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測量人員實習(xí)工作總結(jié)

時間: 曾揚1167 分享

  通過測量實習(xí),很多人從中學(xué)習(xí)到了好多實實在在的東西,那測量人員怎么做實習(xí)工作總結(jié)呢?下面小編就和大家分享測量人員實習(xí)工作總結(jié),來欣賞一下吧。

  測量人員實習(xí)工作總結(jié)

  對大學(xué)生而言,我們在學(xué)校里面不僅是學(xué)到理論知識,更重要的是鍛煉自己接觸社會、提高自己的實踐能力,把平時學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際中去。而實習(xí)正是學(xué)校為了這個目的而安排的課程,我們在大三的實習(xí)內(nèi)容是測量實習(xí)。通過四個星期的實習(xí),我們學(xué)到了很多知識,更重要的是我們在實習(xí)中更加鞏固了我們的測量理論知識。

  我們在這四個星期里,先后對控制測量、地形測量、定測和橋控測量進行了實習(xí)。在實習(xí)過程中,我們遇到了許許多多的問題,但是在老師的認真指導(dǎo)下、在同伴們團結(jié)合作與努力鉆研下,所有的困難都被我們一一克服了。

  在以往的實習(xí)中,我們只是去實習(xí)現(xiàn)場聽老師講解,回來以后根據(jù)老師講解的內(nèi)容寫下相關(guān)的報告。但是在這次的測量實習(xí)中,很多情況下需要我們自己熟練測量的相關(guān)理論和原理,然后通過現(xiàn)場實踐,自己摸索,最終去掌握測量工作的真正內(nèi)涵,達到實習(xí)的真正目的。由于很多情況使我們以往很少遇到的,因此我們都覺得這次實習(xí)是特別辛苦的。

  我們遇到問題因此也比以往的實習(xí)要多得多。有好幾次,我們因為種種問題,導(dǎo)致測量的結(jié)果與要求相差很遠。我們因此產(chǎn)生了沮喪的心理,但是隨后我們又會重新振作起來,積極地尋找問題、并解決問題,獲得相應(yīng)的經(jīng)驗。比如在做最后一周橋控測量的任務(wù)的時候,我們前兩天因為不是所有人清楚測量的原理,還有在計算過程中計算器和儀器操作出現(xiàn)了一些問題,導(dǎo)致我們在最后的結(jié)果與要求有很大的差距。最后通過一遍遍的演算和認真的分析,我們最終還是按時把任務(wù)完成了。

  在測量的這四個星期里,我們幾乎沒有幾天是能夠安時就餐的:每天中餐常常在一點以后,晚餐也是在六點以后。有時候我們還得把飯帶到測量現(xiàn)場吃,因為這樣能夠減少去吃飯過程中消耗的時間,提高了效率。

  我們組的成員們彼此間存在許多不足,因此每當(dāng)任務(wù)派下來,雖然我們都積極應(yīng)對,但是相對其他一些隊伍,我們總不是第一個完成任務(wù)的,但是,我們遵循著“笨鳥先飛”的理念,用的時間雖然長一些,我們每天早出去一點、晚回來一點,所以我們每天都按照計劃完成了任務(wù)。有時候,就算下著雨,我們也一邊打著傘,一邊繼續(xù)我們的測量外業(yè)任務(wù)。對我而言,最辛苦的是第二周的地形測量和第四周的橋控測量。因為在這一周的測量中,我負責(zé)的是每天的草圖繪制與晚上的數(shù)據(jù)整理,還有最后的出圖。因此在第二周,我們的測量持續(xù)了六天,而且每天都是早上八點出門,晚上六點才回來,而且晚餐以后就要進行數(shù)據(jù)整理,常常因此持續(xù)到晚上十二點。所以那幾天里面我根本沒有多少時間休息。雖然累點、辛苦點,但是這幾天卻是我最充實的幾天。因為在這幾天里面,我學(xué)到了很多不僅在外業(yè)測量方面的知識,而且還學(xué)到了很多關(guān)于CAD軟件操作的知識以及測量有關(guān)的計算機處理軟件的知識。

  在實習(xí)的過程中,指導(dǎo)老師吳祖海老師給了我們很大的幫助,每次我們遇到自己難以解決的問題打電話向他尋求指導(dǎo)的時候沒他總是很耐心地為我們解答。吳老師在很多細節(jié)上也很關(guān)心我們,比如他知道我們測量的辛苦,因此每次總是自己親自來到我們寢室為我們解答疑難問題。這樣免除了我們白天在外面走動,晚上還要去教室的辛苦。

  實習(xí)的過程是很辛苦的,但是我們在實習(xí)中鞏固了理論知識,也使我們更加熟悉專業(yè)的實際操作。尤其在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的認真學(xué)習(xí)下,我們這次的測量實習(xí)獲得了圓滿成功!

