環(huán)保局即環(huán)境保護局，政府職能部門，最高機關(guān)系國家環(huán)保部，隸屬于國務(wù)院管理，總稱:國家環(huán)境保護部。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的環(huán)保局實習(xí)的總結(jié)范文，僅供參考。

　　環(huán)保局實習(xí)總結(jié)范文一：

　　光陰似箭，不知不覺中，我在鄂爾多斯市環(huán)保局參加了為期一個月的實習(xí)。這一個月的時間是我從青蔥校園走向復(fù)合型社會的過渡期，也是我人生歷程中很重要的轉(zhuǎn)折點。一個月實習(xí)經(jīng)歷教會了我許多東西，無論是對我的專業(yè)還是對我以后的職業(yè)生涯來說都是有益的。

　　在環(huán)保局實習(xí)期間，我先后在有機實驗室、水室實驗室學(xué)習(xí)和工作。第一個星期,我是在有機實驗室做高效液相色譜，由于老師已經(jīng)做完這個項目，所以我們只是簡單的取了水樣做了一下實驗，熟悉一下實驗流程，過程如下：首先，取250ml樣品(固廢)過濾加入分液漏斗中，加入10ml二氯乙烷，再加入一小匙干燥氯化納，搖晃三分鐘左右，然后萃取，靜置30min后，加入10ml二氯乙烷再次進行萃取，取得有機相加入無水硫酸鈉，搖均勻呈顆粒狀，靜置30min加入3-5ml二氯乙烷用旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)濃縮，然后加入乙腈5ml進行二次蒸發(fā)(<1ml，80攝氏度)然后注入樣品瓶中，用電腦測試畫圖。整個實驗過程大概就是這樣。

　　后三周，我被調(diào)配到水室實驗室。在實驗室里我的主要任務(wù)是用二苯碳酰二肼分光光度法對水中六價鉻和總堿度進行測定。因為這一個月我沒有接觸到總堿度，所以此處重點介紹一下六價鉻的測定，取適量(六價鉻少于50mg)無色透明水樣或經(jīng)預(yù)處理的水樣，置于50ml比色管中，用水稀釋至標(biāo)度線，加入(1+1)硫酸溶液0.5ml和(1+1)磷酸溶液0.5ml，搖勻，然后加入2ml顯色劑，搖勻，5-10min后，于540nm波長處，用10-30mm的比色皿，以水作參比測定吸光度，并作空白校正，從校準(zhǔn)曲線上查得六價鉻含量。本方法適用于地表水和工業(yè)廢水中六價鉻的測定方法的最低檢出濃度為0.004mg/l，所以本方法也是最常用的方法之一。

　　總的來說，我的工作任務(wù)我都能較好較快地完成。但還存在一些不足，如在謄寫任務(wù)單時有時會不及時，以致要對后面工作的延遲，慶幸的是這種錯誤只犯了一次。以后都養(yǎng)成一到實驗室首先進入任務(wù)室查看任務(wù)單。

　　以上是我短暫而寶貴的一個月實習(xí)中所得到的收獲。這一次的實習(xí)雖然時間短暫，但它讓我在實踐中了解社會，學(xué)到許多課堂上學(xué)不到的知識，也打開了視野，增加了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　體會：在工作崗位上，由于是新人，我一點都不放松對自己的要求。認知工作，審視自己。在學(xué)習(xí)中，我深刻地認識到在工作中要細心耐心對待每一件事情，要嚴格要求自己，約束自己，時刻警示自己，長暗自勉勵自己：這是實習(xí)，更是工作!同時，要有較強的責(zé)任感，使命感和危機感，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。

