機(jī)械認(rèn)識實習(xí)總結(jié)
機(jī)械認(rèn)識實習(xí)總結(jié)
機(jī)械認(rèn)識是在講授化學(xué)工程基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能的基礎(chǔ)上所安插的重要的總結(jié)性教學(xué)環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用本門課程及有關(guān)先修課程的基礎(chǔ)知識,今天學(xué)習(xí)啦小編為大家精心挑選了關(guān)于機(jī)械認(rèn)識實習(xí)總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
機(jī)械認(rèn)識實習(xí)總結(jié)篇一
機(jī)械實習(xí)有苦也有樂.“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也!”這句古人的話用來形容我們的金工實習(xí)是再好不過了!經(jīng)過了車工，鉗工，磨工，鑄工，銑工等一系列工種的磨練，我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的金工實習(xí)課程。
現(xiàn)在想想過去的這段難忘時光，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會得到。通過學(xué)習(xí)各種工種，我們了解了許多金工操作的原理和過程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切!雖然我們中的大多數(shù)人將來不會從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒有，但是金工實習(xí)給我們帶來的那些經(jīng)驗與感想，卻是對我們每一個人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價值連城的財富。金工實習(xí)的作用與影響，就象《美國麗人》里男主人公最后說的話那樣“有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價值，但最后還是會的，每個人都有這樣一個過程!”
一起實習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺。毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實習(xí)更象是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會都很少，感謝金工實習(xí)給了我們這樣一個機(jī)會。這樣的活動值得教育部門的借鑒。
短短的2個星期時間，我們在實習(xí)中充實地度過了，我們學(xué)習(xí)的知識雖然不是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要實際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實習(xí)，我們這些大學(xué)生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會需要人才，社會需要的是有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。真的多謝機(jī)械實習(xí)，我還想再有一次。
機(jī)械認(rèn)識實習(xí)總結(jié)篇二
認(rèn)識實習(xí)總結(jié)姓名:###單位:山東大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院##級#班學(xué)號:###### 二零零九年五月1.千佛山校區(qū)實驗中心之行千佛山校區(qū)實驗中心之行千佛山校區(qū)實驗中心關(guān)于機(jī)械實驗中心:“機(jī)械工程學(xué)院實驗中心”是在1998年底按照國家“標(biāo)準(zhǔn)化實驗室”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，對本科教學(xué)實驗室的管理體制和運行機(jī)制進(jìn)行重大改革，將各教研室分管的教學(xué)實驗室合并為由校、院二級管理的“機(jī)械實驗管理中心”的基礎(chǔ)上建設(shè)發(fā)展起來的。中心成立以來，特別是近年來，在學(xué)校的指導(dǎo)、支持和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，“機(jī)械工程實驗中心”建設(shè)進(jìn)入“高要求、高速度、正規(guī)化”的全新時期，中心的面貌煥然一新。中心以大機(jī)械學(xué)科為依托，實行優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、全面開放的規(guī)范化管理模式，努力建設(shè)機(jī)械實驗教學(xué)大平臺;以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力為核心，以機(jī)械基礎(chǔ)實驗為根基,構(gòu)建以綜合、設(shè)計、開放、創(chuàng)新為模式的多層次實驗課程新體系;以實現(xiàn)前瞻、新穎的可持續(xù)制造為目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展需要，知識、能力 和素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的具有國際競爭力的復(fù)合型創(chuàng)新人才!首先我們參觀了機(jī)械基礎(chǔ)實驗室,在老師的介紹下我們認(rèn)識了一些常見零件和機(jī)構(gòu).如螺母、曲軸、齒輪、凸輪和連桿機(jī)構(gòu)、齒輪機(jī)構(gòu)、斜面機(jī)構(gòu)、棘輪機(jī)構(gòu)等.各種機(jī)構(gòu)在配合下展現(xiàn)出了各種復(fù)雜的運動.