  測量實習(xí)總結(jié)范文

  兩周以來的測量實習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。

  通過這次測量實習(xí),我從中學(xué)習(xí)到了好多實實在在的東西,很多在課本上不可能學(xué)到的知識。在實踐操作中,鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識。對水準儀、經(jīng)緯儀的操作也更加熟練,還有對圖紙的熟悉程度也大有提高,獲得了一些測量實際工作的寶貴經(jīng)驗和重要技能。進一步熟練了測量儀器的操作技能,提高了快速計算和繪圖能力,在一些細節(jié)小處培養(yǎng)了我們的工作能力。這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。從而積累了許多經(jīng)驗,使我學(xué)到了很多實踐知識。實習(xí)既培養(yǎng)了我們的獨立工作能力,又發(fā)揮了我們的團隊合作精神。測量工作不可能靠一個人完成,只有與同學(xué)團結(jié)合作才能快速而高效的完成測量工作。

  在此次測量實習(xí)過程中我總結(jié)出了一些經(jīng)驗

  第一:我們學(xué)到了測量的實際能力,更有面對困難的忍耐力,同時也認識到小組團結(jié)的重要性以及測量的步驟。在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三方面:儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測誤差。了解如何避免測量結(jié)果誤差,最大限度地減少誤差的出現(xiàn),即要做到:在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。1、提高自身的測量水平,降低誤差。2、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。

  第二,應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則,并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。

  第三 測量過程中我們注意到:(1)立標尺時,標尺要立直,盡量避免晃動,有晃動時,應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合),否則造成的誤差會很大。(2)在測量時候一定要小心,因為稍微碰了一下儀器,就要重新調(diào)整對中水平,否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤。(3)在讀取數(shù)據(jù)時要細心,既要看得準,還要果斷,不能猶豫不決,任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。(4)選點非常重要,點一定要選在有代表性的地方,同時要注意并非點越多越好,相反選取的無用點過多不但會增加測量,計算和繪圖的勞動量和多費時間,而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。(5)要先將道路和主要建筑物確定下來,然后在添加其余次要方面,這樣不但條理清楚,有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù),避免漏測、重測。(6)計算至少要由兩個或人完成,一個初步的計算,一個檢驗,不斷的重復(fù)檢驗,盡量讓誤差減少到了最少。

  第四 測量講究熟能生巧。在本次測量中,我的主要工作是扶尺和采點。在剛開始做碎部測量時,由于對采點工作的不熟悉,經(jīng)常因采的碎部點疏忽或者重復(fù)影響了繪圖的進度,從而影響了怎個組的效率,但后來經(jīng)過多次操作漸漸地熟悉了這項工作,不需用觀看圖紙就能知道那些事所需測得碎部點。從這,我也明白了,以后如果再從事測量工作時,一定要提前熟悉所使用的儀器,這將會很大的提高辦事效率。

  第五 凡事都要力求事實求是。最初我們在碎部測量中,對于那些碎部點要不斷地重復(fù)相同的動作,于是我們覺得有點煩瑣,隨即產(chǎn)生了造假的念頭,偽造了一些數(shù)據(jù),但后來發(fā)現(xiàn)這些碎部點繪在圖紙上的位置與實際情況完全不符合,發(fā)現(xiàn)這以后,我們組不得不重測。通過這,我認識到凡事該認真時一定要認真,來不得半點虛假。

  第六,測量中我們遇到了將理論知識運用到實際當(dāng)中的種種麻煩,但我們都順利的解決了,這不僅鍛煉我們遇到困難要獨自解決的能力,還凝練了我們在勞而無獲的情況下心態(tài)平靜的能力。

  雖然兩周的實習(xí)就這般的結(jié)束了,但它留給我的經(jīng)驗和快樂卻是無窮的。“紙上得來終覺淺”這次測量實習(xí)讓我增加了對土木的認識,更深入地了解課本上所學(xué)的知識,學(xué)到了太多書本上所學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗。首先它讓我進一步熟練了儀器的操作和測量的步驟和過程。其次它讓我感受到了團體合作的力量,團結(jié)的重要性,測量中大家團結(jié)一致的精神,折射出來就是當(dāng)我們以后進入到社會工作中,團結(jié)合作的精神一樣是非常的重要的,它能