　　雖然在那實習(xí)有些累,但我覺得這是一種激勵是一種感悟,是一種對積極生活的追求.在這里我學(xué)會了自主，學(xué)會了要盡自已的努力做到最快、做到最好。在學(xué)校，充滿著學(xué)習(xí)的氛圍，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而奮斗。而這里，每個人都會為了獲得更多的經(jīng)驗而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中每個人都在不斷提高。人人都說大學(xué)是小社會，但我總覺得校園里總是少不了那份純真，那份真誠。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，使我不得不去面對那些我從未面對過的一切。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)居多，而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。作為一名新時代的大學(xué)生，我懂得了學(xué)習(xí)與社會上各方面的人交往，學(xué)習(xí)處理社會上所發(fā)生的各方面的事情。畢竟，半年之后，我們將離開校園，走進社會，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不夠的，畢竟以后的人生旅途坎坷漫長的。要為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人而奮斗。

　　以上是我短暫而寶貴的一個月實習(xí)中所得到的收獲。這一次的實習(xí)雖然時間短暫，但它讓我在實踐中了解社會，學(xué)到許多課堂上學(xué)不到的知識，也打開了視野，增加了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。最后，非常感謝李老師和可愛的李姐，在工作中給我的指導(dǎo)和幫助，給我留下了友好的回憶。

　　我堅信，在將來的工作崗位上，我會更加努力，做得更好，成為一名優(yōu)秀的職業(yè)工作者。

　　環(huán)保局實習(xí)總結(jié)范文二：

　　作為一個在校大學(xué)生，我們學(xué)到的僅僅是課本上的理論知識，如果讓我們將這些理論知識運用到實際操作中，那將對我們來說是一個高難度的挑戰(zhàn)。為此學(xué)校在大三這個暑假為我們安排畢業(yè)實習(xí)課程，而畢業(yè)實習(xí)是課堂的理論知識與實際操作的實踐相結(jié)合，通過畢業(yè)實習(xí)可以了解他們之間的差距，也更清楚地認識到，理論學(xué)習(xí)與實踐操作之間存在著怎樣的不同點,也為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。

　　一、實習(xí)單位及崗位簡介

　　按照學(xué)校的要求，依照老師的指導(dǎo)，我于20xx年7月19日——20xx年8月15日期間到高邑縣環(huán)境保護局實習(xí)，現(xiàn)將實習(xí)情況報告如下：

　　高邑縣環(huán)保局，是對本區(qū)環(huán)境保護工作依法實施，統(tǒng)一監(jiān)督管理的職能部門。

　　其主要職責(zé)是：貫徹執(zhí)行國家和省、市、縣有關(guān)環(huán)境保護的方針政策，法律、法規(guī)和規(guī)章;編制本縣環(huán)境保護規(guī)劃、計劃，負責(zé)環(huán)境保護責(zé)任目標(biāo)管理工作;負責(zé)縣屬以下企業(yè)的污染防治工作，組織實施污染企業(yè)的限期治理、清潔生產(chǎn)審核等工作;負責(zé)本縣內(nèi)開發(fā)建設(shè)項目、技術(shù)改造項目和區(qū)域開發(fā)建設(shè)的建設(shè)項目的管理工作;負責(zé)本縣的自然環(huán)境保護工作。指導(dǎo)全縣的生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)工作，監(jiān)督對生態(tài)環(huán)境有影響的資源開發(fā)工作，指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)污染防治工作;負責(zé)本縣工業(yè)企業(yè)的排污申報登記和排污收費工作;負責(zé)本縣內(nèi)環(huán)境統(tǒng)計、污染源普查、環(huán)境信息、來信來訪、污染糾紛和污染事故的處理工作;負責(zé)本縣內(nèi)環(huán)境宣傳教育工作，負責(zé)培訓(xùn)本縣企事業(yè)單位專、兼職環(huán)境保護工作人員;承辦市環(huán)保局和本縣政府交辦的其它事項。

