào)研報告,農(nóng)工黨貴州省委作為優(yōu)秀調(diào)研報告推薦到省委統(tǒng)戰(zhàn)部參評。
(三)落實制度,督促委員履職盡責(zé)。認真落實委員管理辦法,督促委員在做好本職工作的同時,切實關(guān)注全市經(jīng)濟社會發(fā)展。在一屆三次全會上,劉_等本屆別委員提交了“關(guān)于促進銅仁旅游體育事業(yè)發(fā)展的建議”、“關(guān)于加強和改進我市城區(qū)二次供水的建議”、“關(guān)于理順城市公共交通站亭站牌建設(shè)與管理的建議”等提案,涉及經(jīng)濟、社會、文化建設(shè)等方面。這些提案均引起相關(guān)部門高度重視。其中《關(guān)于加強和改進我市城區(qū)二次供水的建議》,被列為市政府重點督辦提案。市水務(wù)部門在組織專題調(diào)研的基礎(chǔ)上,起草了《銅仁市城鎮(zhèn)生活飲用水二次供水管理辦法(征求意見稿)》,現(xiàn)已進入送審程序,可望在明年初行文實施。在市政協(xié)黨的群眾路線教育實踐活動期間,按照主席會議要求,約訪了劉大春等10名市政協(xié)委員,充分聽取并及時反饋了他們的意見和建議,編寫了“萬山鎮(zhèn)采空危險區(qū)240戶完成搬遷后面臨辦證難”等社情民意。在“十百千”活動中,羅_、_等15名委員為聯(lián)系村辦理實事18件。針對廣大市民對持續(xù)改善城區(qū)空氣質(zhì)量的熱切期盼,組織人口資源環(huán)境界別委員就改善城區(qū)空氣質(zhì)量問題進行了專題調(diào)研,召開了有市政府肖_副市長、市政協(xié)王_X副主席出席的界別協(xié)商會,委員們從思想認識、主要任務(wù)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、機制建設(shè)四個維度提出了持續(xù)改善城區(qū)空氣質(zhì)量的具體建議,肖洪副市長給予充分肯定,所形成的《改善銅仁中心城區(qū)空氣質(zhì)量界別協(xié)商報告》所提建議意見,市委劉奇凡書記已批示市環(huán)保部門“認真研究、綜合吸納”。
我們也清醒地認識到,由于自身知識結(jié)構(gòu)的局限,人資環(huán)委工作還存在調(diào)查研究深度不夠、建言獻策水平不高、履職盡責(zé)能力不強等突出問題2016年度黨代會換屆工作報告工作報告。20_年,我們將以問題為導(dǎo)向,著力在三個方面下功夫。
(一)加強學(xué)習(xí),在優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)上下功夫。自覺適應(yīng)銅仁轉(zhuǎn)型發(fā)展對干部能力建設(shè)的新期待、新要求,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),開闊宏觀視野,掌握專業(yè)知識,增強調(diào)查研究、協(xié)商議政和建言獻策能力。
(二)扎實調(diào)研,在服務(wù)中心工作上下功夫。認真學(xué)習(xí)貫徹全市經(jīng)濟工作會議精神,圍繞城市建設(shè)、生態(tài)保護等方面開展調(diào)查研究、建言獻策。
(三)強化服務(wù),在發(fā)揮委員作用上下功夫。督促委員關(guān)注全市經(jīng)濟社會發(fā)展,傾聽群眾心聲,認真撰寫委員提案,積極反映社情民意,組織開展對口協(xié)商和“十百千”活動。
黨代會工作報告格式篇三
各位代表、同志們:
現(xiàn)在,我代表中共__師范大學(xué)委員會向大會作報告,請審議。
中國共產(chǎn)黨__師范大學(xué)第七次代表大會,是以黨的和十八屆三中四中全會精神為指導(dǎo),在舉國歡慶第31個教師節(jié)之際和“十二五”收官之年召開的一次代表大會,也是在學(xué)校全面深化綜合改革、加快推進內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵時期召開的一次重要會議。
大會主題是:堅持中國特色社會主義道路,認真學(xué)習(xí)系列重要講話精神,按照 “四個全面”戰(zhàn)略布局和省委省政府及教育部的具體部署,堅持立德樹人,堅守培養(yǎng)人類靈魂工程師的高地,圍繞學(xué)生成長這個中心,依靠教師發(fā)展這個根本,把學(xué)科建設(shè)與教學(xué)工作有機融合,突出教學(xué)重心,理清思路,統(tǒng)一思想,全面深化改革,推進內(nèi)涵發(fā)展,為建設(shè)__師大美好未來夯實基礎(chǔ)。
一、第六次黨代會以來的工作回顧