  讓我們把事情完成得更好,讓我們的效率得到更大的提高。再次,大家都任勞任怨地出色的完成了每天制定的任務(wù)。最后,我想感謝學(xué)校提供了這次實習(xí)實踐課,讓我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更要感謝我的老師,對我的指導(dǎo),讓我們懂得的很多很多,不僅學(xué)到了專業(yè)知識,也讓我的吃苦耐勞,團結(jié)的精神得到了提高。在實習(xí)中所見所聞,更加激發(fā)了我對土木工程的熱愛和憧憬,也深深體會到要在這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力,不僅僅是在理論上,更是在實際的應(yīng)用中,與此同時我也深深的體會到一份責(zé)任,希望能夠通過自己的努力,扎實學(xué)好專業(yè)知識,為將來成為一個卓越的工程師打下良好的基礎(chǔ)。

  測量實習(xí)心得

  時間飛逝,為期一周的測量實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回顧起來,既充實又忙碌,收獲頗豐。我們在這次測量實習(xí)中真正把理論和知識運用到實踐當(dāng)中,得到了較為系統(tǒng)和充分的鍛煉,同時也在團隊合作的過程中感悟良多。

  通過本次實習(xí),鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識,首先,測量學(xué)是一門研究地面點位的空間位置的確定,將地球表面的地貌、地物、行政和權(quán)屬界線測繪成圖;以及將規(guī)劃設(shè)計的點和線在實地定位的科學(xué)。此次實習(xí)的主要內(nèi)容有:1. 水準儀的認識和使用、檢驗和校正;2. 水準測量;3. 全站儀的認識和使用、檢驗和校正;4. 測回法測量閉合路線水平角,距離;5. 測回法測量建筑物;6.導(dǎo)線測量;7.地物地形圖的測繪。雖然這五天的測量實習(xí)比較枯燥、辛苦,但唯有付出才有收獲,我們在測量操作上得到了一次比較充分的鍛煉。

  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。通過實踐,使我領(lǐng)悟到了測量“從整體到局部”、“先控制后細部”、“從高級到低級”的工作原則,而且,最后的成果也使自己很有成就感。

  在水準測量中,我們認識了水準儀的基本構(gòu)造,并且知道了其主要部件的名稱及作用。隨后,我們根據(jù)學(xué)校的地形決定測量的區(qū)域,選取水準點。我們根據(jù)選取的區(qū)域選好33個點,從學(xué)校南大門沿著小樹林,繞過理科輻樓回到起點。在每一測站的水準測量中,為了能及時發(fā)現(xiàn)觀測中的錯誤,我們采用雙面尺法進行觀測,以檢核高差測量中可能發(fā)生的錯誤。經(jīng)過這次實習(xí),我們對水準儀的操作已經(jīng)很熟悉了。在每一測站上,儀器經(jīng)過粗平后,其觀測程序為:①瞄準后視點水準尺黑面分劃→精平→讀數(shù);② 瞄準前視點水準尺黑面分劃→精平→讀數(shù);③ 瞄準前視點水準尺紅面分劃→精平→讀數(shù);④ 瞄準后視點水準尺紅面分劃→精平→讀數(shù)。對于粗平、瞄準、精平、讀數(shù)這四個步驟的已然熟記于心。在測量過程中,我們發(fā)現(xiàn)在水準測量的每站觀測中,使前、后視距完全相等是不容易做到的,雖然我們已經(jīng)盡量減少前后視距的差距,但仍存在一定的誤差,引起水準測量的誤差。此外,水準尺是否垂直放置也引起了較大的誤差。

  在全站儀的使用過程中,我們遇到的問題較多。在理論上,我們熟知全站儀的使用方法,然而在實際操作中,要做到精平比較困難。轉(zhuǎn)動照準部,旋轉(zhuǎn)腳螺旋,使管水準氣泡在相互垂直的兩個方向上居中,但精平操作會略微破壞前已完成的對中關(guān)系,需要再次精對中。安置全站儀是一項既需要技術(shù)又需要耐心的活兒,在整個測量實習(xí)中,最為費時費力。我們組負責(zé)安置全站儀的同學(xué)本著認真負責(zé)的態(tài)度,耐心精平,每站重復(fù)操作,絲毫不懈怠。在安置儀器過程中,三腳架踩實,儀器與腳架連接牢固,精確對中。此外,由于我們采用的是測回法觀測,樹立標桿的同學(xué)很辛苦,得在兩個站點間來回奔走。在記錄數(shù)據(jù)時,我們都是當(dāng)場計算,一旦發(fā)現(xiàn)錯誤便立即重測。全站儀可以同時進行角度測量和距離測量,為我們省去了很多繁雜的工作,節(jié)省了大量時間。在對建筑物的測量中,我們多次取點,不厭其煩地測量,不求進度但求精度,為此后的繪圖打下良好的基礎(chǔ)。


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