接著我們參觀了機(jī)光電一體化柔性制造模擬生產(chǎn)線和各種機(jī)床如:主要用車刀對旋轉(zhuǎn)的工件進(jìn)行車削加工的車床;主要用銑刀在工件上加工各種表面的銑床;主要利用磨具對工件表面進(jìn)行磨削加工的磨床;主要用刨刀對工件的平面、溝槽或成形表面進(jìn)行刨削的直線運動刨床和主要是用鏜刀在工件上鏜孔的鏜床等. 然后我們又參觀了各種特種加工裝備.如電火花加工,高壓水射流加工等.其中我們參觀最細(xì)致的是電火花加工.電火花加工是利用浸在工作液中的兩極間脈沖放電時產(chǎn)生的電蝕作用蝕除導(dǎo)電材料的特種加工方法，又稱放電加工或電蝕加工，英文簡稱EDM。電火花加工的主要用于加工具有復(fù)雜形狀的型孔和型腔的模具和零件;加工各種硬、脆材料，如硬質(zhì)合金和淬火鋼等;加工深細(xì)孔、異形孔、深槽、窄縫和切割薄片等;加工各種成形刀具、樣板和螺紋環(huán)規(guī)等工具和量具。脈沖放電的能量密度高，便于加工用普通的機(jī)械加工方法難于加工或無法加工的特殊材料和復(fù)雜形狀的工件。不受材料硬度影響，不受熱處理狀況影響.而電火花加工也有一定缺點,比如加工過慢等.接著我們又參觀了一些加工中心. 通過這次參觀,我認(rèn)識了一些常見機(jī)械零件機(jī)構(gòu),車床和設(shè)備等.深深感到機(jī)械行業(yè)涉及面之廣,學(xué)問之深,且絕不是什么夕陽產(chǎn)業(yè),而是對國家有重要影響,有大好發(fā)展前景的產(chǎn)業(yè).2.
山東交通學(xué)院之行山東交通學(xué)院之行.山東交通學(xué)院之行關(guān)于山東交通學(xué)院:山東交通學(xué)院始建于1956年，建有70余個實驗室，其中省級重點實驗室1個--汽車運用技術(shù)實驗室;中央與地方共建實驗室4個-汽車結(jié)構(gòu)與測試實驗室、道路工程實驗室、電子信息與智能交通實驗室、現(xiàn)代制造技術(shù)實驗室;交通部重點建設(shè)實驗室2個--汽車故障測試診斷實驗室、工程機(jī)械電液控制實驗室;省級實驗教學(xué)示范中心2個--交通土建實驗中心、工程訓(xùn)練中心(籌);校級重點實驗室6個-- 機(jī)動車實驗中心、ITS(智能交通系統(tǒng))實驗室、土木工程實驗中心、工程機(jī)械實驗中心、電氣電子實驗中心、基礎(chǔ)實驗中心，其中機(jī)動車實驗中心是國家級計量認(rèn)證合格單位;ITS實驗室居國內(nèi)領(lǐng)先水平。在交通學(xué)院,我們主要參觀了,汽車博物館.首先我們認(rèn)識了一些汽車零部件,發(fā)動機(jī)等關(guān)于發(fā)動機(jī),我們了解到汽車發(fā)動機(jī)主要為往復(fù)活塞式內(nèi)燃機(jī),分為柴油機(jī)和汽油機(jī).往復(fù)活塞式內(nèi)燃機(jī)的組成部分主要有曲柄連桿機(jī)構(gòu)、機(jī)體和氣缸蓋、配氣機(jī)構(gòu)、供油系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、起動裝置等。了解了四沖程：1.進(jìn)氣(吸氣)沖程2.壓縮沖程
3.做功(點火)沖程4.排氣沖程。我們還看了一些發(fā)動機(jī)模型,親手操作了解發(fā)動機(jī)工作過程。接著,我們參觀了一些經(jīng)典的汽車,如奔馳,紅旗,千里馬等.當(dāng)老師介紹匈牙利一輛很經(jīng)典的大客車伊卡露斯時說,這輛車的某些技術(shù)我國現(xiàn)在還不能自主達(dá)到時,我感到很震驚,深感我國在這方面技術(shù)的欠缺和落后,同學(xué)深感肩上責(zé)任重大,我們不可能在這方面始終落后,而趕超的任務(wù)就歷史的落在了我們這一代. 3.濟(jì)南輕騎發(fā)動機(jī)廠之行關(guān)于濟(jì)南輕騎發(fā)動機(jī)廠濟(jì)南輕騎發(fā)動機(jī)有限公司成立于1956年12月，有近50年的汽油發(fā)動機(jī)和發(fā)動機(jī)零件研發(fā)和生產(chǎn)經(jīng)驗，近幾年成功開發(fā)的歐美高端客戶和產(chǎn)品有美國水星海事公司和日本東發(fā)海事公司的船用發(fā)動機(jī)零部件、法國標(biāo)致公司的摩托車發(fā)動機(jī)，巴西CBB公司摩托車零部件等，公司現(xiàn)有1500多臺生產(chǎn)設(shè)備，其中包括150余臺進(jìn)口數(shù)控加工中心和先進(jìn)的熱處理設(shè)備。公司通過了ISO9000、QS9000和TS16949質(zhì)量體系認(rèn)證。而在金融危機(jī)影響下企業(yè)也難獨善其身。對于每個企業(yè)，安全始終要放在第一位，尤其對于機(jī)械行業(yè)的企業(yè)。所以老師給我們認(rèn)真的講解注意事項及要求。首先，我們參觀了發(fā)動機(jī)外殼毛胚的加工車間，看見師傅們認(rèn)真的操作各種機(jī)床和加工中心對外殼進(jìn)行加工，不但加深了對機(jī)床和加工中心在實際中應(yīng)用的了解，而且深感師傅們技術(shù)嫻熟，自己還有很多要學(xué)。