第六次黨代會以來的九年,是我們搶抓歷史機遇、攻堅克難、奮勇前行的九年,是我們凝心聚力、爭先創(chuàng)優(yōu)、推動學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的九年。九年來,我們始終堅持社會主義辦學(xué)方向,主動適應(yīng)國家戰(zhàn)略需求,全面落實甘肅省委省政府“科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型跨越、民族團結(jié)、富民興隴”的戰(zhàn)略目標(biāo),堅持“科學(xué)發(fā)展、質(zhì)量立校”,注重育人為本、提升內(nèi)涵、協(xié)同創(chuàng)新和服務(wù)社會,實現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)實力的持續(xù)提升,開始了由規(guī)模牽引向質(zhì)量驅(qū)動的逐步轉(zhuǎn)型,譜寫了學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展的嶄新篇章。
辦學(xué)思路進一步明晰,辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)步擴大。2009年,教育部與甘肅省人民政府簽訂了“共建__師范大學(xué)”協(xié)議,標(biāo)志著學(xué)校邁向更高更廣闊的發(fā)展平臺。我們緊抓這一歷史機遇,全面落實省部共建發(fā)展規(guī)劃。我們繼承和弘揚學(xué)校在西遷路上的優(yōu)良傳統(tǒng),以舉辦110周年校慶為契機,全面總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗,進一步凝練了“崇尚學(xué)術(shù)、追求卓越”的辦學(xué)理念和“愛國進步、誠信質(zhì)樸、艱苦奮斗、自強不息”的辦學(xué)傳統(tǒng),確定“知術(shù)欲圓、行旨須直”和《我的校園在黃河岸上》為校訓(xùn)、校歌。我們圍繞建設(shè)高水平綜合性師范大學(xué)的奮斗目標(biāo),統(tǒng)籌“規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益”全面協(xié)調(diào)發(fā)展,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)步擴大。本科生規(guī)模從13377人上升到18963人;統(tǒng)招碩士、博士研究生從 2897人上升到7020人;成人教育類學(xué)生保持在13000人左右。
教改工程持續(xù)推進,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。我們緊抓國家實施高等教育“質(zhì)量工程”的歷史機遇,主動適應(yīng)甘肅“文化大省”、“生態(tài)文明省”建設(shè)和經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展現(xiàn)實需求,調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),新建25個本科專業(yè),學(xué)校普通本科專業(yè)總數(shù)達到76個。我們整合教師教育資源,確定了“專業(yè)教育高水平、教師培養(yǎng)高質(zhì)量”的培養(yǎng)目標(biāo),探索了由各學(xué)院進行學(xué)科專業(yè)培養(yǎng)、教育學(xué)院進行教師教育培養(yǎng)的教師專業(yè)化培養(yǎng)新模式。。建立了3所孔子學(xué)院,成立了華文教育基地和國際漢語推廣中心,留學(xué)生規(guī)模從37人增加到324人。先后與美國中田納西州立大學(xué)、臺灣新竹教育大學(xué)、香港中文大學(xué)等20多所高校建立了全面合作關(guān)系,實施了合作育人項目。全面落實與北京師范大學(xué)對口支援協(xié)議項目。產(chǎn)學(xué)研結(jié)合成效顯著,校地、校企、校院、校校合作取得較大進展。牽頭組建“甘肅高校教師教育聯(lián)盟”和“安寧五所高校戰(zhàn)略聯(lián)盟”,開展了一系列區(qū)域與校際協(xié)同創(chuàng)新項目。與中科院蘭州分院、上海社科院等多家科研單位、金川公司等50多家企業(yè)建立產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。學(xué)校充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢,積極投入“雙聯(lián)”行動,連續(xù)兩年榮獲全省“雙聯(lián)”工作先進單位。附屬辦學(xué)單位教育質(zhì)量顯著提升,在甘肅基礎(chǔ)教育領(lǐng)域發(fā)揮了示范引領(lǐng)和輻射帶動作用。我們承辦了中國機器人大賽、首屆中國數(shù)據(jù)新聞大賽暨數(shù)據(jù)新聞教育發(fā)展高峰研討會、甘肅省第二屆大學(xué)生運動會以及“隴原名師”暨甘肅省慶祝第27個教師節(jié)頒獎晚會等在全國全省有影響的重大賽事和活動,贏得了社會各界的高度贊譽。