　　我所在崗位是辦公室，主要工作是撥打和接聽辦公室電話，整理近期所需要的文件資料，打印通知、文件，協(xié)助辦公室其他人員做一些力所能及的工作。

　　二、實習(xí)過程概況

　　1、剛來到這里，我首先了解了一下單位的智能、性質(zhì)及其主要的工作的內(nèi)容，這對于以后的工作會有很大幫助。無論我在哪里實習(xí)，充分的了解辦公室及其周圍的工作環(huán)境，明確自己所要從事的工作是十分必要的。在熟悉工作環(huán)境的同時，我們還要熟練掌握各種文字處理工具(包括傳真機、打印機、復(fù)印機等)的使用，在實習(xí)過程中培養(yǎng)自己的實際操作技能。我所在辦公室基本情況如下：每天整理、打印、復(fù)印、傳遞文件，接打電話，進行數(shù)據(jù)校對與統(tǒng)計;其次進行辦公室衛(wèi)生清潔。

　　2、熟悉了辦公室的周圍環(huán)境以及工作性質(zhì)之后，我就開始了我的實習(xí)工作。由于正處于7、8

　　月份，單位的工作量比較小，我的主要工作就是對一些雜而亂的文件進行分類整理，以便于領(lǐng)導(dǎo)查閱。于環(huán)保局的監(jiān)測站很多，許多文件都是共享的，所以我需要把文件復(fù)印并及時在各個監(jiān)測站之間進行傳遞，以保證信息的暢通。從這些文件中我也學(xué)到了很多東西。如文件的格式、文件的用詞、文件的種類等等。把自己在課堂上的所學(xué)結(jié)合在一起，會發(fā)現(xiàn)課本上的與實際應(yīng)用是有差別的。做好一個文員或秘書，最主要的能力就是能寫會寫，所以在實習(xí)崗位上我十分注意各類文件的模式，為自己以后的工作打下一個很好的基礎(chǔ)。

　　3、作為一個大學(xué)生，我們有與老師、同學(xué)溝通的能力，深入社會，就要有社會溝通的能力，所以，在實習(xí)期間，我盡量與領(lǐng)導(dǎo)們多溝通，多了解一些東西，掌握說話交流的技巧，這也是以后我們在社會上能夠立足的重要條件。

　　三、實習(xí)主要情況及體會

　　(一)在實習(xí)中加強專業(yè)知識

　　在辦公室的這近一個月，感覺環(huán)境保護工作還要不斷加強，黨中央、國務(wù)院把加強生態(tài)環(huán)境建設(shè)作為擴內(nèi)需保增長的重要措施，為環(huán)保事業(yè)的大發(fā)展帶來了難得的歷史機遇，我們應(yīng)該把握機遇，通過整頓工作作風(fēng)來做好環(huán)境保護工作，而對于我們環(huán)境專業(yè)的大學(xué)生更應(yīng)該注重環(huán)保，從一點一滴做起，學(xué)好專業(yè)知識，為國家的環(huán)保事業(yè)增磚添瓦;查閱過有關(guān)項目建設(shè)環(huán)境影響登記表、報告表和報告書的知識，了解到不同規(guī)模、排污情況等的項目要做不同的環(huán)評，對于化工、造紙、塑料以及鋼鐵等等這些有可能嚴重污染環(huán)境的建設(shè)項目，要到市里或省里去做環(huán)境影響報告表或報告書，而對于那些規(guī)模比較小的、一般不會造成嚴重環(huán)境污染的建設(shè)項目，可以直接由我縣環(huán)保局制作環(huán)評登記表，然后進行審批，合格之后就可以開始建設(shè)了。這些都讓我覺得不虛此行。