然后，我們來到了裝配車間。任何機(jī)器都是有一個又一個零件裝配而來，在這個車間，分為幾條不同的裝配線以裝配不同的發(fā)動機(jī)，師傅們熟練的操作各種工具以裝配發(fā)動機(jī)，然后清洗送入質(zhì)檢部門。結(jié)束時，工廠負(fù)責(zé)人給我們做了簡短的總結(jié)。并提到由于受金融危機(jī)影響，企業(yè)訂單縮水，被-迫減少的生產(chǎn)線，同時也必定影響大學(xué)生的就業(yè)情況。當(dāng)然對企業(yè)長遠(yuǎn)的發(fā)展，也有一點好處:1迫使企業(yè)苦 練內(nèi)功,比如調(diào)整內(nèi)部治理、緊抓員工培訓(xùn)、思索發(fā)展戰(zhàn)略.2迫使企業(yè)運用科學(xué)降低成本讓節(jié)約成為一種"習(xí)慣"等。同學(xué)都感到了就業(yè)的壓力，深知必須扎實的學(xué)好專業(yè)知識，掌握過硬的本領(lǐng)才有可能在激烈的競爭中取勝。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習(xí)過程中，我采用了看、問，親自動手等方式擴(kuò)展了自己對機(jī)械行業(yè)的認(rèn)識，認(rèn)識了一些機(jī)械常用設(shè)備及常見機(jī)械零部件和機(jī)構(gòu)等。深深地感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏而我們大學(xué)生責(zé)任的重大。同時，覺得在今后的課程學(xué)習(xí)中，要做到:認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,這是根本;關(guān)注企業(yè)對人才能力要求,相應(yīng)的調(diào)高自身素質(zhì);注重理論與實踐相結(jié)合,在實踐中加深對課程的理解;關(guān)心本行業(yè)的發(fā)展,通過期刊雜志了解行業(yè)知識.認(rèn)識實習(xí)讓我受益匪淺,期待下一次實習(xí)能帶來更大收獲.
機(jī)械認(rèn)識實習(xí)總結(jié)篇三
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習(xí)過程中，實習(xí)中，我采用了看、問，親自動手等方式,對在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解,分析了人與人之間特點,方式.我深深地感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏.一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
我們的教育應(yīng)該社會實踐更多得結(jié)合起來,采用理論和實踐的辦學(xué)模式,做到課堂教育與社會實踐的關(guān)系，暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，社會實踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過課堂,暑期和實踐把我們所學(xué)的和運用想結(jié)合起來,才能更完全的掌握.
“千里之行，始于足下”，這近一個周短暫而又充實的實踐，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗,好的習(xí)慣和他們的知識也會是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財富.這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)?rdquo;，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
將所學(xué)的理論知識與實踐結(jié)合起來，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力，加強(qiáng)社會活動能力，嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后專業(yè)實習(xí)和走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
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