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踐行四講四有做合格黨員教師思想總結(jié)(2)

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踐行四講四有做合格黨員教師思想總結(jié)

  踐行四講四有做合格黨員教師思想總結(jié)范文三

  近日在北京師范大學(xué)考察時(shí)指出,國(guó)家繁榮、民族振興、教育發(fā)展,需要我們大力培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍。全國(guó)廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的好老師,為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍,廣大教師就是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。希望全國(guó)廣大教師把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。

  人才蔚起,國(guó)運(yùn)方興。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),人才是支撐;而人才的培養(yǎng)離不開教育。教師是立教之本、興教之源,承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。深刻闡述了好老師的標(biāo)準(zhǔn),深情表達(dá)出對(duì)中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”筑夢(mèng)人的殷殷厚望。

  以來,我國(guó)人才培養(yǎng)體制、考試招生制度、現(xiàn)代學(xué)校制度、辦學(xué)體制、管理體制等多方面改革正在向縱深推進(jìn),為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展注入了強(qiáng)勁的活力動(dòng)力。習(xí)關(guān)于教育工作和教師的一系列重要思想,言之殷殷,情之切切,深邃練達(dá),是新時(shí)期指導(dǎo)我國(guó)如何進(jìn)一步辦好教育事業(yè)的強(qiáng)大思想武器,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和每一個(gè)教育工作者都應(yīng)當(dāng)深思明察、修習(xí)躬行。

  老師的好壞,可能影響學(xué)生的一生。幾乎每個(gè)人都有過這樣的經(jīng)歷,老師的一句贊揚(yáng)鼓勵(lì)的話,可以讓學(xué)生一整天都陶醉在明媚的春天里;學(xué)生有幸遇到一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、發(fā)掘潛力的好老師,往往能激發(fā)起無窮的向上動(dòng)力。一位教育家說得好:“教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng),即使冰凍的感情也會(huì)消融?!毕喾矗绻蠋熑狈坌?,對(duì)學(xué)生的不足和缺點(diǎn)一味指責(zé)、冷嘲熱諷,學(xué)生剛剛萌動(dòng)的向上向善的小火苗就可能被澆滅,甚至逐漸改變對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)人生、對(duì)世界的態(tài)度。

  “一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?!痹鯓硬攀且粋€(gè)好老師?這是家長(zhǎng)、教師和社會(huì)最為關(guān)心的。習(xí)號(hào)召全國(guó)廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的好老師,這“四有”涵蓋了價(jià)值觀標(biāo)準(zhǔn)、道德標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、情感標(biāo)準(zhǔn)等方面,互為關(guān)聯(lián)、形成整體,道出了教育工作的真諦?!八挠小睒?biāo)準(zhǔn),是做一名好老師共同的、必不可少的特質(zhì),也是所有人才應(yīng)該具備的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生素質(zhì)的高低決定著我們國(guó)家和民族的未來。要讓老師成為我們國(guó)家與民族的希望之光,成為“夢(mèng)之隊(duì)”的優(yōu)秀筑夢(mèng)人,必須堅(jiān)持“四有”標(biāo)準(zhǔn),做黨和人民滿意的好老師。

  正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。好老師要心中有國(guó)家和民族,幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng),培養(yǎng)一代又一代年輕人實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量;要用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往,使核心價(jià)值觀潤(rùn)物細(xì)無聲地浸潤(rùn)學(xué)生們的心田、轉(zhuǎn)化為日常行為,在潛移默化中引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。學(xué)生是老師的一面鏡子,好老師就要把厚德作為人才培養(yǎng)之首要,不僅要教學(xué)生以文化知識(shí),更要立德樹人,以良好的道德情操感染學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生。好老師只有在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、拓寬知識(shí)面,才能為學(xué)生提供源源不斷的一潭清泉。好老師要像習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的,“用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛,通過真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離,滋潤(rùn)學(xué)生的心田,使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人”。

  “善歌者使人繼其聲,善教者使人繼其志?!睂?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),當(dāng)代學(xué)子將歷史性地成為主力軍。勞動(dòng)者素質(zhì)的提高和人才的培養(yǎng),基礎(chǔ)在教育,關(guān)鍵在教師?!敖處熞粋€(gè)肩膀挑著學(xué)生的未來,一個(gè)肩膀挑著民族的未來”,廣大教育工作者要以精神為指引,以“四有”為標(biāo)準(zhǔn),以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈,以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生的智慧之門,當(dāng)好民族復(fù)興“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。

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