　　經(jīng)過這次實習(xí)，增長了自己不少的知識。由于這是我的第一次實習(xí)，對于實習(xí)方法、調(diào)查技巧沒有什么積累，因此，這次實習(xí)中，我覺得學(xué)到了很多，對一些過去的方法也更加重視了。首先是對比的方法。許多事物只搞正面調(diào)查或許能得知它現(xiàn)在的情況，但是不經(jīng)與過去的對比，我們卻始終無法了解它的發(fā)展趨勢。我想，調(diào)查的最終目的應(yīng)該是預(yù)測未來，為實際服務(wù)，而要預(yù)測未來則一定要掌握發(fā)展趨勢。有些問題如果不與過去的情況對比，我們是不可能認清問題所在的，我們只會一味的認為，現(xiàn)在的情況還很好，而且將會一直好下去，這樣管理的問題就被不經(jīng)意間忽略了。而有些時候，對比會幫我們更快的找到事物的癥結(jié)。當(dāng)我們單獨看問題時有可能百思不得其解，但是當(dāng)我們把若干個問題、若干種情況聯(lián)系起來加以對比，可能很快便找到了突破口。另外一個是采訪的手段。很多情況下，我們喜歡自己查資料，但是，文字的資料畢竟有滯后性，而且，普通民眾的個人看法也很難找到。而采訪，不僅直接、速度快，而且得到的信息貼近于生活，特別是要了解當(dāng)?shù)鼐用竦目捶〞r，自己查資料是無法得到所需信息的。總之，我認為，沒有采訪的調(diào)查，是不能算作真正意義上的調(diào)查的

　　(二)在實習(xí)中打好文職基礎(chǔ)

　　這次實習(xí)中第一次熟悉作為秘書工作人員或辦公室文員應(yīng)具備的素質(zhì)，實際體味各類工作的性質(zhì)、特點、職能、作用，實現(xiàn)理性知識和感性知識的統(tǒng)一。

　　領(lǐng)導(dǎo)不會給我相當(dāng)重要的工作做，這是我必須接受的現(xiàn)實。但是我必須在小事上來展示我的價值。面對大量的文件，我應(yīng)給怎樣整理和分類，以便讓領(lǐng)導(dǎo)以最快的速度找到他所需，這也是需要我們動腦筋的。我把有數(shù)據(jù)的文件放在一起，把純文字型，如通知等文件放在一起。這樣就便于領(lǐng)導(dǎo)查閱相關(guān)數(shù)據(jù)了。在社會上我們被成為無能的大學(xué)生，在實習(xí)單位我有了深刻的體會，我必須把一件小的工作做好，做好了領(lǐng)導(dǎo)會認為這是簡單的工作，我應(yīng)該做好;如果做不好，領(lǐng)導(dǎo)就會用鄙視的眼神看我。突然想到這樣一句話，做個大學(xué)生比做個父母還要難。這是我必須面對的現(xiàn)實。我只能把它當(dāng)做我努力工作的動力。我在這里實習(xí)，我就必須和他們打交道，我必須面對他們，我把這當(dāng)做對我毅力的考驗。

　　我們在不同的實習(xí)崗位學(xué)習(xí)，學(xué)到不同的知識，與不同的人打交道，慢慢的深入社會，慢慢的了解作為一個文員或秘書應(yīng)該具有的技能。實習(xí)的目的就在于提高學(xué)生們應(yīng)對事情、處理事情的能力，在真實的工作崗位上領(lǐng)會工作的要領(lǐng)與工作的經(jīng)驗。通過這次的實習(xí)，我對辦公室各類基本工作有了更加深入的了解。與此同時，這次的實習(xí)也為以后我們適應(yīng)社會環(huán)境，滿足社會需要，更好的融入各類企事業(yè)單位奠定了基礎(chǔ)。本次實習(xí)為我們展示了很多在學(xué)校中學(xué)習(xí)不到的東西，讓我在多方面有了新的認知。

　　(一)端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí) 我們要有嚴格的時間觀念。無論在哪里工作，無論做什么樣的工作，我們都必須準(zhǔn)時。尤其是作為一個新手，我們必須盡可能的早些到，做好辦公室的清潔等準(zhǔn)備工作，在領(lǐng)導(dǎo)和同事心中樹立一個良好的形象。我們不能把實習(xí)單純的當(dāng)做實習(xí)，這其實是對自己放松要求。我們應(yīng)有更高的追求，把自己真正當(dāng)做這個單位的一員，只有這樣我們才能認真的做好。簡單的打掃打掃衛(wèi)生，就可以拉近與同事之間的關(guān)系，同事會認為你很和藹，很會辦事，這樣，同事們才能信任你，與你和睦相處。你也就贏得了在這個單位立足的基本條件。