辦學(xué)空間進一步拓展,基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)保障條件有了較大改善。我們整體搬遷蘭州助劑廠,通過內(nèi)部挖潛置換教學(xué)用地60畝;新征新校區(qū)建設(shè)用地700多畝、綠化用地1300畝,校園面積從960畝增加到2960畝;完成新校區(qū)建設(shè)一期工程,于2011年年底投入使用,新建10號教學(xué)樓,校舍面積共增加了23.53萬平方米。建成以遠程教育、圖書資料、綜合教務(wù)管理及校園網(wǎng)絡(luò)為主體的公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),先后完成了老校區(qū)燃煤鍋爐改造等工程、5萬平方米的研究生公寓和8萬平方米的教師公寓建設(shè),后勤服務(wù)保障能力不斷增強,師生學(xué)習(xí)、工作和生活條件得到了極大改善。
黨建與思想政治工作得到進一步加強和改進。我們作為全省高校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動試點單位,以“推進教育創(chuàng)新,提升發(fā)展質(zhì)量”為主題,形成了“六抓六促進”的基本經(jīng)驗,既有力地推動了學(xué)??茖W(xué)發(fā)展不斷邁上新水平,又為全省高校學(xué)習(xí)實踐活動的全面開展積累了寶貴經(jīng)驗,得到了群眾的一致好評。通過開展入黨積極分子培訓(xùn)、新生黨員培訓(xùn)、青年馬克思主義者培訓(xùn)等一系列活動來培育骨干、深化認識、堅定信仰、凝聚人心,學(xué)校黨員達到5558人,其中教職工黨員占職工總數(shù)的63.22%,學(xué)生黨員占學(xué)生總數(shù)的22.85%,黨員數(shù)量保持了穩(wěn)中有升的良好態(tài)勢,廣大師生對黨員的認同度不斷增強。以來,我們認真學(xué)習(xí)系列重要講話精神,深入開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育活動,注重學(xué)校黨組織和黨員作用發(fā)揮,教育和引導(dǎo)廣大師生黨員在學(xué)科建設(shè)、教育教學(xué)、科學(xué)管理中堅持“三嚴(yán)三實”,努力做踐行“三嚴(yán)三實”的楷模。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和審計制度,加大對重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督監(jiān)察力度,大力營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。學(xué)校黨委被中央組織部授予“全國先進基層黨組織”榮譽稱號,學(xué)校多次被評為“全國民族團結(jié)進步先進集體”。
這些成績的獲得,離不開省委省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)。今年三月,省委書記王三運同志來校調(diào)研時,對學(xué)校工作給予充分肯定:“學(xué)校發(fā)展取得了新的重大進步,辦學(xué)理念先進、發(fā)展定位準(zhǔn)確、工作思路清晰,校園充滿生機與活力,發(fā)展前景十分美好!”同時也對學(xué)校提出了“立足省情,創(chuàng)出特色,發(fā)揮優(yōu)勢,服務(wù)大局,不丟本根,協(xié)同發(fā)展,走出一條符合甘肅實際的特色路子”的要求,為我們指明了發(fā)展方向。省長劉偉平同志把__師大作為自己的聯(lián)系單位,多次親臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作、現(xiàn)場辦公,為師生做專題輔導(dǎo)報告;今年又專門召開省長辦公會研究解決蘭天學(xué)生公寓改造及一些制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題,給我們以悉心的指導(dǎo)和極大的鼓舞。這些成績也離不開教育部、省教育廳及省直各部門的大力支持,離不開學(xué)校歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子的努力工作,離不開全校共產(chǎn)黨員和師生員工的無私奉獻,離不開離退休老教師和老同志的理解關(guān)心,離不開兄弟院校、社會各界和廣大校友的熱情幫助。在此,我代表學(xué)校黨委,向為學(xué)校建設(shè)發(fā)展做出貢獻、給予支持的各級領(lǐng)導(dǎo)、師生員工、離退休老教師老同志、各界朋友和廣大校友致以崇高的敬意,表示衷心的感謝!