　　(二)認知工作，審視自己 要有認真的工作態(tài)度。我們作為一個實習(xí)生，也有過實習(xí)經(jīng)驗，并且都知道，我們的工作是很瑣碎，甚至是無足輕重的，即使做不好也不會有太大的影響。但是我們必須嚴格要求自己，時刻保持認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。從現(xiàn)在起養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，這樣在以后的工作中我們才能游刃有余，勝人一籌。如果現(xiàn)在的一點小事我們都做不好，我們就能保證未來的大事我們可以胸有成竹嗎?我們要謙虛的把每一件小事做到完美，做到讓領(lǐng)導(dǎo)，讓自己滿意是很重要的，也是必要的。

　　(三)學(xué)以致用，全面提高 無論我們的課本知識和專業(yè)知識再過硬，也要從實際工作中體現(xiàn)出來。只有爭取更多的實踐機會，將我們所學(xué)習(xí)到的知識與實踐中遇到的問題相統(tǒng)一，進行比較論證，才能更好更全面的提高自己，不斷地完善自己，讓自己真正成為有用的人才。只有在實際操作中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，才能真正的改正自己的錯誤、掌握工作的要領(lǐng)、提高自己的才華，做一個真正社會需要的人才。

　　(四)加強溝通，及時反省 以誠懇的態(tài)度聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)意見，有則改之，無則加勉。特別在日常生活中要經(jīng)常做自我剖析，找出不足與存在問題，在充分認識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變學(xué)習(xí)、工作中遇事處理不果斷、不細致、協(xié)調(diào)能力不夠等諸多問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因多與其他同學(xué)和同事談心、溝通。

　　四、自我評價

　　短短的一個月的實習(xí)，是我對自己又一次新的認識。在實習(xí)中，我才能真正體會到我的所學(xué)是否穩(wěn)固，是否可以應(yīng)用到實踐中。

　　首先，我的耐力在很大程度上得到提高，這也是我最受益的一點。無論做多么繁瑣、多么細小的工作，我基本能夠靜下心來堅持到底!做事情的時候，我不會再馬馬虎虎、半途而廢。心平氣和的、認認真真的將事情做完、做好一直是我不斷追求的目標(biāo)，而且我也正在向這一目標(biāo)不斷邁進。我的脾氣很暴躁，面對單位領(lǐng)導(dǎo)的不屑一顧，我沒有退縮，而是堅持到底。盡量把自己的工作做好，不給他們諷刺我的機會。

　　其次，與不同階層的人交流要用不同的表達技巧。如果固定的用一種交流方式，在某些人看來是做作，而在另一些人看來就是水平低。所以在實習(xí)單位實習(xí)時，我很注意領(lǐng)導(dǎo)說話的方式，盡量在以后的交流中不要犯錯誤。在實習(xí)工作中，我試著與不同年齡、不同階層的人們交流，交流內(nèi)容包括生活、工作、學(xué)習(xí)等多個方面。這使得我與別人溝通的能力有了提升!

　　此外，在與實習(xí)單位的人們交流的過程中，我也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗!他們豐富的閱歷和不凡的談吐開闊了我的視野，也為我以后的發(fā)展提供了借鑒!

　　相較于收獲而言，在這次的實習(xí)中我還有很多的缺點和不足!在語言表達方面，說話不自然，不圓滑的情況;在工作技能方面，不能熟練的掌握各種辦公室用具，尤其是文字錄入的速度有待提高;整理出的有關(guān)數(shù)據(jù)雖然十分正確，但是統(tǒng)計速度有待提高。因此，我在以后的生活和學(xué)習(xí)中要不斷加深對專業(yè)知識的學(xué)習(xí);與他人多溝通、多交流，鍛煉自己的語言表達能力。希望在以后的實習(xí)里，能表現(xiàn)的更加出色。

　　實習(xí)給我們的東西還是很少很少的，許多東西都必須我們自己去靜靜的體會，去吸收，去應(yīng)用。

　　我們一定要記住，社會是永遠向前的，我們要學(xué)習(xí)的永遠是無止境的。以后的生活與我們現(xiàn)在的付出是密切相關(guān)的，以后的人生路還很長很長，兩個禮拜的實習(xí)給我們的人生路灑下了希望還是失望也是由自己決定的。相信自己會更好，我們才會有更高的追求。我們現(xiàn)在所做的一切，都是為以后做準(zhǔn)備的。

　　環(huán)保局實習(xí)總結(jié)范文三：

　　20xx年6月-20xx年10月，我在河北省保定市環(huán)保局白溝新城分局完成了關(guān)于環(huán)境保護的一次綜合性技能鍛煉實習(xí)。通過實習(xí)使我進一步拓寬了視野，增長了見識，豐富了實際工作經(jīng)驗，工作能力得到了進一步提高，為畢業(yè)后快速融入社會奠定了基礎(chǔ)，現(xiàn)將工作實際情況總結(jié)如下。

　　一、實習(xí)目的

　　鞏固和運用目前所學(xué)的專業(yè)知識，初步了解和掌握環(huán)境保護的基本知識，學(xué)習(xí)日常的辦公室事務(wù)，培養(yǎng)靈活運用書本知識的能力，增長和擴充知識面，增加對社會面的接觸;通過學(xué)習(xí)實踐，使所學(xué)的理論知識得到驗證，鍛煉分析問題和解決問題的實際能力。

　　二、實習(xí)的主要內(nèi)容

　　在環(huán)保局實習(xí)期間我先后在環(huán)境監(jiān)察辦、行政辦進行了學(xué)習(xí)和工作，在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式初步了解了工作的流程。

　　首先是學(xué)習(xí)環(huán)境保護業(yè)務(wù)知識。在實習(xí)期間我先后學(xué)習(xí)了《環(huán)境監(jiān)察》、《排污費收費制度》《項目報建材料》和《環(huán)評材料》等書籍和文件，同時，在辦公室主任的帶領(lǐng)下，參加了環(huán)境保護排污費收費軟件的錄入、環(huán)境影響評價報告表填寫、“三同時”驗收、污染源普查動態(tài)更新調(diào)查等，通過學(xué)習(xí)，使我對環(huán)境監(jiān)察工作有了初步的了解和掌握。

　　然后是參加環(huán)境宣傳教育活動。20xx年12月4日在局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室同事的帶領(lǐng)導(dǎo)下通過制作環(huán)境保護展板、發(fā)放環(huán)保知識手冊、《中華人民共和國環(huán)境保護法》傳單等多種形式，在全縣各族群眾中廣泛開展了環(huán)境保護宣傳教育活動，通過廣泛宣傳，使各級領(lǐng)導(dǎo)、干部職工、青少年學(xué)生及社會各界人士重視和支持環(huán)保工作、愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識進一步增強。

　　最后是積極協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室同事做好各項工作。在局領(lǐng)導(dǎo)和同事們的帶領(lǐng)下和幫助下，我能夠認真協(xié)助辦公室主任做好會前準(zhǔn)備工作，組織召開局辦公會議并做好會議記錄和服務(wù)工作，同時，面對環(huán)保局工作任務(wù)量大、人員編制少等困難，我能主動承擔(dān)起無紙化辦公系統(tǒng)，主要是辦公室文件材料的撰寫與修改，做到文件上傳下達，政令暢通。

　　通過實習(xí)，我了解了建設(shè)項目“三同時”監(jiān)管工作的辦事流程和整個建設(shè)項目環(huán)境保護竣工驗收審批的過程，更加明確了其辦事程序、辦事對象應(yīng)具備的條件、以及申報所需的資料。

　　“三同時”制度，是指新建、改建、擴建項目和技術(shù)改造項目以及區(qū)域，開發(fā)建設(shè)項目的污染治理設(shè)施必須與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)的制度。它與環(huán)境影響評價制度相輔相成，是防止新污染和破壞的兩大“法寶”，是我國預(yù)防為主方針的具體化、制度化。