回顧過去,成績斐然。然而,改進是人類進步的足跡。況且我們的確面臨許多不足和挑戰(zhàn):一是學(xué)科體系雖更齊全了,但特色不鮮明的問題卻凸顯了;二是辦學(xué)規(guī)模擴大了,但提高質(zhì)量的問題卻更加緊迫了;三是校園面積擴大了,但美化校園環(huán)境的任務(wù)更加繁重了;四是資金投入更多了,但依靠精神辦大學(xué)的信心卻不足了;五是辦學(xué)歷程更久了,但擴大社會影響力的空間更有限了。
以上問題若不勇敢直面、果斷解決,就會形成下行趨勢。一旦形成下行慣性,數(shù)代師大人百年的努力就會功虧一簣,我們就會成為歷史的罪人。振奮精神,深化改革,自覺認識新常態(tài),適應(yīng)引領(lǐng)新常態(tài),走出新常態(tài)下的新特色,這是歷史賦予我們的責(zé)任和使命,也是我們化蛹為蝶、自我升華的難得機遇。
二、適應(yīng)新常態(tài) 走出新特色
國際形勢雖仍錯綜復(fù)雜、瞬息萬變,但黨的以來,隨著一系列治國理政方略的逐步到位,國內(nèi)形勢趨于新常態(tài),“中國夢”已成為民族共識。大環(huán)境決定小環(huán)境,大邏輯決定小邏輯。新常態(tài)大背景下的教育領(lǐng)域也面臨著由擴招擴建、數(shù)量擴張轉(zhuǎn)向提高質(zhì)量、內(nèi)涵發(fā)展,
立德樹人的教育使命更加緊迫和鮮明??梢哉f,教育領(lǐng)域也正處于一個步入新常態(tài)的歷史拐點。在歷史拐點處,往往也是思潮迭起的時期,而這個時候的選擇尤為關(guān)鍵,越是錯綜復(fù)雜的時候,越應(yīng)該去繁就簡、遵循邏輯、回歸本位,想清楚一些基本問題,講清楚一些基本道理,堅守住一些基本底線。這是本次大會的關(guān)鍵所在。
(一)責(zé)任和使命
教育是國之根本、百年大計。“國將興,必貴師而重傅;貴師而重傅,則法度存”。“教育是今天的事業(yè),明天的希望”。可以說,今天的教育現(xiàn)狀就是明天的社會現(xiàn)實。教育的特殊使命賦予了教師職業(yè)與生俱來的強烈責(zé)任感和使命感,這也是為什么天下萬般行業(yè),唯有教師被喻為太陽底下最光輝的職業(yè)。
教育在“教”,更在“育”。“教”的內(nèi)容和方法需要與時俱進,而“育”的本質(zhì)內(nèi)涵卻亙古未變。“育”是情懷的潤澤,是對心靈的呵護,經(jīng)不起也容不得半點的急功近利。“育”就是奉獻,蠟燭精神就是對這樣一種奉獻精神的最好詮釋。教師教育是培養(yǎng)教育者的教育,是教育的母機,更具使命感和責(zé)任感。因此,培養(yǎng)教師情懷、完善教師人格,是全部教師教育工作的基礎(chǔ)和前提,立德樹人是基本目的,允公允能是品質(zhì)追求,努力做“四有好老師”是基本要求。
大學(xué)因教育的責(zé)任和使命而存在,是認知世界、關(guān)懷人類的思想高地,是理想者的精神家園。有別于商業(yè)文化、官僚文化、庸俗文化而特有的大學(xué)文化形成了大學(xué)獨有的精神。探索這種精神是大學(xué)精神的內(nèi)涵、是教育的根本屬性和教育工作者的神圣所在。__師大這個百年學(xué)府的發(fā)展史本身就是對這一精神的最好詮釋,從發(fā)端于京師大學(xué)堂到一路西遷,在抗日烽火中扎根西部,在建設(shè)改革的偉大實踐中獻身西部,這種精神被我們一代代所堅守、傳承、光大。李蒸、黎錦熙、孔憲武等這些名字,本身已成為__師大精神的代名詞和詮釋者,這是我們引以為自豪、彌足珍貴的財富。今天,面對民族復(fù)興的偉業(yè),我們理應(yīng)毫不猶豫地高舉師范教育的大旗,傳承__師大“知術(shù)欲圓、行旨須直”的校訓(xùn)精神,使__師大這個絲綢之路上照亮人們心靈的燈塔永放光芒。
(二)目標(biāo)和任務(wù)
我們在新常態(tài)下的目標(biāo)和任務(wù)是:高舉師范教育大旗,遵循新常態(tài)下的大邏輯,圍繞學(xué)生成長這個中心,依靠教師發(fā)展這個根本,把學(xué)科建設(shè)與教學(xué)工作有機融合,突出教學(xué)重心,夯實基礎(chǔ)學(xué)科的基礎(chǔ),強化應(yīng)用學(xué)科的社會需求導(dǎo)向和實踐性,美化育人環(huán)境,構(gòu)筑一條著力于培養(yǎng)學(xué)生“人文情懷、國際視野、系統(tǒng)思維、批判思維和信息化能力”的特色之路,努力為民族復(fù)興培養(yǎng)更多人民滿意的優(yōu)秀教師和符合時代要求的高素質(zhì)人才。
道路決定命運,結(jié)果是過程之結(jié)果。一句話,能否實現(xiàn)這一教育愿景、完成這一艱巨任務(wù),取決于我們教育的全過程,即構(gòu)筑道路的過程。這條路一定要厚實,沙灘上蓋不起高樓,虛功上建不了偉業(yè),厚實度決定著學(xué)生認知世界的能力和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?這條路也一定要寬廣,沒有大海難有水手,沒有草原難有駿馬,寬廣度決定著學(xué)生的視野和順應(yīng)時代要求的能力;這條路一定要優(yōu)美,優(yōu)美度決定著學(xué)生的審美能力,決定著他們的身心健康和充滿朝氣的個性養(yǎng)成乃至他們對人生的理解。如果把學(xué)科簡單分為基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科,那么基礎(chǔ)學(xué)科就是這條路的厚度,應(yīng)用學(xué)科就是這條路的寬度,校園環(huán)境就是這條路的景觀,根植于__師大的以“李秉德和南國農(nóng)教育理念與方法”為特色的教師教育,就是這條路的筋骨,這是__師大百年積淀的內(nèi)涵和得天獨厚的教育資源。沒有厚度的路寬不了,沒有寬度的路算不上大路,缺乏美景的路是枯燥乏味沒有生機的路,沒有筋骨的路是難以負重遠行的路。目前,這條路尚不寬不厚不美不強,加寬加厚增美增強就是我們今后的工作任務(wù)。“十三五”的目標(biāo)任務(wù)就是“道路”建設(shè),工作主線就是加寬加厚增美增強,工作規(guī)矩就是黨的紀(jì)律和《__師范大學(xué)章程》。建設(shè)這條路就是__師大在復(fù)興路上生動而具體的實踐,我們要用“四個全面”的戰(zhàn)略要求,去指導(dǎo)實現(xiàn)這個目標(biāo)和任務(wù),用這個目標(biāo)和任務(wù)去貫徹落實“四個全面”的戰(zhàn)略部署。
向往一批批優(yōu)秀學(xué)子朝氣蓬勃地行進在這條又寬又厚、又美又強的大路上,走向美好未來,這就是我們的美好愿景和奮斗目標(biāo)。
(三)全面推進綜合改革,理順幾個基本關(guān)系
辯證唯物主義一貫認為“矛盾是事物存在的普遍法則”,“矛盾相互作用促進事物的發(fā)展”。承認矛盾、力求平衡作用促進發(fā)展,既是我們的世界觀,也是我們的方法論。設(shè)計好、建設(shè)好、走好這條路,必須要堅持辯證唯物主義思想,全面深化改革,理順一些基本關(guān)系,避免矛盾失衡,力求在平衡中促進發(fā)展。
一要處理好一般與特色的關(guān)系。凡事物都共存有一般共性和特色個性。然而,特色卻是一事物區(qū)別于另一事物的本質(zhì)屬性,是反映事物個體價值取向的東西。
黨代會工作報告格式(2)
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