　　建設(shè)項目環(huán)境保護驗收的基本程序是：

　　1.試生產(chǎn)申請

　　建設(shè)單位在項目建成后，向?qū)徟擁椖康沫h(huán)境保護行政主管部門提出試生產(chǎn)申請，環(huán)保部門進行現(xiàn)場檢查。對環(huán)境保護設(shè)施已建成及其他環(huán)境保護措施已按規(guī)定要求落實的，同意試生產(chǎn)申請;對環(huán)境保護設(shè)施或其他環(huán)境保護措施未按規(guī)定建成或落實的，不予同意，并說明理由。

　　2.驗收申請及監(jiān)測

　　提交申請：進行試生產(chǎn)的建設(shè)項目，建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)自試生產(chǎn)之日起3個月內(nèi)，向?qū)徟擁椖康沫h(huán)境保護行政主管部門申請該建設(shè)項目竣工環(huán)境保護驗收。 驗收監(jiān)測：經(jīng)環(huán)境保護行政主管部門批準(zhǔn)，由管理科通知環(huán)境監(jiān)測站進行驗收監(jiān)測。

　　提交資料：編制環(huán)境影響報告書的建設(shè)項目，提交建設(shè)項目竣工環(huán)境保護驗收申請報告，并附環(huán)境保護驗收監(jiān)測報告或調(diào)查報告;編制環(huán)境影響報告表的建設(shè)項目，提交建設(shè)項目竣工環(huán)境保護驗收申請表，并附環(huán)境保護驗收監(jiān)測表或調(diào)查表。

　　3.驗收組驗收

　　環(huán)境保護行政主管部門應(yīng)自收到建設(shè)項目竣工環(huán)境保護驗收申請之日起30日內(nèi)，組織驗收組(或驗收委員會)對建設(shè)項目的環(huán)境保護設(shè)施及其他環(huán)境保護措施進行現(xiàn)場檢查和審議，提出驗收意見;并由環(huán)境保護行政主管部門批復(fù)。

　　三、實習(xí)體會和今后展望

　　(一)端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)。通過實習(xí)使我深刻認識到自己的學(xué)識、能力和閱歷還很欠缺，特別是文字功底還很薄弱，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我將不斷向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，進快提高文字寫作能力和工作效率。

　　(二)認知工作，審視自己。在環(huán)境監(jiān)察辦和行政辦綜合業(yè)務(wù)實習(xí)中，使我更深刻的認識到在工作中要細心耐心對待每一件事情要嚴格要求自己，嚴肅約束自己，時刻警示自己，同時，要有較強的責(zé)任感、使命感和危機感以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。

　　(三)學(xué)以致用，全面提高。無論我們的課本知識和專業(yè)知識再過硬，也要從實際工作中體現(xiàn)出來。只有爭取更多的實踐機會，將我們所學(xué)習(xí)到的知識與實踐中遇到的問題相統(tǒng)一，進行比較論證，才能更好更全面的提高自己，不斷地完善自己，讓自己真正成為有用的人才。只有在實際操作中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，才能真正的改正自己的錯誤、掌握工作的要領(lǐng)、提高自己的才華，做一個真正社會需要的人才。

　　(四)加強溝通，及時反省。以誠懇的態(tài)度聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)意見，有則改之，無則加勉。特別在日常生活中要經(jīng)常做自我剖析，找出不足與存在問題，在充分認識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變學(xué)習(xí)、工作中遇事處理不果斷、不細致、協(xié)調(diào)能力不夠等諸多問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因多與其他同學(xué)和同事談心、溝通。

　　雖然這次實習(xí)的時間不是很長，但我確實從一個學(xué)生開始慢慢的轉(zhuǎn)變，思想上也是。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)還有和我一起工作的同事們，他們給我留下的都是友好和真誠的回憶。對于理論知識，總不喜歡鉆研進去。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)近半年期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來走自己的路做準(zhǔn)備。

　　我堅信在將來的工作崗位中我會更加努力，做一名優(yōu)秀的職業(yè)工作者。